精品解析：湖北省黄冈市 2024-2025学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

湖北省黄冈市2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明（ ） A. 个人与社会相互区别，不能等同 B. 社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C. 个人的生存、发展离不开社会 D. 个人的存在和发展对社会产生巨大影响 2. 道德与法治课上，小晨分享了他在暑假的一次丰富多彩的研学游经历：他在博物馆中深入学习先辈们的奋斗历程，从中汲取力量；去往敬老院积极参与志愿服务，为老人们送去温暖；还在田间地头亲身感受劳动之美，体会劳作的艰辛与收获的喜悦……这让我们体会到（ ） ①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径参与 ②我们不仅可以从社会获得物质支持,还有精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 某些手机APP商家为了逐利，将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫“自动续费”。这启示我们（ ） A. 消费者要避免使用APP B. 消费者要学会“信息节食” C. 经营者需要依法诚信经营 D. 经营者的行为违反了刑法 5. 某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，没有履行义务④邻座张某无权干涉他人的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 随着健康生活理念日益深入人心，人们对于骑行和步行的需求也在不断增加。为了能让大家在公园中有更好的体验，不少公园把原来的混行路道进行了调整，专门划分出了自行车专用道和步行专用道。然而，有个别人却随意占用、乱用这些专用道路，这种行为对他人的安全造成了不良影响。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们有按个人意愿任意使用道路的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留 ②陈某结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②-→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 11. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年4月21日，中央网信办开展为期两个月的“清朗•整治自媒体无底线博流量”专项行动，从严整治漠视公共利益、违背公序良俗、扰乱公共秩序，为了流量不择手段、丧失底线的“自媒体”。对此案例分析正确的是（ ） ①网友向平台举报，寻求国家的法律救济 ②网红侵犯网友合法权益，必须承担法律责任 ③粉丝应提高警惕，积极防范直播间的侵权行为 ④网红行为属于民事违法行为,具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。不少人在自己的岗位上默默付出着 人物一 消防救援人员 人物二 乡村教师 人物三 社区工作者 下列适合作为歌颂以上人物短片主题的是（ ） A. 责任在肩，一路前行 B. 分担家务，力所能及 C. 热心公益，关心孤寡 D. 努力学习，帮助他人 14. 2024年《中国好人》特别节目为观众讲述了12位身边好人那些平凡却又感人至深的故事。在道德与法治课上，张老师选取了其中部分人物的故事向同学们进行展示： 许亮：徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人。 赵晓凤：义务为群众理发55年的八旬老党员。 张应贤：背着爷爷爬长城的“90后”女孩。 这些身边好人，他们用自己的实际行动书写着人间大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心。这告诉我们要（ ） A. 见义勇为，关注他人不管自己 B. 关爱他人，促进社会文明进步 C. 心存善念，倾尽所有奉献社会 D. 服务社会，放弃一切个人利益 二、非选择题（15小题10分，16小题10分，17小题12分，共32分） 15. 【弘扬时代精神共建网络文明】 日新月异的互联网在促进社会生产新变革的同时也带来一些问题。某校八年级（1）班的同学以“网络安全文明相伴”为议题展开实践探究活动，请你参与。 【议题一：E网情深】 情境一某市总工会利用“互联网+”模式推进民主管理创新发展。通过设立网站、开通微信企业号等方式，实现工会民主管理由传统模式向“信息数据管理”转变，职工可通过网络平台提交意见、查看职代会程序和内容等。 情境二某市按照“互联网+新业态”思路，融合绿色算力生产要素，加大新型信息基础设施建设。建成了集拉面培训服务中心、中国拉面网、“互联网+拉面”电商服务中心于一体的大数据平台，带动了当地务工人员就业，促进了当地经济快速发展。 （1）以上议题情境，体现了网络的哪些作用？ 【议题二：E路同行】 2024年8月28日至29日，2024年中国网络文明大会在成都举行。新时代青年是生逢盛世、肩负重任的“强国一代”，也是网络空间的“原住民”。作为网络空间最活跃的参与者、网络文化最有力的传播者、网络创新最积极的推动者，青年在持续演进的网络生态中发挥着越来越重要的作用、扮演着越来越重要的角色。 （2）同学们围绕“合理利用网络”展开热烈讨论,请你撰写你的发言提纲。 16. 【改进法律、敬畏规则】 新华社北京2024年6月28日电：《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案日前提请十四届全国人大常委会会议二次审议，围绕近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，根据各方面意见，全国人大宪法和法律委员会对修订草案进行了修改完善。以下是本次修订的四大看点，某校师生开展了相关主题学习教育活动。 看点一让制止不法侵害更有底气。 看点二与预防未成年人犯罪法规定的矫治教育措施相衔接。 看点三拟增加未对动物采取安全措施致其伤人的处罚规定。 看点四对表述不易界定、执法不易把握的予以修改完善。 （1）作为本次活动的宣传员，请你结合材料，从“积极改进规则”的角度给同学们分析一下此次修订的必要性。 （2）无论何时何地，我们都应该自觉遵守规则。作为本次活动的劝导员，你会向同学们提出哪些建议？ 17. 社会生活中处处都有志愿者的身影，志愿者用热情周到的志愿服务为人们带来温暖，用行动书写“奉献、友爱、互助、进步”的故事。 事迹一：武汉体育学院网球学院的林同学是众多志愿者中的一员。每天，她都乘坐高校专线大巴前往网球比赛场馆，从早上九点一直工作到下午六点半，负责“场地服务”志愿工作。比赛前，她要清理场地杂物、准备物资；比赛结束后，她要清理使用过的物资并补充新的物品。尽管这份工作十分辛苦，但是她也因此结识了许多同样热爱网球的同学。大家齐心协力、团结一致，收获了珍贵的友谊。前来采访的记者问她“志愿者工作这么辛苦，而且没有报酬，你为什么还愿意参加呢？”林同学笑着回答： 。 （1）请你代表林同学谈谈自己的感受，补全上面的对话。然后，请你再策划两个符合中学生实际的公益活动项目（写出活动名称即可） 事迹二：于文英，中共党员，2024“荆楚楷模”人物，黄石市开发区铁山区建设路社区居民，被誉为温暖老年人的“钥匙姑娘”。8年，34把钥匙，34个老年家庭，40个“爸妈”，非亲非故，一诺千金，老人把家里的钥匙交给她放心，她把笑容和阳光带进老人的家门，解决老人照护困境，也把信任与温情带进社区邻里。带动“红马甲”学雷锋助老服务队把人心弥合，让温情流转。 （2）请你运用所学知识，为2024“荆楚楷模”人物于文英写一篇颁奖词。（80字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省黄冈市2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明（ ） A. 个人与社会相互区别，不能等同 B. 社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C. 个人的生存、发展离不开社会 D. 个人的存在和发展对社会产生巨大影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：个人与社会息息相关。题干中，“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”这体现的是社会对个人的重要性。个人的生存、发展离不开社会，C说法符合题意； A：题干未涉及个人与社会的区别，A说法不符合题意； BD：体现的是个人对社会的重要性，BD说法不符合题意； 故本题选C。 2. 道德与法治课上，小晨分享了他在暑假的一次丰富多彩的研学游经历：他在博物馆中深入学习先辈们的奋斗历程，从中汲取力量；去往敬老院积极参与志愿服务，为老人们送去温暖；还在田间地头亲身感受劳动之美，体会劳作的艰辛与收获的喜悦……这让我们体会到（ ） ①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径参与 ②我们不仅可以从社会获得物质支持,还有精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小晨通过参观博物馆、参与敬老院志愿服务、田间劳动等多种途径参与社会生活，体现了社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径参与，故①说法符合题意； ②：社会为我们提供博物馆、活动场地等物质支持，我们在参与各类社会实践的过程中还能收获思想层面的成长，获得精神滋养，故②说法符合题意； ③：“只需努力学习”的表述过于绝对，我们既要认真学习，也要主动参与社会实践，实现全面发展，故③说法错误，不符合题意； ④：“只有走出家门才能了解社会”表述过于绝对，通过网络、书籍等途径也可以了解社会，且实践活动要结合自身情况适度开展，并非多多益善，故④说法错误，不符合题意； 3. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。 ①③：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；对热点话题，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确，所以做一名负责任的网络“评论员”，应该以理性的态度全面、辩证地看待问题，要加强独立思考，培养批判性思维，不盲目从众，故①③说法正确； ②：我们要培养创造热情，但不能追求个性表达，要追求事实真相，故②说法错误； ④：利用网络确实可以节约时间成本，提高效率，但不是对负责任的网络“评论员”的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 某些手机APP商家为了逐利，将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫“自动续费”。这启示我们（ ） A. 消费者要避免使用APP B. 消费者要学会“信息节食” C. 经营者需要依法诚信经营 D. 经营者的行为违反了刑法 【答案】C 【解析】 【详解】A：网络 APP 便利生活，完全避免使用不符合实际，是因噎废食，故 A 说法错误； B：“信息节食”针对的是信息过载，与题干中的消费陷阱无关，故 B 不符合题意； C：商家隐藏取消选项侵犯消费者知情权，启示经营者应依法诚信经营，故 C 符合题意； D：该行为一般属于民事违法或行政违法，未必然触犯刑法，故 D 说法错误。 5. 某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，没有履行义务④邻座张某无权干涉他人的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、规则与自由的关系、坚持权利义务相统一、个人守护正义。 ①：题文中的李某无视公共场所的秩序，在车厢内追剧，声音嘈杂，张某予以提醒制止，说明遵守社会规则需要他律和自律，故①符合题意； ③：社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。题文中的李某只想享受追剧的自由，没有履行维护公共场所秩序的义务，影响到其他乘客，没有做到权利义务相统一。故③符合题意； ②：题文中张某提醒制止李某，是个人守护正义的表现，故②不符合题意； ④：李某的行为破坏车厢内的公共秩序，张某提醒制止是守护正义的表现，并不是干涉他人自由，故④说法错误； 故本题选B。 6. 随着健康生活理念日益深入人心，人们对于骑行和步行的需求也在不断增加。为了能让大家在公园中有更好的体验，不少公园把原来的混行路道进行了调整，专门划分出了自行车专用道和步行专用道。然而，有个别人却随意占用、乱用这些专用道路，这种行为对他人的安全造成了不良影响。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们有按个人意愿任意使用道路的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公园根据人们需求的变化调整路道设置，说明规则不是一成不变的，随着社会生活的发展，规则需要不断改进和完善，故①符合题意。 ②：骑行和步行使用道路属于公共生活领域的行为规范，不属于社会经济权利的范畴，公园管理也不涉及赋予此类权利，故②不符合题意。 ③：针对个别人员随意占用专用道影响安全的现象，说明使用者需要增强规则意识，自觉遵守规定，加强自我约束，故③符合题意。 ④：公民行使权利是有界限的，使用道路必须遵守相关管理规定，不能随心所欲损害他人权益，故④不符合题意。 7. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重关爱他人、服务社会。 ①③：分析题文可知，“残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的座位”，体现了文明有礼、与人为善的社会风尚；“为弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人”，体现了乐善好施、热心公益的美好品德。故①③符合题意； ②④：己所不欲，勿施于人的社会风尚、共同富裕，天下大同的社会理想，在题文中未体现出来，故②④不符合题意； 故本题选B。 9. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。 ③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确； ①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误； ②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 10. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留 ②陈某结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②-→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ABCD：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析陈某成长的经历，首先是自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；陈某用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此陈某的成长经历排序合理是②→①→④→③，故C符合题意；ABD说法错误； 故本题选C。 11. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的定义及基本特征。 ①②：依据教材知识，根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。从题文中“诈骗罪、有期徒刑、罚金”等语句中可知，冯某的行为是犯罪行为，即严重违法行为，判决依据应是刑法，故①②符合题意； ③：罚金属于附加刑，不是行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2024年4月21日，中央网信办开展为期两个月的“清朗•整治自媒体无底线博流量”专项行动，从严整治漠视公共利益、违背公序良俗、扰乱公共秩序，为了流量不择手段、丧失底线的“自媒体”。对此案例分析正确的是（ ） ①网友向平台举报，寻求国家的法律救济 ②网红侵犯网友合法权益，必须承担法律责任 ③粉丝应提高警惕，积极防范直播间的侵权行为 ④网红行为属于民事违法行为,具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网友向平台举报属于向企业反馈问题，并非寻求国家的法律救济，法律救济通常指诉讼、仲裁等由国家司法机关或行政机关提供的途径，故①说法错误。 ②：任何组织和个人侵犯他人合法权益，都必须承担相应的法律责任，这是法治社会的基本要求，网红侵权也不例外，故②说法正确。 ③：面对网络乱象，公民应增强自我保护意识，提高警惕，积极防范直播间的侵权行为，维护自身合法权益，故③说法正确。 ④：具有严重社会危害性是犯罪行为（刑事违法行为）的显著特征，民事违法行为的社会危害性相对较轻，且网红行为可能涉及行政违法，不能一概认定为民事违法，故④说法错误。 13. 在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。不少人在自己的岗位上默默付出着 人物一 消防救援人员 人物二 乡村教师 人物三 社区工作者 下列适合作为歌颂以上人物短片主题的是（ ） A. 责任在肩，一路前行 B. 分担家务，力所能及 C. 热心公益，关心孤寡 D. 努力学习，帮助他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：消防救援人员、乡村教师、社区工作者都在自身职业岗位上承担相应责任、默默付出，“责任在肩，一路前行”契合三者的共同特点，故A符合题意； B：分担家务是家庭成员在家庭中的责任，与题干中三类人员的职业责任无关，故B不符合题意； C：题干中三类人员的付出是履行岗位职责的体现，未涉及热心公益、关心孤寡的内容，故C不符合题意； D：努力学习主要是学生角色的责任，题干未体现相关内容，故D不符合题意； 14. 2024年《中国好人》特别节目为观众讲述了12位身边好人那些平凡却又感人至深的故事。在道德与法治课上，张老师选取了其中部分人物的故事向同学们进行展示： 许亮：徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人。 赵晓凤：义务为群众理发55年的八旬老党员。 张应贤：背着爷爷爬长城的“90后”女孩。 这些身边好人，他们用自己的实际行动书写着人间大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心。这告诉我们要（ ） A. 见义勇为，关注他人不管自己 B. 关爱他人，促进社会文明进步 C. 心存善念，倾尽所有奉献社会 D. 服务社会，放弃一切个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：见义勇为是值得提倡的高尚行为，但在帮助他人的同时也要注意保护自己，“不管自己”的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：身边好人用实际行动书写人间大爱，温暖人心，体现了关爱他人、服务社会，有利于弘扬正能量，促进社会文明进步，故 B 说法符合题意； C：奉献社会应量力而行，在力所能及的范围内贡献自己的力量，“倾尽所有”的说法过于绝对，故 C 说法错误； D：服务社会并不意味着要放弃一切个人利益，国家尊重和保护公民正当的个人利益，故 D 说法错误。 二、非选择题（15小题10分，16小题10分，17小题12分，共32分） 15. 【弘扬时代精神共建网络文明】 日新月异的互联网在促进社会生产新变革的同时也带来一些问题。某校八年级（1）班的同学以“网络安全文明相伴”为议题展开实践探究活动，请你参与。 【议题一：E网情深】 情境一某市总工会利用“互联网+”模式推进民主管理创新发展。通过设立网站、开通微信企业号等方式，实现工会民主管理由传统模式向“信息数据管理”转变，职工可通过网络平台提交意见、查看职代会程序和内容等。 情境二某市按照“互联网+新业态”思路，融合绿色算力生产要素，加大新型信息基础设施建设。建成了集拉面培训服务中心、中国拉面网、“互联网+拉面”电商服务中心于一体的大数据平台，带动了当地务工人员就业，促进了当地经济快速发展。 （1）以上议题情境，体现了网络的哪些作用？ 【议题二：E路同行】 2024年8月28日至29日，2024年中国网络文明大会在成都举行。新时代青年是生逢盛世、肩负重任的“强国一代”，也是网络空间的“原住民”。作为网络空间最活跃的参与者、网络文化最有力的传播者、网络创新最积极的推动者，青年在持续演进的网络生态中发挥着越来越重要的作用、扮演着越来越重要的角色。 （2）同学们围绕“合理利用网络”展开热烈讨论,请你撰写你的发言提纲。 【答案】（1） ①网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。②网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （2） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查网络对社会进步的作用，需对两则情境中关键信息进行提炼； 情境一中“提交意见、查看职代会程序和内容”，可知网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步； 情境二中“融合绿色算力生产要素”“带动务工人员就业、促进经济发展”，可知网络推动了生产方式的深刻变革，推动传统行业转型升级，创造新业态，提升经济发展水平。 【小问2详解】 从设问中可知考查合理利用网络的要求，需结合教材知识，可从提高媒介素养、学会“信息节食”、遵守法律和道德等角度作答即可。 16. 【改进法律、敬畏规则】 新华社北京2024年6月28日电：《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案日前提请十四届全国人大常委会会议二次审议，围绕近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，根据各方面意见，全国人大宪法和法律委员会对修订草案进行了修改完善。以下是本次修订的四大看点，某校师生开展了相关主题学习教育活动。 看点一让制止不法侵害更有底气。 看点二与预防未成年人犯罪法规定的矫治教育措施相衔接。 看点三拟增加未对动物采取安全措施致其伤人的处罚规定。 看点四对表述不易界定、执法不易把握的予以修改完善。 （1）作为本次活动的宣传员，请你结合材料，从“积极改进规则”的角度给同学们分析一下此次修订的必要性。 （2）无论何时何地，我们都应该自觉遵守规则。作为本次活动的劝导员，你会向同学们提出哪些建议？ 【答案】（1） ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。②本次修订针对社会治安领域新情况，完善了制止不法侵害、衔接未成年人矫治教育、新增动物伤人处罚、优化执法相关表述等内容，此次修订适应社会新形势，反映人民新诉求。我们要积极参与规则的改进和完善，主动建言献策，使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求。 （2） ①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守社会规则需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查积极改进规则的相关知识，需对材料中修订看点的关键内容进行提炼； 看点一“制止不法侵害更有底气”、看点三“增加对动物致伤处罚”，可知规则不是一成不变的，随着社会发展，一些原有规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善； 看点二“与预防未成年人犯罪法相衔接”、看点四“对表述不易界定的予以修改完善”，可知此次修订适应社会新形势，反映人民新诉求，使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求。 【小问2详解】 略。 17. 社会生活中处处都有志愿者的身影，志愿者用热情周到的志愿服务为人们带来温暖，用行动书写“奉献、友爱、互助、进步”的故事。 事迹一：武汉体育学院网球学院的林同学是众多志愿者中的一员。每天，她都乘坐高校专线大巴前往网球比赛场馆，从早上九点一直工作到下午六点半，负责“场地服务”志愿工作。比赛前，她要清理场地杂物、准备物资；比赛结束后，她要清理使用过的物资并补充新的物品。尽管这份工作十分辛苦，但是她也因此结识了许多同样热爱网球的同学。大家齐心协力、团结一致，收获了珍贵的友谊。前来采访的记者问她“志愿者工作这么辛苦，而且没有报酬，你为什么还愿意参加呢？”林同学笑着回答： 。 （1）请你代表林同学谈谈自己的感受，补全上面的对话。然后，请你再策划两个符合中学生实际的公益活动项目（写出活动名称即可） 事迹二：于文英，中共党员，2024“荆楚楷模”人物，黄石市开发区铁山区建设路社区居民，被誉为温暖老年人的“钥匙姑娘”。8年，34把钥匙，34个老年家庭，40个“爸妈”，非亲非故，一诺千金，老人把家里的钥匙交给她放心，她把笑容和阳光带进老人的家门，解决老人照护困境，也把信任与温情带进社区邻里。带动“红马甲”学雷锋助老服务队把人心弥合，让温情流转。 （2）请你运用所学知识，为2024“荆楚楷模”人物于文英写一篇颁奖词。（80字左右） 【答案】（1）补全对话：承担责任必定有所付出，但也伴随着回报。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。参加志愿者服务活动虽然辛苦，但我也受益匪浅，不仅锻炼了实践能力，增强了责任感和团队精神，还收获了珍贵的友谊。我觉得服务社会能够体现人生价值，能够促进我们全面发展，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，积极承担责任，不言代价与回报。 公益活动项目：义务植树、环境保护志愿者、远离毒品义务宣讲员、到敬老院关爱帮助老人、为贫困地区捐款捐物献爱心等。 （2）颁奖词示例：“荆楚楷模”于文英信守承诺，坚持助老爱老，用真心去关爱他人，用善良去传递温暖，用行动传承了美德，用奉献践行了责任与担当。榜样的力量是无穷的，道德的光芒比太阳还耀眼。她的崇高品质必将激励更多人积极投身志愿工作，热心公益，服务社会，关爱他人，收获幸福。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会的意义、奉献社会的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者工作这么辛苦，而且没有报酬，还愿意参加→原因围绕服务社会的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查策划两个符合中学生实际的公益活动项目，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查写颁奖词，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $