第四章学案 2026-2027学年高一上学期人教版高中地理必修一

该高中地理导学案聚焦“喀斯特地貌”，引导学生理解其形成过程、类型、分布及人地关系。课堂通过观看视频《葫芦娃的家乡在哪里》导入，课前“候课读书”“温故知新”环节复习洋流知识，搭建前后知识联系的学习支架。 导学案设计“两遍看书”引导自主阅读课本，结合小组讨论分析案例（如贵州平塘射电望远镜选址），培养综合思维与地理实践力。限时检测选用多地区真题，强化区域认知，同时融入人地协调观，帮助学生系统掌握知识，提升分析与应用能力。

高一地理学案 编号12 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.1.1喀斯特地貌 【候课读书】洋流相关内容（温故知新读一读内容） 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读一读 暖流——从水温高的海域流向水温低的海域的洋流，叫做暖流；寒流——从水温低的海域流向水温高的海域的洋流，叫做寒流。 对人类活动的影响（背）1.海洋生物资源和渔场的分布：寒暖流交汇的海区易形成大型渔场，如纽芬兰渔场，北海道渔场，北海渔场；上升补偿流的海区如秘鲁渔场。【原理】海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料。2.洋流对海洋航行的影响：（1）海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快速度（2）寒暖流相遇，往往形成海雾（3）极地寒流会带来两极海冰，对海上航行不利3.洋流对海洋污染的影响：有利：有利于污染物的扩散，加快净化速度；不利：扩大污染范围4、洋流对沿岸气候的影响：暖流可以增温增湿，寒流可以降温减湿 【破题导入】观看视频《葫芦娃的家乡在哪里》，分析葫芦娃家乡在哪？ 【学习目标】 1.结合实例，理解喀斯特地貌的形成过程和分布； 2.结合案例，掌握喀斯特地貌的类型，掌握喀斯特地貌的主要特点； 3.结合图文和实例，培养分析信息、综合归纳的能力； 4.结合实例，了解人类活动与喀斯特地貌的关系，树立喀斯特地貌与人类活动紧密联系的人地协调观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P66-69包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题，找到答案的题目打√。 （ ）1.什么是喀斯特地貌？形成喀斯特地貌的主要岩石类型是什么？ （ ）2.形成喀斯特地貌需要什么条件？喀斯特地貌有哪些类型？ （ ）3.喀斯特地貌在我国的典型分布地区有哪些？为什么我国这些地区喀斯特地貌分布广泛？ （ ）4.地表喀斯特地貌的主要类型及其特点是什么？ （ ）5.依据图4.2，描述地表喀斯特地貌演变过程以及其物质变化和地表起伏变化趋势。 （ ）6.地下喀斯特地貌的主要类型和其特点是什么？ （ ）7.【小组讨论】（3min）P68-69活动题：分析世界最大单口径球面射电望远镜选址贵州平塘的原因，并完成下题。 1.简述大窝凼的气候和地貌特点。 2.归纳球面射电望远镜选址的条件。 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·广东深圳期中)1987年周口店北京人遗址被联合国教科文组织列为世界文化遗产，该遗址原是一个天然石灰岩溶洞，俗称“猿人洞”，位于龙骨山的东北坡，是北京人头盖骨的出土点。完成以下各题。 1.北京猿人选择溶洞作为居住场所，主要是因为溶洞(　　) A.视野开阔 B.便于获取食物 C.冬暖夏凉 D.景色宜人 2.下列地貌在喀斯特景观演变中属于晚期阶段的是(　　) A.峰丛 B.溶沟 C.峰林 D.孤峰 (2024·江苏苏州期末)下图为“某地貌景观不同演变阶段示意图”。读图完成以下各题。 3.能正确表示该地貌景观演变过程的是(　　) A.甲→丙→乙→丁 B.乙→丙→丁→甲 C.丙→乙→甲→丁 D.丁→乙→丙→甲 4.该地貌类型常见于(　　) A.甘肃省 B.江苏省 C.贵州省 D.辽宁省 5.关于该类地貌的利用正确的是(　　) A.云贵高原地区发展“坝子农业” B.地形平坦，适宜工程建设 C.大规模开发岩体，发展工业 D.该地貌不适合开发旅游业 (2024·山东青岛期中)箐口天坑位于重庆市武隆区北部，坑壁有较多流水侵蚀痕迹。天坑坑底与二王洞、三王洞相连，形成独特的天坑－洞穴系统。调查发现，当地岩层的上部多覆盖有透水性较差的页岩。下图为“当地地质剖面图”。读图，完成以下各题。 6.图中天坑发育的基本条件是(　　) A.降水稀少 B.气候寒冷 C.上覆岩石坚固 D.石灰岩深厚 7.甲、乙、丙三处地貌接受侵蚀的先后次序是(　　) A.甲乙丙 B.甲丙乙 C.乙甲丙 D.丙乙甲 (2024·湖南郴州期中)下图为“我国某地地质地貌景观示意图”。据此完成以下各题。 8.图中岩石与地貌形态形成的先后顺序是(　　) A.②①④ B.④①③ C.④②① D.③①④ 9.该地地貌的突出特点是(　　) A.风蚀现象显著 B.岩石类型是花岗岩 C.地下水贫乏，地表水丰富 D.土层较薄，土壤贫瘠 10.与该地貌形成发育密切相关的自然因素是(　　) A.岩石、植被 B.气候、土壤 C.土壤、地形 D.岩石、水文 土耳其某地气候干旱，以火山凝灰岩为主。经过长期的风化侵蚀作用形成类似喀斯特地貌的独特景观，被称为“精灵烟囱”。下图1示意土耳其及周边地区，图2示意“精灵烟囱”景观。据此完成以下各题。 11.图中“精灵烟囱”的景观类似于喀斯特地貌中的(　　) A.溶沟 B.峰丛 C.残丘 D.石钟乳 12.与我国西南喀斯特地貌相比，该地天然溶洞较少的原因是(　　) ①降水较少　②土质较疏松　③风力较小　④岩石成分不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2024·江西宜春期中)喀斯特地貌发育受石灰岩分布、地壳运动、气温和降水影响。石灰岩主要形成于清澈而温暖的浅海环境。我国某地地表喀斯特地貌包括峰林、峰丛、孤峰等(如下图)，该地石灰岩形成于同一时期且厚度相当。据此完成以下各题。 13.根据石灰岩被溶蚀的程度，该地峰林、峰丛、孤峰演变的次序为(　　) A.峰丛、峰林、孤峰 B.孤峰、峰丛、峰林 C.峰丛、孤峰、峰林 D.孤峰、峰林、峰丛 14.根据流水溶蚀程度，该地峰林、峰丛、孤峰中石灰岩接受溶蚀的先后次序是(　　) A.孤峰中的石灰岩、峰丛中的石灰岩、峰林中的石灰岩 B.峰林中的石灰岩、孤峰中的石灰岩、峰丛中的石灰岩 C.孤峰中的石灰岩、峰林中的石灰岩、峰丛中的石灰岩 D.峰丛中的石灰岩、峰林中的石灰岩、孤峰中的石灰岩 【能力提升】 15.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。 喀斯特岩溶天窗是指地下河通往地面的窗口。广西的地苏地下河是我国长度最长、水量最大的地下河，天窗、溶洞、峰丛等各类岩溶地貌集中分布，形成了“一河、百窗、千山”的地貌形态。下图示意地苏地下河流域天窗的分布及该地区的喀斯特地貌。 (1)描述地苏地下河流域内天窗的分布特征。 (2)“岩石裂隙→溶洞→天窗”是天窗的形成机制之一，阐释其形成的具体过程。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号13 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.1.2河流地貌 【候课读书】课本P69-71 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读某洞穴景观示意图，回答1～2题。 1.图示①②③依次为(　　) A．石笋、石钟乳、石柱 B．石钟乳、石柱、石笋 C．石钟乳、石笋、石柱 D．石柱、石笋、石钟乳 2.图示洞穴景观形成的主要原因是(　　) A．流水溶蚀 B．流水堆积 C．人工开挖 D．开采地下水 【破题导入】观察长江上中下游三幅图，思考长江不同河段为什么呈现不一样的河流地貌？ 【学习目标】 1.结合实例，理解河流地貌的形成过程和分布； 2.结合案例，了解河流地貌的类型，掌握河流地貌的主要特点； 3.结合实例，了解人类活动与河流地貌的相互关系； 4.结合图文和实例，培养分析信息、综合归纳的能力； 5.结合实例，树立河流地貌与人类活动紧密联系的人地协调观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P69-71包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1.阅读教材69页文字及图片，结合所学知识思考以下问题： （1）上游山区的典型地貌类型？（2）该处地貌特点及形成原因？（3）对人类活动的影响？ 2.阅读教材70页文字及图片，结合所学知识思考以下问题： （1）进入平原区，河流地貌有何变化？（2）该处地貌特点及形成原因？ （3） 平原地区常见的堆积地貌的类型？ （4） 对人类活动的影响？ 3. 阅读教材70页文字及图片，描述河曲、牛轭湖的形成过程是怎样的？ 4. 阅读教材71页文字及图片，描述河口三角洲的形成过程是怎样的？ 5.案例探究：“年轻”的黄河三角洲 （1）黄河三角洲的泥沙主要来自哪里？为什么？ （2） 为什么黄河三角洲能以较快的速度向海洋扩展？ （3） 黄河三角洲为什么能成为候鸟迁徙的“中继站”？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 金沙江蜿蜒于四川、西藏、云南三省区，从青海省玉树地区的直门达到四川省宜宾市，河流落差达三千多米。下图为“金沙江河谷示意图”。完成以下各题。 1.图示金沙江河谷形态与所处位置对应正确的是(　　) A.“V”形——河流上游 B.“V”形——河流下游 C.槽形——河流入海口 D.槽形——河流出山口 2.图示金沙江河谷地貌(　　) A.山高谷深 B.河道平直 C.底部平坦 D.水流湍急 (2024·陕西西安质检)流量和流速是影响河流侵蚀、搬运和沉积作用的重要因素。下图为“某河段示意图”，箭头表示河流流向。读图，完成以下各题。 3.流水侵蚀作用最显著的部位是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 4.符合①②连线处河流断面的剖面是(　　) A. B. C. D. (2024·山东济宁期末)柴达木盆地内的诺木洪河发源于昆仑山脉，山前的洪积扇水源丰富，绿洲广布。绿洲被当地人开发为大型农场。下图为“诺木洪河流域景观图”。据此完成以下各题。 5.图中洪积扇形成的主要地质作用是(　　) A.流水堆积 B.冰川侵蚀 C.风力堆积 D.流水侵蚀 6.一辆货车沿图中公路自西向东穿越洪积扇，司机感受到的地形总体起伏为(　　) A.先下坡后上坡 B.逆坡而上 C.先上坡后下坡 D.顺坡而下 7.图中农场最可能位于(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 (2024·江西赣州期中)河流在流动过程中，由于不同河段地形条件、气候条件等地理要素的差异，会在不同河段出现不同的地貌景观。下面两图分别示意某河流不同河段出现的甲、乙两地貌景观。据此完成以下各题。 8.下列关于甲、乙两地貌景观的叙述，正确的是(　　) A.甲地貌为“V”形河谷 B.甲地貌一般位于河流下游 C.乙地貌为河流冲积扇 D.乙地貌一般位于河流上游 9.与甲地貌相比，乙地貌在形成过程中(　　) ①流水的侵蚀作用更强　 ②流水的堆积作用较弱 ③河床会逐渐展宽　 ④流水的搬运作用较弱 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ (2024·河北石家庄期末)牛轭湖是在平原地区流淌的河流，随着流水对河岸的冲刷与侵蚀，河流愈来愈弯曲，最后导致河流自然截弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃而形成的湖泊。因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。其形成过程如下图所示。据此完成以下各题。 10.牛轭湖形成的地理过程正确排序为(　　) A.④③②① B.②④③① C.④②①③ D.①②③④ 11.下列关于牛轭湖及其所在地区的叙述，正确的是(　　) A.水质较好 B.湖水较深 C.地形以平原为主 D.由流水沉积形成 (2025·河北沧州月考)两个透明可封闭的玻璃容器中分别放置坡度和大小相近的土堆。取两个侧边底部开有孔洞的器皿置于土堆上，将两块大小和外形相近的冰块放置其中。将一组装置(实验组①)放置于室内遮阴处，实验时室温约为30 ℃，另一组装置(实验组②)放置于室外烈日下，2小时后(冰块未融尽)观察实验现象。据此完成以下各题。 12.图中堆积体模拟的地貌是(　　) A.三角洲 B.冲积扇 C.沙丘 D.河谷 13.该实验能观察到(　　) A.堆积体甲比乙大 B.颗粒物a处比b处粗 C.甲沟比乙沟宽 D.乙沟比甲沟深 【能力提升】 14.（14分）(2024·辽宁大连阶段练习)阅读图文材料，完成下列要求。 河流地貌指河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。包括沟谷、侵蚀平原等河流侵蚀地貌和冲积平原、三角洲等河流堆积地貌。研究河流地貌，掌握河流的演变过程，预测河流的变化趋势，对水利、交通、工农业生产和城镇建设，都具有重要意义。下面图1为河流流域地貌示意图，图2为某地貌景观图。 (1)描述图1中从①地到③地地表所受外力作用的变化。 (2)说出图1中③处容易形成的地貌的名称及成因。 (3)指出图2景观地貌在图1中的位置(数字序号)，并描述该地貌的形态和从扇顶到扇缘地貌特点的变化。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号15 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.2地貌的观察 【候课读书】课本P76-77 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读某地貌景观示意图，回答1～3题。 1. 该类地貌景观常见于我国的（ ） A.海南岛 B.四川盆地 C.华北平原 D.准噶尔盆地 2. 关于该类地貌景观地区的气候特征描述最符合的是（ ） A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨 C.全年降水稀少 D.气温年较差小 3. 该类地貌景观形成于（ ） A.流水侵蚀 B.冰川侵蚀 C.风力侵蚀 D.波浪侵蚀 【破题导入】詹天佑主持修建的京张铁路“人”字形设计是怎样降低线路坡度的？ 【学习目标】 1.能够结合等高线地形图判断五种常见地貌。 2.结合案例说出地貌观察的顺序和内容，能够分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。 3.学会在生活中利用地貌为生产和生活服务,树立环境保护意识。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P76-77包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1． 地貌的规模有什么特点？ 2． 地貌的观察方法是什么？观察地貌的顺序是什么？ 3． 思考：观察地貌时有哪些辅助工具？ 4． 地貌观察的内容主要有包含什么？ 5． 高度可以分为哪两类？它们分别可以反映什么？ 6． 思考回忆：五大基本地形包括哪些？基本地形部位有哪些？ 7． 怎样观察坡？坡度大小怎样计算？坡度有什么影响？ 8． 怎样观察坡向？坡向有什么影响？ 9. 组合观察有什么作用？观察地貌还可以观察哪些方面？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·浙江台州期末)某地理兴趣小组对我国北方某一地区进行考察。下图示意该地理兴趣小组考察区域。读图，完成以下各题。 1.在考察线路上，坡度最小的路段是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.在考察线路上，位于阴坡的路段是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 3.观察地貌时，海拔常用于判断(　　) A.地貌类型 B.地形起伏 C.坡度 D.坡向 (2024·四川绵阳期中)下图为“某地等高线地形图”，一猎人欲到该地打猎。据此完成以下各题。 4.从甲、乙、丙、丁四地登上山顶，最容易的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物(　　) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.②地陡崖的高度可能是(　　) A.50米 B.150米 C.250米 D.300米 (2025·河北保定期末)北台顶(又称叶斗峰)是五台山的最高峰(海拔3 061米)，也是山西省第一高峰，通常每年10月下雪，次年5月融雪。下图为吕梁市某中学地理社团绘制的“北台顶等高线地图”。完成以下各题。 7.关于该地理社团对北台顶地貌观察的叙述，正确的是(　　) A.站在丁地可以观察到北台顶全貌 B.甲、乙两地的海拔高差超过100米 C.先观察北台顶全貌，再观察局部山脊、山谷 D.丁地比丙地的海拔高 8.到北台顶进行地貌研学的最适宜季节是(　　) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (2024·江苏扬州期中)2024年暑假，扬州某校地理研学小组对某区域进行考察，下图是“该区域等高线地形图”。据此完成以下各题。 9.研学小组在到达★处时，能观察到的现象是(　　) A.甲处小船向西北漂流 B.乙处有人正在捕鱼 C.丙处陡崖瀑布飞泻 D.丁处有户外团队爬山 10.区域内最大高差可能是(　　) A.58米 B.30米 C.78米 D.80米 (2024·江苏徐州期末)我国某校地理小组开展“观察家乡的地貌”活动，在此过程中，某同学通过手机App获取了一个观察点的海拔。下面两图分别为“观察点海拔及该地等高线示意图”。读图，完成以下各题。 11.高度是地貌观察的重要内容，图中观察点5和观察点2的相对高度可能是(　　) A.122 m B.82 m C.108 m D.98 m 12.关于甲、乙两地坡度和光照条件的说法，正确的是(　　) A.甲地坡度大，光照条件好 B.甲地坡度大，光照条件差 C.乙地坡度大，光照条件好 D.乙地坡度大，光照条件差 【能力提升】 13.（24分）读“黄土高原某地等高线示意图”，回答下列问题。 (1)用实线在图中画出长度最长的一条山谷，并说出该山谷的延伸方向、山谷两侧坡面坡度大小状况、山谷的最低海拔。 (2)与乙地相比，描述丙地的坡度和坡向特点。 (3)图中甲地西部的陡崖(　　) A．相对高度大于100 m B．位于山谷中 C．底部海拔最低为1 100 m D．崖顶海拔可能为1 160 m (4)按照从宏观到微观的地貌观察顺序，写出图示区域地貌观察的主要内容，完成下表。 地貌形态的层次 图示区域的地貌形态特征 宏观大地貌特征描述 次一级地貌特征描述 微观地貌特征描述 (5)基于前面的问题，归纳读等高线图描述地貌特征的一般方法，结合样例，完成下表。 等高线地形图 地形(地貌)特征 读等高线的数值并计算 读等高线的疏密 判断坡度大小 读等高线的弯曲形状 读等高线的数值递变特点 读等高线的空间组合 判断地形类型 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号13 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.1.2河流地貌 【候课读书】课本P69-71 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读某洞穴景观示意图，回答1～2题。 1.图示①②③依次为(　　) A．石笋、石钟乳、石柱 B．石钟乳、石柱、石笋 C．石钟乳、石笋、石柱 D．石柱、石笋、石钟乳 2.图示洞穴景观形成的主要原因是(　　) A．流水溶蚀 B．流水堆积 C．人工开挖 D．开采地下水 【破题导入】观察长江上中下游三幅图，思考长江不同河段为什么呈现不一样的河流地貌？ 【学习目标】 1.结合实例，理解河流地貌的形成过程和分布； 2.结合案例，了解河流地貌的类型，掌握河流地貌的主要特点； 3.结合实例，了解人类活动与河流地貌的相互关系； 4.结合图文和实例，培养分析信息、综合归纳的能力； 5.结合实例，树立河流地貌与人类活动紧密联系的人地协调观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P69-71包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1.阅读教材69页文字及图片，结合所学知识思考以下问题： （1）上游山区的典型地貌类型？（2）该处地貌特点及形成原因？（3）对人类活动的影响？ 2.阅读教材70页文字及图片，结合所学知识思考以下问题： （1）进入平原区，河流地貌有何变化？（2）该处地貌特点及形成原因？ （3） 平原地区常见的堆积地貌的类型？ （4） 对人类活动的影响？ 3. 阅读教材70页文字及图片，描述河曲、牛轭湖的形成过程是怎样的？ 4. 阅读教材71页文字及图片，描述河口三角洲的形成过程是怎样的？ 5.案例探究：“年轻”的黄河三角洲 （1）黄河三角洲的泥沙主要来自哪里？为什么？ （2） 为什么黄河三角洲能以较快的速度向海洋扩展？ （3） 黄河三角洲为什么能成为候鸟迁徙的“中继站”？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 金沙江蜿蜒于四川、西藏、云南三省区，从青海省玉树地区的直门达到四川省宜宾市，河流落差达三千多米。下图为“金沙江河谷示意图”。完成以下各题。 1.图示金沙江河谷形态与所处位置对应正确的是(　　) A.“V”形——河流上游 B.“V”形——河流下游 C.槽形——河流入海口 D.槽形——河流出山口 2.图示金沙江河谷地貌(　　) A.山高谷深 B.河道平直 C.底部平坦 D.水流湍急 (2024·陕西西安质检)流量和流速是影响河流侵蚀、搬运和沉积作用的重要因素。下图为“某河段示意图”，箭头表示河流流向。读图，完成以下各题。 3.流水侵蚀作用最显著的部位是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 4.符合①②连线处河流断面的剖面是(　　) A. B. C. D. (2024·山东济宁期末)柴达木盆地内的诺木洪河发源于昆仑山脉，山前的洪积扇水源丰富，绿洲广布。绿洲被当地人开发为大型农场。下图为“诺木洪河流域景观图”。据此完成以下各题。 5.图中洪积扇形成的主要地质作用是(　　) A.流水堆积 B.冰川侵蚀 C.风力堆积 D.流水侵蚀 6.一辆货车沿图中公路自西向东穿越洪积扇，司机感受到的地形总体起伏为(　　) A.先下坡后上坡 B.逆坡而上 C.先上坡后下坡 D.顺坡而下 7.图中农场最可能位于(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 (2024·江西赣州期中)河流在流动过程中，由于不同河段地形条件、气候条件等地理要素的差异，会在不同河段出现不同的地貌景观。下面两图分别示意某河流不同河段出现的甲、乙两地貌景观。据此完成以下各题。 8.下列关于甲、乙两地貌景观的叙述，正确的是(　　) A.甲地貌为“V”形河谷 B.甲地貌一般位于河流下游 C.乙地貌为河流冲积扇 D.乙地貌一般位于河流上游 9.与甲地貌相比，乙地貌在形成过程中(　　) ①流水的侵蚀作用更强　 ②流水的堆积作用较弱 ③河床会逐渐展宽　 ④流水的搬运作用较弱 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ (2024·河北石家庄期末)牛轭湖是在平原地区流淌的河流，随着流水对河岸的冲刷与侵蚀，河流愈来愈弯曲，最后导致河流自然截弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃而形成的湖泊。因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。其形成过程如下图所示。据此完成以下各题。 10.牛轭湖形成的地理过程正确排序为(　　) A.④③②① B.②④③① C.④②①③ D.①②③④ 11.下列关于牛轭湖及其所在地区的叙述，正确的是(　　) A.水质较好 B.湖水较深 C.地形以平原为主 D.由流水沉积形成 (2025·河北沧州月考)两个透明可封闭的玻璃容器中分别放置坡度和大小相近的土堆。取两个侧边底部开有孔洞的器皿置于土堆上，将两块大小和外形相近的冰块放置其中。将一组装置(实验组①)放置于室内遮阴处，实验时室温约为30 ℃，另一组装置(实验组②)放置于室外烈日下，2小时后(冰块未融尽)观察实验现象。据此完成以下各题。 12.图中堆积体模拟的地貌是(　　) A.三角洲 B.冲积扇 C.沙丘 D.河谷 13.该实验能观察到(　　) A.堆积体甲比乙大 B.颗粒物a处比b处粗 C.甲沟比乙沟宽 D.乙沟比甲沟深 【能力提升】 14.（14分）(2024·辽宁大连阶段练习)阅读图文材料，完成下列要求。 河流地貌指河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。包括沟谷、侵蚀平原等河流侵蚀地貌和冲积平原、三角洲等河流堆积地貌。研究河流地貌，掌握河流的演变过程，预测河流的变化趋势，对水利、交通、工农业生产和城镇建设，都具有重要意义。下面图1为河流流域地貌示意图，图2为某地貌景观图。 (1)描述图1中从①地到③地地表所受外力作用的变化。 (2)说出图1中③处容易形成的地貌的名称及成因。 (3)指出图2景观地貌在图1中的位置(数字序号)，并描述该地貌的形态和从扇顶到扇缘地貌特点的变化。 第四章　第一节　课时2　河流地貌 1.A【解析】由图示信息可知，该地地势陡峭，应位于河流上游，河流落差达三千多米，说明河流流经的地区地势落差大，水流速度快，流水不断下切侵蚀河谷，使得河床呈“V”形，A正确；河流下游由于地势较为低平，水流速度较慢，以侧蚀作用为主，河谷呈槽形，B错误；河流入海口处，河谷呈现出三角洲的形态，C错误；河流出山口处河谷形态为冲积扇状，D错误。 2.A【解析】从图中信息并结合材料可知，图示金沙江河谷地区位于河流上游，地势落差大，山高谷深，A正确；河道平直、水流湍急不属于地貌特征，B、D错误；从图中可以看出，河道弯曲，河谷底部不平坦，C错误。故选A。 3.B【解析】流水侵蚀作用最显著的部分应位于弯曲河道的凹岸，图中②位于河曲凹岸处。 4.A【解析】河曲处凹岸(②)为侵蚀岸，河岸陡峻；凸岸(①)为堆积岸，河岸平缓且有堆积物，A正确。 5.A【解析】洪积扇是河流从上游山区挟带大量泥沙，在出山口处因地势低缓，流速变慢，流水搬运能力下降，泥沙不断堆积形成，A正确。 6.C【解析】洪积扇处是凸出的正地形，中间地势相对较高，由西向东地势先升高再降低，所以司机感受到的地形总体起伏为先上坡后下坡，C正确。 7.B【解析】据材料可知，山前的洪积扇水源丰富，绿洲广布。绿洲被当地人开发为大型农场，图中乙地位于河流出山口(河流从昆仑山流出)，是洪积扇分布地区，所以农场最可能位于乙地，B正确。 8.A【解析】结合图示可知，甲地貌山高谷深，流水侵蚀作用强烈，形成“V”形河谷，多位于河流上游山区，A正确，B错误；冲积扇是河流在出山口处的流水堆积地貌，乙处并无河流出山口，C错误；乙地貌为河曲，位于地势平坦的河流中下游，D错误。 9.D【解析】乙地貌为河曲，水流速度缓慢，与甲地貌相比，流水的搬运作用较弱，堆积作用较强，④正确，②错误；在河曲地貌景观形成过程中，乙地貌既有河流的堆积作用，又有河流的侧蚀作用，河床会逐渐展宽，③正确；甲地貌的形成过程中流水的下蚀作用更强，①错误。故选D。 10.B【解析】平原地区河流侧蚀作用强，因岩性差异、地质结构差异等原因导致侧蚀不均匀而出现弯曲，先出现较小弯曲，如图②所示，弯曲河道一旦形成，则凹岸侵蚀加剧，凸岸沉积明显，使得河道弯曲逐渐加大，如图④、图③所示，当河道弯曲到一定程度，相邻凹岸逐渐靠拢，当河流处于汛期，弯曲河段容易被洪水冲开自然裁弯取直，原来的弯曲河道被废弃，形成牛轭湖，如图①所示。因此牛轭湖形成的过程为②④③①，B正确。 11.C【解析】牛轭湖是原来弯曲的河道被废弃形成的湖泊，水体自然更新慢，水质较差，A错误；牛轭湖由原来弯曲河道演变而来，因弯曲河道流速较慢，淤积泥沙较多，因此湖泊水位浅，B错误；牛轭湖与流水侧蚀密切相关，平原地区流淌的河流往往侧蚀作用明显，牛轭湖所在地区地形以平原为主，C正确；流水侧蚀作用使得河流发生弯曲并越来越弯，最后通过河流冲刷侵蚀曲颈自然裁弯取直而形成牛轭湖，因此牛轭湖主要由流水侵蚀作用形成，D错误。 12.B【解析】根据图示信息可知，土堆模拟山地环境，混合颗粒物在山前堆积，形成以沟口为顶点、呈扇形的地貌，即冲积扇，B正确。 13.D【解析】实验组②在烈日下，实验组①在遮阴处，所以实验组②的冰块融化量更大，融化后冰水侵蚀的沟谷更深、更宽，形成的堆积体更大，两者颗粒物的粒径差别不大，D正确。 14. (1)从①地到③地流水的侵蚀搬运作用减弱，沉积作用增强。 (2)三角洲。成因：在入海口处地势变平缓，加上海水顶托作用，河流流速变慢，河流所挟带的泥沙沉积在河口前方，形成三角洲。 (3)①。形态：呈扇形。变化：从扇顶到扇缘地势越来越低；沉积物颗粒变小；沉积物磨圆度越来越好；分选性越来越好。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号15 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.2地貌的观察 【候课读书】课本P76-77 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读某地貌景观示意图，回答1～3题。 1. 该类地貌景观常见于我国的（ ） A.海南岛 B.四川盆地 C.华北平原 D.准噶尔盆地 2. 关于该类地貌景观地区的气候特征描述最符合的是（ ） A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨 C.全年降水稀少 D.气温年较差小 3. 该类地貌景观形成于（ ） A.流水侵蚀 B.冰川侵蚀 C.风力侵蚀 D.波浪侵蚀 【破题导入】詹天佑主持修建的京张铁路“人”字形设计是怎样降低线路坡度的？ 【学习目标】 1.能够结合等高线地形图判断五种常见地貌。 2.结合案例说出地貌观察的顺序和内容，能够分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。 3.学会在生活中利用地貌为生产和生活服务,树立环境保护意识。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P76-77包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1． 地貌的规模有什么特点？ 2． 地貌的观察方法是什么？观察地貌的顺序是什么？ 3． 思考：观察地貌时有哪些辅助工具？ 4． 地貌观察的内容主要有包含什么？ 5． 高度可以分为哪两类？它们分别可以反映什么？ 6． 思考回忆：五大基本地形包括哪些？基本地形部位有哪些？ 7． 怎样观察坡？坡度大小怎样计算？坡度有什么影响？ 8． 怎样观察坡向？坡向有什么影响？ 9. 组合观察有什么作用？观察地貌还可以观察哪些方面？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·浙江台州期末)某地理兴趣小组对我国北方某一地区进行考察。下图示意该地理兴趣小组考察区域。读图，完成以下各题。 1.在考察线路上，坡度最小的路段是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.在考察线路上，位于阴坡的路段是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 3.观察地貌时，海拔常用于判断(　　) A.地貌类型 B.地形起伏 C.坡度 D.坡向 (2024·四川绵阳期中)下图为“某地等高线地形图”，一猎人欲到该地打猎。据此完成以下各题。 4.从甲、乙、丙、丁四地登上山顶，最容易的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物(　　) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.②地陡崖的高度可能是(　　) A.50米 B.150米 C.250米 D.300米 (2025·河北保定期末)北台顶(又称叶斗峰)是五台山的最高峰(海拔3 061米)，也是山西省第一高峰，通常每年10月下雪，次年5月融雪。下图为吕梁市某中学地理社团绘制的“北台顶等高线地图”。完成以下各题。 7.关于该地理社团对北台顶地貌观察的叙述，正确的是(　　) A.站在丁地可以观察到北台顶全貌 B.甲、乙两地的海拔高差超过100米 C.先观察北台顶全貌，再观察局部山脊、山谷 D.丁地比丙地的海拔高 8.到北台顶进行地貌研学的最适宜季节是(　　) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (2024·江苏扬州期中)2024年暑假，扬州某校地理研学小组对某区域进行考察，下图是“该区域等高线地形图”。据此完成以下各题。 9.研学小组在到达★处时，能观察到的现象是(　　) A.甲处小船向西北漂流 B.乙处有人正在捕鱼 C.丙处陡崖瀑布飞泻 D.丁处有户外团队爬山 10.区域内最大高差可能是(　　) A.58米 B.30米 C.78米 D.80米 (2024·江苏徐州期末)我国某校地理小组开展“观察家乡的地貌”活动，在此过程中，某同学通过手机App获取了一个观察点的海拔。下面两图分别为“观察点海拔及该地等高线示意图”。读图，完成以下各题。 11.高度是地貌观察的重要内容，图中观察点5和观察点2的相对高度可能是(　　) A.122 m B.82 m C.108 m D.98 m 12.关于甲、乙两地坡度和光照条件的说法，正确的是(　　) A.甲地坡度大，光照条件好 B.甲地坡度大，光照条件差 C.乙地坡度大，光照条件好 D.乙地坡度大，光照条件差 【能力提升】 13.（24分）读“黄土高原某地等高线示意图”，回答下列问题。 (1)用实线在图中画出长度最长的一条山谷，并说出该山谷的延伸方向、山谷两侧坡面坡度大小状况、山谷的最低海拔。 (2)与乙地相比，描述丙地的坡度和坡向特点。 (3)图中甲地西部的陡崖(　　) A．相对高度大于100 m B．位于山谷中 C．底部海拔最低为1 100 m D．崖顶海拔可能为1 160 m (4)按照从宏观到微观的地貌观察顺序，写出图示区域地貌观察的主要内容，完成下表。 地貌形态的层次 图示区域的地貌形态特征 宏观大地貌特征描述 次一级地貌特征描述 微观地貌特征描述 (5)基于前面的问题，归纳读等高线图描述地貌特征的一般方法，结合样例，完成下表。 等高线地形图 地形(地貌)特征 读等高线的数值并计算 读等高线的疏密 判断坡度大小 读等高线的弯曲形状 读等高线的数值递变特点 读等高线的空间组合 判断地形类型 第四章　第二节　地貌的观察 1.C【解析】读图可知，①路段经过4条等高线，坡度较大；②路段经过2条等高线，坡度较小；③路段是在两条等高线之间延伸，坡度最小；④路段经过3条等高线，坡度较大，C正确。 2.D【解析】由材料并结合图示可知，该地位于我国北方地区，①②路段位于山地南侧，③路段位于山地东南侧，均为阳坡；④路段位于山地北侧，为阴坡。 3.A【解析】据所学知识可知，海拔一般用来区分地貌类型，A正确。 4.B【解析】读图可知，乙地到山顶的等高线最稀疏，坡度最缓，且沿线相对高度最小，最容易登上山顶，B正确；甲地经过陡崖，A错误；丙、丁两地等高线密集，坡度较陡，且沿线相对高度较大，C、D错误。 5.C【解析】图示①④在开阔且相对平坦的山坡上，一般不会有山羊和水鹿活动；图示②处是陡崖，山羊可能会在此活动；③处等高线向高值弯曲，判断为山谷，可能有河流发育，水鹿可能会在此处找水。综上所述，C正确。 6.B【解析】图中等高距为50 m，②地陡崖有三条重合的等高线，故陡崖高度为(3－1)×50≤ΔH＜(3＋1)×50,100≤ΔH＜200，B正确。 7.C【解析】如图所示，丁地海拔较低，且等高线凸向高值区为谷地，谷地地势低且四周遮挡物多，不能观察到北台顶全貌，A错误；如图所示，甲、乙两地都位于3 000米到3 050米之间，海拔高度相近，高差不会超过50米，B错误；丁地海拔在2 800米到2 850米之间，丙地海拔在2 850米到2 900米之间，丁地比丙地的海拔低，D错误；对北台顶地貌的观察应先从整体方向观察北台顶全貌，再对局部的山脊和山谷进行观察，C正确。 8.B【解析】该山峰每年10月下雪，次年5月融雪，说明该山峰秋季、冬季、春季都有一定的积雪覆盖，不适宜地貌观察，且山上有积雪也不利于保障登山安全，所以这三个季节都不适宜进行地貌研学，A、C、D错误；夏季气温高，积雪融化，地貌显露，最适宜地貌观察，B正确。 9.B【解析】图中西北方向高，河流自西北流向东南，甲处小船不可能向西北漂流，A错误；★处与乙处河流间先陡坡后缓坡，也无山峰阻挡，可以通视，B正确；★处和丙处有山脊阻挡，不能通视，C错误；★处和丁之间有山脊阻挡，不能看到丁处有户外团队在爬山，D错误。 10.C【解析】根据等高线地形图，图中最高处为陡崖西部山顶，其海拔为100米≤H高＜110米，最低处位于河流的最下游，海拔为30米≤H低＜40米，故区域内高差为60米≤H＜80米，A、B、D错误，C正确。 11.C【解析】由图a可知，观察点5的海拔为162 m，读图b可知，该等高线地形图的等高距是20 m，观察点2的海拔在40～60 m之间，因此观察点5和观察点2的相对高度ΔH应满足102 m＜ΔH＜122 m，C正确。 12.D【解析】等高线地形图中，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。读图可知，与乙坡相比，甲坡等高线较为稀疏，坡度更小，A、B错误；根据图中指向标可知，甲坡是阳坡，光照条件较好，乙坡是阴坡，光照条件较差，D正确，C错误。 13. (1)绘图如下： 延伸方向大致为西北—东南向；山谷两侧坡面坡度较大；最低海拔为750～800 m。 (2)坡度较大；坡向朝南，为阳坡。 (3)D (4)高原　东、西部各有一座山峰；中部有一条大致呈西北—东南向的山谷　山峰的坡度较小；山谷的坡度较大；有两条偏北向陡崖，分布在图示区域的西北部和东北部 (5)判断各点海拔和相对高度　判断山脊、山谷　判断山峰和谷地 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号14 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.1.3风沙地貌和海岸地貌 【候课读书】课本P72-74 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】金沙江虎跳峡，位于云南省香格里拉市虎跳峡镇。相传猛虎下山，在江中的礁石上稍抬脚，便可腾空越过，故称虎跳峡。峡内礁石林立，有险滩18处，高达10几米的跌坎7处，瀑布10条。读图，完成下题。 1．金沙江虎跳峡谷深而窄、谷坡陡峭，横剖面呈“V”形，形成该地貌的外力作用是（   ） A．流水下蚀 B．冰川刨蚀 C．流水沉积 D．断裂陷落 2．虎跳峡位于河流的上游，瀑布会使河谷加长，是因为河流（   ） A．下切侵蚀 B．凹岸侵蚀 C．溯源侵蚀 D．水流惯性 3．河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形，人们常选择它作为居住和耕作的场所，主要原因是该地（   ） A．气候怡人且便于御敌 B．便于排水不易发内涝 C．地形平坦且没有地震 D．河流堆积物土壤肥沃 【破题导入】观察图片，思考“尖峰石阵”景观的形成过程是什么？ 【学习目标】 1.结合实例，理解风沙地貌和海岸地貌的形成过程和分布； 2.结合案例，掌握风沙地貌和海岸地貌的类型，掌握风沙地貌和海岸地貌的主要特点； 3.结合实例，了解人类活动与风沙地貌和海岸地貌的相互关系； 4.结合图文和实例，培养分析信息、综合归纳的能力； 5.结合实例，树立风沙地貌和海岸地貌与人类活动紧密联系的人地协调观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P72-74包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 一、风沙地貌 1.什么是风沙地貌？我国的风沙地貌主要分布在什么地区？风沙地貌有什么类型？ 2.风沙侵蚀地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 3.风沙堆积地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 4.P73思考： （1）如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？在图4.13上用箭头标注风向。 （2） 我国西北沙漠地区的沙丘链大多演什么方向延伸？ 5.流动沙丘和固定沙丘对人类活动危害较大的是哪个？流动沙丘对人类活动的危害有哪些？你认为采取哪些措施可以防止沙丘移动？ 6.思考：沙丘一定出现在干旱、半干旱地区吗？ 7.P73活动探究：认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌。 二、海岸地貌 1.什么是海岸地貌？海岸地貌有什么类型？ 2.海岸侵蚀地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 3.海岸堆积地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·浙江台州期中)海浪常常侵蚀基岩海岸，塑造出多种海蚀地貌。下图示意海蚀地貌形成演化的不同阶段。完成以下各题。 1.对上述不同阶段演化顺序排序正确的是(　　) A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.①③④② 2.下列选项中与图③所示地貌具有类似演化过程的是(　　) A.三角洲 B.沙丘 C.喀斯特漏斗 D.冰斗 (2024·河北唐山期末)挪威峡湾众多，有“峡湾国家”之称。下图为该国的盖朗厄尔峡湾，该峡湾深入陆地十几千米，两侧陡崖巍然，景色壮丽。完成以下各题。 3.图示峡湾横剖面近似(　　) A.新月形 B.扇形 C.“V”形 D.“U”形 4.图示峡湾属于(　　) A.流水侵蚀地貌 B.流水堆积地貌 C.冰川侵蚀地貌 D.冰川堆积地貌 (2024·广东东莞期末)下图为“我国某地貌景观素描图”。据此完成以下各题。 5.图示地貌(　　) ①迎风坡坡度陡　②背风坡坡度陡　③为风沙地貌　④为流水地貌 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.若图中A坡朝向东北方向，则该地的主导风向最可能是(　　) A.西北风 B.东南风 C.东北风 D.西南风 7.该类地貌在我国主要分布在下图中________地区(　　) A.① B.② C.③ D.④ (2025·山东泰安期中)古尔班通古特沙漠位于准噶尔盆地的中央，是我国面积最大的固定、半固定沙漠，沙漠里发育有众多沙丘，滑沙是沙漠最受欢迎的旅游项目之一。下图示意古尔班通古特沙漠某沙丘景观。据此完成以下各题。 8.除沙丘外，在古尔班通古特沙漠内还可能观赏到的地貌景观有(　　) ①雅丹地貌　②风蚀蘑菇　③三角洲　④峰林 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.图示沙丘发育的主要有利条件是(　　) A.形成年代久，发育时间充足 B.地形较陡峭，风力强劲 C.人类活动少，不受外力影响 D.沙漠面积大，沙源充足 10.第一次在新月形沙丘尝试滑沙项目，最适宜的坡向选择及理由分别是(　　) A.背风坡　坡度小更安全 B.背风坡　坡度大更刺激 C.迎风坡　坡度小更安全 D.迎风坡　坡度大更刺激 (2024·四川德阳期末)基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇，它位于一条狭长的沙坝上，海拔约1.8～3米。海水和河流的侵蚀作用是影响沙坝面积变化的重要因素。据此完成以下各题。 11.形成狭长沙坝的地质作用是(　　) A.冰川侵蚀 B.海浪堆积 C.珊瑚堆积 D.火山喷发 12.沙坝东、西两侧的侵蚀作用表现为(　　) A.东侧以海水侵蚀为主，西侧以河流侵蚀为主 B.两侧都以海水侵蚀为主 C.东侧以河流侵蚀为主，西侧以海水侵蚀为主 D.两侧都以河流侵蚀为主 (2025·浙江湖州期末)抛物线状沙丘是一种固定、半固定沙丘，一般认为是由新月形沙丘演变而来，由于新月形沙丘两翼所在区域植被覆盖条件较好，使得不同部位发育速度产生差异而形成，其形态特征和新月形沙丘相反。下图示意新月形沙丘逐渐演变为抛物线状沙丘的过程。据此完成以下各题。 13.结合新月形沙丘形态可知(　　) A.迎风坡一侧较陡 B.两翼指向下风向 C.背风坡一侧较缓 D.两翼指向上风向 14.新月形沙丘演变为抛物线状沙丘的过程先后排序是(　　) A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.③②①④ 【能力提升】 15.（12分）(2024·广西柳州月考)阅读图文材料，完成下列问题。 沙丘形态特征是风沙地貌研究的重要内容，某科考小队通过野外实地考察及高分辨率遥感影像，在对风力状况分析的前提下，对柴达木盆地西南缘的山前沙丘区内(如下图所示)的风沙地貌空间分布格局进行分析与描述，并探究主要沙丘的形态特征。沙丘区内有13条间歇性河流。 (1)指出图中右上角的沙丘类型及A坡的坡度特征。 (2)描述图示区域沙丘的分布规律，推测沙丘物质的主要来源。 (3)科考小队通过对沙丘的迎风坡和背风坡采样，发现其沙粒的颗粒大小存在差异，利用所学的风沙地貌知识，尝试推断它们的差异并分析其形成原因。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号12 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.1.1喀斯特地貌 【候课读书】洋流相关内容（温故知新读一读内容） 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读一读 暖流——从水温高的海域流向水温低的海域的洋流，叫做暖流；寒流——从水温低的海域流向水温高的海域的洋流，叫做寒流。 对人类活动的影响（背）1.海洋生物资源和渔场的分布：寒暖流交汇的海区易形成大型渔场，如纽芬兰渔场，北海道渔场，北海渔场；上升补偿流的海区如秘鲁渔场。【原理】海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料。2.洋流对海洋航行的影响：（1）海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快速度（2）寒暖流相遇，往往形成海雾（3）极地寒流会带来两极海冰，对海上航行不利3.洋流对海洋污染的影响：有利：有利于污染物的扩散，加快净化速度；不利：扩大污染范围4、洋流对沿岸气候的影响：暖流可以增温增湿，寒流可以降温减湿 【破题导入】观看视频《葫芦娃的家乡在哪里》，分析葫芦娃家乡在哪？ 【学习目标】 1.结合实例，理解喀斯特地貌的形成过程和分布； 2.结合案例，掌握喀斯特地貌的类型，掌握喀斯特地貌的主要特点； 3.结合图文和实例，培养分析信息、综合归纳的能力； 4.结合实例，了解人类活动与喀斯特地貌的关系，树立喀斯特地貌与人类活动紧密联系的人地协调观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P66-69包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题，找到答案的题目打√。 （ ）1.什么是喀斯特地貌？形成喀斯特地貌的主要岩石类型是什么？ （ ）2.形成喀斯特地貌需要什么条件？喀斯特地貌有哪些类型？ （ ）3.喀斯特地貌在我国的典型分布地区有哪些？为什么我国这些地区喀斯特地貌分布广泛？ （ ）4.地表喀斯特地貌的主要类型及其特点是什么？ （ ）5.依据图4.2，描述地表喀斯特地貌演变过程以及其物质变化和地表起伏变化趋势。 （ ）6.地下喀斯特地貌的主要类型和其特点是什么？ （ ）7.【小组讨论】（3min）P68-69活动题：分析世界最大单口径球面射电望远镜选址贵州平塘的原因，并完成下题。 1. 简述大窝凼的气候和地貌特点。 2.归纳球面射电望远镜选址的条件。 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·广东深圳期中)1987年周口店北京人遗址被联合国教科文组织列为世界文化遗产，该遗址原是一个天然石灰岩溶洞，俗称“猿人洞”，位于龙骨山的东北坡，是北京人头盖骨的出土点。完成以下各题。 1.北京猿人选择溶洞作为居住场所，主要是因为溶洞(　　) A.视野开阔 B.便于获取食物 C.冬暖夏凉 D.景色宜人 2.下列地貌在喀斯特景观演变中属于晚期阶段的是(　　) A.峰丛 B.溶沟 C.峰林 D.孤峰 (2024·江苏苏州期末)下图为“某地貌景观不同演变阶段示意图”。读图完成以下各题。 3.能正确表示该地貌景观演变过程的是(　　) A.甲→丙→乙→丁 B.乙→丙→丁→甲 C.丙→乙→甲→丁 D.丁→乙→丙→甲 4.该地貌类型常见于(　　) A.甘肃省 B.江苏省 C.贵州省 D.辽宁省 5.关于该类地貌的利用正确的是(　　) A.云贵高原地区发展“坝子农业” B.地形平坦，适宜工程建设 C.大规模开发岩体，发展工业 D.该地貌不适合开发旅游业 (2024·山东青岛期中)箐口天坑位于重庆市武隆区北部，坑壁有较多流水侵蚀痕迹。天坑坑底与二王洞、三王洞相连，形成独特的天坑－洞穴系统。调查发现，当地岩层的上部多覆盖有透水性较差的页岩。下图为“当地地质剖面图”。读图，完成以下各题。 6.图中天坑发育的基本条件是(　　) A.降水稀少 B.气候寒冷 C.上覆岩石坚固 D.石灰岩深厚 7.甲、乙、丙三处地貌接受侵蚀的先后次序是(　　) A.甲乙丙 B.甲丙乙 C.乙甲丙 D.丙乙甲 (2024·湖南郴州期中)下图为“我国某地地质地貌景观示意图”。据此完成以下各题。 8.图中岩石与地貌形态形成的先后顺序是(　　) A.②①④ B.④①③ C.④②① D.③①④ 9.该地地貌的突出特点是(　　) A.风蚀现象显著 B.岩石类型是花岗岩 C.地下水贫乏，地表水丰富 D.土层较薄，土壤贫瘠 10.与该地貌形成发育密切相关的自然因素是(　　) A.岩石、植被 B.气候、土壤 C.土壤、地形 D.岩石、水文 土耳其某地气候干旱，以火山凝灰岩为主。经过长期的风化侵蚀作用形成类似喀斯特地貌的独特景观，被称为“精灵烟囱”。下图1示意土耳其及周边地区，图2示意“精灵烟囱”景观。据此完成以下各题。 11.图中“精灵烟囱”的景观类似于喀斯特地貌中的(　　) A.溶沟 B.峰丛 C.残丘 D.石钟乳 12.与我国西南喀斯特地貌相比，该地天然溶洞较少的原因是(　　) ①降水较少　②土质较疏松　③风力较小　④岩石成分不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2024·江西宜春期中)喀斯特地貌发育受石灰岩分布、地壳运动、气温和降水影响。石灰岩主要形成于清澈而温暖的浅海环境。我国某地地表喀斯特地貌包括峰林、峰丛、孤峰等(如下图)，该地石灰岩形成于同一时期且厚度相当。据此完成以下各题。 13.根据石灰岩被溶蚀的程度，该地峰林、峰丛、孤峰演变的次序为(　　) A.峰丛、峰林、孤峰 B.孤峰、峰丛、峰林 C.峰丛、孤峰、峰林 D.孤峰、峰林、峰丛 14.根据流水溶蚀程度，该地峰林、峰丛、孤峰中石灰岩接受溶蚀的先后次序是(　　) A.孤峰中的石灰岩、峰丛中的石灰岩、峰林中的石灰岩 B.峰林中的石灰岩、孤峰中的石灰岩、峰丛中的石灰岩 C.孤峰中的石灰岩、峰林中的石灰岩、峰丛中的石灰岩 D.峰丛中的石灰岩、峰林中的石灰岩、孤峰中的石灰岩 【能力提升】 15.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。 喀斯特岩溶天窗是指地下河通往地面的窗口。广西的地苏地下河是我国长度最长、水量最大的地下河，天窗、溶洞、峰丛等各类岩溶地貌集中分布，形成了“一河、百窗、千山”的地貌形态。下图示意地苏地下河流域天窗的分布及该地区的喀斯特地貌。 (1)描述地苏地下河流域内天窗的分布特征。 (2)“岩石裂隙→溶洞→天窗”是天窗的形成机制之一，阐释其形成的具体过程。 第四章　第一节　课时1　喀斯特地貌 1.C【解析】溶洞属于喀斯特地貌，内部冬暖夏凉，可以遮挡风雨，在当时生产力落后的条件下适宜人类居住，C正确；溶洞为半封闭环境，视野较差，A错误；溶洞内部不便于获取食物，B错误；北京猿人生活时代较久远，早期选址主要考虑安全性和实用性，景色不是影响其选址的主要因素，D错误。 2.D【解析】可溶性岩石受流水溶蚀作用，在地表形成溶沟和洼地，经进一步溶蚀形成峰丛和峰林，其中峰丛是底部基座相连的石峰，峰林是由峰丛被溶蚀形成的浑圆状成片分布的石灰岩山峰。峰林进一步被溶蚀形成孤峰。所以选项中四种地貌在喀斯特景观演变中处于晚期阶段的是孤峰，D正确。 3.D【解析】如图所示，甲、乙、丙、丁地貌景观依次为残丘、洼地、峰林、溶沟，均为地表喀斯特地貌。喀斯特地貌是可溶性岩石受流水溶蚀作用形成的，随着溶蚀的不断深入地表受溶蚀的程度不断加深。据图可知，丁→乙→丙→甲能够体现出地表受溶蚀的程度不断加深，D正确。 4.C【解析】中国喀斯特地貌分布广泛，类型多，主要集中在云贵高原和四川西南部，C正确。 5.A【解析】云贵高原地区的喀斯特洼地、盆地和平原，土层较厚，适宜发展“坝子农业”。喀斯特地貌地形崎岖，工程建设困难。喀斯特地貌景观奇特，风景优美，利于开发旅游、探险等项目，不适宜大规模开发岩体发展工业。故选A。 6.D【解析】该天坑属于喀斯特地貌，其发育条件是区域内气候湿热，降水量大，地下水丰富；上覆页岩受外力作用容易坍塌；石灰岩层厚，有发育溶洞的空间，D正确。 7.A【解析】甲、乙、丙均为喀斯特地貌，接受侵蚀的时间越长，地表形态变化越大；甲处地表形态变化最大，乙处次之，丙处地表形态变化最小，故甲、乙、丙三处地貌接受侵蚀的先后次序是甲乙丙，A正确。 8.B【解析】由图可知，该地为喀斯特地貌。喀斯特地貌形成的物质基础是可溶性岩石，石钟乳、石笋等是在溶洞内发育形成的，故应先有溶洞，再有石钟乳、石笋，故B正确。 9.D【解析】该地是喀斯特地貌区，石灰岩广布，流水溶蚀作用强烈，土层较薄，土壤贫瘠，D正确，A、B错误。该区域地表水贫乏，地下水丰富，C错误。 10.D【解析】喀斯特地貌形成的最主要条件是石灰岩等可溶性岩石被水溶蚀，属于流水对岩石的溶蚀作用，主要涉及的自然要素是岩石、水文，故D正确；植被、土壤、地形虽然也会影响喀斯特地貌的发育，但不是最主要的因素，故A、B、C错误。 11.B【解析】图2中“烟囱”表现出耸立于地表的形态特征，比较符合峰丛的景观特征，B正确。 12.D【解析】结合材料可知，土耳其气候干旱，降水较少，我国西南地区属于亚热带季风气候，降水丰富，①正确；该地岩石以火山凝灰岩为主，与我国西南地区石灰岩主要成分不同，④正确；喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的地貌，与土质条件、风力条件关系不大，②③错误。故选D。 13.A【解析】在流水溶蚀作用的初期，地表起伏小，形成峰丛；随着流水溶蚀作用的加强，地表起伏加大，逐渐演变为峰林；最后，当大部分山体被流水溶蚀，只留下少数孤立的山峰，形成孤峰。因此，根据石灰岩被溶蚀的程度，该地演变次序为峰丛、峰林、孤峰。A正确。 14.C【解析】由所学知识可知，石灰岩出露地表时间越早，接受流水溶蚀越早。峰丛基部石灰岩连续且较厚，流水溶蚀程度较轻，接受溶蚀时间较晚；峰林基部石灰岩厚度变薄，断续相连，流水溶蚀程度较重，接受溶蚀时间较早；孤峰基部石灰岩分离，厚度最薄，流水溶蚀程度最严重，接受溶蚀时间最早。所以该地接受溶蚀的先后次序是：孤峰中的石灰岩、峰林中的石灰岩、峰丛中的石灰岩，C正确。 15. (1)分布不均；地下河(干支流)上游少，中下游多；均沿地下河分布。 (2)地下水沿着裂隙溶蚀岩石，形成溶洞(地下河)；继续溶蚀，溶洞不断扩大；顶部塌陷，形成天窗。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号14 班级________ 姓名_________ 号数______ 4.1.3风沙地貌和海岸地貌 【候课读书】课本P72-74 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】金沙江虎跳峡，位于云南省香格里拉市虎跳峡镇。相传猛虎下山，在江中的礁石上稍抬脚，便可腾空越过，故称虎跳峡。峡内礁石林立，有险滩18处，高达10几米的跌坎7处，瀑布10条。读图，完成下题。 1．金沙江虎跳峡谷深而窄、谷坡陡峭，横剖面呈“V”形，形成该地貌的外力作用是（   ） A．流水下蚀 B．冰川刨蚀 C．流水沉积 D．断裂陷落 2．虎跳峡位于河流的上游，瀑布会使河谷加长，是因为河流（   ） A．下切侵蚀 B．凹岸侵蚀 C．溯源侵蚀 D．水流惯性 3．河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形，人们常选择它作为居住和耕作的场所，主要原因是该地（   ） A．气候怡人且便于御敌 B．便于排水不易发内涝 C．地形平坦且没有地震 D．河流堆积物土壤肥沃 【答案】1．A 2．C 3．D 【解析】1．根据材料信息可知，金沙江虎跳峡位于云南省香格里拉市虎跳峡镇，该地地势起伏较大，峡谷深而窄，谷坡陡峭，流水侵蚀作用较强以下蚀为主，因此横坡面呈现“V”形，A正确，排除C；本地区纬度较低，冰川刨石作用较弱，排除B；金沙江位于横断山区，该地地势起伏较大，以断裂抬升为主，排除D。 2．根据材料信息可知，虎跳峡位于河流上游，存在瀑布会使河谷加长主要原因在于瀑布处河流发生溯源侵蚀，河道不断延长，C正确；下蚀使河道加深，排除A；凹岸侵蚀和水流惯性对其影响很小，排除D。故选C。 3．结合题干信息可知，河谷两侧分布有洪水不能淹没的阶梯状地形，主要是通过地壳抬升和流水沉积作用形成，本地沉积大量颗粒物质，土壤肥力较高，适宜居住和耕作，D正确；与周边地区相比气候类似，排除A；阶梯状地形处地形较为平坦，不便排水，排除B；该地地形平坦，本地仍然存在地震，排除C。故选D。 【破题导入】观察图片，思考“尖峰石阵”景观的形成过程是什么？ 【学习目标】 1.结合实例，理解风沙地貌和海岸地貌的形成过程和分布； 2.结合案例，掌握风沙地貌和海岸地貌的类型，掌握风沙地貌和海岸地貌的主要特点； 3.结合实例，了解人类活动与风沙地貌和海岸地貌的相互关系； 4.结合图文和实例，培养分析信息、综合归纳的能力； 5.结合实例，树立风沙地貌和海岸地貌与人类活动紧密联系的人地协调观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P72-74包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 一、风沙地貌 1.什么是风沙地貌？我国的风沙地貌主要分布在什么地区？风沙地貌有什么类型？ 2.风沙侵蚀地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 3.风沙堆积地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 4.P73思考： （1）如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？在图4.13上用箭头标注风向。 （2） 我国西北沙漠地区的沙丘链大多演什么方向延伸？ 5.流动沙丘和固定沙丘对人类活动危害较大的是哪个？流动沙丘对人类活动的危害有哪些？你认为采取哪些措施可以防止沙丘移动？ 6.思考：沙丘一定出现在干旱、半干旱地区吗？ 7.P73活动探究：认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌。 二、海岸地貌 1.什么是海岸地貌？海岸地貌有什么类型？ 2.海岸侵蚀地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 3.海岸堆积地貌的形成原因是什么？有哪些代表地貌类型？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·浙江台州期中)海浪常常侵蚀基岩海岸，塑造出多种海蚀地貌。下图示意海蚀地貌形成演化的不同阶段。完成以下各题。 1.对上述不同阶段演化顺序排序正确的是(　　) A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.①③④② 2.下列选项中与图③所示地貌具有类似演化过程的是(　　) A.三角洲 B.沙丘 C.喀斯特漏斗 D.冰斗 (2024·河北唐山期末)挪威峡湾众多，有“峡湾国家”之称。下图为该国的盖朗厄尔峡湾，该峡湾深入陆地十几千米，两侧陡崖巍然，景色壮丽。完成以下各题。 3.图示峡湾横剖面近似(　　) A.新月形 B.扇形 C.“V”形 D.“U”形 4.图示峡湾属于(　　) A.流水侵蚀地貌 B.流水堆积地貌 C.冰川侵蚀地貌 D.冰川堆积地貌 (2024·广东东莞期末)下图为“我国某地貌景观素描图”。据此完成以下各题。 5.图示地貌(　　) ①迎风坡坡度陡　②背风坡坡度陡　③为风沙地貌　④为流水地貌 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.若图中A坡朝向东北方向，则该地的主导风向最可能是(　　) A.西北风 B.东南风 C.东北风 D.西南风 7.该类地貌在我国主要分布在下图中________地区(　　) A.① B.② C.③ D.④ (2025·山东泰安期中)古尔班通古特沙漠位于准噶尔盆地的中央，是我国面积最大的固定、半固定沙漠，沙漠里发育有众多沙丘，滑沙是沙漠最受欢迎的旅游项目之一。下图示意古尔班通古特沙漠某沙丘景观。据此完成以下各题。 8.除沙丘外，在古尔班通古特沙漠内还可能观赏到的地貌景观有(　　) ①雅丹地貌　②风蚀蘑菇　③三角洲　④峰林 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.图示沙丘发育的主要有利条件是(　　) A.形成年代久，发育时间充足 B.地形较陡峭，风力强劲 C.人类活动少，不受外力影响 D.沙漠面积大，沙源充足 10.第一次在新月形沙丘尝试滑沙项目，最适宜的坡向选择及理由分别是(　　) A.背风坡　坡度小更安全 B.背风坡　坡度大更刺激 C.迎风坡　坡度小更安全 D.迎风坡　坡度大更刺激 (2024·四川德阳期末)基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇，它位于一条狭长的沙坝上，海拔约1.8～3米。海水和河流的侵蚀作用是影响沙坝面积变化的重要因素。据此完成以下各题。 11.形成狭长沙坝的地质作用是(　　) A.冰川侵蚀 B.海浪堆积 C.珊瑚堆积 D.火山喷发 12.沙坝东、西两侧的侵蚀作用表现为(　　) A.东侧以海水侵蚀为主，西侧以河流侵蚀为主 B.两侧都以海水侵蚀为主 C.东侧以河流侵蚀为主，西侧以海水侵蚀为主 D.两侧都以河流侵蚀为主 (2025·浙江湖州期末)抛物线状沙丘是一种固定、半固定沙丘，一般认为是由新月形沙丘演变而来，由于新月形沙丘两翼所在区域植被覆盖条件较好，使得不同部位发育速度产生差异而形成，其形态特征和新月形沙丘相反。下图示意新月形沙丘逐渐演变为抛物线状沙丘的过程。据此完成以下各题。 13.结合新月形沙丘形态可知(　　) A.迎风坡一侧较陡 B.两翼指向下风向 C.背风坡一侧较缓 D.两翼指向上风向 14.新月形沙丘演变为抛物线状沙丘的过程先后排序是(　　) A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.③②①④ 【能力提升】 15.（12分）(2024·广西柳州月考)阅读图文材料，完成下列问题。 沙丘形态特征是风沙地貌研究的重要内容，某科考小队通过野外实地考察及高分辨率遥感影像，在对风力状况分析的前提下，对柴达木盆地西南缘的山前沙丘区内(如下图所示)的风沙地貌空间分布格局进行分析与描述，并探究主要沙丘的形态特征。沙丘区内有13条间歇性河流。 (1)指出图中右上角的沙丘类型及A坡的坡度特征。 (2)描述图示区域沙丘的分布规律，推测沙丘物质的主要来源。 (3)科考小队通过对沙丘的迎风坡和背风坡采样，发现其沙粒的颗粒大小存在差异，利用所学的风沙地貌知识，尝试推断它们的差异并分析其形成原因。 第四章　第一节　课时3　风沙地貌与海岸地貌 1.B【解析】由于组成海岸的岩石性质不同，所以在海岸不断受到波浪影响时，伸入海洋的岬角受不同方向海水的侵蚀，形成海蚀穴(①)；海水不断冲击侵蚀，海蚀穴不断扩大贯通，形成海蚀拱桥(④)；海蚀作用不断加强，海蚀拱桥顶部坍塌，形成海蚀柱(③)；海蚀柱受海水侵蚀会逐渐变小(②)。所以该海蚀地貌形成演化顺序是①④③②，故选B。 2.C【解析】三角洲和沙丘属于沉积地貌，而海蚀柱属于侵蚀地貌，A、B错误；冰斗顶部物质并未发生坍塌，D错误；喀斯特漏斗的前身是溶洞，随着流水溶蚀的进一步加剧，溶洞顶部受重力作用发生坍塌，与海蚀拱桥顶部坍塌形成海蚀柱过程类似，C正确。 3.D【解析】峡湾是典型的冰川侵蚀地貌，冰川侵蚀地貌多出现“U”形谷，图示峡湾两岸陡峭，谷底宽阔幽深，D正确；新月形地貌多为风力堆积作用形成的沙丘，A错误；扇形地貌多为流水堆积作用形成的冲积扇(洪积扇)，B错误；“V”形谷多为河流下切侵蚀形成，C错误。 4.C【解析】在高纬度地区，厚重的冰川能伸入海洋，冰川在流动过程中侵蚀海岸形成槽谷，冰退之后槽谷被海水侵入形成峡湾，所以峡湾属于冰川侵蚀地貌，C正确。 5.B【解析】图示地貌为新月形沙丘，主要形成于干旱、半干旱地区，为风力沉积作用形成，迎风坡坡度缓，背风坡坡度陡，②③正确。故选B。 6.C【解析】依据上题分析可知，沙丘迎风坡坡度缓，背风坡坡度陡，图中A坡坡度缓，为迎风坡，其朝向东北方向，说明该地主导风向为东北风，C正确。 7.A【解析】新月形沙丘为风力堆积形成的地貌，其在我国西北地区分布最为典型，尤其是塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠最普遍，A正确。 8.A【解析】古尔班通古特沙漠以风力作用为主，雅丹地貌和风蚀蘑菇是风力侵蚀地貌，①②正确；峰林是地表喀斯特地貌，为流水溶蚀地貌，③错误；三角洲是流水堆积地貌，④错误。故选A。 9.D【解析】由材料可知，图示沙丘位于我国面积最大的固定、半固定沙漠内，沙源充足，有利于沙丘发育，D正确；无法获取其形成年代的相关信息，A错误；地形陡峭不利于沙的堆积，风力强劲会把沙吹走，不利于沙丘的形成和发育，B错误；人类活动不是影响沙丘发育的主要因素，C错误。 10.C【解析】新月形沙丘背风坡坡度较大，迎风坡坡度较小，第一次滑沙应选择迎风坡更加安全，C正确。 11.B【解析】读图可知，该沙坝形成于大陆西侧的海洋中，形成狭长沙坝的地质作用是海浪堆积作用，B正确；冰川侵蚀在沿海会形成峡湾等地貌，不会形成沙坝，A错误；珊瑚主要分布于热带和亚热带地区，纬度较高的地区没有珊瑚虫分布，不会形成珊瑚堆积，C错误；沙坝的形成与火山喷发活动无关，D错误。 12.C【解析】沙坝西侧直面海洋，海面开阔，海水流动性好，受海浪和潮汐影响大；东侧离大陆近，有多条河流注入，且流向与沙坝走向基本垂直，河流侵蚀作用强。因此西侧以海水侵蚀为主(海浪、潮汐)，东侧以河流侵蚀为主。C正确。 13.B【解析】结合所学知识可知，新月形沙丘迎风坡较缓，背风坡较陡，两翼指向下风向，顺风向不断延伸。B正确。 14.D【解析】根据所学知识并结合材料可知，③为新月形沙丘，风从左侧吹来，左侧为迎风坡，右侧为背风坡，后由于新月形沙丘两翼所在区域出现植被，即②图，有植被处不易被侵蚀搬运，中部继续受到风力侵蚀，进而演变成①图，抛物线状沙丘形成，随着风力作用继续侵蚀，演变成④图，迎风坡凹进且坡缓，背风坡凸出且坡陡，故新月形沙丘演变为抛物线状沙丘的过程先后排序是③②①④。故选D。 15. (1)类型：新月形沙丘。坡度特征：A坡为迎风坡，坡度缓。 (2)分布规律：沙丘区位于山前冲积—洪积平原上，呈西北—东南向狭长带状延伸。主要来源：区内13条间歇性河流搬运的沉积物。 (3)差异：迎风坡颗粒大，背风坡颗粒小。原因：沙丘迎风坡风力大，风的搬运能力强，此时只有颗粒大的沙粒能够沉积；沙丘背风坡风力小，风的搬运能力减弱，此时颗粒小的沙粒能够沉积。 学科网（北京）股份有限公司 $