第1单元 第1课 第2框 弘扬伟大建党精神（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册道德与法治（统编版·新教材）

参考答案 第一单元 坚持党的全面领导 担当使命”。③张太雷领导广州起义并英勇牺牲在前线，体现 第一课 百年大党风华正茂 了“不怕牺牲、英勇斗争”。④张太雷参加革命、奉献革命的一 生体现了“对党忠诚、不负人民”。(1点2分)(2)①伟大建党 第一框书写恢宏史诗 精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励 预习梳理 全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。②以 根本社会条件根本政治前提制度体制制度物质基础 伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，跨越时空、历 精神力量强起来 久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股 判断改错 强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 1.×中国共产党团结带领中国人民创造了新民主主义革命 (1点2分)(3)①坚定理想信念，努力学习，自觉肩负起实现 的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 中华民族伟大复兴的历史使命。②学习党史国史，厚植爱党爱 (或中国共产党团结带领中国人民创造了社会主义革命和建设 国情感，践行社会主义核心价值观。③积极参加社会实践，努 弥 的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和 力提升自身素质，勇于承担责任。④发扬艰苦奋斗精神，自强 制度基础。)2.×改革开放是决定当代中国前途命运的关 不息；等等。(1点2分，两点即可) 帐 键一招。3.×中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来 第二课坚持以人民为中心 的伟大飞跃。 第一框牢记初心使命 课时必练 预习梳理 1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.B8.(1)①中国共产党 中国人民谋幸福中华民族谋复兴根本动力党的性质宗旨 始终站在革命最前线，带领中国人民谋求民族独立、人民解放 理想信念奋斗目标工人阶级领导核心先进生产力 和国家富强，是为人民幸福斗争的领导者、主心骨，让中国人民 全心全意为人民服务 实现共产主义 地 从精神上由被动转为主动。②党始终坚持人民至上，全心全意 判断改错 为人民服务。③党政军民学，东西南北中，党是领导一切的等。 1.×中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华 (1点2分)(2)①新民主主义革命时期：创造了根本社会条 民族谋复兴确立为自己的初心使命。2.×中国共产党是 封 件。(2分)②改革开放和社会主义现代化建设新时期：提供了 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋 充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。(2分) 队。3.×中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。 (3)体现了“强起来”的阶段特征。(1分)理由：我国经济持续增 4. 长，在就业、收入、社会保障等民生领域取得显著进步，人民生 课时必练 活水平不断提高，综合国力不断增强，这是国家“强起来”的体 1.A2.D3.B4.C5.(1)①黄大发带领村民开凿“天渠”， 现。(3分)(4)①思想上：坚定拥护党的领导，树立远大理想， 以“水过不去，拿命来铺”的坚韧，践行了为人民谋幸福的初心 学习党的创新理论。②学习上：刻苦学习科学文化知识，提升 使命，体现了共产党人不怕牺牲、英勇斗争的精神。②管延萍 自身能力，为建设祖国打好基础。③实践上：积极参加志愿服 背着背篓攀爬悬崖送医进山，用行动诠释了全心全意为人民服 务，关注时政热点，传递党的声音，从小事践行爱国情怀 务的宗旨，把群众的疾苦放在心上，展现了共产党员的无私情 等。(1点2分) 怀。③朱有勇作为“农民院士”，把论文写在大地上，他通过科 第二框弘扬伟大建党精神 技赋能群众，帮助贫困群众掌握脱贫本领，体现了共产党人“真 线 预习梳理 扶贫、扶真贫”的责任担当。④三位共产党员都扎根在最艰苦 不负人民精神之源强大精神动力马克思主义中国特 的一线，与群众同甘共苦，发挥先锋模范作用，带领群众不等不 色社会主义共同理想为中国人民谋幸福为中华民族谋复 靠、自力更生，最终创造了全面脱贫的“人间奇迹”。他们用行 兴斗争精神优良作风信仰全心全意为人民服务 动证明，中国共产党始终是人民群众的主心骨和领路人。(1点 判断改错 2分)(2)调查方式：①面对面访谈。②问卷调查。③实地观 1.×伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 2.×中 察。(1种1分，任写两种即可)调查对象：所在社区的党员、 国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋 学校的党员教师、身边的党员家长等调查提纲：①您当初为 复兴。3.√ 4.×载人航天精神是在改革开放和社会 什么选择加入中国共产党？②在您看来，党员的初心使命具体 主义现代化建设新时期形成的。5./ 体现在哪些方面？③您在工作和生活中是如何践行初心使命 课时必练 的？④您认为当前党员在服务群众方面还存在哪些不足？ 1.B2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.D9.(1)①张太 (1个1分，写出三个即可) 雷坚信“只有走十月革命的路，才能救中国”“为天下人谋永久 第二框站稳人民立场 幸福”体现了“坚持真理、坚守理想”。②张太雷作为中国共产 预习梳理 党早期的重要领导人之一、中国共产主义青年团的创始人之 根本政治立场根本力量人民利益人民根本宗旨 ,用生命践行了“为天下人谋永久幸福”，体现了“践行初心、 全心全意为人民服务群众 第1页（共12页）第二框 弘扬伟大建党精神 夯实基础 预可梳理 内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、 伟大建党精神是中国共产党的 意义 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各 构 大建 族人民攻坚克难、奋勇前行的 坚持真理、坚守理想：坚持 的科学真理，坚守共产主义远大理想和 党精 共 体现理想信念和价值追求 党 践行初心、担当使命：坚持 的初心和 人 做法 使命—体现历史责任和时代使命 神 不怕牺牲、英勇斗争：始终保持 顽强意志、 毫无畏惧地 系 面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地一—体现精神风范和意志品质 对党忠诚、不负人民：无条件地对党的 忠诚、对党组织忠诚、对党的理论 和路线方针政策忠诚，始终坚持 的根本宗旨——体现 政治担当和人民立场 判断改错 1.井冈山精神是中国共产党的精神之源。 改正： 2.中国共产党人的初心和使命是实现民族独立。 改正： 3.对党忠诚、不负人民体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 改正： 4.载人航天精神是在中国特色社会主义新时代形成的。 改正： 5.我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息靠的就是以伟大建党精神为源头的强大精 神支撑。 ( ) 改正： 课时必练 基础过关 1.学校组织“红色精神探寻”实践活动，同学们来到一个展馆，看到介绍：“它是中国共产党创建伊 始就孕育的精神，是中国共产党的精神之源…”该“精神”指的是 A.抗美援朝精神 B.伟大建党精神 C.特区精神 D.探月精神 2.“不同时代的不同誓言都是党员们对国家和人民相同的承诺！”课堂上，纪老师展示了入党誓词 变迁。不同时代的入党誓词体现了伟大建党精神中的 ( 4道德与法治1九年级上册 “…辆牲个人； “……不怕困难，不 “…全心全意为人民 “…为共产主义奋斗终 阶级斗争，努力革 怕牺牲，为共产主义 服务，不屈不挠，为共 身，随时准备为党和入民 命，永不叛党。” 事业奋斗到底！ 产主义事业奋斗到底。 牺牲一切，永不叛党。” 革命星火 抗战砥柱 建国初期 改革春风 ①对党忠诚、不负人民 ②践行初心、担当使命 ③锐意进取、改革创新④不怕牺牲、英勇 斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校九年级开展主题纪念活 动，活动中有同学展示了共产党员左权的家书：“我牺牲一切愿望，为民族生存解放；坚信民族 解放必成，愿贡献一切于这项事业。”这启示我们 ①要学习党员坚持真理、坚守理想的品质②只有英勇牺牲才是爱国精神的最高体现③应 该坚守立党为公、执政为民这一初心使命④应该传承优良家风，弘扬舍生取义之志 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 4.时政新题国家主席习近平发表二○二六年新年贺词强调，党要砥砺初心使命，持之以恒、久久为 功，继续回答好延安“窑洞之问”，书写无愧于人民的时代答卷。党的初心和使命就是 ( A.确立社会主义制度，推进社会主义建设 B.以经济建设为中心，坚持四项基本原则 C.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 D.带领人民改革开放，增强社会发展活力 5.跨学科历史在百年党史中，一代代共产党人用生命诠释伟大建党精神：李大钊面对军阀屠刀， 高呼“共产主义在中国必然胜利”，从容就义；长征路上红军将士血战湘江，以血肉之躯突破重 围；焦裕禄扎根兰考治沙，用一生践行“心中装着全体人民”的誓言；科研工作者坚守“把论文写 在祖国大地上”的信念，攻克“卡脖子”技术难题。下列关于伟大建党精神与中国共产党人品格 的对应，正确的是 ( ①李大钊坚持真理、坚守理想一体现了中国共产党人的精神风范和意志品质②科研工作 者践行初心、担当使命一体现了中国共产党人的理想信念和价值追求③红军将士不怕牺 牲、英勇斗争一体现了中国共产党人的精神风范和意志品质 ④焦裕禄对党忠诚、不负人 民一一体现了中国共产党人的政治担当和人民立场 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 6.为庆祝中国共产党成立105周年，学校准备在展板中宣传伟大建党精神，下列设计的版面正确 的是 ( 第一篇章：新民主主义革命时期 第二篇章：社会主义革命和建设时期 ◇长征精神◇焦裕禄精神 ◇抗洪精神◇雷锋精神◇载人航天精神 青春誓言：国土不可断送，人民不可低头！ 青春誓言：把青春献给祖国！ A B 第三篇章：改革开放和社会主义现代化建 设新时期 第四篇章：中国特色社会主义新时代 ◇大别山精神◇抗美援朝精神 ◇脱贫攻坚精神◇探月精神◇丝路精神 青春誓言：团结起来，建设中华！ 青春誓言：请党放心，强国有我！ C D 第一单元坚持党的全面领导5 能力提升 7.九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的学习活动中，准备了以下素材，其中与主题相匹配的 是 ( ①音频故事《南湖红船》②电影《辛亥革命》③名画《清明上河图》④油画《开国大典》 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。三个 节目单 第一篇章 篇章共同反映的主题是 《长征》 《红色家书守理想》 A.浴血奋战求独立 第二篇章 《戈壁滩上的“两弹一星 B.为国俦盾扬国威 《勇改革·立潮头》 第三篇章 C.改革开放促发展 《薪火相传》 《奇进新征程》 D,精神引领谋复兴 9.【弘扬伟大建党精神凝聚民族复兴力量】 材料一一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践 行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。张太雷是中国 共产党早期的重要领导人之一、中国共产主义青年团的创始人之一。他坚信“只有走十月革命 的路，才能救中国”。他领导广州起义并英勇牺牲在前线，用生命践行了“为天下人谋永久幸 福”的誓言。 (1)结合材料一，分析张太雷的奋斗历程是如何体现伟大建党精神的。(8分) 材料二一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人精神谱 系，锤炼出鲜明的政治品格。一代代共产党人用实际行动，在中华大地上写下了无数感人的诗 篇。在新征程上要传承和弘扬好伟大建党精神。 (2)中国共产党人精神谱系对当代中国有何精神价值？(4分) (3)青少年应如何做中国共产党人精神谱系的弘扬者和践行者？(4分) 6道德与法治1九年级上册