第18课《我的白鸽》同步练习 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 以“基础积累-文本解读-综合实践”为梯度，分层覆盖语言运用、思维能力与文化自信培养，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、标点病句、词语运用|结合日记情境巩固字词，如“惬意”“发梢”书写，强化语言基础| |提升层|修辞辨析、句子主干、文本情感|通过多文本对比（如《雁犹如此》《黄油烙饼》）培养分析与审美能力| |拓展层|应用文写作、宣传标语、跨文本感悟|设计校鸽饲养小贴士、保护动物标语，落实文化自信与实践运用|

统编版语文七年级上册第18课我的白鸽练习题(含答案) 一、积累与运用 下面是同学们分享的与鸽子有关的日记,请你帮他们完成练习。 阅读小飞的日记片段,完成各题。 山水清渺渺,校园诗意好,相信鸽子飞翔的天空充满qi 意的微笑。江南风情,清澈的双眸里写着hu 朗。夏日清风徐徐,姑娘欢歌笑语,清风掠过你的发稍,燕子呢喃,黄莺啼( )叫,时光匆匆的脚步中记录了无限美好。 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 qi ( )意 hu ( )朗 双眸( ) 啼( )叫 2.上面的日记片段中有错别字的一个词语是“”,正确写法是“”。 阅读下列文段,回答问题。 ①陕西有一种神秘的野猫……荒漠猫,为国家一级保护动物。②荒漠猫是我国猫科动物中的特有种。③荒漠猫外形酷似家猫,体形更大。荒漠猫的额头、脸颊以及腿部有略明显的深棕色斑纹,腹部的毛颜色较浅。④荒漠猫很喜欢栖息在海拔不高,有灌草丛的平原地区。⑤ 但它们为了躲避夏季的炎热,也会迁徙到海拔更高的山区,。 3.第①句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。 4.请在第③句的横线处补上恰当的关联词语。 ③荒漠猫外形酷似家猫,体形更大。 5.将合适的语句填在第⑤句的横线上。(只填序号) A. 有季节性迁移的习性 B. 有不常住在一个地方的习性 6.下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是( ) A.等到白头翁花盛开的时候,我们的大雁集会也就逐渐少下来。 B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误。 C.一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 D.六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。 7.下列选项中,句子主干提取有误的一项是( ) A.“当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。”这句话的主干是:春天来到。 B.“1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。”这句话的主干是:我们记录大雁。 C.“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱 鸟者的感伤。”这句