精品解析：湖北省武汉市黄陂区七校联盟2024-2025学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

湖北省武汉市黄陂区七校联盟2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. “我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 个人的成长与社会无关 C. 个人的发展决定社会的进步 D. 个人是社会的有机组成部分 2. 随着“互联网+VR技术（虚拟现实技术）”的日益发展，目前不少博物馆开始将这一技术运用于游客参观，游客在参观博物馆的过程中，戴上专门的头盔，通过手柄控制操作，不仅可以近距离接触到文物，还能对文物起到保护作用，博物馆运用“互联网+VR技术（虚拟现实技术）”，说明了网络（　　） A. 为经济发展注入了新的活力 B. 推动了社会民主政治的进步 C. 为文化传播搭建了新的平台 D. 实现了社会的和谐稳定发展 3. 基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案(十)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ） ①社会规则不是一成不变的 ②有了规则就有良好的秩序 ③制定规则是为了限制自由 ④我国的法治建设不断完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下表中对初中生小华同学行为的点评，正确的是（ ） 行为 点评 有序停放共享单车 ①遵守公共秩序 在社区进行垃圾分类宣传活动 ②培养亲社会行为 对班长隐瞒同桌没有值日的事 ③换位思考,尊重他人的隐私 参加“百万市民讲礼仪”活动 ④个人的文明有礼决定国家形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下边漫画的主要寓意有（ ） ①文明有礼体现国家形象 ②我们的生活与法律息息相关 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要遵循生命发展的自然规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 以下情形中，你认为适宜通过法律途径来解决的是（ ） A. 离婚的父母不支付孩子抚养费 B. 数学老师上课总是拖堂 C. 因邻桌同学上课说话发生争吵 D. 网购的衣服尺寸不合适 7. 下列案例中的行为属于行政违法和民事违法的是（ ） ①小成爸爸醉酒驾驶被人民法院判处拘役三个月 ②小刚拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日 ③某照相馆擅自用小倩的艺术照招揽顾客，被判赔偿500元 ④小强伙同他人实施电信诈骗，被判处有期徒刑两年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下列图示表示的关系正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列名言中不能反映“承担责任，服务社会”这一内容的是 A. 为中华之崛起而读书 B. 常思奋不顾身，而殉国家之急 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D. 捧着一颗心来，不带半棵草去 10. 当他人遇到困难时，我们应该 ①不惜一切代价给予他人帮助 ②只要给予他人物质上的帮助即可 ③在道义上给予支 ④在精神上给予关怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 湖北每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警...他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（ ） A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明每个人首先要对社会负责 C. 体现了角色不同，责任相同 D. 体现了责任担当，彰显了生命的价值 12. “家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益（ ） A. 地位上并重 B. 关系上对立 C. 根本上一致 D. 内容上等同 13. 在一家小吃店，告诉店员来份“牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”，出现在许许多多地方……报出爱心“暗号”便可用餐，善行善举悄然完成，让受助者心中暖意融融。爱心“暗号”生动地诠释了（ ） ①“推己及人，扶危救困”的良好品质 ②“尊重他人，与人为善”的交往之道 ③“梨虽无主，我心有主”的行为准则 ④“尺有所短，寸有所长”的美好品德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我们无论何时何地，都应该以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位。下列捍卫国家利益的做法错误的是（ ） A. 拉横幅围堵外资企业，禁止购买其他国家的商品 B. 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 C. 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 D. 我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【共建平安校园】 近年来，未成年人主导的校园霸凌与暴力事件频发，持续引发全社会广泛关注。某区人民法院法官走进学校，以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题，为孩子们上了一堂别开生面的法治课。 在课堂上，有同学说，“欺辱他人怎么了?！我是未成年人，有未成年人保护法保护我，犯点小错又不用负法律责任。” （1）假如你是上课的法官，你会如何劝说该同学? 在课要结束的时候，法官和同学们一起制作了预防欺凌宝典。 （2）假如你是听课的学生，请将以上预防欺凌宝典续写完整。 16. 第八届全国道德模范评选活动揭晓。某校开展“学习道德模范，激发奋进力量”主题教育活动，请你一起参与。 人物名片(一) 人物名片(二) 人物名片(三) 崔崑是中国工程院院士、华中科技大学教授，他96岁高龄,生活简朴,捐资助学达1000万元，疫情防控期间他第一时间交纳100万元特殊党费。 汪勇是湖北顺丰速运有限公司江汉分部经理，在疫情防控期间，他坚持奋战在后勤保障一线，带动大批志愿者投入接送服务医护人员的行列。 张定宇是湖北省卫生健康委员会党组成员、副主任、公共卫生总师,在疫情防控期间，他不顾身患渐冻症病情，奋战在抗疫最前线，带领医护团队累计救治2800余名患者。 （1）见贤思齐汲取精神力量。这些道德模范身上有哪些优秀品质值得我们“点赞”?  （2）学习了志愿者汪勇的事迹后，小明同学准备报名加入社区防疫知识宣传志愿者，但遭到了家长的反对，理由是学生的主要任务是学习，参加社区服务活动浪费时间没有价值。请运用所学知识，说服小明的家长让他参加志愿服务活动。 （3）你校团委准备向全校同学发出“向道德模范学习，自觉服务和奉献社会”的倡议，请你写出倡议要点。 17. 【中国航天 同频共振】 2022年，我国将全面进入空间站在轨建造阶段，规划了6次飞行任务，问天与梦天两个实验舱也将发射，神十四与神十五乘组将在轨轮换。 材料1 “中国航天之父”钱学森，在留美期间，由于科研能力和成绩突出，在美国的事业发展一路顺遂。当他得知新中国成立的消息时，便决定以探亲为名回国，参加新中国的建设，但却遭到美国当局的强行拘留。在此后长达5年的时间里，钱学森始终受到严密监视，中国政府也多次与美方交涉钱学森回国问题。1955年9月17日，钱学森回国愿望终于得以实现了。 材料2 邓清明作为中国第一批宇航员，今年54岁的他，已经当了24年的备份宇航员，从未上过太空。准备了这么多年却没有执行任务，有人问邓清明是否感到后悔和失败？他的答案是坚定的，从成为航天员的那一天起，就经历的一次又一次的挑选，一次又一次的挑战，全体航天员都有一个信念，宁可备而不用，也绝不用而不备。 （1）请你从“责任”的角度对钱学森和邓清明的事迹，任选其一进行评析。 （2）青少年是国家现代化建设的主力军，在实现中华民族伟大复兴的征程中，要承担的责任有： 在学校____________________________ 在家庭____________________________ 在社会____________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市黄陂区七校联盟2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. “我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 个人的成长与社会无关 C. 个人的发展决定社会的进步 D. 个人是社会的有机组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 D：分析材料可知，祖国和我，像海和浪花，浪花是大海的一部分，我们也是祖国的一部分。这说明个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故D符合题意； A：材料强调个人与社会的关系，没有体现我们的社会生活绚丽多彩，故A不符合题意； B：个人的成长离不开社会的支持，故B说法错误； C：“决定”的表述过于绝对，夸大个人的作用，个人的发展促进社会的进步，故C说法错误； 故本题选D。 2. 随着“互联网+VR技术（虚拟现实技术）”的日益发展，目前不少博物馆开始将这一技术运用于游客参观，游客在参观博物馆的过程中，戴上专门的头盔，通过手柄控制操作，不仅可以近距离接触到文物，还能对文物起到保护作用，博物馆运用“互联网+VR技术（虚拟现实技术）”，说明了网络（　　） A. 为经济发展注入了新的活力 B. 推动了社会民主政治的进步 C. 为文化传播搭建了新的平台 D. 实现了社会的和谐稳定发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ABCD：题干说明网络为文化传播搭建了新的平台，有利于对文物的保护，C符合题意。ABD都与题干寓意不一致。 故本题选C。 3. 基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案(十)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ） ①社会规则不是一成不变的 ②有了规则就有良好的秩序 ③制定规则是为了限制自由 ④我国的法治建设不断完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①④：分析材料可知，犯罪低龄化倾向越发明显，根据这一现实情况，我国对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，增加未成年人犯罪成本，减少违法犯罪行为。这说明社会规则不是一成不变的，要随着实际情况的变化加以调整，我国的法治建设不断完善，故①④符合题意； ②：表述过于绝对，社会规则有利于保障社会秩序，故②说法错误； ③：制定规则是为了保障自由，故③说法错误； 故本题选B。 4. 下表中对初中生小华同学行为的点评，正确的是（ ） 行为 点评 有序停放共享单车 ①遵守公共秩序 在社区进行垃圾分类宣传活动 ②培养亲社会行为 对班长隐瞒同桌没有值日的事 ③换位思考,尊重他人的隐私 参加“百万市民讲礼仪”活动 ④个人的文明有礼决定国家形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、遵守社会秩序、文明有礼、诚实守信。 ①：当我们使用完共享单车时，要学会有序停放，体现了我们要遵守公共秩序，营造良好的社会环境， 故①符合题意； ②：在社区进行宣传垃圾分类，属于积极参与社会活动，可以培养我们的亲社会行为，提高我们的能力，故②符合题意； ③：对班长隐瞒同桌没有值日，属于没有做到诚实守信，不是尊重他人隐私，故③说法错误； ④：“百万市民讲礼仪”体现了文明有礼的重要性，个人的文明会影响国家影响，不是决定国家形象，故④说法错误； 故本题选A。 5. 下边漫画的主要寓意有（ ） ①文明有礼体现国家形象 ②我们的生活与法律息息相关 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要遵循生命发展的自然规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、文明有礼的重要意义。 ①： 漫画的重点在于表现个体行为与社会规则的关系，而非个体行为与国家形象的联系。故①说法不符合题意； ②：漫画中的红灯代表交通规则，而交通规则是法律的一部分。漫画通过描绘一个人在面对红灯时停车的行为，暗示了人们在日常生活中需要遵守法律，体现了“我们的生活与法律息息相关”的寓意。故②说法符合题意； ③：漫画中的人物需要注意：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 故③说法符合题意； ④： 漫画的内容与“要遵循生命发展的自然规律”无直接关联。它主要讲述的是个体在社会中应如何遵守规则，而非强调生命发展的自然规律。故④说法不符合题意； 故本题选C。 6. 以下情形中，你认为适宜通过法律途径来解决的是（ ） A. 离婚的父母不支付孩子抚养费 B. 数学老师上课总是拖堂 C. 因邻桌同学上课说话发生争吵 D. 网购的衣服尺寸不合适 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对依法求助的途径的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，离婚的父母拒不支付抚养费是违法行为，可以拿起法律武器，运用法律途径解决，故A说法符合题意； B：数学老师上课经常拖堂，可以与老师沟通的途径来解决，故B说法不符合题意； C：因邻桌同学上课说话发生争吵可以同学间沟通解决，或求助于老师，故C说法不符合题意； D：网购的衣服尺寸不合适可以与经营者协商解决，故D说法不符合题意； 故本题选A。 7. 下列案例中的行为属于行政违法和民事违法的是（ ） ①小成爸爸醉酒驾驶被人民法院判处拘役三个月 ②小刚拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日 ③某照相馆擅自用小倩的艺术照招揽顾客，被判赔偿500元 ④小强伙同他人实施电信诈骗，被判处有期徒刑两年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：小成爸爸醉酒驾驶被人民法院判处拘役三个月，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，故①不符合题意； ②：小刚拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日，受到了行政处罚，属于行政违法行为，故②符合题意； ③：某照相馆擅自用小倩的艺术照招揽顾客，被判赔偿500元，承担了民事责任，属于民事违法行为，故③符合题意； ④：小强伙同他人实施电信诈骗，被判处有期徒刑两年，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下列图示表示的关系正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查概念之间的关系。 ①：诉讼俗称打官司，二者是相等关系，不是包含关系，故①说法错误； ②：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等，故②说法正确； ③：刑罚包括主刑、附件刑，主刑、附加刑是并列关系，故③说法错误； ④：违法包括一般违法和犯罪，故④说法正确； 故本题选C。 9. 下列名言中不能反映“承担责任，服务社会”这一内容的是 A. 为中华之崛起而读书 B. 常思奋不顾身，而殉国家之急 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D. 捧着一颗心来，不带半棵草去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任，服务社会的理解。对题肢进行深入分析，从而做出正确选择。承担责任，服务社会，要求我们承担时代和国家所赋予的使命；我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。A说法是承担历史使命，是承担责任，服务社会的表现；B说法是奉献国家，是承担责任，服务社会的表现；C说法是各有特点，与承担责任，服务社会要求不符；D说法是奉献社会，是承担责任，服务社会的表现。据题意要求，故选C。 考点：承担责任，服务社会 10. 当他人遇到困难时，我们应该 ①不惜一切代价给予他人帮助 ②只要给予他人物质上的帮助即可 ③在道义上给予支 ④在精神上给予关怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的知识。 ③④：依据教材知识可知，当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，在精神上给予关怀。③④说法正确； ①②：“一切”、“只要，即可”说法过于绝对，①②说法错误； 故本题选D。 11. 湖北每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警...他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（ ） A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明每个人首先要对社会负责 C. 体现了角色不同，责任相同 D. 体现了责任担当，彰显了生命的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的要求。 D：材料中，每逢节假日，他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守体现了责任担当，彰显了生命的价值，故D说法正确； A：舍弃家庭，说法过于绝对，不现实，故A说法错误； B：我们首先要对自己负责，故B说法错误； C：角色不同责任不同，故C说法错误； 故本题选D。 12. “家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益（ ） A. 地位上并重 B. 关系上对立 C. 根本上一致 D. 内容上等同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识国家利益和个人利益之间的关系。 ABCD：从题文中描述的国家和家的关系，可以看出国家利益与个人利益在根本上是一致的。但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，C说法正确，A、B、D说法错误； 故本题选C。 13. 在一家小吃店，告诉店员来份“牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”，出现在许许多多地方……报出爱心“暗号”便可用餐，善行善举悄然完成，让受助者心中暖意融融。爱心“暗号”生动地诠释了（ ） ①“推己及人，扶危救困”的良好品质 ②“尊重他人，与人为善”的交往之道 ③“梨虽无主，我心有主”的行为准则 ④“尺有所短，寸有所长”的美好品德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、尊重他人的要求。 ①②：依据题文描述，“囊中羞涩的人可以报出爱心‘暗号’免费用餐”说明小吃店能做到尊重他人，诠释了“推己及人，扶危救困”的良好品质；爱心“暗号”说明帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，诠释了“尊重他人，与人为善”的交往之道，故①②符合题意； ③：材料主要体现扶危救困和关爱他人，“梨虽无主，我心有主”的行为准则体现的是自律，故③不符合题意； ④：“每个人都有自己的长处和短处”，告诉我们要学会欣赏他人，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 我们无论何时何地，都应该以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位。下列捍卫国家利益的做法错误的是（ ） A. 拉横幅围堵外资企业，禁止购买其他国家的商品 B. 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 C. 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 D. 我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益的相关知识。 A：拉横幅围堵外资企业，禁止购买其他国家的商品不属于捍卫国家利益，A符合题目要求； BCD：捍卫国家利益，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，BCD不符合题目要求； 故本题选A。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【共建平安校园】 近年来，未成年人主导的校园霸凌与暴力事件频发，持续引发全社会广泛关注。某区人民法院法官走进学校，以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题，为孩子们上了一堂别开生面的法治课。 在课堂上，有同学说，“欺辱他人怎么了?！我是未成年人，有未成年人保护法保护我，犯点小错又不用负法律责任。” （1）假如你是上课的法官，你会如何劝说该同学? 在课要结束的时候，法官和同学们一起制作了预防欺凌宝典。 （2）假如你是听课的学生，请将以上预防欺凌宝典续写完整。 【答案】（1）①你欺辱他人，侵犯了他人的生命健康权、人格尊严权等合法权益； ②《未成年人保护法》是保护未成年人的专门法律，这为未成年人的健康成长提供了家庭、学校、社会、司法等多方面的特殊保护；但是未成年人自身也要严格要求自己，依法自律； ③违法行为都具有社会危害性，都要承担法律责任；有了违法行为，如果不及时改正，放纵自己的行为，可能会走上犯罪道路，付出更加沉重的代价。 ④我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪行为；要明辨是非，杜绝不良行为；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （2）①正在面对欺凌时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如：及时拨打110或争取其他成人的帮助； ②欺凌发生后，要依法维权；可以采取非诉讼手段：如向老师父母反映情况，请求帮助，也可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。可以寻求国家的法律救济。可依法到公安机关、人民法院或人民检察院中任何一个机关控告、举报.必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事的要求、预防犯罪的要求、依法求助的途径、同违法犯罪作斗争的意义和要求的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的要求、预防犯罪的要求的有关知识，从原因类、措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我是未成年人，有未成年人保护法保护我，犯点小错又不用负法律责任→可链接依法办事的要求+预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用同违法犯罪作斗争的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：欺凌发生时→可链接同违法犯罪作斗争的意义和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用依法求助的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：欺凌发生后→可链接依法求助的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 第八届全国道德模范评选活动揭晓。某校开展“学习道德模范，激发奋进力量”主题教育活动，请你一起参与。 人物名片(一) 人物名片(二) 人物名片(三) 崔崑是中国工程院院士、华中科技大学教授，他96岁高龄,生活简朴,捐资助学达1000万元，疫情防控期间他第一时间交纳100万元特殊党费。 汪勇是湖北顺丰速运有限公司江汉分部经理，在疫情防控期间，他坚持奋战在后勤保障一线，带动大批志愿者投入接送服务医护人员的行列。 张定宇是湖北省卫生健康委员会党组成员、副主任、公共卫生总师,在疫情防控期间，他不顾身患渐冻症病情，奋战在抗疫最前线，带领医护团队累计救治2800余名患者。 （1）见贤思齐汲取精神力量。这些道德模范身上有哪些优秀品质值得我们“点赞”?  （2）学习了志愿者汪勇的事迹后，小明同学准备报名加入社区防疫知识宣传志愿者，但遭到了家长的反对，理由是学生的主要任务是学习，参加社区服务活动浪费时间没有价值。请运用所学知识，说服小明的家长让他参加志愿服务活动。 （3）你校团委准备向全校同学发出“向道德模范学习，自觉服务和奉献社会”的倡议，请你写出倡议要点。 【答案】（1）爱岗敬业、无私奉献、积极承担社会责任。 （2）①服务社会体现人生价值。一个人只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重与认可，实现自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 （3）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：承担社会责任、服务社会的意义、奉献社会的要求 能力考查：分析材料能力、运用教材知识能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担社会责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：崔崑生活简朴，坚持捐资助学，疫情期间交纳100万元特殊党费→可链接热爱祖国、无私奉献。 关键词②：汪勇坚持奋战在后勤保障一线→可链接积极承担社会责任。 关键词③：张定宇奋战在抗疫最前线→可链接爱岗敬业。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家长反对小明参加志愿服务，认为这是浪费时间，没有正确认识志愿服务的重要性，小明应该向家长说明服务社会的意义→可链接服务社会体现人生价值、服务社会能够促进我们全面发展等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查奉献社会的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【中国航天 同频共振】 2022年，我国将全面进入空间站在轨建造阶段，规划了6次飞行任务，问天与梦天两个实验舱也将发射，神十四与神十五乘组将在轨轮换。 材料1 “中国航天之父”钱学森，在留美期间，由于科研能力和成绩突出，在美国的事业发展一路顺遂。当他得知新中国成立的消息时，便决定以探亲为名回国，参加新中国的建设，但却遭到美国当局的强行拘留。在此后长达5年的时间里，钱学森始终受到严密监视，中国政府也多次与美方交涉钱学森回国问题。1955年9月17日，钱学森回国愿望终于得以实现了。 材料2 邓清明作为中国第一批宇航员，今年54岁的他，已经当了24年的备份宇航员，从未上过太空。准备了这么多年却没有执行任务，有人问邓清明是否感到后悔和失败？他的答案是坚定的，从成为航天员的那一天起，就经历的一次又一次的挑选，一次又一次的挑战，全体航天员都有一个信念，宁可备而不用，也绝不用而不备。 （1）请你从“责任”的角度对钱学森和邓清明的事迹，任选其一进行评析。 （2）青少年是国家现代化建设的主力军，在实现中华民族伟大复兴的征程中，要承担的责任有： 在学校____________________________ 在家庭____________________________ 在社会____________________________ 【答案】（1）钱学森自愿选择回国承担建设新中国的责任，他对自己的选择负责。一旦做出选择，也就意味着选择了某种责任，无论付出什么代价，都应该义无反顾地担当起应负的责任。 邓清明承担了24年备份航天员的责任，虽然不是自己自愿选择的，但只要是应该做的事，也要自觉承担相应的责任。邓清明无法改变自己在生活和工作中的位置，但他可以改变自己对待应该做的事情的态度。 （2） ①. 在学校，认真听课，按时完成作业； ②. 示例：在家庭，帮父母做力所能及的家务 ③. 在社会，遵守各种规则。言之有理即可。 【解析】 【分析】背景素材：“中国航天之父”钱学森的事迹；邓清明作为中国第一批宇航员的事迹 考点考查：主动承担责任、青少年的责任 能力考查：分析运用和描述能力 核心素养：公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体为"你"，需要调用责任的有关知识分析钱学森和邓清明的事迹。 第二步：审材料。 有效信息①：钱学森自愿选择回国承担建设新中国的责任→他对自己的选择负责。一旦做出选择，也就意味着选择了某种责任，无论付出什么代价，都应该义无反顾地担当起应负的责任。 有效信息②：邓清明承担了24年备份航天员的责任→虽然不是自己自愿选择的，但只要是应该做的事，也要自觉承担相应的责任。邓清明无法改变自己在生活和工作中的位置，但他可以改变自己对待应该做的事情的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 认真分析材料，抓住材料中人物事迹中的关键信息，从责任的角度切入，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查青少年在实现中华民族伟大复兴中应该承担的责任，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $