精品解析：云南临沧市临翔区凤翔街道凤翔中学 临沧县南美中学等校2025—2026学年第二学期期末质量检测七年级历史试卷

2025—2026学年第二学期期末质量检测 七年级历史试卷 满分100分，考试用时90分钟 注意事项： 1.本卷为试题，考生必须在答题卡上作答，答案应书写在答题卡相应位置，在试题、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。大运河的开通，最重要的历史作用是（ ） A. 加强了南北地区政治、经济和文化交流 B. 巩固了隋朝对全国的统治 C. 促进了边疆地区的开发 D. 使江南地区成为经济中心 【答案】A 【解析】 【详解】A.大运河贯通南北，最主要的历史作用是加强了南北地区政治、经济和文化交流，这是长期、深远的历史影响，正确。 B.“巩固统治”是修建目的，开凿大运河激化社会矛盾，加速了隋朝灭亡，并没有起到巩固隋朝统治的作用，错误。 C.大运河主要沟通中原和江南，和边疆地区开发关系不大，错误。 D.江南成为全国经济中心是到南宋时期，不是隋朝大运河开通直接造成的，错误。 2. 唐太宗李世民曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这表明他认识到了（ ） A. 君主应重视发展军事 B. 人民力量的强大 C. 农业是国家的根本 D. 法律的重要作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料引言没有涉及军事建设相关内容，与题意无关，错误。 B.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，把君主比作船，百姓比作水；百姓可以拥护君主，也可以推翻君主，反映唐太宗认识到人民力量的强大，重视民众的作用，正确。 C.材料这句话强调君民关系，不是突出农业的地位，错误。 D.材料未提及法律制度，和法律的作用无关，错误。 3. 唐代科举制中，进士科考诗赋、策论，明经科考儒家经典。科举制的创立，最重要的影响是（ ） A. 扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层流动 B. 使世家大族垄断了做官的机会 C. 推动了唐朝诗歌的繁荣 D. 确立了儒家思想的正统地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.科举制打破了魏晋南北朝时期世家大族对官场的垄断，允许不同阶层的读书人，包括寒门庶族，通过考试参与官吏选拔，不仅扩大了封建王朝的统治基础，也让底层士人有机会进入统治阶层，促进了社会阶层流动，这是科举制创立最重要的影响，正确。 B.科举制诞生的背景就是士族门阀衰落，九品中正制已经无法满足选官需求，科举制的创立正是打破了世家大族对做官权力的垄断，错误。 C.唐代进士科重视考诗赋，确实客观上推动了唐诗的繁荣，但这只是科举制带来的文化层面的次要影响，并不是科举制创立最重要的影响，错误。 D.儒家思想的正统地位早在西汉汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策时就已经确立，和隋唐科举制无关，错误‌。 4. 下列史实中，不能够体现唐朝开放包容的对外政策的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行天竺 D. 日本遣唐使来华学习 【答案】A 【解析】 【详解】A.文成公主入藏是唐朝与吐蕃(今西藏地区)的民族交往，属于国内民族关系，不属于中外文化交流，错误。 B.鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进了中日文化交流，属于中外文化交流，正确。 C.玄奘西行取经前往天竺(今印度)，促进了中印文化交流，属于中外文化交流，正确。 D.遣唐使来华是日本学习唐朝文化的重要途径，属于中外文化交流，正确。 5. 临沧市沧源佤族自治县在唐代属于南诏政权管辖。南诏政权与唐朝的关系是（ ） A. 唐朝的藩属国 B. 唐朝的正式行政区 C. 完全独立的国家 D. 与唐朝处于敌对状态 【答案】A 【解析】 【详解】A.在唐朝支持下，皮逻阁统一六诏，唐玄宗册封他为云南王，南诏是唐朝西南边疆的藩属国（地方民族政权），正确。 B.唐朝虽曾在云南部分区域设立直接管辖的州县，但南诏辖区不属于唐朝正式行政区，南诏是相对独立的地方民族政权，错误。 C.南诏长期接受唐朝册封，并不是一直完全独立，错误。 D.唐和南诏只是时有战争，大部分时间保持臣属和平关系，并非一直敌对，错误。 6. 唐朝中后期，安史之乱爆发，导致唐朝由盛转衰。安史之乱的性质是（ ） A. 农民起义 B. 藩镇割据 C. 少数民族入侵 D. 地方叛乱 【答案】D 【解析】 【详解】A.安史之乱是节度使安禄山、史思明发动的叛 乱，并非农民起义，错误。 B.藩镇割据是安史之乱后唐朝出现的政治局面，不是安史之乱本身的性质，错误。 C.安史之乱是唐朝地方节度使发动的叛乱，领导者安禄山、史思明均为唐朝官员，不属于少数 民族入侵，错误。 D.安史之乱是唐朝地方节度使（割据势力）反抗中央，争夺统治权的地方叛乱，正确。 7. 北宋初年，赵匡胤“杯酒释兵权”，解除了禁军将领的兵权。这一举措的主要目的是（ ） A. 加强中央集权，防止武将专权 B. 减轻国家财政负担 C. 提高军队战斗力 D. 推动文官制度改革 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋吸取唐末五代武将专权、藩镇割据的教训，“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，主要目的是加强中央集权，防范武将专权作乱，正确。 B.解除将领兵权的目的是防止武将专权，与减轻财政负担无关，北宋后期养兵反而加重财政压力，错误。 C.剥夺武将兵权，一定程度削弱军队战斗力，不是提高战斗力，错误。 D.推动文官制度改革是后续配套措施，不是杯酒释兵权的直接主要目的，错误。 8. 北宋与辽签订“澶渊之盟”后，双方在边境开设榷场进行贸易。榷场的设立反映了（ ） A. 双方关系由战争转向和平往来 B. 北宋对辽完全妥协退让 C. 辽国经济完全依赖北宋 D. 双方文化彻底融合 【答案】A 【解析】 【详解】A.澶渊之盟结束了宋辽之间长期的战争状态，榷场的设立是双方在边境开展经济往来的具体表现，说明双方关系由战争转向和平往来，正确。 B.澶渊之盟中北宋需向辽缴纳岁币，带有妥协色彩，但“完全妥协退让”表述过于绝对；榷场贸易是双方互利的经济交流，并非单方面退让，错误。 C.榷场贸易有利于辽获取北宋物资，但“辽国经济完全依赖北宋”过于绝对，辽作为游牧政权仍有自身经济体系，错误。 D.榷场贸易主要体现经济交流，不能直接说明文化融合，且“彻底融合”过于绝对，错误。 9. 南宋时期，南方经济发展迅速，成为我国经济重心。导致经济重心南移的主要原因是（ ） A. 北方战乱频繁，人口大量南迁 B. 南方自然条件优越，气候温暖 C. 南方政府重视农业发展 D. 北方人大量迁往南方 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋末年，北方战乱，促使大批北方民众南迁。南迁人口带去充足劳动力、先进生产工具与耕作技术，是推动南方经济开发、实现经济重心南移最主要的原因，正确。 B.南方优越自然条件长期存在，自然条件只是基础条件，并非主要推动力，错误。 C.南方政权劝课农桑属于有利因素，但属于次要条件，错误。 D.表述只陈述人口迁移现象，缺少人口迁移的背景，北方战乱才是人口南迁的驱动力，错误。 10. 元朝在地方实行行省制度，这一制度的创立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 朱元璋 D. 赵匡胤 【答案】B 【解析】 【详解】A.成吉思汗（铁木真）统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，但当时尚未实行行省制度，行省制度是在元朝建立后才创立的，错误。 B.忽必烈是元朝的建立者，他在位期间在地方推行行省制度，行省作为中央管理地方的行政机构，对后世影响深远，正确。 C.朱元璋是明朝的建立者，明朝在地方废行省、设三司，行省制度并非由其创立，错误。 D.赵匡胤是北宋的建立者，宋朝在地方实行路、州、县三级制，并未实行行省制度，错误。 11. 元朝时，来自中亚、西亚的移民与当地居民通婚，形成了一个新的民族，这个民族是（ ） A. 回族 B. 满族 C. 蒙古族 D. 藏族 【答案】A 【解析】 【详解】元朝时期，大量来自中亚、西亚的阿拉伯人、波斯人等移民进入中原，他们和当地的汉、蒙等民族长期杂居、通婚，逐渐融合形成了我国的新民族——回族，故本题选A。 12. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。交子的出现反映了（ ） A. 商品经济的繁荣 B. 政府财政危机 C. 铁钱铸造困难 D. 对外贸易的需要 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋四川商业发达，商品交易量大，铁钱笨重，携带很不方便。为了解决大额交易的流通难题，民间出现纸币交子。其根本原因是商品经济繁荣，商业贸易发达，正确。 B.交子最早是民间商人发行，不是政府为了解决财政缺钱创造的。北宋中期政府才发行官交子，交子出现和财政危机无关，错误。 C.四川本来就流通大量铁钱，铁钱可以正常铸造，不是造不出来，而是铁钱太重，做生意携带不方便，错误。 D.交子诞生于四川地区，主要用于国内商业交易，不是对外贸易使用，错误。 13. 明朝时期，为了加强君主专制，朱元璋采取的措施是（ ） A. 废除丞相制度，提升六部职权 B. 设立军机处 C. 推行行省制度 D. 实行科举考试 【答案】A 【解析】 【详解】A.朱元璋废除丞相制度，六部直接向皇帝负责，强化君主专制，正确。 B.军机处是清朝雍正时期设立，不属于朱元璋采取的措施，错误。 C.行省制度推行于元朝，不是明朝朱元璋的措施，错误。 D.科举考试早在隋唐时期就已出现，并非朱元璋为加强君主专制新采取的措施，错误。 14. 郑和下西洋最远到达的地区是（ ） A. 印度洋沿岸 B. 非洲东海岸和红海沿岸 C. 欧洲南部 D. 美洲大陆 【答案】B 【解析】 【详解】1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，故选B。 15. 明朝为了防御北方蒙古贵族南侵，修建了长城。明长城的东西起止点是（ ） A. 临洮—辽东 B. 嘉峪关—山海关 C. 阳关—玉门关 D. 嘉峪关—鸭绿江 【答案】D 【解析】 【详解】明长城的最西端位于甘肃“嘉峪关”，最东端延伸至辽宁境内的“鸭绿江”，符合史实，故本题选D。 16. 清朝前期，中央政府为加强对新疆地区的管辖，设置了（ ） A. 安西都护府 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】A.安西都护府是唐朝在西域设立的最高军政管理机构，与题干内容不符，错误。 B.清朝前期，中央政府为加强对新疆地区的管辖，设置了‌伊犁将军，正确。 C.清朝雍正时期设立驻藏大臣，用于管理西藏事务，与题干内容不符，错误。 D.1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，与题干内容不符，错误。 17. 清朝雍正帝设立军机处，标志着（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 丞相制度的废除 C. 内阁制度的完善 D. 议政王大臣会议的恢复 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝雍正帝设立军机处后，军国大事由皇帝一人裁决，军机大臣仅负责跪受笔录、传达执行，中央权力完全集中于皇帝手中，标志着君主专制达到顶峰，正确。 B.丞相制度是明朝明太祖朱元璋时期废除的，和清朝军机处设立无关，错误。 C.内阁制度在明朝时期发展完善，清朝军机处的设立是为了削弱内阁权力，并非完善内阁制度，错误。 D.军机处的设立是为了削弱议政王大臣会议的权力，并非恢复该会议，错误。 18. 清初，为巩固统一多民族国家，中央政府册封达赖、班禅，并设置驻藏大臣。这些措施针对的是（ ） A. 新疆地区 B. 西藏地区 C. 蒙古地区 D. 东北地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.清朝管理新疆地区的措施是平定叛乱、设置伊犁将军，与册封达赖、班禅、驻藏大臣无关，错误。 B.清初对西藏地区，册封达赖、班禅，后来设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖，符合题意，正确。 C.清朝对蒙古地区主要采取会盟、册封等方式，不涉及驻藏大臣，错误。 D.清朝对东北地区主要是军事管辖，题干措施和东北地区无关，错误。 19. 临沧市地处茶马古道要冲，历史上普洱茶通过茶马古道运往西藏、青海等地。茶马古道反映了（ ） A. 民族间经济文化交流 B. 政府对边疆的军事控制 C. 海外贸易的繁荣 D. 农业技术的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.茶叶运往西藏、青海等地，属于内地和边疆少数民族之间商品贸易、文化往来，正确。 B.茶马古道是民间商贸交通，题干没有体现军事统治、军事管控，错误。 C.西藏、青海是中国国内边疆地区，不是海外，不属于对外贸易，错误。 D.题干讲的是茶叶商品运输，没有传播种植等农业生产技术，错误。 20. 元朝在中央设立宣政院，负责管辖西藏地区。宣政院的设立（ ） A. 标志着西藏正式归属中央政府管辖 B. 使西藏成为元朝的行省之一 C. 确立了西藏的自治地位 D. 使西藏完全独立于元朝之外 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝设立宣政院管理西藏，标志着西藏正式归属中央政府管辖，正确。 B.西藏由宣政院管辖，并非元朝行省，错误。 C.元朝宣政院管理西藏，并未确立西藏自治地位，错误。 D.宣政院设置说明西藏纳入元朝版图，并非独立于元朝之外，错误。 21. 下列科技成就中，属于宋元时期的是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针 【答案】D 【解析】 【详解】A.“造纸术”在汉代就已经出现并得到改进，不属于宋元时期的科技成就，错误。 B.“印刷术”中的雕版印刷术在唐代已盛行，北宋毕昇发明的活字印刷术虽属于印刷术的发展，但印刷术整体并非宋元时期才诞生的科技成就，错误。 C.“火药”在唐朝末年就已经开始应用于军事，其出现和初步使用早于宋元时期，错误。 D.“指南针”在北宋时期开始应用于航海事业，在宋元时期得到广泛使用与完善，是这一阶段具有代表性的科技成就，正确。 22. 明清时期，小说创作进入繁荣阶段，下列作品中属于古典四大名著的是（ ） A. 《聊斋志异》 B. 《红楼梦》 C. 《儒林外史》 D. 《牡丹亭》 【答案】B 【解析】 【详解】A.“《聊斋志异》”是清代的文言短篇小说集，虽然属于明清小说，但不在四大名著当中，错误。 B.“《红楼梦》”是清代曹雪芹创作的长篇小说，属于明清时期的小说，同时位列四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》之中，符合题干条件，正确。 C.“《儒林外史》”是清代讽刺小说，属于明清小说，但不属于四大名著，错误。 D.“《牡丹亭》”是明代汤显祖的戏曲剧本，不是小说，不满足题干“小说”的要求，也不在四大名著之列，错误。 23. “百家争鸣”是中国古代思想文化的高峰，但到汉武帝时期实行“尊崇儒术”。这一转变主要是为了（ ） A. 统一思想，巩固中央集权 B. 推动文化多元发展 C. 倡导道家无为而治 D. 废除法家思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.汉武帝时期，为维护大一统局面，推行“尊崇儒术”，以思想上的统一服务政治，加强中央集权，符合题意，正确。 B.百家争鸣才是文化多元，“尊崇儒术”确立儒学独尊地位，结束百家争鸣局面，不利于文化多元发展，错误。 C.“倡导道家无为而治”是西汉初年的治国思想，汉武帝时期已不再推行，错误。 D.该政策只是尊崇儒学，并没有废除法家思想，错误。 24. 元朝时，意大利旅行家马可·波罗来到中国，在其游记中描述了中国的繁华。马可·波罗来华反映了（ ） A. 元朝与欧洲的直接外交关系 B. 元朝开放的外交政策 C. 欧洲对东方的探索 D. 丝绸之路的再度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.马可·波罗属于民间旅行往来，并非政府层面外交交往，不能体现元朝与欧洲的直接外交关系，错误。 B.元朝推行开放包容的对外交往政策，允许外国商人、旅行家来到中国，马可·波罗来华正是这一政策下出现的史实，正确。 C.马可·波罗来华属于个人旅行行为，无法代表欧洲整体对东方的探索，且欧洲大规模探索东方的活动兴起于新航路开辟时期，与题干时间不符，错误。 D.材料没有体现丝绸之路商贸往来的相关内容，无法反映丝绸之路再度繁荣，错误。 25. 下列王朝中，结束了长期分裂局面，实现全国统一的是（ ） A. 隋朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 明朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝在589年灭掉陈朝，结束了西晋末年以来近300年的南北朝长期分裂局面，实现了全国统一，正确。 B.北宋仅结束了五代十国的局部分裂，当时仍存在辽、西夏等并立政权，没有完成全国统一，错误。 C.南宋是偏安江南的政权，与金等政权对峙，始终没有统一全国，错误。 D.明朝是推翻元朝统治后建立的统一王朝，元朝本身就是大一统王朝，明朝不符合“结束了长期分裂局面”的背景，错误。 第Ⅱ卷 （非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26. 【制度·创新·治理】 材料一 隋朝创立了科举制，唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试和武举，唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容。科举制的创立，使有才学的人能够由此参政。 材料二 唐朝三省六部制中，中书省负责草拟政令，门下省负责审核政令，尚书省负责执行政令。三省之间既分工合作，又相互牵制，保证了决策的科学性。 材料三 元朝在中央设中书省，在地方设行省，行省长官由中央直接任命。行省制度加强了中央对地方的管理，对后世影响深远。 （1）根据材料一，指出科举制在唐朝得到怎样的发展？科举制的实施有何积极影响？ （2）根据材料二，概括三省六部制的特点及其作用。 （3）根据材料三，分析行省制度的历史意义。 【答案】（1）发展：唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试和武举，唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容。 积极影响：扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动，推动了文化教育的发展。 （2）特点：三省分工合作，相互牵制。 作用：提高了决策的科学性，有利于防止宰相专权，加强君主专制。 （3）历史意义：加强了中央对地方的管理；开创了我国省级行政区的先例，对后世地方行政制度影响深远。 【解析】 【小问1详解】 发展：“唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试和武举，唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容”→提炼“唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试和武举，唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容”。 积极影响：可从对官员选拔范围、社会阶层流动、文化教育发展的影响角度分析回答。 【小问2详解】 特点：“三省之间既分工合作，又相互牵制”→提炼“三省分工合作，相互牵制”。 作用：“三省之间既分工合作，又相互牵制，保证了决策的科学性”，中书省、门下省和尚书省之间分工明确，且相互牵制，从而削弱相权，加强皇权→提炼“提高了决策的科学性，有利于防止宰相专权，加强君主专制”。 【小问3详解】 历史意义：“在地方设行省，行省长官由中央直接任命。行省制度加强了中央对地方的管理，对后世影响深远”→提炼“加强了中央对地方的管理；开创了我国省级行政区的先例，对后世地方行政制度影响深远”。 27. 【民族·交融·发展】 材料一 唐朝时期，文成公主入藏，带去了谷物种子、蔬菜种子、工匠和书籍，促进了吐蕃经济文化的发展。唐蕃之间友好往来，和亲、会盟不断。 材料二 辽宋夏金元时期，多个民族政权并立，但各民族之间通过战争、和议、贸易等方式频繁交往。元朝的统一，进一步推动了民族交融，形成了一个新的民族——回族。 材料三 临沧市是多民族聚居地区，佤族、傣族、拉祜族等民族和睦相处，共同开发边疆。历史上，这一地区曾属于南诏、大理等政权，与中原王朝保持密切关系。 （1）根据材料一，概括唐蕃交往的主要方式，并分析文成公主入藏的历史意义。 （2）根据材料二，指出辽宋夏金元时期民族关系的特点，并分析元朝统一对民族交融的影响。 （3）结合材料三和所学知识，谈谈你对我国古代民族交融的认识。 【答案】（1）主要方式：和亲、会盟。 意义：促进了吐蕃经济文化的发展；密切了唐蕃关系，有利于民族团结。 （2）特点：民族政权并立；有战有和，以和为主。 影响：元朝的统一，结束了分裂局面；促进了民族交融，形成了新的民族回族，推动了多元一体格局的发展。 （3）认识：民族交融是中华民族发展的主流；促进了经济文化交流，共同推动了中华文明的发展，有利于国家统一和民族团结。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：“唐蕃之间友好往来，和亲、会盟不断”→和亲、会盟。 意义：“唐朝时期，文成公主入藏，带去了谷物种子、蔬菜种子、工匠和书籍，促进了吐蕃经济文化的发展”→促进了吐蕃经济文化的发展；“唐蕃之间友好往来，和亲、会盟不断”→密切了唐蕃关系，有利于民族团结。 【小问2详解】 特点：“辽宋夏金元时期，多个民族政权并立”→民族政权并立，“但各民族之间通过战争、和议、贸易等方式频繁交往”→有战有和，以和为主。 影响：“元朝的统一”→元朝的统一，结束了分裂局面；“进一步推动了民族交融，形成了一个新的民族——回族”→促进了民族交融，形成了新的民族回族，推动了多元一体格局的发展。 【小问3详解】 认识：材料一唐蕃交往、材料二辽宋夏金元民族往来、材料三边疆多民族和睦共处，可见民族交融是历史发展主流；从经济文化、中华文明演进、国家统一、民族团结的角度谈认识。 28. 【统一·巩固·疆域】 材料一 清朝康熙帝平定三藩、收复台湾、平定准噶尔部叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱，加强了中央对边疆地区的管辖。 材料二 清朝政府设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；在新疆设置伊犁将军；在台湾设置台湾府，隶属福建省。 材料三 清朝前期，西北地区包括新疆、青海等地，西南地区包括西藏、云南等地。清朝通过军事行动和行政设置，巩固了统一多民族国家。 （1）根据材料一，列举清朝前期为巩固统一采取的军事行动。（任答两项即可） （2）根据材料二和所学知识，概括清朝对边疆地区实行治理的主要方式。 （3）结合材料三和所学知识，分析清朝统一多民族国家巩固的历史意义。 【答案】（1）行动：平定三藩、收复台湾、平定准噶尔部叛乱、平定大小和卓叛乱。 （2）方式：设置行政机构（如驻藏大臣、伊犁将军、台湾府），实行军事管辖；确立宗教管理制度（如册封达赖、班禅）。 （3）历史意义：维护了国家统一，促进了边疆地区的开发；加强了中央对边疆的控制，奠定了我国现代版图的基础。 【解析】 【小问1详解】 军事行动：根据材料一“清朝康熙帝平定三藩、收复台湾、平定准噶尔部叛乱”→平定三藩、收复台湾、平定准噶尔部叛乱；根据“乾隆帝平定大小和卓叛乱，加强了中央对边疆地区的管辖”→平定大小和卓叛乱。 【小问2详解】 方式：根据材料二“清朝政府设置驻藏大臣；在新疆设置伊犁将军；在台湾设置台湾府，隶属福建省”→设置行政机构，进行军事管辖；根据“与达赖、班禅共同管理西藏事务”→确立宗教管理制度。 【小问3详解】 历史意义：从国家统一上来看，清朝统一多民族国家巩固维护了国家统一，促进了边疆地区的开发；从边疆管理上来看，加强了中央对边疆的控制，奠定了我国现代版图的基础。 29. 【茶马古道·文化交流·边疆开发】 材料 茶马古道是古代中国西南地区以马帮为主要运输方式的民间国际商贸通道，兴于唐宋，盛于明清。临沧是茶马古道的重要节点，普洱茶从这里运往西藏、青海等地，甚至远销东南亚。茶马古道不仅促进了商品流通，还推动了各民族之间的文化交流和民族融合。沿线的驿镇、寺庙、碑刻等文化遗产，见证了古代边疆开发的历史。 （1）根据材料，指出茶马古道的主要功能。 （2）结合所学知识，分析茶马古道对临沧地区发展的影响。 （3）作为临沧的一名中学生，你如何认识茶马古道的历史价值？请提出一条保护建议。 【答案】（1）主要功能：促进商品流通（普洱茶等物资运输）；推动各民族之间的文化交流和民族融合。 （2）影响：促进了临沧地区经济发展（茶叶贸易等）；加强了临沧与内地、西藏等地的联系，推动了边疆开发。 （3）认识：茶马古道是古代边疆开发的重要见证，具有重要的历史、文化和经济价值。 建议：加强茶马古道文化遗产的保护（如修缮沿线古迹、建立博物馆等）；合理开发旅游，传承古道文化。 【解析】 【小问1详解】 主要功能：根据材料“茶马古道不仅促进了商品流通，还推动了各民族之间的文化交流和民族融合。”→茶马古道主要功能为促进商品流通（普洱茶等物资运输）；推动各民族之间的文化交流和民族融合。 【小问2详解】 影响：根据材料“临沧是茶马古道的重要节点，普洱茶从这里运往西藏、青海等地，甚至远销东南亚。……沿线的驿镇、寺庙、碑刻等文化遗产，见证了古代边疆开发的历史。”→茶马古道促进了临沧地区经济发展（茶叶贸易等）；加强了临沧与内地、西藏等地的联系，推动了边疆开发。 【小问3详解】 认识：根据材料“……见证了古代边疆开发的历史。”和所学知识，从古代边疆开发、文化和经济价值谈认识即可，如：茶马古道是古代边疆开发的重要见证，具有重要的历史、文化和经济价值。 建议：结合所学知识从遗产保护、开发旅游等角度提出建议即可，如：加强茶马古道文化遗产的保护（如修缮沿线古迹、建立博物馆等）；合理开发旅游，传承古道文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量检测 七年级历史试卷 满分100分，考试用时90分钟 注意事项： 1.本卷为试题，考生必须在答题卡上作答，答案应书写在答题卡相应位置，在试题、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。大运河的开通，最重要的历史作用是（ ） A. 加强了南北地区政治、经济和文化交流 B. 巩固了隋朝对全国的统治 C. 促进了边疆地区的开发 D. 使江南地区成为经济中心 2. 唐太宗李世民曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这表明他认识到了（ ） A. 君主应重视发展军事 B. 人民力量的强大 C. 农业是国家的根本 D. 法律的重要作用 3. 唐代科举制中，进士科考诗赋、策论，明经科考儒家经典。科举制的创立，最重要的影响是（ ） A. 扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层流动 B. 使世家大族垄断了做官的机会 C. 推动了唐朝诗歌的繁荣 D. 确立了儒家思想的正统地位 4. 下列史实中，不能够体现唐朝开放包容的对外政策的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行天竺 D. 日本遣唐使来华学习 5. 临沧市沧源佤族自治县在唐代属于南诏政权管辖。南诏政权与唐朝的关系是（ ） A. 唐朝的藩属国 B. 唐朝的正式行政区 C. 完全独立的国家 D. 与唐朝处于敌对状态 6. 唐朝中后期，安史之乱爆发，导致唐朝由盛转衰。安史之乱的性质是（ ） A. 农民起义 B. 藩镇割据 C. 少数民族入侵 D. 地方叛乱 7. 北宋初年，赵匡胤“杯酒释兵权”，解除了禁军将领的兵权。这一举措的主要目的是（ ） A. 加强中央集权，防止武将专权 B. 减轻国家财政负担 C. 提高军队战斗力 D. 推动文官制度改革 8. 北宋与辽签订“澶渊之盟”后，双方在边境开设榷场进行贸易。榷场的设立反映了（ ） A. 双方关系由战争转向和平往来 B. 北宋对辽完全妥协退让 C. 辽国经济完全依赖北宋 D. 双方文化彻底融合 9. 南宋时期，南方经济发展迅速，成为我国经济重心。导致经济重心南移的主要原因是（ ） A. 北方战乱频繁，人口大量南迁 B. 南方自然条件优越，气候温暖 C. 南方政府重视农业发展 D. 北方人大量迁往南方 10. 元朝在地方实行行省制度，这一制度的创立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 朱元璋 D. 赵匡胤 11. 元朝时，来自中亚、西亚的移民与当地居民通婚，形成了一个新的民族，这个民族是（ ） A. 回族 B. 满族 C. 蒙古族 D. 藏族 12. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。交子的出现反映了（ ） A. 商品经济的繁荣 B. 政府财政危机 C. 铁钱铸造困难 D. 对外贸易的需要 13. 明朝时期，为了加强君主专制，朱元璋采取的措施是（ ） A. 废除丞相制度，提升六部职权 B. 设立军机处 C. 推行行省制度 D. 实行科举考试 14. 郑和下西洋最远到达的地区是（ ） A. 印度洋沿岸 B. 非洲东海岸和红海沿岸 C. 欧洲南部 D. 美洲大陆 15. 明朝为了防御北方蒙古贵族南侵，修建了长城。明长城的东西起止点是（ ） A. 临洮—辽东 B. 嘉峪关—山海关 C. 阳关—玉门关 D. 嘉峪关—鸭绿江 16. 清朝前期，中央政府为加强对新疆地区的管辖，设置了（ ） A. 安西都护府 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 17. 清朝雍正帝设立军机处，标志着（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 丞相制度的废除 C. 内阁制度的完善 D. 议政王大臣会议的恢复 18. 清初，为巩固统一多民族国家，中央政府册封达赖、班禅，并设置驻藏大臣。这些措施针对的是（ ） A. 新疆地区 B. 西藏地区 C. 蒙古地区 D. 东北地区 19. 临沧市地处茶马古道要冲，历史上普洱茶通过茶马古道运往西藏、青海等地。茶马古道反映了（ ） A. 民族间经济文化交流 B. 政府对边疆的军事控制 C. 海外贸易的繁荣 D. 农业技术的传播 20. 元朝在中央设立宣政院，负责管辖西藏地区。宣政院的设立（ ） A. 标志着西藏正式归属中央政府管辖 B. 使西藏成为元朝的行省之一 C. 确立了西藏的自治地位 D. 使西藏完全独立于元朝之外 21. 下列科技成就中，属于宋元时期的是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针 22. 明清时期，小说创作进入繁荣阶段，下列作品中属于古典四大名著的是（ ） A. 《聊斋志异》 B. 《红楼梦》 C. 《儒林外史》 D. 《牡丹亭》 23. “百家争鸣”是中国古代思想文化的高峰，但到汉武帝时期实行“尊崇儒术”。这一转变主要是为了（ ） A. 统一思想，巩固中央集权 B. 推动文化多元发展 C. 倡导道家无为而治 D. 废除法家思想 24. 元朝时，意大利旅行家马可·波罗来到中国，在其游记中描述了中国的繁华。马可·波罗来华反映了（ ） A. 元朝与欧洲的直接外交关系 B. 元朝开放的外交政策 C. 欧洲对东方的探索 D. 丝绸之路的再度繁荣 25. 下列王朝中，结束了长期分裂局面，实现全国统一的是（ ） A. 隋朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 明朝 第Ⅱ卷 （非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26. 【制度·创新·治理】 材料一 隋朝创立了科举制，唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试和武举，唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容。科举制的创立，使有才学的人能够由此参政。 材料二 唐朝三省六部制中，中书省负责草拟政令，门下省负责审核政令，尚书省负责执行政令。三省之间既分工合作，又相互牵制，保证了决策的科学性。 材料三 元朝在中央设中书省，在地方设行省，行省长官由中央直接任命。行省制度加强了中央对地方的管理，对后世影响深远。 （1）根据材料一，指出科举制在唐朝得到怎样的发展？科举制的实施有何积极影响？ （2）根据材料二，概括三省六部制的特点及其作用。 （3）根据材料三，分析行省制度的历史意义。 27. 【民族·交融·发展】 材料一 唐朝时期，文成公主入藏，带去了谷物种子、蔬菜种子、工匠和书籍，促进了吐蕃经济文化的发展。唐蕃之间友好往来，和亲、会盟不断。 材料二 辽宋夏金元时期，多个民族政权并立，但各民族之间通过战争、和议、贸易等方式频繁交往。元朝的统一，进一步推动了民族交融，形成了一个新的民族——回族。 材料三 临沧市是多民族聚居地区，佤族、傣族、拉祜族等民族和睦相处，共同开发边疆。历史上，这一地区曾属于南诏、大理等政权，与中原王朝保持密切关系。 （1）根据材料一，概括唐蕃交往的主要方式，并分析文成公主入藏的历史意义。 （2）根据材料二，指出辽宋夏金元时期民族关系的特点，并分析元朝统一对民族交融的影响。 （3）结合材料三和所学知识，谈谈你对我国古代民族交融的认识。 28. 【统一·巩固·疆域】 材料一 清朝康熙帝平定三藩、收复台湾、平定准噶尔部叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱，加强了中央对边疆地区的管辖。 材料二 清朝政府设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；在新疆设置伊犁将军；在台湾设置台湾府，隶属福建省。 材料三 清朝前期，西北地区包括新疆、青海等地，西南地区包括西藏、云南等地。清朝通过军事行动和行政设置，巩固了统一多民族国家。 （1）根据材料一，列举清朝前期为巩固统一采取的军事行动。（任答两项即可） （2）根据材料二和所学知识，概括清朝对边疆地区实行治理的主要方式。 （3）结合材料三和所学知识，分析清朝统一多民族国家巩固的历史意义。 29. 【茶马古道·文化交流·边疆开发】 材料 茶马古道是古代中国西南地区以马帮为主要运输方式的民间国际商贸通道，兴于唐宋，盛于明清。临沧是茶马古道的重要节点，普洱茶从这里运往西藏、青海等地，甚至远销东南亚。茶马古道不仅促进了商品流通，还推动了各民族之间的文化交流和民族融合。沿线的驿镇、寺庙、碑刻等文化遗产，见证了古代边疆开发的历史。 （1）根据材料，指出茶马古道的主要功能。 （2）结合所学知识，分析茶马古道对临沧地区发展的影响。 （3）作为临沧的一名中学生，你如何认识茶马古道的历史价值？请提出一条保护建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $