精品解析：江西省临川第一中学2025-2026学年高一下学期7月知识定时训练日语试题

null请。再。听一遍。自。 请再。听。一遍。是。Hi, know . my is. 听。一遍。 高一7月知识定时训练 科目：日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.本试题卷共6页，52小题，满分150分，考试用时120分钟。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 女の人はいつ映画を見に行きたいですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. あした B. 日曜日 C. 今日 【答案】B 【解析】 【分析】男：明日、一緒に映画を見に行きませんか。 女：すみません、明日はちょっと用事があります。日曜日なら、行きたいです。 【详解】音频提到「日曜日なら、行きたいです」，由此可知，女人想在周日看电影。故选B。 2. このカメラはどんなカメラですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 新しくて高い B. 古くてきたない C. 少し古いがきれい 【答案】C 【解析】 【分析】男：このカメラは新しいですか。 女：いいえ、少し古いですが、とてもきれいですよ。しかも、安いです。 【详解】音频提到「少し古いですが、とてもきれいですよ。」可知，相机虽然有点旧但很漂亮，故选C。 3. 男の人は今から何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 昼ごはんを食べます B. 授業をします C. 勉強します 【答案】A 【解析】 【分析】女：もう昼ご飯を食べましたか。 男：いいえ、まだです。今から食堂へ行きます。一緒に行きませんか。 【详解】音频提到「いいえ、まだです。今から食堂へ行きます。」可知，男士接下来要去吃午饭，故选A。 4. 学生は何をしてはいけませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 電話をします B. 食べます C. たばこを吸います 【答案】C 【解析】 【分析】男：教室でタバコを吸ってはいけません。 女：すみません、気をつけます。 【详解】音频提到「教室でタバコを吸ってはいけません」，由此可知，不能在教室抽烟。故选C。 5. 男の人はどうしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本をもらいました B. 本を買いました C. 本をあげました 【答案】C 【解析】 【分析】女：その本、もう読みましたか。 男：はい、とてもおもしろかったです。田中先生にもあげました。 【详解】音频提到「田中先生にもあげました。」可知，男士也把书送给了田中老师，故选C。 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は土曜日に何をしましたか。 A. テレビを見ました。 B. サッカーをしました。 C. 勉強しました。 7. 日曜日、男の人はどこにいましたか。 A. 学校 B. 公園 C. 家 8. 男の人はどちらのほうが楽しかったですか。 A. サッカー B. テレビ C. 勉強 【答案】6. B 7. C 8. A 【解析】 【分析】女：山田さん、週末は何をしましたか。 男：土曜日は友達とサッカーをしました。日曜日は家でゆっくりテレビを見ました。 女：いいですね。どちらが楽しかったですか。 男：サッカーのほうがずっと楽しかったです。 【6题详解】 音频提到「土曜日は友達とサッカーをしました。」可知，山田星期六和朋友踢了足球。故选B。 【7题详解】 音频提到「日曜日は家でゆっくりテレビを見ました。」可知，山田周日在家悠闲地看电视。故选C。 【8题详解】 音频提到「サッカーのほうがずっと楽しかったです。可知，男人觉得踢足球更开心。故选A。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 木村さんの家はどこにありますか。 A. 駅から遠い B. 駅の近く C. 山の上 10. スーパーはどこにありますか。 A. 家の前 B. 駅の中 C. 家の後ろ 11. スーパーはどんなスーパーですか。 A. 広くてきれい B. 小さくてきたない C. 少し小さいがきれい 【答案】9. B 10. A 11. C 【解析】 【分析】女：木村さんの家はどこにありますか。 男：駅の近くです。歩いて5分ぐらいです。 女：いいですね。スーパーはありますか。 男：はい。家の前にあります。とても便利です。 女：広いですか。 男：少し小さいですが、きれいです。 【9题详解】 音频提到「駅の近くです。」可知，木村的家在车站附近。故选B。 【10题详解】 音频提到「家の前にあります。とても便利です。」可知，超市在家前面，很方便。故选A。 【11题详解】 音频提到「少し小さいですが、きれいです。」可知，超市有点小，但是很干净。故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. この写真の動物は何ですか。 A. 猫 B. 鳥 C. 犬 13. ポチは今どこにいますか。 A. 外 B. 家の中 C. 公園 14. ポチの散歩はいつしますか。 A. 朝だけ B. 夕方だけ C. 朝と夕方 【答案】12. C 13. A 14. C 【解析】 【分析】男：森さん、この写真を見てください。これは私の犬です。 女：かわいいですね。名前はなんですか。 男：ポチです。今、外で遊んでいます。 女：毎日散歩しますか。 男：ええ。朝と夕方にしています。 【12题详解】 根据原文「これは私の犬です。」，“这是我的小狗”，故选C。 【13题详解】 根据原文「今、外で遊んでいます。」，“现在在外面玩”，故选A。 【14题详解】 根据原文「朝と夕方にしています。」，“早晚出去（散步）”，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何を探していますか。 A. 郵便局 B. 銀行 C. 駅 16. 銀行はどこにありますか。 A. 駅の左 B. 駅の右 C. 学校の前 17. 銀行は何のとなりにありますか。 A. スーパー B. 郵便局 C. 駅 【答案】15. B 16. B 17. B 【解析】 【分析】男：すみません、この近くに銀行はありますか。 女：ええ、ありますよ。駅の右にあります。 男：歩いてどのくらいですか。 女：5分ぐらいです。郵便局の隣です。 男：ありがとうございます。 【15题详解】 音频提到「この近くに銀行はありますか。」可知，男士在找银行，故选B。 【16题详解】 音频提到「駅の右にあります。」可知，银行在车站右边，故选B。 【17题详解】 音频提到「郵便局の隣です。」可知，银行在邮局旁边，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今日はどんな日ですか。 A. 寒い日 B. 暑い日 C. 雨の日 19. 今日は昨日よりどうですか。 A. 暑い B. 涼しい C. 同じ 20. 2人はどの季節が好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 【答案】18. B 19. B 20. C 【解析】 【分析】女：今日は暑いですね。 男：ええ。でも、昨日より涼しいですよ。 女：そうですか。私は夏より秋のほうが好きです。 男：私もです。秋の空はとても綺麗ですから。 【18题详解】 根据原文「今日は暑いですね。」，“今天真热啊”，故选B。 【19题详解】 根据原文「昨日より涼しいですよ。」，“比昨天要凉快啊”，故选B。 【20题详解】 根据原文「私は夏より秋のほうが好きです。」，“比起夏天我更喜欢秋天”，后文男子说自己也是，故选C。 第二部分阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 日本人は、ずっと昔から、おいしい米ときれいな水を使って、お酒を作ってきました。「日本酒」というお酒です。日本の文化を代表する日本酒は、世界中で有名です。 （ア）、今、日本では店でお酒を飲む時、みんな「とりあえずビール（啤酒）」と言って、まずビールにします。日本人がビールを飲む理由は、日本酒よりアルコール（酒精）が少なくて、値段も安くて、たくさん飲むことができるからだと思います。 ビールというと（提起）、ヨーロッパが有名ですが、世界でいちばんビールを作っている国は中国です。中国でビールを作ったのは1900年頃からです。最初に青島にビール工場ができて、そこから広がりました。 最近では、中国を代表にして、ロシアやブラジル（巴西）など、いろいろな国がビールを作り始めました。そして、日本にいるが、いろいろな国のビールを飲むことができます。これも、「珍しい（稀有的）もの」が好きな日本人が、日本酒よりビールをたくさん飲む理由の一つだと思います。 21. 文中に「日本酒」とあるが、正しいのはどれか。 A. 1900年頃生まれた。 B. 日本の伝統的なお酒だ。 C. ビールより値段が安い。 D. ヨーロッパで一番人気がある。 22. 文中に（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. だから（因此） C. それでは D. しかし 23. 文中に「日本人がビールを飲む理由」とあるが、正しくないのはどれか。 A. 値段が安いから B. 珍しいものが好きだから C. ビールの歴史が日本酒より長いから D. ビールのアルコールの量は日本酒ほど多くないから 24. 文中の「そこ」とはどこか。 A. ヨーロッパ B. ブラジル C. ロシア D. 青島 25. 筆者は主にどんな内容を説明しているか。 A. 日本酒の歴史 B. 日本人の飲酒マナー C. ビールの歴史と人気の理由 D. 各国のお酒の製造方法の比較 【答案】21. B 22. D 23. C 24. D 25. C 【解析】 【分析】本文难度一般，指出日本酒虽享誉世界，但日本人如今更偏爱啤酒，并分析了度数低、价格实惠及能品尝各国稀有品种等原因。 日本人从很久以前开始，就用优质的大米和清澈的水来酿酒，这就是被称为“日本酒”的酒。代表日本文化的日本酒在全世界都很有名。 但是，如今在日本，人们在店里喝酒时，都会说“先来杯啤酒”，首先点啤酒。我认为日本人喝啤酒的理由是，啤酒比日本酒度数低、价格便宜，而且能喝很多。 提起啤酒，欧洲很有名，但世界上生产啤酒最多的国家是中国。中国是从1900年左右开始酿造啤酒的，最初在青岛建起了啤酒厂，然后从那里推广开来。 最近，以中国为代表，俄罗斯、巴西等各个国家都开始酿造啤酒。而且，即使在日本，也能喝到来自世界各国的啤酒。我认为这也是喜欢“稀罕之物”的日本人比起日本酒更爱喝啤酒的理由之一。 【21题详解】 根据原文「日本人は、ずっと昔から、おいしい米ときれいな水を使って、お酒を作ってきました。「日本酒」というお酒です。」说明日本酒是日本从古至今酿造的、代表日本文化的传统酒类，与选项B一致。选项A“1900年左右诞生”是青岛啤酒工厂的时间；选项C“比啤酒便宜”与原文“啤酒比日本酒便宜”相反；选项D“在欧洲最受欢迎”文中未提及。故选B。 【22题详解】 根据原文「（ア）、今、日本では店でお酒を飲む時、みんな「とりあえずビール（啤酒）」と言って」前文讲日本酒代表日本文化、世界闻名，后文说现在日本人进店先喝啤酒。前文强调传统和名气，后文讲现实中大家选啤酒，形成转折关系，填入「しかし」（但是）最合适。故选D。 【23题详解】 根据原文「日本人がビールを飲む理由は、日本酒よりアルコール（酒精）が少なくて、値段も安くて、たくさん飲むことができるからだと思います。」「これも、「珍しい（稀有的）もの」が好きな日本人が、日本酒よりビールをたくさん飲む理由の一つだと思います。」题目问不正确的是哪个。第二段列举的理由是度数低、价格便宜、能多喝；最后一段补充“喜欢稀罕物”也是理由之一。选项C“啤酒历史比日本酒更长”文中未提及且不符合事实（日本酒有千年以上历史）。选项A、B、D均在文中有正确对应。故选C。 【24题详解】 根据原文「最初に青島にビール工場ができて、そこから広がりました。」最初在青岛建起了啤酒厂，然后从那里推广开来。「そこ」指代前文的「青島」，故选D。 【25题详解】 全文先从日本酒切入，但主体内容围绕啤酒展开：日本啤酒的人气理由（第二段）、啤酒在中国的历史（第三段）、各国啤酒的发展及日本人爱喝啤酒的另一个理由（第四段）。主题是啤酒的历史和受欢迎的原因，与选项C一致。选项A“日本酒的历史”只是开头引入；选项B“日本人的饮酒礼仪”文中未涉及；选项D“各国酒类制造方法比较”文中未展开。故选C。 【点睛】 （二） ある日、先生が教室で不思議なカード（卡片）を配りました。「このカードには秘密があります。よく見てください。」と先生が言いました。生徒たちは最初は何も見えませんでしたが、カードを斜めに傾けると…「わあ！魚の形が見える！」と鈴木さんが叫びました。光の角度を変えると隠れた絵が浮かび上がったのです。 次に、先生はコップを持って来ました。「このコップの水は半分しかないと思いますか。それとも半分もあると思いますか。」と質問して、生徒たちは意見が分かれました。先生は笑いながら「見る位置が違って答えが変わりますよ。」と説明しました。窓から差し込む光でコップの影が壁に映ると、影が虹色（彩虹的七种颜色）に輝き、みんな驚きました。 最後に、黒板に「由」という字を書きました。普通に読むと「由」ですが、上下逆さにすると「甲」に見えることに気付いた（意识到、察觉到）生徒もいました。先生は「一つのものですが、見方を変えて別のものに見えます。これが発見の魔法ですよ。」と教えました。 26. カードの秘密はどうやって（怎样做）見えますか。 A. 影に隠れて見ます。 B. 叩いて音を聞きます。 C. 破って中を見ます。 D. 斜めに傾けて見ます。 27. コップの水について、先生が伝えたいことは何ですか。 A. コップの水は半分もあること B. コップの水は半分しかないこと C. コップの影が虹色に輝くこと D. 見る位置が違って答えが変わること 28. 黒板の字「由」を上下逆さにすると何に見えますか。 A. 甲 B. 由 C. 田 D. 旦 29. 「これ」は何を指すのですか。 A. 一つのもの B. 見方を変えること C. 気付いたこと D. 別のものに見えること 30. この文章に合う題目はどれですか。 A. 学生の知恵 B. 科学実験のおもしろさ C. 発見の魔法 D. 先生のユーモア（幽默） 【答案】26. D 27. D 28. A 29. B 30. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要叙述老师在课堂上做的三件小事，通过具体情节传递道理。 有一天，老师在教室里分发了一些奇怪的卡片。“这些卡片里藏着秘密，请仔细看。”老师说。学生们起初什么也没看见，但当把卡片斜着倾斜时，铃木同学叫了起来：“哇！能看到鱼的形状！”原来，改变光线角度后，隐藏的图画就浮现了出来。 接着，老师拿来一个杯子，问道：“你们觉得这杯水是只有一半呢，还是还有一半呢？”学生们意见不一。老师笑着解释说：“看法不同，答案也会改变。”当透过窗户射入的光线把杯子的影子映在墙上时，影子竟闪烁着彩虹般的色彩，大家都惊讶不已。 最后，老师在黑板上写了一个“由”字。有学生注意到，正常读是“由”，但上下颠倒后就成了另一个汉字。老师教导说：“虽然是同一个东西，但改变看法就能看到不同的样子。这就是发现的魔法啊。”。 【26题详解】 根据原文「カードを斜めに傾けると、『わあ！魚の形が見える！』と鈴木さんが叫びました」把卡片斜着倾斜，就能看到鱼的形状，即通过倾斜卡片来看到隐藏图案。故选D。 【27题详解】 根据原文「見る位置が違って答えが変わりますよ」可知，老师想传达的是视角不同结论也会不同，故选D。 【28题详解】 根据原文「『由』という字……上下逆さにすると違う漢字になる」可知，「由」上下颠倒后变为「甲」（竖出头从上方移至下方），故选A。 【29题详解】 根据原文「見方を変えて別のものに見えます。これが発見の魔法ですよ」可知，「これ」指代前句所述的“改变看法从而看到不同事物”这一行为，即「見方を変えること」，故选B。 【30题详解】 全文围绕老师通过卡片、水杯、汉字三个事例，教导学生“改变视角能发现新事物”，最契合「発見の魔法」这一标题，故选C。 【点睛】 （三） 小学校五年生の時、よく熱がありました。病院帰りにスーパーの前を通ると、母は必ずバナナを買ってくれました。「体にいいから」と言い、バナナを選んでいました。おいしかったです。 ある雨の日、熱が39度まで上がりました。薬を飲んだ後、母は魔法のように、袋からバナナを取り出しました。バナナを見た私はとても嬉しかったです。 (ア) 母は笑っていました。優しく私の頭を撫でました。バナナを食べてから、私も安心に寝ました。 　この前、息子が風邪で熟が出ました。病院から帰る途中で、スーパー前のバナナを見た時、急に(突然)子供の頃の記憶が頭に浮かびました。親になった私は、あの時の母の心配が初めて分かりました。息子も私と同じ、バナナがおいしいと思っていました。バナナを選んだ時、「バナナが好きじゃないよ」と息子が言いました。 今日本では高価の果物がたくさん輸入されています。バナナよりおいしいものもたくさんありますが、バナナが一番おいしいと思います。 31. 文中の（ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. ママ、ありがとう B. うん、ママが大好き C. バナナがもう要らない D. そうか、元気を出して 32. 文中の「子供の頃の記憶」はどれですか。 A. 父が優しく私の頭を撫でたこと B. ある日、熱が37度まで上がったこと C. 病院帰りに母がバナナを買ってくれたこと D. 息子が熱が出た日、スーバー前のバナナを見たこと 33. 「バナナが好きじゃないよ」と聞いて、筆者はどんな気持ちですか A. 嬉しい B. 楽しい C. 寂しい D. 羨ましい 34. 「バナナが一番おいしいと思います」の理由は何ですか。 A. 安いですから B. 母からの愛がありますから C. 体に一番いいですから D. 輸入果物より甘いですから 35. タイトル(标题)をつけるなら、一番いいものはどれですか。 A. 高価の果物 B. 息子の世話 C. よく病気の私 D. バナナの温度 【答案】31. A 32. C 33. C 34. B 35. D 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了作者通过叙述自己小时候生病妈妈总是会给自己香蕉的事例来说明了妈妈对作者的爱。 小学五年级的时候经常发烧。从医院回来的路上经过超市前，妈妈一定会给我买香蕉。贪恋香蕉“对身体好”，所以选择香蕉。很好吃。 一个雨天，我发烧到39度。吃完药，妈妈就像变魔术一样，从袋子里拿出香蕉。看到香蕉的我很开心。 “妈妈，谢谢你” 母亲笑了。温柔地抚摸着我的头。吃了香蕉之后，我也安心地睡了。 前几天，我儿子感冒了。从医院回家的路上，看到超市前面的香蕉时，突然想起了小时候的记忆。成为父母的我，第一次明白了那时母亲的担心。儿子也和我一样，觉得香蕉好吃。选香蕉的时候，儿子说“我不喜欢香蕉”。 现在日本进口很多高价的水果。有很多东西比香蕉好吃，但我认为香蕉是最好吃的。 【31题详解】 句意：看到香蕉的我很开心。 “妈妈，谢谢你”母亲笑了。温柔地抚摸着我的头。 本题考查上下文理解。「ママ、ありがとう」妈妈，谢谢你；「うん、ママが大好き」是的，我爱妈妈；「バナナがもう要らない」我不再需要香蕉了；「そうか、元気を出して」是吗，打起精神来。分析上下文可知，本题应该填入对妈妈的感谢。故选A。 【32题详解】 由原文「小学校五年生の時、よく熱がありました。病院帰りにスーバーの前を通ると、母は必ずバナナを買ってくれました。」可知，“小时候的记忆”指的是我从医院回家的路上，看到超市前面的香蕉时想到了我小时候从医院回来的路上经过超市前，妈妈一定会给我买香蕉。故选C。 【33题详解】 由原文「息子も私と同じ、バナナがおいしいと思っていました。バナナを選んだ時、『バナナが好きじゃないよ』と息子が言いました。」可知，我给儿子买了香蕉，但儿子说不喜欢吃，此时我的心情是寂寞的，低落的。故选C。 【34题详解】 由原文「病院帰りにスーパーの前を通ると、母は必ずバナナを買ってくれました。「体にいいから」と言い、バナナを選んでいました。おいしかったです。」可知，我觉得香蕉是最好吃的是因为里面包含了妈妈对我的爱。故选B。 【35题详解】 分析全文可知，作者通过叙述自己小时候生病妈妈总是会给自己香蕉的事例来说明了妈妈对作者的爱。香蕉的温度就是妈妈爱的温度。「高価の果物」昂贵的水果 ；「息子の世話」照顾儿子；「よく病気の私」经常生病的我；「ナナの温度」香蕉的温度。故选D。 【点睛】 （四） 日本には多くの温泉があります。特に、山の周りや海の近くに温泉が多いです。温泉の水は温かくて、体にとてもいいです。 日本には有名な温泉が三つあります。群馬県の草津温泉、岐阜県の下呂温泉、神戸の有馬温泉です。草津温泉の水は酸性で、硫磺の匂いがします（散发气味）。たくさんの温泉があって、とても有名です。下呂温泉の水は透明で、肌に優しいです。有馬温泉は古い温泉で、金泉と銀泉があります。 休みの日には、たくさんの人が温泉へ行きます。家族や友達と一緒に行くことが多いです。温泉に入った後、おいしいお菓子を食べたり、お酒を飲んだり（～たり～たり：动词的列举）、ゆっくり（好好地）休みます。日本人が温泉が大好きです。仕事や学習の疲れを解消することができます（能够）。それは忙しい毎日の中で、とても気持ちのいい時間です。 天気がいい時、富士山の景色も見えます（看得见）。多くの人がこの時間を楽しんでいます。 36. 多くの人が温泉へ行く理由は何ですか。 A. 体にとてもいいですから B. 家から遠くないですから C. 値段が安いですから D. 人が少ないですから 37. 日本の温泉はどこに多いですか。 A. 町の真ん中 B. 山や海の周辺 C. 駅の前 D. 学校の近く 38. 文中の「とても気持ちのいい時間です」は何を指していますか。 A. 山へ行くこと B. 温泉で休むこと C. お菓子を食べること D. 海を見ること 39. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 有馬温泉の水は透明で、肌に優しいです。 B. 下呂温泉には金泉と銀泉が二種類あります。 C. 草津温泉の水は酸性で、硫黄の匂いがします。 D. 三つの有名な温泉は全部、愛知県にあります。 40. 温泉に入る時、できないこと（不能做的事情）は以下のどれか。 A. お酒を飲んで休むこと B. 家族や友達と話すこと C. 温泉の水を家に持ち帰ること D. 美しい景色を眺めること 【答案】36. A 37. B 38. B 39. C 40. C 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了日本温泉的相关情况。 日本有很多温泉，尤其多分布在山周边、沿海区域。温泉水温度适宜，对身体非常有益。 日本有三大著名温泉，分别是群马县的草津温泉、岐阜县的下吕温泉、神户的有马温泉。草津温泉的水呈酸性，带有硫黄气味，温泉池数量多，非常有名；下吕温泉的水质清澈，对肌肤温和不刺激；有马温泉是历史悠久的古温泉，拥有金泉和银泉两种温泉。 休息日很多人都会去泡温泉，大多是和家人朋友一同前往。泡完温泉后，人们会吃美味点心、喝酒，好好放松休息。日本人非常喜爱温泉，泡温泉可以消除工作和学习的疲劳，在忙碌的日常生活中，这是一段非常惬意的时光。天气好的时候，还能观赏到富士山的景色，很多人都很享受这段时光。 【36题详解】 由原文「温泉の水は温かくて、体にとてもいいです」（温泉水温暖，对身体非常好）可知，很多人去温泉是因为对身体好。故选A。 【37题详解】 由原文「特に、山の周りや海の近くに温泉が多いです」（尤其在山的周边、海边有很多温泉）可知，日本温泉多分布在山海周边。故选B。 【38题详解】 由原文「温泉に入った後、おいしいお菓子を食べたり、お酒を飲んだり、ゆっくり休みます。日本人が温泉が大好きです。仕事や学習の疲れを解消することができます。それは忙しい毎日の中で、とても気持ちのいい時間です」（泡完温泉后，吃点心、喝酒，好好休息。日本人喜爱温泉，温泉可以消除工作学习的疲劳，在忙碌的日常中，这是非常惬意的时光）可知，「とても気持ちのいい時間です」指的就是在温泉中休息放松的时光。故选B。 【39题详解】 由原文「草津温泉の水は酸性で、硫黄の匂いがします」（草津温泉的水是酸性，带有硫黄气味）可知，C选项描述正确；A项是下吕温泉的特征、B项是有马温泉的特征、D项三个温泉分别在群马县、岐阜县、神户，均描述错误。故选C。 【40题详解】 文中提到了泡温泉后可以吃点心、喝酒、看富士山景色、和家人朋友聊天等，但完全没有提到可以把温泉水带回家。故选C。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 栃木県足利市は、自然が___41___あるところです。東京から行くのも簡単ですから、日帰りの旅客も多いです。今回紹介する「足利フラワーパーク」は、一年中いろいろな花が咲いているのを楽しむことができるテーマパーク（主题公园）です。CNNの「2014年の世界の夢の旅行先（旅行地）10ヵ所」に日本で___42___だけ入りました。フラワーパークでは、季節によって（根据）違う花が咲きます。 チューリップ（郁金香）と雪柳は春が___43___予兆です。5月のゴールデンウィーク（黄金周のころは、藤の花が咲く季節です。「藤の花物語」という名前の5月だけのイベント（活动）を見るために（为了）、日本や外国___44___大勢のお客さんが来ます。___45___公園に各色の藤の花は、___46___きれいです。こんなに大きい藤の棚は、世界でも珍しいです。 6月には、紫陽花が咲きます。___47___季節は梅雨の季節です。紫陽花は梅雨の予兆です。青・白・ピンクなど、各色の紫陽花を見ることができます。 10月に___48___、公園の中は紫の花の海___49___。アメジストセージは深い紫色の花が咲いています。きれいな景色の中をぜひ散歩し___50___！ 41. A. たくさん B. ちょっと C. すぐ D. たいへん 42. A. 一度 B. 一つ C. 一回 D. 一番 43. A. つかう B. くる C. ふる D. いく 44. A. から B. は C. に D. まで 45. A. ちいさい B. ひくい C. たかい D. ひろい 46. A. あまり B. まだ C. ほんとうに D. また 47. A. ここ B. こちら C. これ D. この 48. A. 入れて B. 入れた C. 入って D. 入った 49. A. がなります B. がします C. になります D. にします 50. A. ないでください B. てください C. ていません D. ています 【答案】41. A 42. B 43. B 44. A 45. D 46. C 47. D 48. C 49. C 50. B 【解析】 【分析】本文比较简单。主要按季节介绍了足利花卉公园四季各异的花卉景观，并邀请游客前来观赏。 栃木县足利市是一个自然丰富的地方。从东京去也很方便，所以当天往返的游客也很多。本次介绍的“足利花卉公园”是一座一年四季都能欣赏到各种花朵盛开的主题公园。在CNN“2014年世界梦想旅行地10处”中，日本只有一处入选。在花卉公园，根据季节不同会盛开不同的花。 郁金香和雪柳是春天来临的前兆。5月黄金周前后，是紫藤花盛开的季节。为了观看名为“紫藤花物语”的仅限5月的活动，来自日本和外国的大量游客会前来。在宽阔的公园里，各色的紫藤花真的很漂亮。如此巨大的紫藤架，在世界上也很罕见。 6月，绣球花盛开。这个季节是梅雨季节。绣球花是梅雨的前兆。可以看到蓝色、白色、粉色等各种颜色的绣球花。 进入10月，公园内变成紫色花的海洋。深紫鼠尾草开着深紫色的花。请务必在美丽的景色中散步。 【41题详解】 本题考查副词用法。「たくさん」很多；「ちょっと」稍微；「すぐ」马上；「たいへん」非常。根据原文「自然が___1___あるところ」可知，此处表示“自然很多”，应选表示数量多的词，故选A。 【42题详解】 本题考查数量词用法。「一度」一次（频率）；「一つ」一个（数量）；「一回」一次（次数）；「一番」最。根据原文“在日本只入选了一个”，应选表示“一个”的数量词，故选B。 【43题详解】 本题考查动词词义。「つかう」使用；「くる」来；「ふる」下（雨）；「いく」去。原文表示“春天来临的前兆”。故选B。 【44题详解】 本题考查助词用法。「から」从（起点）；「は」主题；「に」存在的场所、动作涉及的对象等；「まで」到（终点）。原文“从日本呀外国等来的很多客人”，动作起点用「から」，表示客人“从”日本和外国来，故选A。 【45题详解】 本题考查形容词词义。「ちいさい」小；「ひくい」低；「たかい」高；「ひろい」宽广、辽阔。结合后文「こんなに大きい藤の棚」可知公园很大，应选“宽广的”，故选D。 【46题详解】 本题考查副词用法。「あまり」不太（后接否定）；「まだ」还；「ほんとうに」真的；「また」又。原文强调“真的很漂亮”，故选C。 【47题详解】 本题考查连体词用法。「ここ」这里（地点名词）；「こちら」这边（方位名词）；「これ」这个（事物名词）；「この」这个（连体修饰），后接名词。原文“这个季节”，需用连体词修饰，故选D。 【48题详解】 本题考查自他动词与活用。「入れて」他动词，把…放入…，中顿形；「入れた」他动词，把…放入…，过去式简体，用于结句；「入って」自动词，进入，て形表中顿；「入った」自动词进入，过去简体，用于结句。原文表示“进入10月”，且后接「公園の中は…」需用て形连接表示时间先后，故选C。 【49题详解】 本题考查句型。「がなります」搭配错误；「がします」感到（用于感官）；「になります」变成（客观变化）；「にします」表示选择。原文表示“变成花的海洋”，为客观变化，故选C。 【50题详解】 本题考查请求表达。「ないでください」请不要；「てください」请做；「ていません」没在做；「ています」正在做。原文「ぜひ」表示强烈请求愿望，且常与「てください」一起使用，表示请求对方做某事，故选B。 【点睛】 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちは毎日、日常生活の全ての場面　1　水を使っています。飲み水は言うまでもなく、料理、　2　（せんたく）、農作物の栽培など、私たちにとって非常に重要です。ところで、地球上　3　どれぐらいの水がありますか。答えはおよそ14億立方キロメートルです。私たちが　4　（住む）でいる地球は「水の惑星」と呼ばれています。それは、地球の表面の2/3が水に覆われて、大量の水があるように見えるからです。しかし、私たちが使える残りの水がどれぐらいあるかと言うと、約14億立方キロメートルの水の中、約97.5％は海水で、淡水は2.5％だけです。それに、その2.5％のうちに人間が使える水は、地球上の水の0.01％しか　5　（ある）。つまり、水は限りある資源なのです。 今、世界中では水不足が　6　（深刻）になって、水資源が原因で紛争が起こっている地域もあります。蛇口をひねて（拧开水龙头）、　7　（簡単だ）水を取って、水不足の実感があまりない生活　8　送っている私たちにとっては、びっくりします。 しかし、世界の水不足は、私たちとは無関係ではありません。私たちは必要最低限の水だけを使って、ものを洗う時は蛇口を閉めたり、シャワーの時は水の量を意識したり、野菜や米などを　9　（洗う）水はまた植物をやったりするなど、毎日の暮らしの中で水の　10　（使う）方を見直しましょう。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 【答案】51. で 52. 洗濯 53. に 54. 住ん 55. ありません 56. しんこく 57. 簡単に 58. を 59. 洗った 60. 使い 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了我们每天在日常生活的所有场景里都要用水。饮用水自不必说，做饭、洗衣、农作物种植等，水对我们而言十分重要。话说回来，地球上一共有多少水呢？答案大约是14亿立方千米。我们所居住的地球被称作“水之星”，因为地球表面三分之二都被水覆盖，看起来水量十分充沛。但要说我们能够使用的淡水有多少，在这约14亿立方千米的水里，97.5%是海水，淡水仅占2.5%。而且这2.5%的淡水中，人类可利用的水资源只占地球总水量的0.01%。也就是说，水是有限的资源。 如今全球水资源短缺问题愈发严峻，还有地区因水资源爆发冲突。对我们这种拧开水龙头就能轻松取水、几乎感受不到缺水的生活方式的人来说，这一事实十分令人震惊。 但全球缺水问题与我们并非无关。我们应当只取用最低必要的水量：洗涤物品时关上水龙头、洗澡时留意用水量、洗菜淘米的水拿来浇灌植物等等，在日常生活中重新审视用水方式。 【51题详解】 本题考查助词。「で」表示动作发生的场所/场景。句意：在各类场景中用水，故填「で」。 【52题详解】 本题考查名词发音。「せんたく」对应的日文汉字为「洗濯」，意为“洗衣”，故填「洗濯」。 【53题详解】 本题考查助词。「に」表示事物存在的地点，提示水存在的场所“地球上”，故填「に」。 【54题详解】 本题考查动词活用。「ている」前接动词て形，表示持续状态，「住む」的て形为「住んで」，故填「住ん」。 【55题详解】 本题考查固定搭配。「しか」后面接否定形式。「ある」的否定是「ありません」（或「ない」）。句意：水量仅有0.01%，结合全文です・ます体。故填「ありません」。 【56题详解】 本题考查形容词发音。「深刻」的读音为「しんこく」，意为“深刻”，故填「しんこく」。 【57题详解】 本题考查形容词活用。「簡単だ」是二类形容词，用「簡単に」的形式修饰动词，「簡単に水を取る」意为“轻松取水”，故填「簡単に」。 【58题详解】 本题考查助词。「を」用于提示宾语，「生活を送る」意为“过着……的生活”，故填「を」。 【59题详解】 本题考查动词活用。动词た形「洗った」接名词「水」，句意：洗菜淘米之后的水，故填「洗った」。 【60题详解】 本题考查动词活用。动词ます形接「方」，表示……方法，「使う」的ます形为「使い」，「使い方」意为“使用方法”，故填「使い」。 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李明，你们学校正在举办中日中学生交流会，请你写一份自我介绍，内容包括年龄、班级、兴趣爱好等。 （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】　皆さん、こんにちは。 私は李明です。高校1年生で、16歳です。3組の生徒です。趣味はバスケットボールと音楽を聞くことです。日本のアニメも大好きです。今日は皆さんと交流できることをとても嬉しく思います。どうぞよろしくお願いします。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一篇自我介绍，采用经典的“问候→身份信息→兴趣爱好→参会心情→礼貌收尾”框架： 第1句：皆さん、こんにちは。 面对中日双方学生，「皆さん」统称所有人，简洁通用。 「こんにちは」是最标准的日间问候语，适合交流会场景。 第2-4句：身份信息层层递进 「私は李明です」——先报姓名，符合日语自我介绍先说名字的习惯。 「高校1年生で、16歳です」——年级和年龄合并，用「で」连接，信息紧凑。 「3組の生徒です」——补充班级信息，回应题目要求。三句话交代了姓名、年级、年龄、班级四个信息点。 第5-6句：兴趣爱好展示个人特点 「趣味はバスケットボールと音楽を聞くことです」——用「～ことです」句型规范地介绍爱好，篮球是运动类、听音乐是文艺类，兼顾动静。 「日本のアニメも大好きです」——特意提到日本动漫，在中日交流会场合尤为重要，能快速拉近与日本学生的距离，体现跨文化交流意识。 第7句：表达参会心情 「今日は皆さんと交流できることをとても嬉しく思います」——用「～できることを嬉しく思います」表达荣幸与期待，比简单说「嬉しいです」更正式诚恳，契合交流会的宗旨。 第8句：どうぞよろしくお願いします。 自我介绍的标准收尾语，适用于所有正式场合。 【点睛】 第二节(满分30分) 62. 每个年轻人的内心应该都充满期待。请以「今、一番やりたいこと」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。） 2.说出你的理由； 3.讲讲你打算怎么做。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】今、一番やりたいこと 今、一番やりたいことは、海外旅行です。特にヨーロッパやアジアを訪れて、異なる文化や風景を体験したいと思っています。最近、日常生活の中で同じ環境にいることが多く、少しマンネリ化していると感じていました。だからこそ、海外に行って新しい刺激を受けることで、自分の視野を広げ、もっと成長したいと思っています。 海外旅行をしたい理由は、異文化に触れることで自分の価値観や考え方が深まると感じるからです。現地の人々との交流や、その土地ならではの食べ物や風景を楽しむことができると思うと、とてもワクワクします。また、旅行を通じて、普段の生活では味わえないような冒険心を感じたいです。 私は、来年の夏休みを利用して、計画的に旅行を実現しようと思っています。まずは行きたい場所をリストアップし、必要な費用や日程を調整します。そして、旅行前にその国の言語や文化を少し学んで、現地でのコミュニケーションをより楽しめるように準備します。自分の夢を叶えるために、しっかり準備をして、最高の旅行にしたいです。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是讲述想要做的事。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。）2.说出你的理由；3.讲讲你打算怎么做。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间段主要是讲述想要做这件事的原因，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段先讲述具体计划，结尾处升华主题，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一7月知识定时训练 科目：日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.本试题卷共6页，52小题，满分150分，考试用时120分钟。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 女の人はいつ映画を見に行きたいですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. あした B. 日曜日 C. 今日 2. このカメラはどんなカメラですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 新しくて高い B. 古くてきたない C. 少し古いがきれい 3. 男の人は今から何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 昼ごはんを食べます B. 授業をします C. 勉強します 4. 学生は何をしてはいけませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 電話をします B. 食べます C. たばこを吸います 5. 男の人はどうしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本をもらいました B. 本を買いました C. 本をあげました 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は土曜日に何をしましたか。 A. テレビを見ました。 B. サッカーをしました。 C. 勉強しました。 7. 日曜日、男の人はどこにいましたか。 A. 学校 B. 公園 C. 家 8. 男の人はどちらのほうが楽しかったですか。 A. サッカー B. テレビ C. 勉強 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 木村さんの家はどこにありますか。 A. 駅から遠い B. 駅の近く C. 山の上 10. スーパーはどこにありますか。 A. 家の前 B. 駅の中 C. 家の後ろ 11. スーパーはどんなスーパーですか。 A. 広くてきれい B. 小さくてきたない C. 少し小さいがきれい 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. この写真の動物は何ですか。 A. 猫 B. 鳥 C. 犬 13. ポチは今どこにいますか。 A. 外 B. 家の中 C. 公園 14. ポチの散歩はいつしますか。 A. 朝だけ B. 夕方だけ C. 朝と夕方 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何を探していますか。 A. 郵便局 B. 銀行 C. 駅 16. 銀行はどこにありますか。 A. 駅の左 B. 駅の右 C. 学校の前 17. 銀行は何のとなりにありますか。 A. スーパー B. 郵便局 C. 駅 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今日はどんな日ですか。 A. 寒い日 B. 暑い日 C. 雨の日 19. 今日は昨日よりどうですか。 A. 暑い B. 涼しい C. 同じ 20. 2人はどの季節が好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 第二部分阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 日本人は、ずっと昔から、おいしい米ときれいな水を使って、お酒を作ってきました。「日本酒」というお酒です。日本の文化を代表する日本酒は、世界中で有名です。 （ア）、今、日本では店でお酒を飲む時、みんな「とりあえずビール（啤酒）」と言って、まずビールにします。日本人がビールを飲む理由は、日本酒よりアルコール（酒精）が少なくて、値段も安くて、たくさん飲むことができるからだと思います。 ビールというと（提起）、ヨーロッパが有名ですが、世界でいちばんビールを作っている国は中国です。中国でビールを作ったのは1900年頃からです。最初に青島にビール工場ができて、そこから広がりました。 最近では、中国を代表にして、ロシアやブラジル（巴西）など、いろいろな国がビールを作り始めました。そして、日本にいるが、いろいろな国のビールを飲むことができます。これも、「珍しい（稀有的）もの」が好きな日本人が、日本酒よりビールをたくさん飲む理由の一つだと思います。 21. 文中に「日本酒」とあるが、正しいのはどれか。 A. 1900年頃生まれた。 B. 日本の伝統的なお酒だ。 C. ビールより値段が安い。 D. ヨーロッパで一番人気がある。 22. 文中に（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. だから（因此） C. それでは D. しかし 23. 文中に「日本人がビールを飲む理由」とあるが、正しくないのはどれか。 A. 値段が安いから B. 珍しいものが好きだから C. ビールの歴史が日本酒より長いから D. ビールのアルコールの量は日本酒ほど多くないから 24. 文中の「そこ」とはどこか。 A. ヨーロッパ B. ブラジル C. ロシア D. 青島 25. 筆者は主にどんな内容を説明しているか。 A. 日本酒の歴史 B. 日本人の飲酒マナー C. ビールの歴史と人気の理由 D. 各国のお酒の製造方法の比較 （二） ある日、先生が教室で不思議なカード（卡片）を配りました。「このカードには秘密があります。よく見てください。」と先生が言いました。生徒たちは最初は何も見えませんでしたが、カードを斜めに傾けると…「わあ！魚の形が見える！」と鈴木さんが叫びました。光の角度を変えると隠れた絵が浮かび上がったのです。 次に、先生はコップを持って来ました。「このコップの水は半分しかないと思いますか。それとも半分もあると思いますか。」と質問して、生徒たちは意見が分かれました。先生は笑いながら「見る位置が違って答えが変わりますよ。」と説明しました。窓から差し込む光でコップの影が壁に映ると、影が虹色（彩虹的七种颜色）に輝き、みんな驚きました。 最後に、黒板に「由」という字を書きました。普通に読むと「由」ですが、上下逆さにすると「甲」に見えることに気付いた（意识到、察觉到）生徒もいました。先生は「一つのものですが、見方を変えて別のものに見えます。これが発見の魔法ですよ。」と教えました。 26. カードの秘密はどうやって（怎样做）見えますか。 A. 影に隠れて見ます。 B. 叩いて音を聞きます。 C. 破って中を見ます。 D. 斜めに傾けて見ます。 27. コップの水について、先生が伝えたいことは何ですか。 A. コップの水は半分もあること B. コップの水は半分しかないこと C. コップの影が虹色に輝くこと D. 見る位置が違って答えが変わること 28. 黒板の字「由」を上下逆さにすると何に見えますか。 A. 甲 B. 由 C. 田 D. 旦 29. 「これ」は何を指すのですか。 A. 一つのもの B. 見方を変えること C. 気付いたこと D. 別のものに見えること 30. この文章に合う題目はどれですか。 A. 学生の知恵 B. 科学実験のおもしろさ C. 発見の魔法 D. 先生のユーモア（幽默） （三） 小学校五年生の時、よく熱がありました。病院帰りにスーパーの前を通ると、母は必ずバナナを買ってくれました。「体にいいから」と言い、バナナを選んでいました。おいしかったです。 ある雨の日、熱が39度まで上がりました。薬を飲んだ後、母は魔法のように、袋からバナナを取り出しました。バナナを見た私はとても嬉しかったです。 (ア) 母は笑っていました。優しく私の頭を撫でました。バナナを食べてから、私も安心に寝ました。 　この前、息子が風邪で熟が出ました。病院から帰る途中で、スーパー前のバナナを見た時、急に(突然)子供の頃の記憶が頭に浮かびました。親になった私は、あの時の母の心配が初めて分かりました。息子も私と同じ、バナナがおいしいと思っていました。バナナを選んだ時、「バナナが好きじゃないよ」と息子が言いました。 今日本では高価の果物がたくさん輸入されています。バナナよりおいしいものもたくさんありますが、バナナが一番おいしいと思います。 31. 文中の（ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. ママ、ありがとう B. うん、ママが大好き C. バナナがもう要らない D. そうか、元気を出して 32. 文中の「子供の頃の記憶」はどれですか。 A. 父が優しく私の頭を撫でたこと B. ある日、熱が37度まで上がったこと C. 病院帰りに母がバナナを買ってくれたこと D. 息子が熱が出た日、スーバー前のバナナを見たこと 33. 「バナナが好きじゃないよ」と聞いて、筆者はどんな気持ちですか A. 嬉しい B. 楽しい C. 寂しい D. 羨ましい 34. 「バナナが一番おいしいと思います」の理由は何ですか。 A. 安いですから B. 母からの愛がありますから C. 体に一番いいですから D. 輸入果物より甘いですから 35. タイトル(标题)をつけるなら、一番いいものはどれですか。 A. 高価の果物 B. 息子の世話 C. よく病気の私 D. バナナの温度 （四） 日本には多くの温泉があります。特に、山の周りや海の近くに温泉が多いです。温泉の水は温かくて、体にとてもいいです。 日本には有名な温泉が三つあります。群馬県の草津温泉、岐阜県の下呂温泉、神戸の有馬温泉です。草津温泉の水は酸性で、硫磺の匂いがします（散发气味）。たくさんの温泉があって、とても有名です。下呂温泉の水は透明で、肌に優しいです。有馬温泉は古い温泉で、金泉と銀泉があります。 休みの日には、たくさんの人が温泉へ行きます。家族や友達と一緒に行くことが多いです。温泉に入った後、おいしいお菓子を食べたり、お酒を飲んだり（～たり～たり：动词的列举）、ゆっくり（好好地）休みます。日本人が温泉が大好きです。仕事や学習の疲れを解消することができます（能够）。それは忙しい毎日の中で、とても気持ちのいい時間です。 天気がいい時、富士山の景色も見えます（看得见）。多くの人がこの時間を楽しんでいます。 36. 多くの人が温泉へ行く理由は何ですか。 A. 体にとてもいいですから B. 家から遠くないですから C. 値段が安いですから D. 人が少ないですから 37. 日本の温泉はどこに多いですか。 A. 町の真ん中 B. 山や海の周辺 C. 駅の前 D. 学校の近く 38. 文中の「とても気持ちのいい時間です」は何を指していますか。 A. 山へ行くこと B. 温泉で休むこと C. お菓子を食べること D. 海を見ること 39. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 有馬温泉の水は透明で、肌に優しいです。 B. 下呂温泉には金泉と銀泉が二種類あります。 C. 草津温泉の水は酸性で、硫黄の匂いがします。 D. 三つの有名な温泉は全部、愛知県にあります。 40. 温泉に入る時、できないこと（不能做的事情）は以下のどれか。 A. お酒を飲んで休むこと B. 家族や友達と話すこと C. 温泉の水を家に持ち帰ること D. 美しい景色を眺めること 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 栃木県足利市は、自然が___41___あるところです。東京から行くのも簡単ですから、日帰りの旅客も多いです。今回紹介する「足利フラワーパーク」は、一年中いろいろな花が咲いているのを楽しむことができるテーマパーク（主题公园）です。CNNの「2014年の世界の夢の旅行先（旅行地）10ヵ所」に日本で___42___だけ入りました。フラワーパークでは、季節によって（根据）違う花が咲きます。 チューリップ（郁金香）と雪柳は春が___43___予兆です。5月のゴールデンウィーク（黄金周のころは、藤の花が咲く季節です。「藤の花物語」という名前の5月だけのイベント（活动）を見るために（为了）、日本や外国___44___大勢のお客さんが来ます。___45___公園に各色の藤の花は、___46___きれいです。こんなに大きい藤の棚は、世界でも珍しいです。 6月には、紫陽花が咲きます。___47___季節は梅雨の季節です。紫陽花は梅雨の予兆です。青・白・ピンクなど、各色の紫陽花を見ることができます。 10月に___48___、公園の中は紫の花の海___49___。アメジストセージは深い紫色の花が咲いています。きれいな景色の中をぜひ散歩し___50___！ 41. A. たくさん B. ちょっと C. すぐ D. たいへん 42. A. 一度 B. 一つ C. 一回 D. 一番 43. A. つかう B. くる C. ふる D. いく 44. A. から B. は C. に D. まで 45. A. ちいさい B. ひくい C. たかい D. ひろい 46. A. あまり B. まだ C. ほんとうに D. また 47. A. ここ B. こちら C. これ D. この 48. A. 入れて B. 入れた C. 入って D. 入った 49. A. がなります B. がします C. になります D. にします 50. A. ないでください B. てください C. ていません D. ています 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちは毎日、日常生活の全ての場面　1　水を使っています。飲み水は言うまでもなく、料理、　2　（せんたく）、農作物の栽培など、私たちにとって非常に重要です。ところで、地球上　3　どれぐらいの水がありますか。答えはおよそ14億立方キロメートルです。私たちが　4　（住む）でいる地球は「水の惑星」と呼ばれています。それは、地球の表面の2/3が水に覆われて、大量の水があるように見えるからです。しかし、私たちが使える残りの水がどれぐらいあるかと言うと、約14億立方キロメートルの水の中、約97.5％は海水で、淡水は2.5％だけです。それに、その2.5％のうちに人間が使える水は、地球上の水の0.01％しか　5　（ある）。つまり、水は限りある資源なのです。 今、世界中では水不足が　6　（深刻）になって、水資源が原因で紛争が起こっている地域もあります。蛇口をひねて（拧开水龙头）、　7　（簡単だ）水を取って、水不足の実感があまりない生活　8　送っている私たちにとっては、びっくりします。 しかし、世界の水不足は、私たちとは無関係ではありません。私たちは必要最低限の水だけを使って、ものを洗う時は蛇口を閉めたり、シャワーの時は水の量を意識したり、野菜や米などを　9　（洗う）水はまた植物をやったりするなど、毎日の暮らしの中で水の　10　（使う）方を見直しましょう。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李明，你们学校正在举办中日中学生交流会，请你写一份自我介绍，内容包括年龄、班级、兴趣爱好等。 （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 每个年轻人的内心应该都充满期待。请以「今、一番やりたいこと」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。） 2.说出你的理由； 3.讲讲你打算怎么做。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $感觉也是的。 null请再。听一遍。世间好了。 nullnull请再。听。一遍。是。