内容正文:
有的手。so. 里个。
这个我觉得自己的。是这种。我自己就是星期几。还到disco。Hi so much my.
但那个商场便宜,还是大家能呢。伊就是会起码谎言的数字有那么小巧。来生人的照片为什么这么小?多。来生人的照片为什么么小?
大家son support to a nsac a this。是这样的事。你们没有去把他们当我什么事。嗨一个是南京市这种。科技化。多的是去在笑农帮农,没得大概son support to a na saka this ga。自己的呢?你们没有个百多名党,什么是假?嗨,你是少年大师。客气话。多。
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2025-2026学年度第二学期期末高一日语考试
本卷满分150分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交上来。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 明日は何曜日ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 火曜日 B. 水曜日 C. 木曜日
2. 二人は何で公園に行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. バス B. 自転車 C. 電車
3. いつハイキングに行きますか。(凉しい:凉快)【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 午前7時 B. 午後1時 C. 午後7時
4. 男の人は今日、最後に行く場所はどこですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 美術館 B. 公園 C. コンビニ
5. 女の人は明日何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. コンビニでりんごを買います
B. スーパーでバナナを買います
C. スーパーでなしを買います。
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
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6. 女の人はどのシャツを買いますか。
A. 赤いのを買います。
B. 青いのを買います。
C. 白いのを買います。
7. 2つの赤いシャツの値段差(差价)はいくらですか。
A. 1500円 B. 2500円 C. 3500円
8. 二人は最後どの店に行きますか。
A. 近くて高い店に行きます。
B. 遠くて安い店に行きます
C. 近くて安い店に行きます
听下面的录音,回答第9至11题。
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9. 男の人は何のスポーツをしますか。
A. サッカー B. テニス C. バドミントン
10. 二人は今度の日曜日どこに行きますか。
A. 体育館 B. プール C. 公園
11. 女の人は日曜日に何を持っていきますか。
A. コーヒー B. ボール C. 飲み物
听下面的录音,回答第12至14题。
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12. 去年、誰が田中さんに本をあげましたか。(谁给了田中书)
A. 山田さん B. 男の人 C. 女の人
13. 今年、田中さんの誕生日に二人は何をあげますか。(田中的生日时两个人要给什么)
A. ケーキ B. 花 C. 漫画
14. 二人はいつプレゼントを買いますか。
A. 今週の日曜日 B. 来週の月曜日 C. 来週の日曜日
听下面的录音,回答第15至17题。
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15. 二人は何を約束しましたか。
A. 一緒に勉強をすること
B. 一緒に料理を作ること
C. 一緒に掃除をすること
16. 女の子は土曜日の朝、まず何をしますか。
A. 部屋を掃除します
B. 食材を準備します
C. お菓子を作ります
17. 録音の内容に合っている(符合文章内容)のはどれですか。
A. 女の子は土曜日に男の子の家へ行きます
B. 男の子のお母さんは料理が上手です。
C. 二人は土曜日の10時ごろ会います
听下面的录音,回答第18至20题。
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18. 今月のテストはいつから始まりますか。
A. 今日の8時から B. 明日の9時から C. 明日の10時から
19. 英語のテストは何時までですか。
A. 10時15分 B. 11時15分 C. 12時15分
20. 難しいテストはどの科目ですか。
A. 日本語 B. 英語 C. 中国語
第二部分、阅读(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
わたしは毎朝7時20分に家を出て、地下鉄で学校に行きます。でも、今日は日本語の試験があるから、わたしは6時に起きて、早く家を出ました。7時に学校に着きましたが、教室には誰もいませんでした。わたしは1人で日本語の本を読んで、試験の準備をしていました。
7時20分に李さんが来ました。2人で一緒に単語を復習しました。李さんのノートには日本語をたくさん書きました。字はわたしよりずっときれいでした。試験は8時に始まりました。少し難しかったです。試験の後、単語の覚え方について李さんにいろいろ聞きました。単語を覚えるのは大変ですが、わたしも毎日少しずつ単語を覚えたいです。
21. 「わたしは6時に起きて、早く家を出ました」とあるが、なぜですか。
A. 地下鉄が止まりましたから。 B. いちばん早く学校に着きたいですから。
C. 今日は日本語のテストがありますから。 D. 日本語の本を読みたいですから。
22. 今日の7時05分に、教室に誰がいましたか。
A. 「わたし」しかいませんでした。 B. 李さんがいました。
C. 誰もいませんでした。 D. 李さんと「わたし」がいました。
23. 「わたし」は李さんに何について聞きましたか。
A. 単語の書き方 B. 単語の読み方 C. 単語の使い方 D. 単語の覚え方
24. これから「わたし」は何をしますか。
A. 試験の準備をします。 B. 少しずつ単語を覚えます。
C. 日記をつけます。 D. 学習方法について李さんに聞きます。
25. 文章の内容に合っていないのはどれですか。
A. 「わたし」はいつも7時に学校に着きます。
B. 「わたし」は今日、教室で試験の準備をしました。
C. 「わたし」は1人で日本語の本を読みました。
D. 今日の日本語の試験はちょっと難しかったです。
(二)
冷凍食品は安くて( ア )です。スーパーで販売しています(售卖)。冷凍食品を使って、簡単に作るのが普通です。餃子やシュウマイ(烧麦)の冷凍食品は特に人気があります。魚や肉の冷凍食品もあります。冷凍食品は冷蔵庫で長い間置いてもいいです(可以)。冷凍技術が進歩して、味がよくなりました。種類も豊富になりましたから、いろいろな料理を作るのも簡単です。冷凍食品は短い時間で食事の準備が終わりますから、忙しい人にも人気があります。
26. 文中の( ア )に入れるのに、最も適当なものはどれですか。
A. 便利 B. 嫌い C. にぎやか D. 丁寧
27. 冷凍食品はどう保存しますか。
A. 冷蔵庫で保存します。 B. スーパーで保存します。
C. プールで保存します。 D. 常温で保存します。
28. 冷凍食品が忙しい人に人気がある理由は何ですか。
A. 値段が高くないですから
B. 作る時間が短いですから
C. 魚や肉の冷凍食品がありますから
D. いろいろな料理を作るのも簡単ですから
29. 冷凍食品について、正しいのはどれですか。
A. 冷凍餃子は人気がないです。
B. 冷凍技術が進歩したが、味が悪くなりました。
C. 魚や肉の冷凍食品もあります。
D. スーパーでは販売していません。
30. この文章の主な内容は何ですか。
A. 冷凍食品の値段 B. 冷凍食品を作る方法
C. 冷凍技術の歴史 D. 冷凍食品の良さと人気の理由
(三)
来週の研修旅行
来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、名古屋で自動車(汽车)を作っている工場を見学します(参观学习)。それから、新幹線で京都へ行って、京都駅の近くにあるホテルに泊まります(住宿)。
火曜日、京都を見物します。京都はきれいな町ですから、見たい所(想见的地方)がたくさんあります。( ア )、あまり見る時間がありませんから、残念です(遗憾)。
水曜日、大阪でコンピューター(计算机)の会社を見学します。この会社は今ヤンさんが実習している会社です。ヤンさんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後広島へ行きます。木曜日、広島から新幹線で帰ります。
31. 文中の( ア )に入れるのに、最も適当なものはどれですか。
A. しかし B. それから C. では D. そして
32. 京都で見たい場所を全部見ることができない理由は何ですか。
A. 京都がきれいではないですから B. ホテルが遠いですから
C. 見る時間が少ないですから D. 新幹線が遅い(晚点)ですから
33. 水曜日に見学する会社について、正しいのはどれですか。
A. 自動車を作っている会社です。 B. ヤンさんが実習している会社です。
C. 広島にある会社です。 D. 京都にある会社です。
34. 文章の内容では、正しいのはどれですか。
A. 月曜日に広島へ行きます。 B. 火曜日に大阪へ行きます。
C. 水曜日に広島へ行きます。 D. 木曜日に京都へ行きます。
35. この文章の主な内容は何ですか。
A. 新幹線の便利さ B. ヤンさんの仕事
C. 京都の観光地 D. 研修旅行の日程
(四)
テストのお知らせ(考试通知)
5月6日(土曜日)、学校で「漢字」と「聴解」のテストがあります。時間は:
・漢字テスト:1:30-2:30
・聴解テスト:3:00-3:45
注意事項:
①テストを受ける人は5分前に教室に入ってください。試験開始10分後には、試験会場への入場を禁止しています。
②必要なもの:受験票と筆記用具(2B鉛筆と消しゴム)。答え(答案)は鉛筆で書いてください。
③名前を書かないと(如果不写名字的话)0点になります。他の人の答えを見ると0点になります。本を見ると0点になります
④問題用紙と解答用紙は持ち帰れません(不能带回)。
36. 漢字テストと聴解テストの間の休み時間は何分間ですか。
A. 15分 B. 20分 C. 30分 D. 45分
37. テスト開始10分後には、入場を禁止する理由は何ですか。
A. 教室が広くないですから B. テストが始まっていますから
C. 問題が難しいですから D. 鉛筆が不足していますから
38. テストで必要なものはどれですか。
A. ボールペンとノート B. 2B鉛筆と消しゴム
C. ノートと消しゴム D. 万年筆と本
39. テストについて、正しいのはどれですか。
A. 漢字テストは1時間半です。 B. 解答用紙は持ち帰れます。
C. 本を見ることができます。 D. 名前を書かないと0点になります。
40. この文章の主な内容は何ですか。
A. テストの注意事項 B. 学校の日程表
C. 勉強の方法 D. 鉛筆の作り方
第三部分语言运用(共二节,满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5题,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
昨日は日曜日でした。私は友達と一にバス___41___乗ってスキーに行きました。9時にスキー場___42___着きました。私は初めて雪を見て、とても___43___です。
私たちはすぐスキー___44___練習を始めました。スキーは___45___て、はじめは___46___こともできませんでした。練習して、だんだん___47___なりました。ちょっと疲れました___48___、とても楽しい一日でした。いつ___49___またスキーに___50___たいです
41. A. で B. に C. を D. が
42. A. で B. に C. を D. が
43. A. 美味しかった B. 安かった C. 嬉しかった D. 高かった
44. A. に B. の C. を D. で
45. A. 難しい B. 難しく C. 難しいに D. 難しいな
46. A. 立つ B. 立ち C. 立って D. 立ちます
47. A. 上手 B. 上手で C. 上手な D. 上手に
48. A. で B. を C. が D. から
49. A. が B. か C. で D. に
50. A. 行き B. 行く C. 行って D. 行きます
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
わたしは、長野県に住んでいます。ここには、 1 (きれい)山がたくさんあります。 2 (いろいろ)山の絵を 3 (かく)ことができます。今は、六百山という山の絵をかいています、春から秋までは、妻といっしょに梓川へ 4 (行く)て、そこでかきます。梓川は、川 5 遊ぶ子どもや、釣りをする人が大勢います。休みの日、1か月 6 2、3回行きます。昼、二人で妻が作ったお弁当を 7 (食べる)て、わたしが入れた(冲泡)コーヒーを飲みます。とても 8 (たの)しいです。妻も絵をかきますから、妻は、花の絵をかきます。妻はわたしより絵が上手です。妻は、わたしのの先生です。わたしは、秋の六百山がいちばん好きです。木が赤や 9 (黄色)なって、とてもきれいてすから。冬は、雪が降りますから、梓川へ行くとができません。ですから、うちから山を見て、かいています、今。かいている絵は、夏の六百山です。これは友達にあげます。友達は家を 10 (新しい)買いましたから、お祝いてす。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假设你们班级要重新设计日语角的文化墙,现在日语老师向同学们征稿,请以「わたしと日本語」为题,用日语写一篇短文,内容大概是已经学日语一年了,刚开始很难,但是现在也能用日语写日记了,每天都会练习日语歌,非常开心。
写作要求:
(1)字数为50字~70字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です、ます」体。
第二节(满分30分)
62. 每个人心中都有一个特别喜爱的地方。或许是自己的房间,或许是校园里的某个角落,或许是宁静的河岸,又或许是……。这个地方承载着你的回忆、情绪或日常生活。请你以「好きなところ」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.简单描述你喜欢的地方;
2.你会在这个地方做什么事;
写作要求:
1.字数为150~200字;
2.格式正确,书写工整;
3.使用「です、ます」体。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$null网上恭喜你都有。嗨。要别人,网上供水农都有,比如这边你们升高。嗨。Do you别人呢?
So do. 最过分的yeah how。
想一下子下去了。下。
2025-2026学年度第二学期期末高一日语考试
本卷满分150分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交上来。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 明日は何曜日ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 火曜日 B. 水曜日 C. 木曜日
【答案】C
【解析】
【分析】男:森さん、今日は何曜日ですか。
女:水曜日ですよ。
男:そうですか。ありがとう。
【详解】音频提到「今日は何曜日ですか。女:水曜日ですよ。」,今天是周三,明天是周四。故选C。
2. 二人は何で公園に行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. バス B. 自転車 C. 電車
【答案】B
【解析】
【分析】男:佐藤さん、公園までどのぐらいかかりますか。
女:バスは 20 分です。自転車は 15 分ですよ。
男:じゃあ、早いのがいいですね。
女:ええ。そうしましょう。
【详解】音频提到「早いのがいいですね。」,两人选择快的方式,也就是骑自行车。故选B。
3. いつハイキングに行きますか。(凉しい:凉快)【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 午前7時 B. 午後1時 C. 午後7時
【答案】A
【解析】
【分析】女:小野さん、週末のハイキングいつ行きますか。
男:午後はちょっと暑いです。午前は涼しいですよ。
女:そうですか。何時ごろいいですか。
男:7時はどうですか?
女:はい、そうしましょう。
【详解】音频提到「午前は涼しいですよ。7時はどうですか?」,故选A。
4. 男の人は今日、最後に行く場所はどこですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 美術館 B. 公園 C. コンビニ
【答案】B
【解析】
【分析】男:今日は忙しいです。まず朝 8 時に美術館で友達と会います。 10 時から図書館で勉強します。その後、コンビニで昼ご飯を食べます。午後はスーパーで買い物をして、それから公園で運動します。
【详解】音频提到「それから公園で運動します。」,最后去公园运动。故选B。
5. 女の人は明日何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. コンビニでりんごを買います
B. スーパーでバナナを買います
C. スーパーでなしを買います。
【答案】B
【解析】
【分析】女:林さん、スーパーで何を買いましたか。
男:りんごもありますが、バナナが安かったです。だからバナナを買いました。
女:そうですか。いくつ買いましたか。
男:3 本です。
女:私も明日スーパーへ行って、それを買います。
【详解】音频提到「私も明日スーパーへ行って、それを買います。」,女人明天也要去超市买香蕉。故选B。
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
6. 女の人はどのシャツを買いますか。
A. 赤いのを買います。
B. 青いのを買います。
C. 白いのを買います。
7. 2つの赤いシャツの値段差(差价)はいくらですか。
A. 1500円 B. 2500円 C. 3500円
8. 二人は最後どの店に行きますか。
A. 近くて高い店に行きます。
B. 遠くて安い店に行きます
C. 近くて安い店に行きます
【答案】6. A 7. B 8. B
【解析】
【分析】女:小野さん、この赤いシャツと青いシャツ、どちらがいいですか。
男:赤いのは五千円ですが、綺麗です。青いのは三千円で、安いですよ。
女:赤が好きですが、ちょっと高いです。
男:駅前の店は二千五百円です。でも、少し遠いです。
女:安いのがいいです。駅前の店に行きましょう。
男:じゃあ、今から行きましょう。
【6题详解】
音频提到「女:赤が好きですが、ちょっと高いです。」,故选A。
【7题详解】
音频提到「男:赤いのは五千円ですが、綺麗です。青いのは三千円で、安いですよ。」,「男:駅前の店は二千五百円です。でも、少し遠いです。」5000-2500=2500円,故选B。
【8题详解】
音频提到「女:安いのがいいです。駅前の店に行きましょう。」,故选B。
听下面的录音,回答第9至11题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
9. 男の人は何のスポーツをしますか。
A. サッカー B. テニス C. バドミントン
10. 二人は今度の日曜日どこに行きますか。
A. 体育館 B. プール C. 公園
11. 女の人は日曜日に何を持っていきますか。
A. コーヒー B. ボール C. 飲み物
【答案】9. C 10. A 11. C
【解析】
【分析】女:たかしさん、スポーツは何が好きですか?サッカーですか?
男:いいえ、私はバドミントンが好きです。高校の時、毎日しました。
女: すごいですね。今もよくバドミントンをしますか?
男:はい、今度の日曜日、一緒に体育館に行きますか?
女: いいですね。何時頃行きますか?
男:午前九時はどうですか?
女:いいですよ。飲み物を持っていきます。
【9题详解】
音频提到「私はバドミントンが好きです」,男生喜欢的运动是羽毛球。故选C。
【10题详解】
音频提到「今度の日曜日、一緒に体育館に行きますか」,两人周日要去体育馆。故选A。
【11题详解】
音频提到「飲み物を持っていきます」,女生会带上饮品过去。故选C。
【点睛】
听下面的录音,回答第12至14题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
12. 去年、誰が田中さんに本をあげましたか。(谁给了田中书)
A. 山田さん B. 男の人 C. 女の人
13. 今年、田中さんの誕生日に二人は何をあげますか。(田中的生日时两个人要给什么)
A. ケーキ B. 花 C. 漫画
14. 二人はいつプレゼントを買いますか。
A. 今週の日曜日 B. 来週の月曜日 C. 来週の日曜日
【答案】12. A 13. C 14. B
【解析】
【分析】女:田中さんは去年の誕生日に、何のプレゼントをもらいましたか。
男:うん、去年は山田さんが本をあげました。私たちはケーキを作りましたね。
女:田中さんは花が好きですが、今年は花をあげましょうか。
男:でも、田中さんはよく友達から花をもらいますよ。
女:じゃ、漫画はどうですか。
男:いいですよ。駅前の本屋へ行って、それを買いましょうか。
女:うん、来週の月曜日、一緒に行きましょう。
【12题详解】
音频提到「男:うん、去年は山田さんが本をあげました。私たちはケーキを作りましたね。」,故选A。
【13题详解】
音频提到「女:じゃ、漫画はどうですか。男:いいですよ。駅前の本屋へ行って、それを買いましょうか。」,故选C。
【14题详解】
音频提到「女:うん、来週の月曜日、一緒に行きましょう。」,故选B。
听下面的录音,回答第15至17题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
15. 二人は何を約束しましたか。
A. 一緒に勉強をすること
B. 一緒に料理を作ること
C. 一緒に掃除をすること
16. 女の子は土曜日の朝、まず何をしますか。
A. 部屋を掃除します
B. 食材を準備します
C. お菓子を作ります
17. 録音の内容に合っている(符合文章内容)のはどれですか。
A. 女の子は土曜日に男の子の家へ行きます
B. 男の子のお母さんは料理が上手です。
C. 二人は土曜日の10時ごろ会います
【答案】15. A 16. A 17. C
【解析】
【分析】女:王さん、今週の土曜日、うちに勉強に来ませんか。
男:いいですよ。何時頃いいですか。
女:えーと、朝十時頃はどう?その前に、部屋の掃除をしますから。
男:はい。
女:昼ごはんは家で食べましょう。母の料理が美味しいですよ。
男:へえ、いいですか。じゃあ、僕は母が作ったお菓子を持っていきます。
女:じゃあ、土曜日にね。
【15题详解】
音频提到「女:王さん、今週の土曜日、うちに勉強に来ませんか。」,故选A。
【16题详解】
音频提到「女:えーと、朝十時頃はどう?その前に、部屋の掃除をしますから。」,故选A。
【17题详解】
音频提到「女:えーと、朝十時頃はどう?その前に、部屋の掃除をしますから。」,故选C。
听下面的录音,回答第18至20题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
18. 今月のテストはいつから始まりますか。
A. 今日の8時から B. 明日の9時から C. 明日の10時から
19. 英語のテストは何時までですか。
A. 10時15分 B. 11時15分 C. 12時15分
20. 難しいテストはどの科目ですか。
A. 日本語 B. 英語 C. 中国語
【答案】18. B 19. B 20. C
【解析】
【分析】女:みなさん、こんにちは。明日はテストです。テストは午前9時から始まります。9時から10時までの日本語のテストです。英語のテストは10時15分に始まります。11時15分に終わります。中国のテストはちょっと難しいですが、試験時間が長いです。午後2時30分から4時30分までです。以上です。
【18题详解】
音频提到「明日はテストです。テストは午前9時から始まります」,明天的考试从9点开始。故选B。
【19题详解】
音频提到「英語のテストは10時15分に始まります。11時15分に終わります」,英语考试到11点15分结束。故选B。
【20题详解】
音频提到「中国のテストはちょっと難しいですが、試験時間が長いです」,难的科目是汉语。故选C。
【点睛】
第二部分、阅读(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
わたしは毎朝7時20分に家を出て、地下鉄で学校に行きます。でも、今日は日本語の試験があるから、わたしは6時に起きて、早く家を出ました。7時に学校に着きましたが、教室には誰もいませんでした。わたしは1人で日本語の本を読んで、試験の準備をしていました。
7時20分に李さんが来ました。2人で一緒に単語を復習しました。李さんのノートには日本語をたくさん書きました。字はわたしよりずっときれいでした。試験は8時に始まりました。少し難しかったです。試験の後、単語の覚え方について李さんにいろいろ聞きました。単語を覚えるのは大変ですが、わたしも毎日少しずつ単語を覚えたいです。
21. 「わたしは6時に起きて、早く家を出ました」とあるが、なぜですか。
A. 地下鉄が止まりましたから。 B. いちばん早く学校に着きたいですから。
C. 今日は日本語のテストがありますから。 D. 日本語の本を読みたいですから。
22. 今日の7時05分に、教室に誰がいましたか。
A. 「わたし」しかいませんでした。 B. 李さんがいました。
C. 誰もいませんでした。 D. 李さんと「わたし」がいました。
23. 「わたし」は李さんに何について聞きましたか。
A. 単語の書き方 B. 単語の読み方 C. 単語の使い方 D. 単語の覚え方
24. これから「わたし」は何をしますか。
A. 試験の準備をします。 B. 少しずつ単語を覚えます。
C. 日記をつけます。 D. 学習方法について李さんに聞きます。
25. 文章の内容に合っていないのはどれですか。
A. 「わたし」はいつも7時に学校に着きます。
B. 「わたし」は今日、教室で試験の準備をしました。
C. 「わたし」は1人で日本語の本を読みました。
D. 今日の日本語の試験はちょっと難しかったです。
【答案】21. C 22. A 23. D 24. B 25. A
【解析】
【分析】我每天早上7点20分出门,坐地铁去学校。但是,今天有日语考试,所以我6点就起床了,早早地出门了。7点到了学校,教室里没有人。我一个人读日语书,准备考试。
7点20分小李来了。两个人一起复习了单词。小李的笔记本上写了很多日语。字比我漂亮多了。考试8点开始。有点难。考试后,我问了小李很多关于背单词的方法。记单词很辛苦,但我也想每天记一点单词。
【21题详解】
由原文「でも、今日は日本語の試験があるから、わたしは6時に起きて、早く家を出ました 。」可知,今天六点出门是因为有日语考试。故选C。
【22题详解】
由原文「7時に学校に着きましたが、教室には誰もいませんでした。わたしは1人で日本語の本を読んで、試験の準備をしていました。」可知,7点05分教室里只有我一个人。故选A。
【23题详解】
由原文「試験の後、単語の覚え方について李さんにいろいろ聞きました。」可知,考试后我问了小李背单词的方法。故选D。
【24题详解】
由原文「単語を覚えるのは大変ですが、わたしも毎日少しずつ単語を覚えたいです。」可知,记单词很辛苦,但我也想每天记一点单词。故选B。
【25题详解】
由原文「わたしは毎朝7時20分に家を出て、地下鉄で学校に行きます。」可知,我每天早上7点20分出门,坐地铁去学校。并非总是7点到学校。故选A。
【点睛】
(二)
冷凍食品は安くて( ア )です。スーパーで販売しています(售卖)。冷凍食品を使って、簡単に作るのが普通です。餃子やシュウマイ(烧麦)の冷凍食品は特に人気があります。魚や肉の冷凍食品もあります。冷凍食品は冷蔵庫で長い間置いてもいいです(可以)。冷凍技術が進歩して、味がよくなりました。種類も豊富になりましたから、いろいろな料理を作るのも簡単です。冷凍食品は短い時間で食事の準備が終わりますから、忙しい人にも人気があります。
26. 文中の( ア )に入れるのに、最も適当なものはどれですか。
A. 便利 B. 嫌い C. にぎやか D. 丁寧
27. 冷凍食品はどう保存しますか。
A. 冷蔵庫で保存します。 B. スーパーで保存します。
C. プールで保存します。 D. 常温で保存します。
28. 冷凍食品が忙しい人に人気がある理由は何ですか。
A. 値段が高くないですから
B. 作る時間が短いですから
C. 魚や肉の冷凍食品がありますから
D. いろいろな料理を作るのも簡単ですから
29. 冷凍食品について、正しいのはどれですか。
A. 冷凍餃子は人気がないです。
B. 冷凍技術が進歩したが、味が悪くなりました。
C. 魚や肉の冷凍食品もあります。
D. スーパーでは販売していません。
30. この文章の主な内容は何ですか。
A. 冷凍食品の値段 B. 冷凍食品を作る方法
C. 冷凍技術の歴史 D. 冷凍食品の良さと人気の理由
【答案】26. A 27. A 28. B 29. C 30. D
【解析】
【分析】本文内容简单。冷冻食品既便宜又方便。超市里有售卖。通常用冷冻食品能轻松做出饭菜,饺子和烧麦之类的冷冻食品尤其受欢迎,也有鱼类、肉类的冷冻食品。冷冻食品可以在冰箱里存放很长时间。随着冷冻技术的进步,冷冻食品的味道变好了,种类也丰富起来,用它做各种菜肴都很简单。由于用冷冻食品能在短时间内做好饭,所以也很受忙碌的人欢迎。
【26题详解】
后文提到「簡単に作る」「短い時間で食事の準備が終わる」等优点,与「便利」直接对应,其他选项(嫌い/にぎやか/丁寧)不符合语境。故选A。
【27题详解】
原文明确提到「冷凍食品は冷蔵庫で長い間置いてもいいです」(可长期放冰箱)。其他选项:超市是售卖场所(非保存地),泳池和常温保存均不符合冷冻食品特性。故选A。
【28题详解】
原文关键句「冷凍食品は短い時間で食事の準備が終わりますから、忙しい人にも人気があります」(因快速完成备餐而受欢迎)。A是普遍优点但非忙碌主因,C/D是附加优点。故选B。
【29题详解】
原文明确提到「魚や肉の冷凍食品もあります」。其他选项:
A与「餃子の冷凍食品は特に人気」矛盾;
B原文说「味がよくなりました」(味道变好);
D与「スーパーで販売しています」矛盾。故选C。
【30题详解】
全文围绕冷冻食品的便利性(便宜、易保存、种类多、省时)和受欢迎原因展开,未重点提价格(A)、制作方法(B)或技术历史(C)。故选D。
(三)
来週の研修旅行
来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、名古屋で自動車(汽车)を作っている工場を見学します(参观学习)。それから、新幹線で京都へ行って、京都駅の近くにあるホテルに泊まります(住宿)。
火曜日、京都を見物します。京都はきれいな町ですから、見たい所(想见的地方)がたくさんあります。( ア )、あまり見る時間がありませんから、残念です(遗憾)。
水曜日、大阪でコンピューター(计算机)の会社を見学します。この会社は今ヤンさんが実習している会社です。ヤンさんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後広島へ行きます。木曜日、広島から新幹線で帰ります。
31. 文中の( ア )に入れるのに、最も適当なものはどれですか。
A. しかし B. それから C. では D. そして
32. 京都で見たい場所を全部見ることができない理由は何ですか。
A. 京都がきれいではないですから B. ホテルが遠いですから
C. 見る時間が少ないですから D. 新幹線が遅い(晚点)ですから
33. 水曜日に見学する会社について、正しいのはどれですか。
A. 自動車を作っている会社です。 B. ヤンさんが実習している会社です。
C. 広島にある会社です。 D. 京都にある会社です。
34. 文章の内容では、正しいのはどれですか。
A. 月曜日に広島へ行きます。 B. 火曜日に大阪へ行きます。
C. 水曜日に広島へ行きます。 D. 木曜日に京都へ行きます。
35. この文章の主な内容は何ですか。
A. 新幹線の便利さ B. ヤンさんの仕事
C. 京都の観光地 D. 研修旅行の日程
【答案】31. A 32. C 33. B 34. C 35. D
【解析】
【分析】文章内容比较容易,主要讲了下周的研修旅行。下周一到周四要去参加研修旅行。周一,我们会去名古屋参观汽车制造厂。之后,乘新干线去京都,住在京都站附近的酒店。周二,游览京都。京都是座美丽的城市,有很多想去看看的地方。但是,能游览的时间不多,很遗憾。周三,去大阪参观一家电脑公司。这家公司是现在小杨实习的公司。小杨是我在中国的大学一起学习过的朋友。之后,下午去广岛。周四,从广岛乘新干线返回。
【31题详解】
文章提到「京都はきれいな町ですから、見たい所(想见的地方)がたくさんあります。( ア )、あまり見る時間がありませんから、残念です(遗憾)。」,由此可知,前文说“京都有很多想去的地方”,后文说“没有太多时间看,很遗憾”,前后是转折关系。「しかし」意为“但是”,符合语境。故选A。
【32题详解】
文章提到「あまり見る時間がありませんから、残念です(遗憾)。」,由此可知,无法看完所有想看的地方是因为时间少,故选C。
【33题详解】
文章提到「水曜日、大阪でコンピューター(计算机)の会社を見学します。この会社は今ヤンさんが実習している会社です。」,由此可知,周三参观的是王同学实习的公司,故选B。
【34题详解】
文章提到「水曜日、大阪でコンピューター(计算机)の会社を見学します。この会社は今ヤンさんが実習している会社です。ヤンさんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後広島へ行きます。」,由此可知,周三去广岛,故选C。
【35题详解】
文章围绕“下周研修旅行”,按周一到周四的顺序介绍每天的行程(参观地点、交通、住宿等),核心内容是旅行日程,故选D。
(四)
テストのお知らせ(考试通知)
5月6日(土曜日)、学校で「漢字」と「聴解」のテストがあります。時間は:
・漢字テスト:1:30-2:30
・聴解テスト:3:00-3:45
注意事項:
①テストを受ける人は5分前に教室に入ってください。試験開始10分後には、試験会場への入場を禁止しています。
②必要なもの:受験票と筆記用具(2B鉛筆と消しゴム)。答え(答案)は鉛筆で書いてください。
③名前を書かないと(如果不写名字的话)0点になります。他の人の答えを見ると0点になります。本を見ると0点になります
④問題用紙と解答用紙は持ち帰れません(不能带回)。
36. 漢字テストと聴解テストの間の休み時間は何分間ですか。
A. 15分 B. 20分 C. 30分 D. 45分
37. テスト開始10分後には、入場を禁止する理由は何ですか。
A. 教室が広くないですから B. テストが始まっていますから
C. 問題が難しいですから D. 鉛筆が不足していますから
38. テストで必要なものはどれですか。
A. ボールペンとノート B. 2B鉛筆と消しゴム
C. ノートと消しゴム D. 万年筆と本
39. テストについて、正しいのはどれですか。
A. 漢字テストは1時間半です。 B. 解答用紙は持ち帰れます。
C. 本を見ることができます。 D. 名前を書かないと0点になります。
40. この文章の主な内容は何ですか。
A. テストの注意事項 B. 学校の日程表
C. 勉強の方法 D. 鉛筆の作り方
【答案】36. C 37. B 38. B 39. D 40. A
【解析】
【分析】文章内容比较容易,主要讲了考试通知。5月6日(周六),学校将举行“汉字”和“听力”考试。时间安排如下:汉字考试:1:30-2:30 听力考试:3:00-3:45
注意事项:
①参加考试的人请提前5分钟进入教室。考试开始10分钟后,禁止进入考场。
②必备物品:准考证和书写用具(2B铅笔和橡皮)。答案请用铅笔书写。
③不写名字将记0分。偷看他人答案将记0分。翻看课本将记0分。
④试题和答题纸不得带出考场。
【36题详解】
文章提到「漢字テスト:1:30-2:30 聴解テスト:3:00-3:45」,由此可知,汉字考试结束时间为2点30分,听力考试开始时间为3点,两者之间的休息时间是30分钟,故选C。
【37题详解】
文章提到「試験開始10分後には、試験会場への入場を禁止しています。」,由此可知,考试已经开始10分钟后禁止入场,故选B。
【38题详解】
文章提到「受験票と筆記用具(2B鉛筆と消しゴム)。答え(答案)は鉛筆で書いてください。」,由此可知,考试需要的是2B铅笔和橡皮,故选B。
【39题详解】
文章提到「名前を書かないと(如果不写名字的话)0点になります。」,由此可知,不写名字会得0分,故选D。
【40题详解】
文章开头先介绍了考试的时间安排,接着详细说明了考试的注意事项,如入场时间、所需物品、违规行为及试卷处理等,所以文章主要内容是考试的注意事项,故选A。
第三部分语言运用(共二节,满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5题,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
昨日は日曜日でした。私は友達と一にバス___41___乗ってスキーに行きました。9時にスキー場___42___着きました。私は初めて雪を見て、とても___43___です。
私たちはすぐスキー___44___練習を始めました。スキーは___45___て、はじめは___46___こともできませんでした。練習して、だんだん___47___なりました。ちょっと疲れました___48___、とても楽しい一日でした。いつ___49___またスキーに___50___たいです
41. A. で B. に C. を D. が
42. A. で B. に C. を D. が
43. A. 美味しかった B. 安かった C. 嬉しかった D. 高かった
44. A. に B. の C. を D. で
45. A. 難しい B. 難しく C. 難しいに D. 難しいな
46. A. 立つ B. 立ち C. 立って D. 立ちます
47. A. 上手 B. 上手で C. 上手な D. 上手に
48. A. で B. を C. が D. から
49. A. が B. か C. で D. に
50. A. 行き B. 行く C. 行って D. 行きます
【答案】41. B 42. B 43. C 44. B 45. B 46. A 47. D 48. C 49. B 50. A
【解析】
【分析】本文内容简单。主要讲述了昨天是星期天。我和朋友一起乘巴士去滑雪了,九点抵达滑雪场。我第一次看到雪,心里非常开心。
我们马上开始了滑雪练习。滑雪很难,一开始我连站都站不起来。练习一段时间后,我渐渐变得熟练了。虽然有点累,但这是非常开心的一天。真希望哪天能再去滑雪呀。
【41题详解】
本题考查格助词。「~に乗る」是日语固定搭配,表示乘坐交通工具,故选B。
【42题详解】
本题考查格助词。「に」表示到达地点。自动词「着く」表示“到达”,固定搭配为「地点+に着く」,故选B。
【43题详解】
本题考查形容词词义。前文提到“第一次看到雪”,需要填入描述心情的词,只有「嬉しかった」(非常开心)符合语境,故选C。
【44题详解】
本题考查格助词。本句主干是“开始滑雪的练习”,名词「スキー」(滑雪)修饰名词「練習」(练习),名词修饰名词需要用「の」连接,故选B。
【45题详解】
本题考查形容词接续。形容词变为「て」表并列或中顿,要把词尾「い」改为「く」,「難しい」变化后为「難しくて」,故选B。
【46题详解】
本题考查动词接续。动词原形「+ことができる」是固定搭配,表示“能够做某事”,「立つ」动词,站立。故选A。
【47题详解】
本题考查形容词接续。「~になる」表示“变得…”,形容动词「上手」接「なる」时,需要把词尾「だ」改为「に」,即「上手になる」(变得擅长),故选D。
【48题详解】
本题考查接续助词。上文说,(虽然)有点累,(但)是非常开心的一天。接续助词「が」表转折,符合语法和语义,故选C。
【49题详解】
本题考查副助词。「いつか」是固定搭配,表示“总有一天,某天”,符合“想改天再去滑雪”的语境,故选B。
【50题详解】
本题考查动词接续。表愿望的「~たい」前面需要接动词连用形「ます形」,「行く」的连用形是「行き」,故选A。
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
わたしは、長野県に住んでいます。ここには、 1 (きれい)山がたくさんあります。 2 (いろいろ)山の絵を 3 (かく)ことができます。今は、六百山という山の絵をかいています、春から秋までは、妻といっしょに梓川へ 4 (行く)て、そこでかきます。梓川は、川 5 遊ぶ子どもや、釣りをする人が大勢います。休みの日、1か月 6 2、3回行きます。昼、二人で妻が作ったお弁当を 7 (食べる)て、わたしが入れた(冲泡)コーヒーを飲みます。とても 8 (たの)しいです。妻も絵をかきますから、妻は、花の絵をかきます。妻はわたしより絵が上手です。妻は、わたしのの先生です。わたしは、秋の六百山がいちばん好きです。木が赤や 9 (黄色)なって、とてもきれいてすから。冬は、雪が降りますから、梓川へ行くとができません。ですから、うちから山を見て、かいています、今。かいている絵は、夏の六百山です。これは友達にあげます。友達は家を 10 (新しい)買いましたから、お祝いてす。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
【答案】51. きれいな
52. いろいろな 53. 描く
54. 行っ 55. で
56. に 57. 食べ
58. 楽 59. 黄色に
60. 新しく
【解析】
【分析】本文难度适中。
我住在长野县。这里有很多漂亮的大山。我可以画各种各样山的图画。现在我正在画一座叫六百山的山。从春天到秋天,我都会和妻子一起去梓川,在那里画画。梓川河边有很多玩耍的孩子和钓鱼的人。休息日,一个月会去两三次。中午,我们两个人一起吃妻子做的便当,喝我冲的咖啡,非常开心。妻子也画画,她画花卉。妻子画画比我厉害,她是我的绘画老师。我最喜欢秋天的六百山,树木变成红色、黄色,十分美丽。冬天会下雪,没办法去梓川,所以就在家里望着山作画。现在正在画的是夏天的六百山,这幅画要送给朋友。朋友刚买了新房子,当作乔迁贺礼。
【51题详解】
本题考查形容词连体修饰。「きれい」是形2,修饰名词加「な」。「きれいな山」表示“漂亮的大山”。故填「きれいな」。
【52题详解】
本题考查形容词连体修饰。「いろいろ」是形2,修饰名词加「な」。「いろいろな山の絵」表示“各种各样山的图画”。故填「いろいろな」。
【53题详解】
本题考查日语词汇。「かく」对应的日语汉字为「描く」,意思为“画画”。故填「描く」。
【54题详解】
本题考查动词「て」形变形。「行く」是1类5段动词,「て」形特殊变为「行って」。故填「行っ」。
【55题详解】
本题考查助词用法。助词「で」“在”,表示动作发生进行的场所。「川で遊ぶ」表示“在河边玩耍”。故填「で」。
【56题详解】
本题考查助词用法。固定结构「~に~」表示“多久一次”,其中助词「に」表频率或分配比率。「1か月に 2、3 回」表示“一个月两三次”。故填「に」。
【57题详解】
本题考查动词「て」形。2类动词「食べる」的「て」形为「食べて」,文中表示“中顿或动作先后顺序”。故填「食べ」。
【58题详解】
本题考查日语词汇。「たのしい」对应的日语汉字为「 楽しい」,意思为“开心的,愉快的”。故填「楽」。
【59题详解】
本题考查变化的结果。名词+「になる」表示“变成……变为……”。「黄色」是名词,意思为“黄色”,「黄色になる」意为“变成黄色”。故填「黄色に」。
【60题详解】
本题考查形容词修饰动词。形1词尾「い」变「く」+动词。「新しい」是形1,修饰后面的动词「買う」,变为「新しく買う」,意思为“新购入”。故填「新しく」。
【点睛】
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假设你们班级要重新设计日语角的文化墙,现在日语老师向同学们征稿,请以「わたしと日本語」为题,用日语写一篇短文,内容大概是已经学日语一年了,刚开始很难,但是现在也能用日语写日记了,每天都会练习日语歌,非常开心。
写作要求:
(1)字数为50字~70字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です、ます」体。
【答案】わたしと日本語
日本語をもう1年以上勉強しています。最初は難しかったですが、今は日本語で日記を書くことができます。毎週日本語の歌を練習します。楽しいです。
【解析】
【详解】根据提示,需要写一篇日语日记。
第一步:梳理核心要点。动笔前先把题干要求的4个核心信息列出来:①学日语满1年。②刚开始学习难度大。③现在可以写日语日记。④每天练习日语歌、感到开心,避免漏写要点。
第二步:控制文体和逻辑。严格遵守「です・ます」体要求,不用简体;用「最初は〜が、今は〜」的转折结构,串联“过去的困难”和“现在的进步”,逻辑清晰简洁。
第三步:控制字数。本题对字数限制较严,不需要额外添加无关内容,每个要点用简洁表达串联即可。
第二节(满分30分)
62. 每个人心中都有一个特别喜爱的地方。或许是自己的房间,或许是校园里的某个角落,或许是宁静的河岸,又或许是……。这个地方承载着你的回忆、情绪或日常生活。请你以「好きなところ」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.简单描述你喜欢的地方;
2.你会在这个地方做什么事;
写作要求:
1.字数为150~200字;
2.格式正确,书写工整;
3.使用「です、ます」体。
【答案】好きなところ
私の好きなところは自分の部屋です。部屋は大きくないです。しかし、とてもきれいです。机とベッド、本棚があります。本棚には好きな漫画や本がたくさんあります。
授業の後、私はまずここで宿題をします。そして、漫画などを読みます。休みの時、いつも音楽を聞きます。音楽でリラックスすることができます。
私は一人で部屋にいることが好きです。たくさんの楽しい思い出があります。
【解析】
【分析】
【详解】根据题意可知,本题要求写一篇记叙文,具体内容是自己喜欢的地方。
写作时可根据写作要点将文章分为三段。第一段根据要点1明确点出自己喜欢的地方是哪里,可围绕这个地方是什么样的,有什么来进行描述;第二段根据要点2,描述自己会在这个地方做什么事情;最后一段可以对全文进行简单总结,再次点题。
【点睛】
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$讲讲自己的,我说你是三级本噶哒用是三级本没有的事,这就得事。一个人也可以在我说你是三级本,又是三级本,没有一个的事。