1.1 奏响中学序曲 课时练习-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

**基本信息** 本同步练通过基础、能力、拓展三层设计，以选择题、情境分析题、材料论述题递进，覆盖初中生活新起点核心概念，强化适应能力与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|初中阶段新机会、新要求等核心概念|8道选择题聚焦单一知识点，如课程学习、校园生活，夯实政治认同基础| |能力提升练|适应新环境、自我规划等综合应用|8题含漫画分析、情境对话，如小琼生活剪影题，培养健全人格与理性思维| |拓展拔高练|初中生活意义与适应策略综合论述|2道材料题要求谈认识、提建议，如“初中生活精彩”分析，提升责任意识与表达能力|

七上1.1 《奏响中学序曲》 【基础过关练】 1．进入初中后，小新同学发现自己获取了更多的知识：历史让他领略了古代的文明，生物让他开始好奇生命的起源，地理引发了他对地球的思考……这表明初中阶段（     ） A．富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 B．丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 C．各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 D．时间稍纵即逝，我们应完全专注于学习 2．升入中学,校园生活丰富多彩,我们的品格得到涵养,我们的兴趣日益广泛……这说明初中阶段（     ） A．为我们的发展提供了新的机会 B．可以让我们全部成才 C．我们的品格和个性都已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的阶段 3．探讨“初中生活新起点”话题时，可以用来激励同学们积极适应新环境，迎接挑战的有（     ） A．小凯：语文老师推荐了很多课外书，增加了我的负担 B．小甜：我的兴趣广泛，但还没发现自己最擅长的方向 C．小明：上初中后，要学习的科目增多了，学习压力山大 D．小美：新的学校，加入校社团，很开心认识好多新朋友 4．中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学......我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（     ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 ④我们要从点滴做起，付出努力，把握机遇 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．中学时代是人生最美好的年华，下列对中学时代的认识正确的是（     ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段是摆脱对父母的依赖、不受任何约束的时代 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段应把全部时间都用在学习上 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。初中阶段，是人生美好的年华。下列说法正确的是（     ） ①初中阶段对我们的一生起了决定作用 ②初中阶段会面对各种可能与挑战 ③初中阶段我们的世界观人生观价值观会完全形成 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．进入初中，小闽在日记中写道：“告别了小学时光，我要⋯⋯”你认为小闽应该怎么做？（     ） A．珍视当下，把握机遇 B．张扬个性，标新立异 C．及时享乐，放任自我 D．随遇而安，人云亦云 8．2024年秋季开学，全国多地中小学校举行丰富多彩、寓教于乐的“开学第一课”活动，进行正衣冠、行拜师礼、朱砂启志、击鼓明志、开笔启蒙等传统仪式，让同学们对新生活充满了期待。以下对“新生活”认识错误的是（     ） A．初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B．初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C．升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 D．我们要正确面对初中生活，积极追求进步 【能力提升练】 9．下图是小琼的初中生活剪影，由此我们能得出的最合适的结论是（     ） A．初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B．初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C．初中阶段是规划未来之路的重要时期 D．编织人生梦想是青少年时期的重要主题 10．课间，两个同学在谈论初中生活。从他们的话中可见初中生活（   ） 小文 初中生活什么都好，就是要住集体宿舍，还要自己洗衣服不好。 小卢 上初中后，我参加了社团活动，进行了社会实践，我还想加入共青团。 ①为青少年发展提供了新的机会    ②为青少年成长提出了新的要求 ③对青少年成长具有决定性作用    ④帮助青少年树立良好的人生观 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 请观察漫画（下图），根据图示内容，完成下面小题。 11．分析图一中的同学感受所产生的原因，最有可能的是（   ） A．有了一个新的身份 B．小学的同学在同班 C．初中学习的不适应 D．初中生活的新期待 12．综合图一、图二，我们可以（   ） ①调整心态，积极乐观 ②我行我素，独来独往 ③做好规划，按部就班 ④面对挑战，勇于求助 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13. 进入中学时代，我们的生活发生了新的变化。下列不属于中学生活新变化的是（） A. 学习科目增多，学习难度有所提升 B. 自主管理的时间和空间更加广阔 C. 完全摆脱父母和老师的监督与帮助 D. 社团活动、集体生活更加丰富多样 14. 中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这一阶段对我们的重要意义在于（） ①为我们的一生奠定重要基础 ②彻底改变我们的人生轨迹 ③见证个人生命的成长与蜕变 ④积累知识、涵养品格、认识自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.在不同的成长阶段，我们会收获不同的成长礼物。中学阶段馈赠我们的成长礼物是（　 　） ①各种问题和挑战 ②新的机会和要求 ③脱离父母的束缚 ④新的目标和挑战 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们（　 　） A.在新环境中，我们应尽力避开各种挑战 B.要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 C.对于短暂的初中生活，没有必要太在意 D.要在新环境中塑造一个完美的“我” 【拓展拔高练】 17．仔细观察下列图片，运用所学知识回答问题。 (1)运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩”的认识和理解。 (2)为了让漫画二中的同学更好地适应初中生活，请你为她提几点建议。 18．初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一  小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡忙碌惊喜 (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（要求：不得和以上重复） 材料二  道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。 任务一请你帮他明确更高的期望： ①____。 情境二六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如…… 任务二 请你补充省略号处的内容：②____。 (2)请你完成以上探究任务。 材料三  被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他每次路过中学母校都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 (3)运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B B B A C A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B C C D B 17．(1)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 (2)①应珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。②积极追求进步，确立更高的发展目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 18．(1)充实、成长。 (2)①适应初中生活，在学习和品德等方面不断进步，成为更优秀的自己。②积极参加社团活动，发展自己的兴趣爱好；主动结交新朋友，拓展人际交往圈。 (3)我们要珍惜初中时光，在学习上，认真对待每一门课程，培养良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法；在品德修养上，树立正确的价值观，遵守道德和法律规范；在生活中，积极参与集体活动和社会实践，锻炼自己的能力，不断提升自我，为未来的发展奠定坚实基础。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $