云南红河蒙自市2025-2026学年下学期期末学业质量监测七年级历史试卷

2025—2026学年春季学期期末学业质量监测 七年级 历史试题卷（A卷） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．南北朝时期，北方盛产的杂粮、马匹、手工原料很难大批量运到江南，南方的优质稻米、丝织品也难以北销。隋朝统一后这一局面彻底改变，其主要原因是（ ） A．各地农业生产技术实现全面革新 B．政府废除苛捐杂税，鼓励手工业发展 C．经济重心正式转移至江南地区 D．国家统一促进了南北方经济的交流与发展 2．某历史社团为“隋唐时期”撰写了一段前言，写道：“这个时代，长安城中的鸿胪寺接待着来自新罗、日本的使节，国子监里传出了西域学子的诵读声；这个时代，丝绸之路上奔波的商队将中国的瓷器运往西方，也将波斯的香料带回中原。”这段前言旨在说明隋唐时期是（ ） A．民族矛盾尖锐 B．对外战争频繁 C．繁荣与开放 D．经济重心南移 3．图1是唐朝经济分布图，观察该图可知这一时期茶叶种植主要分布在（ ） A．北方 B．南方 C．东北方 D．西北方 4．图2和图3中所示的唐代两件文物均出土于新疆，两幅图片可以共同得出的结论是（ ） A．唐代社会风气开放而包容 B．唐代妇女地位已高于男性 C．新疆地区制陶技术领先全国 D．唐代绘画艺术达到最高峰 5．杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。这场动乱指的是（ ） A．隋朝的灭亡 B．黄巢起义 C．白莲教起义 D．安史之乱 6．唐玄宗开元二十五年，唐王朝支持蒙舍诏的诏主皮逻阁统一洱海地区。皮逻阁攻下洱海地区的河蛮后，被唐玄宗派中官封为“云南王”，并赐名“归义”。由此可知，唐朝处理民族关系的方式为（ ） A．设置机构 B．战争 C．册封 D．和亲 7．某校七年级学生进行舞台剧的排练，剧中主角手持剧本念白：“我选择了那条西去的陆路，穿越沙漠雪山，只为求取真经；而你却执意东渡，六次出海，九死一生。”根据剧中对话的内容，可知剧中西去的人物是（ ） A．鉴真 B．崔致远 C．玄奘 D．马可·波罗 8．陕西省铜川市耀州区药王山上坐落着始建于五代十国的药王庙，药王庙的药王大殿内有一尊《灵祐记》石碑，碑文记述了明朝李蔚从唐代著名医药学家的《千金方》中得到药方并治愈家人顽症的过程。这里的唐代著名医药学家是（ ） A．孙思邈 B．华佗 C．张仲景 D．李白 9．作家万斌生写成一部长篇小说，该小说以北宋变革为底色，借青苗法、方田均税法等新法推行的全过程，塑造了一位心系苍生、与百姓共情共生的改革者形象。这位改革者是（ ） A．司马光 B．商鞅 C．张骞 D．王安石 10．宋景德元年（1004年），北宋与辽缔结盟约，宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤，北宋与辽缔结的盟约是（ ） A．澶渊之盟 B．绍兴和议 C．宋夏和约 D．靖康之变 11．抗战大剧《八千里路云和月》正在央视热播。这个剧名，取自岳飞《满江红》中的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”岳飞是南宋抗金名将，其一生精忠报国，被后世尊称为（ ） A．民族英雄 B．抗金英雄 C．抗元英雄 D．抗倭英雄 12．图4和图5分别是唐代长安城和元代大都的平面图，对比两幅图可知它们都（ ） A．完全突破严格的坊市分离制度 B．采用中轴对称的布局方式 C．将商业区集中设置在宫城之内 D．以宫城为全城唯一的对称中心 13．世界上最早的广告，诞生于宋朝。它是一件济南刘家功夫针铜板，不仅标明铺号，而且以白兔为商标标识。该广告的出现反映了宋代（ ） A．手工业的发展 B．农业的发展 C．商品经济发展 D．文化的发展 14．某同学在策划“宋代城市生活”主题展览时，搜集到以下材料：《清明上河图》局部图、《东京梦华录》摘录“夜市直至三更尽”，以上两则材料共同的史学价值在于（ ） A．印证了宋代文人画的艺术成就 B．提供了研究市民生活的多元视角 C．反映了宋代印刷技术的普及 D．证明了瓷器是主要出口商品 15．沈括，北宋政治家、科学家。他一生著作颇丰，博学多才，尤其在科学领域卓有成就。据《宋史·卷三三一》记载：“括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论著。”其著作为（ ） A．《授时历》 B．《唐本草》 C．《静思夜》 D．《梦溪笔谈》 16．南宋《舆地纪胜》记载广州港“蕃商所聚，有蕃坊、蕃学、蕃市”。这里的“蕃学”指的是为外国商人子弟设立的学校，教授语言和商业知识。这反映了南宋（ ） A．政府重视海外贸易 B．外国人享有法律特权 C．实行严格的坊市制度 D．书院的兴起与发展 17．朱熹认为，万物有万理，万理均源于“天理”，而“天理”即“三纲五常”。人们须“去人欲，存天理”。这一主张有利于（ ） A．民主思想的传播 B．中央集权的削弱 C．维护封建统治 D．科学技术的创新 18．顾炎武在《日知录》中批评八股取士：“今之经义（八股文）如策论……如以己意衔之，则不达于经矣。”他强调八股文的弊端在于（ ） A．考试程序过于复杂 B．忽视对儒家经典的考查 C．束缚了读书人的思想 D．选拔了大量贪腐官员 19．永乐年间榜葛剌遣使来华进献“麒麟”，朝廷将此视为天降祥瑞，命画师作《瑞应麒麟图》以颂扬盛世；明朝中后期，东南沿海先后出现了戚继光抗倭和葡萄牙人攫取澳门租住权等事件。导致以上情况的主要原因是（ ） A．明朝对外政策转向全面闭关 B．明朝国力的盛衰变化 C．明朝皇帝的个人能力不出色 D．明朝中央集权的衰落 20．明末民谣亦有唱词：“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门迎闯王，管教大小都欢悦”。李自成起义军提出的“均田免粮”口号，深刻反映了（ ） A．明末商品经济的迅速发展 B．政治上整顿吏治的需求 C．统治者推行重农抑商政策 D．明末尖锐的社会矛盾 21．清康熙二十三年在台湾设府，隶属于福建，开始设立官学，并全面推行科举制度，促使台湾地方文风大兴。据此可知台湾府的设置促进了台湾（ ） A．文教事业的发展 B．人口的增长 C．对外交流的扩大 D．商业的繁荣 22．清代学者赵翼在《檐曝杂记》中记载军机处：“机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见……即承旨诸大臣，亦只供传述缮撰。”材料说明军机处（ ） A．是法定的中央权力机关 B．取代了内阁的全部职能 C．导致丞相权力达到顶峰 D．使君主专制进一步强化 23．明朝初年，朱元璋下令：“沿海人民擅自与外国互市者，将依法处刑。”到了隆庆年间，朝廷宣布“准贩东西二洋”。这一变化反映了（ ） A．政府对海防的重视减弱 B．土地兼并日益严重 C．海禁政策由严到松的调整 D．倭寇之患已彻底解决 24．明朝万历年间，苏州丝织业中流传着一份“计工合同”，其中写明：“机户张某将织机三张租与织工李某，李计月纳银三钱，所得匹帛归李自卖。”该合同反映的生产关系是（ ） A．家庭式自给自足生产 B．官营手工业的强制劳役 C．带有雇佣关系的生产 D．行会对生产和销售的垄断 25．明朝中后期，原产美洲的玉米、甘薯等作物传入中国。清初，云南《嘉庆重修一统志》中记载：“山中多包谷（玉米），居民赖以为食。”这表明（ ） A．云南是全国最早种植玉米的地区 B．美洲作物改善了部分地区的粮食结构 C．清朝政府强制推广玉米种植 D．玉米种植导致云南生态环境恶化 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题10分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26．（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋末暴政激化社会矛盾，天下大乱、民不聊生，隋朝速亡。唐太宗亲身见证王朝覆灭的教训，登基后一改前朝苛政，始终将百姓生计放在首位。他虚心纳谏、重用贤能，完善朝廷治理体系，同时轻徭薄赋、劝课农桑，着力恢复社会经济。经过数年治理，社会安定、经济发展、国力渐盛，出现了政治清明的治世局面，为唐朝百年盛世奠定了基础。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 唐末五代，藩镇割据、武将擅权，将帅兵权过重，随意废立君主，中原地区政权频繁更迭，战乱持续数十年，严重破坏社会发展。宋朝建立后，为彻底根除武将乱政的历史顽疾，统治者创新治国体制。在中央通过分化事权、分割宰相军政、财政、民政权力，削弱相权；在地方废除武将掌权模式，全面任用文臣管理州县，配套监察制度约束地方官员。由此形成宋代崇文抑武的政治格局，从制度上杜绝了割据隐患，重塑了稳定的统治秩序。 ——摘编自陈振《宋史》 材料三 元朝结束了辽、宋、夏、金长期分裂对峙的局面，完成全国大一统，疆域范围远超汉唐。原有州县制度管辖范围有限，无法适配元朝辽阔的疆域治理需求。为此，元朝突破前代制度局限，创新地方行政管理模式，由中央直接管控地方，统一管理地方军政、财政事务，有效解决了大国疆域治理难题，巩固了统一多民族封建国家的统治。 ——摘编自周良霄《元代史》 （1）根据材料一，概括唐太宗推行的治国措施，并结合所学知识指出唐太宗治理的成果。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代推行崇文抑武政策的历史背景。并说明中央分化事权、地方文臣治民的共同作用。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，写出元朝创新的地方行政制度的名称。并综合上述材料，概括中国古代王朝国家治理的发展趋势。（4分） 27．（10分）某校同学在研究中国古代经济中搜集了以下材料。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图片 所处位置 描绘场景 瓜州榆林窟第3窟 该窟东壁描绘的是风箱与冶铁图，该图是研究西夏社会经济生活的珍贵资料。图中的立柜式风箱上装着两个竖长的活动木板，通过木板的一前一后交替开合来推动空气中的氧气流动来连续鼓风。这是现存最早的关于双木扇鼓风器的图像资料。 莫高窟第296窟 该窟中绘有北周两个中国商人押着满载的驮队正在过桥，桥的另一面来了一位高鼻深目的西方商人，牵着两头重载的骆驼，领着商队在桥头相遇。十分生动地反映了六世纪丝绸之路上东西交往的情景。 莫高窟第445窟 该窟图中还出现了用于深耕的曲辕犁，而耕作中所用的曲辕犁，此为唐代的先进生产工具，是唐代农具改革中的一项突出的成就 ——摘自敦煌研究院《敦煌石窟全集》 材料二 著作 内容 元朝王祯《农书》 记载：“以今稽之，此排古用韦囊，今用木扇。”（意为：根据如今的考证，这种立柜式鼓风器，古代用的是皮制风囊，现在用的是木制风扇） 唐代陆龟蒙《耒耜经》 记载：民之习通谓之犁，前如桯而樛者曰辕。后如柄而乔者曰梢，辕有越加箭，可弛张焉。（意为：民间习惯上通称为犁，前面像木桩一样弯曲的部分叫作辕。后面像柄一样高起的部分叫作梢。辕上有槽孔可以插入犁箭故可以上下活动。） 材料三 唐代发明的曲辕犁首先在苏州等地推广应用，称为“江东犁”，其轻便灵活的设计为江南水田的精耕细作提供了技术支撑。与此同时，西夏冶铁技术中的竖式双扇风箱能够连续鼓风、提高炉温，代表了11世纪全球冶铁科技的先进水平。唐安史之乱后，北方战乱频繁，大批人口携带先进的生产工具和技术南迁。南方劳动人民将北方的曲辕犁等技术应用于农业生产，因地制宜兴修水利、开垦圩田，水稻产量大幅提高。到南宋时期，“苏湖熟，天下足”的谚语广为流传，经济重心南移最终完成，南方成为全国经济重心。 ——摘编自郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出曲辕犁的出现说明了什么？除了曲辕犁外再列举一项唐朝的农业生产工具。（4分） （2）根据材料一和材料二并结合所学知识，概括材料一和材料二的关系。（2分） （3）根据材料三，概括北方人口南迁对南方经济发展产生了哪些重要作用？从敦煌壁画中的曲辕犁、西夏风箱到南方劳动人民的辛勤开发，你感受到中国古代劳动人民怎样的精神品质？（4分） 28．（14分）阅读材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 材料二 材料三 靖康通宝 西夏货币 契丹货币 西夏文字 《松风阁诗帖》局部 契丹文字 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册等 （1）图9是某朝代开凿的运河，请根据材料一判断开凿该运河的朝代，并结合所学知识，从巩固统一多民族国家角度指出开凿此运河产生的影响。（4分） （2）根据材料二，指出元朝管理西藏地区和清朝管理台湾地区的措施分别是什么？并结合所学知识，归纳元朝和清朝的这些管理措施的共同作用。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出材料三反映了什么现象？并结合所学知识为其归纳一个主题。（4分） 29．（12分）某校七年级历史社团开展“古道科技·智慧中国”主题研学活动，同学们搜集到以下材料。阅读材料，完成下列要求。 材料一 2014年11月，“昆中药传统中药制剂”入选第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。名录确认：“昆中药传统中药制剂源于明洪武十四年（1381年），植根于兰茂《滇南本草》等云南药典和云南丰富的中药材土壤，在继承传统的基础上，博采彝族、苗族、壮族等民族医药众家之长，是传统中医药文化和云南民族医药文化的重要组成部分，反映了云南人使用当地药材的经验与智慧。” ——摘编自姚德宙《滇南本草》药品标准化的继承 材料二 南方丝绸之路从成都经云南大理、保山、腾冲通往缅甸、印度，云南是该通道的核心枢纽。这条古道不仅是贸易路线，也是科学技术从中国向西南、南亚乃至欧洲传播的重要通道。到宋元时期，中国古代的指南针技术已沿着南方丝绸之路传至南亚和中亚，再经由阿拉伯商人传入欧洲，对世界航海事业产生了巨大影响。指南针传入欧洲后，弥补了此前单纯依靠天文导航和地文导航的严重不足，哥伦布正是依靠这种来自东方的神奇工具，才能横渡大西洋抵达美洲大陆，世界各大陆由此开始被连为一体。 ——摘编自陈鹏《海上丝绸之路是一条创新之路》 材料三 时间 人物 科技成就 唐朝 / 雕版印刷术 唐朝 曾一行 《大衍历》、实测地球子午线长度 北宋 毕昇 活字印刷术 明朝 徐光启 《农政全书》 明朝 宋应星 《天工开物》 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括“昆中药传统中药制剂”入选国家级非物质文化遗产名录的原因并再列举一部明朝时期的药物学巨著。（4分） （2）研学活动结束后，社团准备围绕“中国古代科技与世界文明”撰写一篇小短文参加学校征文比赛。请你从以上材料中任选两项中国古代科技成就，写一篇历史小短文（8分，观点正确，史论结合，条理清晰，字数不少于120字） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025至2026学年春季学期期末学业质量监测 七年级历史 参考答案及解析 一、单选题（50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D C B A D C C A D A B B C B 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D A C C B D A D C C B 二、材料题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. (14分) （1）措施：虚心纳谏，重用贤能；轻徭薄赋；重视农业生产，恢复经济。（每点1分，任答2点2分） 成果：开创了贞观之治的局面（或促使社会安定、经济发展、国力渐盛，出现了政治清明的治世局面）。（2分） （2）历史背景：唐末五代武将专权、藩镇割据；政权更迭频繁，社会动荡不安；社会经济遭到严重破坏（任答2点4分） 共同作用：加强了中央集权；稳定宋代统治秩序。（任答1点2分） （3）制度：行省制度。（2分） 趋势：皇权不断强化，中央集权不断加强（2分） 27. (10分） （1）说明：曲辕犁的出现反映了唐朝生产力发展（2分）。 生产工具：筒车（2分）。 （2） 关系：材料一是图像史料，材料二是文献史料，图像史料可以补充文献记载的缺失，如曲辕犁、风箱的结构；图像可能存在艺术加工，需要文献史料帮助理解其真实情况，故二者可以相互印证、互为补充，共同还原历史真相。（2分） （3）作用：为南方带来了先进的生产工具和技术；增加了南方的劳动力；加速了经济重心南移进程（任答1点2分）。 精神品质： 中国古代劳动人民具有勇于创新、精益求精、吃苦耐劳、善于在实践中改进技术的精神品质（2分，答出一点即可）。 28. （14分） （1）朝代：隋朝；（2分） 影响：加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。（任答一点2分） （2）元朝管理西藏地区的措施：设置了宣政院或宣慰使司都元帅府管理西藏地区（2分） 清朝管理台湾地区的措施：设置了台湾府管理台湾地区（2分） 共同作用：加强了边疆治理；促进了统一多民族国家的巩固和发展（任答一点2分） （3）现象：民族交融；（2分） 主题：民族关系发展和社会变化。（2分） 29. （12分） （1）原因： 历史渊源悠久，可追溯至明洪武十四年（1381年），传承时间长；植根于兰茂《滇南本草》等云南药典和云南丰富的中药材资源；在继承传统的基础上，博采彝族、苗族、壮族等民族医药之长，融合了多民族的用药经验与智慧。（任答1点2分） 药物学巨著：《本草纲目》（2分） （2） 观点：中华科技有力推动了人类文明发展进程。（2分） 论述：自古以来，中华科技在继承创新中不断发展，多彩惠及世界。唐朝雕版印刷术的发明和北宋毕昇发明活字印刷术便利了典籍的流传，这不仅促进了自身文化、教育和科技的发展，同时通过丝绸之路传播到世界各地，对人类文明的发展产生巨大的促进作用。李时珍是我国明代杰出的医药学家，他编写的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。宋元时期火药武器广泛用于战争，后火药传入欧洲后推动了欧洲火药武器的发展，改变了战争方式，有利于资产阶级战胜封建势力，促进了社会变革；北宋末年，指南针开始用于航海，后指南针经阿拉伯人传到欧洲，用于航海事业，促进了航海事业的发展和新航路的开辟。（任选2组，史实+阐释，即可得4分） 总之，在五千多年漫长文明发展史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文明，为人类文明进步事业作出了重大贡献（1分）。我们要传承并弘扬优秀传统文化，坚定文化自信，推动中华文明重焕荣光。（1分） 【开放性试题评分参考】 本题采用分层评分法，侧重考查学生提炼观点、运用史实和逻辑论证的能力。 等级及赋分 材料运用及论述 一等：7—8分 能紧扣主题，自拟题目，准确运用材料进行论述，史论结合，表述通顺，逻辑清晰，字数符合要求 二等：5—6分 能紧扣主题，自拟题目，运用材料中的2项及2项以上成就进行论述，表述较通顺，逻辑较清晰，字数符合要求 三等：3—4分 自拟题目，运用材料中的成就进行论述，与主题联系不够紧密，表述不够通顺，字数不足 四等：0-2分 没有围绕主题，表述不通顺，字数严重不足 七年级历史 答案·第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $