河南省三门峡市灵宝市2025-2026学年五年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年下期期末学情调研小学五年级语文试卷 （说明：本份试卷内容95分，卷面5分，共100分。） 卷面分数：字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面干净，各1分 一、积累与运用 1. 看拼音写词语；给加点字注音。 fù yōng （ ） chén shuì（ ） cù yōng（ ） bāo fu（ ） 踌躇（ ） 揩（ ） 矜（ ） 诣（ ） 2. 按要求写出诗句。 （1）绿遍山原白满川，__________________。 （2）君子____________，小人____________。 （3）黄河远上白云间，__________________。 （4）谁言寸草心，__________________。 3. 下面句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，选择一种表达方法，照样子写一写。 （1）水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （2）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 回忆课文内容填一填。 文章内容 选择一个人物，写出思维过程 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“__________________”儿应声答曰：“__________________” __________________ 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫____________________________________。 二、阅读与探究。（没有学过的字可以用拼音代替） 阅读使人开阔视野，增长见识。班级准备开展一次“我是讲书人”活动，请大家根据活动不同要求答题。 活动一：聚焦人物讲生动 ①船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。 ②水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 ③“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 ——《跳水》节选 5. 补充下边句中的孩子的动作、表情，使人物讲得更具体。 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。【________】猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。【________】水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得【________】，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫【________】。猴子不但不理，还撕得更凶了。 6. 水手在此次事件中，发挥了怎样的作用，请用讲书人的口吻对水手进行评价。 ____________________________________________________________ 活动二：聚焦语言显风趣 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 ——《手指》节选 7. 品味风趣幽默，填一填。 句子 怎样体现风趣幽默 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 ______________ 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 __________ 8. 从五指中选取一指，用讲书人的口吻，讲述它的特点以及让你想到了生活中的哪类人。 大家好，今天，我来给大家讲讲_________指。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动三：聚焦画面讲文化 资料一 ①一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 ②这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 ——《牧场之国》节选 9. 两个自然段为我们描绘了两组画面，分别是_________图，_________图。 10. 作者用文字为我们展现了荷兰独特的田园文化，透过文字，你感受到这种文化的特点是什么？从中我们也得到了怎样的生活哲学？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 资料二 灵宝夸父山 ——一座山承载的千年神话与文明印记 ①夸父山峰峦叠嶂、巍峨秀丽，位于灵宝市西南20公里阳平镇涧沟村夸父营自然村正南。 ②抵达夸父山脚下，最先映入眼帘的是一座占地1300多平方米的土冢，人们称其为“夸父茔”或“夸父陵”。沧桑巨变，这座坟茔已不复往日的高大雄伟，站在它面前，依然能清晰感受到那份神圣与庄严。据村里的老人讲，夸父营村最初名为“夸父茔”，便是因这座陵冢而得名。 ③关于夸父，《山海经》中有记载：“夸父与日逐走，入日；渴欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林（即桃林）。” ④而在夸父山当地，还流传着这样一段远古传说：远古时期，中国北方有一个强大的巨人氏族部落，部落首领名叫夸父，他右手握着青蛇，左手持着黄蛇。当他看到太阳火辣辣地炙烤田野、晒干民众赖以生存的河流时，便立下誓言要捉住太阳、征服太阳，为百姓造福。可还没等他靠近太阳，就被太阳炽热的光焰烤得口干舌燥、痛苦难忍。于是他立刻转身，奔向黄河、渭河饮水，即便喝干了两条河流，依旧无法解渴。无奈之下，他只能转向北方的大泽寻水，半路上渴死在秦岭脚下。他的身体化为一座山峰，当地民众便将这座山命名为“夸父山”。 ⑤除了传说，史料中也有关于夸父一族的记载。当时黄河中下游地区居住着上百个大小不一的氏族部落，黄帝、炎帝、蚩尤、夸父的部落均在其中。这些部落为了各自的利益，时常爆发战争，黄帝与夸父的部落也不例外。大战结束后，黄帝部落取得胜利，随后在铸鼎原地区采铜铸鼎、铭刻功绩，实现了华夏民族的第一次大融合。而夸父一族战败后，被迫向西撤退，却遭到黄帝手下大将应龙的一路追杀，最终只能躲藏到灵宝铸鼎原南部的山岭一带。彼时天气炎热，再加上在饥渴难耐与瘟疫横行的双重打击下，首领夸父不幸病逝。 ⑥夸父去世后，族人们将他安葬在山下，这座山也正式被称为“夸父山”，之后，夸父族人在铸鼎原定居下来，他们把用于测日的桃木棒插在住处四周，希望借此镇凶驱邪。令人意外的是，这些桃木棒竟生根发芽、开花结果。每到仲春时节，桃花怒放，如火如霞。族人们便精心培植，让桃树成片成林。对于这片桃林与夸父山，多部古籍均有记载：《水经注》提到“湖水（即阳平河）出桃林塞之夸父山”；清光绪版《阌乡县志》记载“夸父山，在阌乡县东南三十五里”；《山海经·中山经》写道“又西九十里，曰夸父之山……其北有林焉，名曰桃林，是广员三百里”。 ⑦夸父缔造了这片桃林，称得上是灵宝的奠基人。由于夸父族人长期在此大面积种植桃树，并世代在此繁衍生息，使得“从潼关东至灵宝函谷关，西至华阴等地皆为桃林”（《地理通释》），“官道央植绯桃，仲春花开烂漫，直至潼关，绵延百里”（《瞻紫楼序》）。也正因这片桃林，才有了商代的桃林、西周的桃林塞、隋朝的桃林县，以及如今的灵宝市。 ⑧关于古桃林，史料中还有诸多细节可考证：《阌乡县志》载“阌乡东南十里有桃园，古之桃林”；《战国策》载“自潼津以东，皆为函谷，古之桃林”，而且，“十里桃花”是古阌乡十二景之一，“桃林牧竖”是古灵宝八大景之一。即便到了现在，从灵宝市区的地名和街道名中，仍能找到夸父文化的印记——桃林市场、桃林街、桃林路、夸父路等，早已成为灵宝地名和街道名的重要组成部分。2009年，灵宝“夸父神话”被河南省人民政府公布为省级非物质文化遗产，正式纳入保护名录。 ⑨其实，“夸父逐日”另有意思。经专家考证，夸父“逐日”实为“测日”。他手中的木杖是用于测日的标尺，夸父通过观测日影来确定时节。春分和秋分时昼夜时长相等，这一现象被称为“阳平”，如今的阳平镇便因此得名；灵宝市焦村镇的东册村和西册村（原名东测村、西测村），也因夸父曾在此测日而得名。 ⑩夸父文化作为灵宝黄帝文化的重要组成部分，内容丰富、底蕴厚重。作为炎黄子孙，我们对这份文化遗产应心怀敬畏，用心传承、科学保护，让祖先留下的珍贵历史文化，在新时代焕发出更耀眼的光彩。 ——摘自《三门峡日报》作者：姜涛 11. 聚焦“夸父山”“夸父陵”，你从中获取了哪些信息？将这些信息进行整合，请用讲书人的口吻，为大家讲解一下“夸父”。 大家好，今天我来给大家讲讲夸父。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. “夸父”和“灵宝”有着不解之缘，请以“夸父与灵宝”为题写一段话，讲清楚两者之间的关系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、表达与交流。 13. 灵宝历史悠久，文化遗产众多。物质文化遗产有北阳平遗址、西坡遗址、函谷关遗址、黄帝铸鼎塬；非物质文化遗产也有许多：灵宝剪纸、老子传说、齐天圣鼓、虢州石砚、灵宝面塑等。请选择一处物质文化遗产或一种非物质文化遗产，介绍给别人，题目自拟。 2025-2026学年下期期末学情调研小学五年级语文试卷 （说明：本份试卷内容95分，卷面5分，共100分。） 卷面分数：字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面干净，各1分 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 附庸 ②. 沉睡 ③. 簇拥 ④. 包袱 ⑤. chú ⑥. kāi ⑦. jīn ⑧. yì 【2题答案】 【答案】 ①. 子规声里雨如烟 ②. 坦荡荡 ③. 长戚戚 ④. 一片孤城万仞山 ⑤. 报得三春晖 【3题答案】 【答案】飞鸟的鸣啼声彻底散进风里，湖面早已没了方才被群鸟点碎的波纹。澄澈的水面平得像一面打磨得极光滑的琉璃镜，岸边的芦苇、远处的青黛色山影全都清清楚楚映在镜面上，连水下游动的细鱼都停在了倒影边缘，整座湖安安静静的，仿佛方才群鸟掠过的动静只是一场轻浅的幻梦。 【4题答案】 【答案】 ①. 此是君家果 ②. 未闻孔雀是夫子家禽 ③. 选杨氏子：孔君平看到杨梅，抓住“杨”和杨氏的姓氏开玩笑。杨氏子立刻听懂对方的玩笑，借用孔雀的“孔”对应孔君平的姓氏，委婉巧妙地回应，既不失礼貌，又反驳了对方。 ④. 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 二、阅读与探究。（没有学过的字可以用拼音代替） 阅读使人开阔视野，增长见识。班级准备开展一次“我是讲书人”活动，请大家根据活动不同要求答题。 【5~6题答案】 【答案】5. ①. 笑得眉眼飞扬，身子前仰后合 ②. 脸上笑意瞬间敛去，满脸惊愕 ③. 抿紧嘴唇，一脸窘迫难堪 ④. 瞪圆双眼，使劲挥舞着胳膊 6. 各位看官，且听我道来！这帮水手本是寻乐看热闹，阵阵哄笑反倒纵容猴子肆意胡闹。少年遭猴子戏弄，又逢众人取笑，心中羞愤难平，才执意去追赶猴子。水手们并无害人之心，可一味看热闹起哄，间接酿成这桩凶险祸事。 【7~8题答案】 【答案】7. ①. 运用比喻，把食指、无名指比作关平、周仓，把中指比作关公，借用古典名著人物来写手指的姿态，语言诙谐生动，读起来很有趣。 ②. 运用拟人，把人的神态、待遇赋予中指，写中指不干活、享受优待，把普通手指写得像娇贵的人，充满幽默感。 8. ①. 大拇 ②. 大拇指外形算不上好看，身体矮而胖，构造简单。可它干活最卖力，水要喷出来，叫它死力抵住；血要流出来，叫它拼命按住。它总吃苦出力，默默干活，这让我想到生活里那些吃苦耐劳、任劳任怨，默默付出的普通人。 【9~10题答案】 【答案】9. ①. 牛群吃草 ②. 骏马飞驰 10. 文化特点：荷兰田园充满宁静、和谐、自由的气息，动物在原野上自在生活，人与动物、自然相融共生。 生活哲学：万物都拥有享受自由、安宁生活的权利，我们应当尊重自然、善待生灵，追寻从容自在、和谐美好的生活状态。 【11~12题答案】 【答案】11. 在河南灵宝有一座巍峨秀丽的夸父山，山脚下还有一座叫“夸父陵”的古老土冢，旁边的夸父营村原先就叫“夸父茔”，正是因为这座陵得名。关于夸父，《山海经》里记载他和太阳赛跑，半路渴死，手里的手杖化成了桃林；当地还流传着他为了帮百姓制服烤干庄稼的太阳，赶路找水时渴死在秦岭脚下，身体化成了夸父山的传说。也有史料说夸父是远古一个部落的首领，战败后带着族人退到灵宝这一带，最后病逝在这里，族人把他安葬在山下，这座山就被叫做夸父山啦。 12. 夸父和灵宝的缘分深着呢：夸父去世后被安葬在灵宝的山岭下，这座山就成了夸父山；他的族人把测日用的桃木棒插在住处周围，竟长出了大片桃林，后来灵宝的古地名桃林、桃林塞、桃林县全都来源于这片桃林，慢慢发展成了现在的灵宝市。如今灵宝的桃林街、夸父路这些地名，还有省级非物质文化遗产“夸父神话”，甚至阳平镇、东册村这些地名的由来，都和夸父有关，夸父文化早就成了灵宝珍贵的文化印记。 三、表达与交流。 【13题答案】 【答案】例文一： 家乡的历史瑰宝——函谷关 我的家乡灵宝历史悠久，拥有许多珍贵的文化遗产，函谷关遗址就是其中耀眼的一颗。它是著名的物质文化遗产，承载着千年的岁月故事，静静诉说着这片土地的过往。 函谷关地势险要，在古代是十分重要的关口。千百年前，这里车马往来，人来人往，发生过许许多多波澜壮阔的历史故事。传说老子曾来到函谷关，在这里写下了流传千古的《道德经》。漫步在遗址之上，看着历经风吹雨打的古老遗迹，斑驳的痕迹刻满岁月的沧桑，仿佛穿越时光，看见古时的景象。脚下的土地、残存的一砖一瓦，都真切记录着遥远的历史。 函谷关不只是一处古老的建筑遗址，更是我们中华文化的珍贵见证。它记录着先辈的思想与过往，让生活在当下的我们，能够回望遥远的过去，感受传统文化独有的魅力。 古老的函谷关静静伫立在家乡的土地上。作为家乡的少年，我们应当记住这段厚重的历史，心怀敬畏，好好保护这份珍贵的文化遗产。希望这份历史瑰宝可以长久留存，让千年前的古老故事一直流传下去。 例文二： 热闹的齐天圣鼓 在我的家乡灵宝，有一项热闹非凡的非物质文化遗产，那就是齐天圣鼓。它是当地代代流传下来的传统民间表演艺术，深深扎根在家乡的民俗生活之中。 表演的时候，鼓手们个个精神抖擞，身着特色服饰，手持鼓槌，奋力敲击大鼓。咚咚咚，鼓声雄浑响亮，节奏铿锵有力。伴随着激昂的鼓点，表演者动作整齐划一，姿态豪迈，气势十足。阵阵鼓声可以传得很远，回荡在街巷之间，场面十分热闹震撼。每逢新春、庙会这类节日盛会，总能看见齐天圣鼓的精彩表演，铿锵的鼓乐为现场增添满满的欢乐喜庆气氛，引得围观群众阵阵喝彩。 齐天圣鼓不只是一场热闹的表演，更寄托着老百姓对平安喜乐生活的美好期盼。一声声厚重有力的鼓点，饱含着劳动人民质朴热烈的情感，凝聚着几代人的心血与智慧，是老辈人用心传承下来的珍贵艺术。 激昂的鼓声诉说着家乡独有的民俗文化。作为家乡的少年，我们应当多去了解这项传统技艺。这么宝贵的非物质文化遗产，值得我们用心去了解和爱护。希望铿锵有力的齐天圣鼓可以一直敲下去，生生不息，代代相传。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $