第六单元自测练习卷（B卷）-2026-2027学年语文一年级上册统编版

**基本信息** 部编版一年级上册语文第六单元培优卷（B卷），聚焦单元复习，通过基础巩固、能力提升、阅读拓展三层次设计，融合语言运用与思维能力培养，适配低学段识字写字、词语积累及生活语文应用需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|7题/21分|字形（如“雪、雨”书写）、拼音（如“shù mù”写词语）、笔画（7画字选择）|紧扣课文同步练习，夯实基础| |能力提升|10题/67分|音节补充（“书包”音节）、笔画分类（3/4/6画字）、生活语文（花生观察）|融合生活情境（职业调查）与思维训练（形近字组词）| |阅读拓展|2题/12分|会意字（“上+下=卡”）、儿歌创编（“人木休，土也地”）|以会意字儿歌渗透文化自信，培养审美创造|

部编版一年级上册语文第六单元单元培优卷（B卷） 一、基础巩固(共7题；共21分) 1．（4分）（对韵歌 同步练习）读一读，写一写。 雪： 鱼： 雨： 2．（5分）（部编版语文一年级上册识字9《日月明》一课一练）读拼音，写词语。 shù mù kāi xīn sēn lín tǔ dì lì qì 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3．（2分）（苏教版语文一年级上册课文1 第3课《升国旗》同步练习）下列字的笔画是7画的是（　　）。 A．们 B．我 C．国 D．正 4．（4分）选择与加点词意思相近的词语。 （1）（2分）国歌声中，徐徐升起。（　　） A．慢慢 B．快快 （2）（2分）迎风飘扬，多么美丽。（　　） A．丑恶 B．漂亮 5．（2分）（部编版2018-2019学年一年级上册语文识字（一）《对韵歌》同步练习）下面的词语对的不合适的是（　　） A．上——下；天——地 B．花——树；雪——风 C．桃——红；山——水 6．（2分）升国旗了，谁的做法是正确的？（　　） A． B． C． 7．（2分）下列各组词语对应错误的一项是（　　） A．传达室 门卫 B．学校 老师 C．工厂 医生 D．军队 军人 二、能力提升(共10题；共67分) 8．（12分）（部编版一年级上册语文《小书包》课时练习）把汉字的音节补充完整。 sh　 　　 　āo 　 　ǐ 　 　i 　 　uò y　 　 书 包 尺 子 作 业 9．（12分）选择填空，数一数，填一填。 火 耳 山 虫 云 口 ①3 画：　 　　 　 ②4 画：　 　　 　 ③6 画：　 　　 　 10．（8分）（一年级上册语文试题-识字8 小书包-人教（部编版））给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。 毛　 　　 　 交　 　　 　 果　 　　 　 乍　 　　 　 11．（6分）（部编版一年级上册语文《对韵歌》一课一练）我会分一分。 鸟 花 虫 云 红 白 山 月 表颜色　 　 地上的　 　 天上的　 　 12．（10分）（部编版语文一年级上册识字10《升国旗》一课一练）形近字组词。 足　 　 果　 　 升　 　 早　 　 五　 　 走　 　 里　 　 开　 　 草　 　 正　 　 职业大调查。（填序号） 工厂工人 学校老师 医院医生 传达室门卫 13．（5分）上面每组词语中，前一个是　 　，后一个是　 　。（填序号） ①职业 ②工作地点 14．（5分）这样的词语我还知道：饭店——　 　，客运站——　 　，法院——　 　。 ①法官 ②厨师 ③售票员 生活中的语文。 15．（3分）考考你的观察力，花生的叶子是什么形状的？　 　 ①手掌 ②椭圆 16．（3分）下面说法正确的一项是　 　 ①花生在地下开花。 ②花生的果实和根都在泥土里。 ③花生的果实在地面上长大，最后成熟。 17．（3分）回忆《小松鼠找花生》的故事，小松鼠说：“是谁把花生摘走了呢？”你会怎样告诉小松鼠？ 三、阅读拓展(共2题；共12分) 读《会意字儿歌》，完成练习。 上下卡，不正歪。三口品，三日晶。 人木休，鱼羊鲜。草田苗，水目泪。 18．（6分）根据儿歌内容填一填。 上+下=　 　 　 　+　 　=泪 19．（6分）照样子，编儿歌。 人木休，　 　地。　 　李，　 　会。 答案解析部分 1．【答案】雪 雪；鱼 鱼；雨 雨 【知识点】字形 2．【答案】树木；开心；森林；土地；力气 【知识点】拼音；词形 3．【答案】B 【知识点】字形；升国旗 【解析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。我字有7画3，们字5画，国字8画，正字5画。 【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。 4．【答案】（1）A （2）B 【知识点】近义词 5．【答案】C 【知识点】语言表达；课文内容理解；对韵歌 6．【答案】A 【知识点】文章大意理解 7．【答案】C 【知识点】词语归类 8．【答案】ū；b；ch；z；z；y 【知识点】变读音与重读音 【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，“书包”应读作shū bāo，不读成了sū bāo；“尺子”应读作chǐ zi，“子”是轻声；“作业”应读作zuò yè；注意音节的声母和韵母，把声调标准确，即可顺利作答。 故答案为：ū；b；ch；z；z；y； 【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。 9．【答案】山；口；火；云；耳；虫 【知识点】笔画与笔顺 10．【答案】笔；毛笔；校；学校；课；上课；作；作业 【知识点】字形；小书包 11．【答案】红、白；花、虫、山；鸟、云、月 【知识点】词义 【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，时间的先后、相关相对关系等方面来考虑。表颜色：红、白；花。地上的：花、虫、山；天上的：鸟、云、月 故答案为：红、白；花、虫、山；鸟、云、月 【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。在于平时对词语理解及积累。 12．【答案】手足；水果；升起；早上；五个；走路；里面；开学；青草；正在 【知识点】字形；词形 【答案】13．②；① 14．②；③；① 【知识点】其他文化常识 【答案】15．② 16．② 17．示例：花生在地下结果啦！ 【知识点】其他文化常识 【答案】18．卡；三点水；目 19．土也；木子；人云 【知识点】儿歌 学科网（北京）股份有限公司 $