13.1 两种电荷 同步练 2026-2027学年沪粤版物理九年级上册

2026-08-19
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摘要:

**基本信息** 2026-2027学年度沪粤版物理九年级上册“13.1两种电荷”同步练习,以基础巩固、综合应用、实验探究三层递进设计,覆盖电荷性质、摩擦起电、静电应用等核心知识点,适配新授课分层教学,强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|单一知识点(电荷间作用、摩擦起电本质)|选择题1-5、填空题11-14直接考查概念,如用绝缘细线悬挂同种电荷小球情景判断,夯实物理观念| |综合应用|多知识点综合(静电现象辨析、验电器原理)|选择题6-10、填空题15-18结合生活情境,如静电除尘拖把工作原理分析,培养科学思维| |实验探究|探究能力(影响静电因素的实验设计)|实验题19通过控制变量法探究材料与湿度对静电的影响,提升科学探究素养|

内容正文:

2026-2027学年度沪粤版物理九年级上册同步练习 13.1两种电荷 一、选择题 1.用绝缘细线悬挂两个带有同种电荷的轻质塑料小球,下列情景符合实际的是(     ) A. B. C. D. 2.用塑料梳子梳干燥的头发时,头发会越梳越蓬松。若梳子与头发摩擦时,头发带了正电荷,此过程(     ) A.创造了电荷 B.梳子的正电荷转移到头发 C.头发失去了电子 D.头发带异种电荷而互相排斥 3.下列实例中,属于静电防护的是(     ) A.使用静电拖把吸附地面上的碎纸屑 B.油罐车车辆尾部挂有一条铁链 C.静电复印机复印文件资料 D.喷漆时,使用静电喷漆枪 4.关于静电现象,下列说法正确的是(     ) A.摩擦起电是创造了电荷 B.静电复印机的工作原理是利用静电正、负电荷能互相排斥制成的 C.用塑料梳子梳头,头发会变得蓬松是头发间带上异种电荷而互相排斥 D.在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘是带电体能吸引轻小物体 5.如图所示,将签字笔的塑料笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来,待其静止后,把带负电的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾与橡胶棒相互排斥,则(     ) A.摩擦后的笔尾带正电 B.摩擦过程中的笔尾得到电子 C.摩擦后的笔尾不带电 D.摩擦过程中的笔尾失去电子 6.下面选项是明明同学所记笔记的相关内容,其中有错误的是(     ) A.摩擦起电的实质是电子发生了转移 B.用丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引轻小物体A,则A带负电 C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D.静电能够给人们带来便利,但也能够给人们带来一些危害 7.如图所示是一款静电除尘拖把,使用时,其头部的静电除尘纸与地板摩擦,就可以轻松地将灰尘和毛絮等清扫干净,关于该情景下列说法正确的是(     ) A.摩擦后的静电除尘纸和地面带同种电荷 B.静电除尘纸与地板摩擦过程中创造了电荷 C.静电除尘纸和地面摩擦,将机械能转化为电能 D.静电除尘拖把的工作原理与验电器相同 8.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为在摩擦过程中(     ) A.玻璃棒得到质子 B.玻璃棒得到电子 C.橡胶棒得到电子 D.橡胶棒失去质子 9.小明将铝箔小球a和b用细线吊起,随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它们,具体情况如图所示。下列判断正确的是(     ) A.a一定带负电,b一定带正电 B.a可能不带电,b可能不带电 C.a一定带正电,b一定带负电 D.a可能不带电,b一定带正电 10.毛皮与硅胶管均不带电,小叶戴着绝缘手套用毛皮摩擦硅胶管后,小叶对硅胶管的带电情况十分好奇。下列操作以及现象中,既证明硅胶管带电,也证明摩擦过程中硅胶管带正电性质的是(     ) A. B. C. D. 二、填空题 11.丝绸与玻璃棒相摩擦后,丝绸带___________(选填“正”或“负”)电,是因为玻璃棒上的一部分___________转移到丝绸上的缘故。 12.天气干燥时,汽车外表面会附着很多灰尘,这是因为汽车在行驶过程中车身与空气摩擦带了电,具有了_______轻小物体的性质。夜晚沿着车灯的方向看到无数的灰尘飞舞,此现象_______(选填“能”或“不能”)说明分子在永不停息地做无规则运动。 13.小朋友从滑梯滑下后,会出现“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是从滑梯滑下的过程中发生了摩擦起电现象,使头发带上了___________(选填“同种”或“异种”)电荷,互相___________(选填“排斥”或“吸引”)而张开。 14.杨老师将两只材料相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球悬在另一只气球的上空(如图),是因为摩擦后两个气球带上______________(选填“同种”或“异种”)电荷而相互排斥。 15.毛皮摩擦过的橡胶棒因__________(选填“得到”或“失去”)电子带负电。如图所示,用该橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔因带同种电荷相互__________而张开。 16.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物,原因是:在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带________(选填“正”或“负”)电,具有________的作用。在空气干燥时,用塑料梳子梳头发,越梳头发变得越蓬松,这是由于头发带________(“同种”或“异种”)电荷。 17.同学们用身边的小物品都可以做实验。将气球与头发摩擦,气球会产生如图所示的“魔力”,在这个过程中,由于摩擦气球带正电,则头发带____电,则原子核束缚电子能力较强的是______(头发/气球)。 18.金陵金箔是中国传统手工技艺之一,被誉为“中华一绝”。金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取。如图所示的金箔铺贴过程,工匠手持毛刷在纸垫来回扫过,再将毛刷靠近工作台上的金箔时,可将金箔吸起来。毛刷与纸垫摩擦后,由于________(选填“得到”或“失去”)电子而带负电;由于带电物体具有能够_______的性质,故毛刷可将金箔吸起来。金块被做成薄薄的金箔后密度__________(选填“变小”“不变”或“变大”)。 三、实验题 19.随着冬天的到来,小明发现晚上睡觉前脱毛衣时经常能看到电火花,夏天却很少看到该现象。于是他想探究影响产生静电的因素有哪些。 猜想一:静电的产生可能受材料影响; 猜想二:静电的产生可能受空气湿度影响。 小明找来干抹布、塑料薄膜、纸板、铁片、玻璃棒五种材料进行如下实验: (1)小明将面积相同的塑料薄膜、纸板、铁片平铺在桌面上,用干抹布分别在三种材料表面以同种方式摩擦20次后,将相同大小和数量的碎纸屑撒在材料上,缓慢将材料竖直立在桌面上,记录吸附在材料上的碎纸屑数量,将实验数据记入下表中。 材料 塑料薄膜 纸板 铁片 吸附碎纸屑的数量 30 2 1 根据实验数据可知猜想______是正确的。我们把这种产生静电的方式叫______,产生该现象的本质是______(选填“创造了电子”或“电子的转移”); (2)小明又用干抹布摩擦玻璃棒20次,然后将玻璃棒靠近小纸屑,不少纸屑被玻璃棒吸引。用喷雾器往周围空气喷大量水雾,重复上述实验,发现只有极少量纸屑被玻璃棒吸引;紧接着小明将玻璃棒换成塑料薄膜,又重复上述两次实验,发现喷了水雾后塑料薄膜吸引的小纸屑还是很少。由此得出结论:在其它条件相同时,空气湿度越高,静电现象越______(选填“明显”或“不明显”);小明多次实验的目的是______(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”); (3)我们在生产生活中为防止静电带来的危害,以下措施可行的是(  ); A.保持湿度 B.穿合成纤维衣物 C.增加空气温度 (4)上述实验采用的研究方法有转换法和______。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 同步练习 参考答案 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.C 11. 负 电子 12. 吸引 不能 13. 同种 排斥 14.同种 15. 得到 排斥 16. 负 吸引轻小物体 同种 17. 负 头发 18. 得到 吸引轻小物体 不变 19.(1) 一 摩擦起电 电子的转移 (2) 不明显 寻找普遍规律 (3)A (4)控制变量法 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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