精品解析：广西桂林市资源县 2025-2026学年下学期七年级期中评估 历史

七年级阶段评估历史试题 说明： 1.范围：1—11课。 2.满分：75分；时间：75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。”诗中的“君王”（ ） A. 建立隋朝，定都大兴 B. 灭掉陈朝，统一全国 C. 开凿运河，贯通南北 D. 减省刑律，统一币制 2. 史书记载，唐太宗贞观年间，“由是官吏多自清谨，制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。材料可以用来佐证唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 重用人才 C. 以农为本 D. 重视法制 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是闻名中外的国际大都市，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐朝长安 B. 北宋东京 C. 南宋临安 D. 元朝大都 4. 下图是唐朝某一时期人口变化示意图，导致图中人口变化的主要原因是（ ） A. 藩镇割据 B. 陈桥兵变 C. 安史之乱 D. 宦官专权 5. 据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使等。据此可知，五代十国时期（ ） A. 只有当过节度使，才能当皇帝 B. 政局相对稳定，经济快速发展 C. 唐朝的节度使都建立了政权 D. 是唐末藩镇割据局面的延续 6. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”，材料反映了唐太宗对少数民族实行（ ） A. 开明的民族政策 B. 同化融合的策略 C. 开放的对外政策 D. 分而治之的原则 7. 繁盛的唐朝在世界上声望很高，灿烂的文化深深影响了周边国家和地区，下列选项中“扩大了中华文化影响力”的事件是（ ） A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 回回形成 8. 唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时代，唐诗题材丰富，风格多样。以下与唐朝科举制相关的诗句是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 9. 下面是小历同学的学习笔记。可见，他学习的这一宋代制度（ ） 财政：唐代由宰相兼领司职，宋代设置三司，独立掌握全国的财政 监察：谏官不准由宰相任用 用人：本该隶属于宰相职权之下，宋代另设“审官院” A. 增加了财政收入 B. 提高了谏官地位 C. 削弱了宰相权力 D. 引发了武将不满 10. 苏洵《嘉祐集》中记载，“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上”。宋初设置上述官职的根本目的是（ ） A. 分割宰相权力 B. 防止武将专权 C. 发展文教事业 D. 强化中央集权 11. 王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面 C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量 12. 西夏王陵保存了党项习俗，其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了北宋陵寝规制，同时融合了佛教艺术，形成了特殊的信仰与丧葬习俗。这体现的时代特征是（ ） A. 政权分立 B. 中外交流频繁 C. 皇权加强 D. 民族文化交融 13. 这次盟约之后，辽与北宋之间出现了双方休养生息，人人安居，不乐战斗的局面。出现这一现象是因为（ ） A. 宋金和议 B. 宋夏和约 C. 澶渊之盟 D. 岳飞抗金 14. “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。下图反映了人们对岳飞的爱戴，岳飞之所以能“流芳千古”主要是因为他（ ） A. 英勇杀敌的无畏气概 B. 功成身退的卓越智慧 C. 精忠报国的家国情怀 D. 矢志不渝的抗元之志 15. 诗歌内容丰富，不仅反映了诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 16. 南宋爱国诗人陆游有诗云：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。陆游诗中的南宋统治者（ ） A. 积极收复失地 B. 偏安江南一隅 C. 向南开疆拓土 D. 对金称臣求和 17. 他是江西吉安人，参加科举考试中过状元。在国破家亡的危急时刻，他起兵抗元。在兵败被俘后，他拒绝投降慨然赴死。这里的“他”是指（ ） A. 王安石 B. 寇准 C. 文天祥 D. 陆秀夫 18. 我国某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。该朝代管理西藏的机构是（ ） A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 宣政院 D. 吐蕃 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 科举制是我国古代选官制度的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡录用者由政府委派官职……这项制度的创立，扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府。 ——摘编自柏杨《中国人史纲》 （1）根据材料一，指出“这项制度”的名称，并概括“这项制度”的特点。 材料二 天下英雄，入吾彀中矣！ ——唐太宗 显庆四年，她和高宗“亲策试举人，凡九百人”“载初（年号）元年二月十四日，武太后试贡举人于洛城殿前，数日方毕”。 ——摘编自《旧唐书》《唐会要》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗和武则天为发展科举制所采取的措施。 材料三 下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。 （3）材料三图表反映了怎样的历史现象？综合以上材料，分析科举制的影响。 20. 唐宋时期，我国国家治理积累了大量宝贵经验。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗刚即位的时候，山东发生了大旱，他下令赈恤灾区，免交当年的地租。在位期间老百姓的徭役和兵役比较少，也很少修建宫殿，使广大农民能够不误农时，对社会经济的恢复起了保障作用，出现了社会经济繁荣的盛世局面。 ——摘编自晁福林编著《中国古代史》 （1）根据材料一，指出唐太宗为恢复社会经济采取的措施。结合所学知识，指出唐太宗开创的“盛世局面”被称为什么？ 材料二 唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系，唐蕃之间和亲，还数次会盟，唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王。在西域地区实行不同的管理制度，逐渐形成了由州县管理……以及羁縻州府构成的多重管理体系。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （2）根据材料二及所学知识，列举唐朝管辖西域天山南北地区的史实，并分析唐朝经略边疆的意义。 材料三 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行。” ——《宋史·职官志》 （3）材料三反映了宋太祖在政治上采取了什么措施？北宋为加强中央集权实行什么基本国策？ （4）综合以上材料，分析唐宋时期在国家治理方面的成功经验。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 组别 历史人物及其主要事迹 一 ①唐朝扬州大明寺高僧A前后用了12年，先后进行了六次东渡，才最终抵达日本 ②贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安 二 ①岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北 ②B抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句 ——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册） （1）写出表格中A、B两处的人物名称。 （2）根据材料并结合所学知识，任选一组历史人物，自定一个观点并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级阶段评估历史试题 说明： 1.范围：1—11课。 2.满分：75分；时间：75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。”诗中的“君王”（ ） A. 建立隋朝，定都大兴 B. 灭掉陈朝，统一全国 C. 开凿运河，贯通南北 D. 减省刑律，统一币制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：‘君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。’”和所学可知，诗中“君王”指隋炀帝，其“平陈业”实为隋文帝功绩，但炀帝最终葬于雷塘，C项正确；“建立隋朝”为隋文帝杨坚所为，排除A项；“灭陈统一”亦为隋文帝完成，排除B项；“减省刑律”对应隋文帝的《开皇律》改革，排除D项。故选C项。 2. 史书记载，唐太宗贞观年间，“由是官吏多自清谨，制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。材料可以用来佐证唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 重用人才 C. 以农为本 D. 重视法制 【答案】D 【解析】 【详解】A.纳谏指君主听取臣下的批评和建议。材料中没有出现魏征等谏臣，也没有提及唐太宗听取意见的内容。材料描述的是官民守法的结果，而非纳谏，错误。 B.重用人才指选拔贤能担任官职。材料中虽提到“官吏多自清谨”，但并未说明这些官吏是如何被任用的，也未强调“人才”的选拔。重用人才不是材料直接佐证的内容，错误。 C.以农为本指重视农业生产，如轻徭薄赋、鼓励垦荒等。材料中没有涉及农业、赋税、田制等相关信息，错误。 D.材料中“制驭王公、妃主之家”“皆畏威屏迹”中的“威”即法律的威严。官吏清廉、豪强不敢欺负百姓，正是法制健全、执法严明的结果，正确。 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是闻名中外的国际大都市，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐朝长安 B. 北宋东京 C. 南宋临安 D. 元朝大都 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”和所学知识可知，材料生动描绘了长安城内坊市布局如同棋盘，街道规整有序的特点，唐朝长安城规划整齐，布局严谨，采用棋盘式布局，道路规整，有严格的里坊制，且长安在当时是国际大都市，符合“中世纪最伟大的都城”等描述，A项正确；北宋东京（今开封）城市布局打破了唐朝的里坊制，商业活动不再受严格空间限制，呈现出街市制特点，与题干中棋盘式、规整的“十二街如种菜畦”布局不符，排除B项；南宋临安（今杭州）城市布局灵活，以自然山水为依托，商业繁荣，其布局并非题干中所描述的规整棋盘式，排除C项；元朝大都（今北京）虽也是规划整齐的城市，但题干中“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”是对唐朝长安布局的经典描述，并非元朝大都，排除D项。故选A项。 4. 下图是唐朝某一时期人口变化示意图，导致图中人口变化的主要原因是（ ） A. 藩镇割据 B. 陈桥兵变 C. 安史之乱 D. 宦官专权 【答案】C 【解析】 【详解】A.藩镇割据是安史之乱后形成的地方割据，不是这一时期人口骤降的主要原因，错误。 B.陈桥兵变是960年北宋建立的事件，和唐朝人口变化无关，错误。 C.从示意图可知，唐朝天宝年间到779年，户口数量大幅下降，安史之乱发生于755-763年，战乱严重破坏社会经济，造成大量人口死亡、逃亡，是这一时期人口锐减的主要原因，正确。 D.宦官专权是唐朝后期的政治问题，不是人口大幅减少的主要原因，错误。 5. 据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使等。据此可知，五代十国时期（ ） A. 只有当过节度使，才能当皇帝 B. 政局相对稳定，经济快速发展 C. 唐朝的节度使都建立了政权 D. 是唐末藩镇割据局面的延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅说明“很多人”曾担任节度使，并非所有皇帝都必须有过该经历，不符合史实，错误。 B.五代十国是我国历史上著名的分裂动荡时期，战乱频繁、政权更迭迅速，经济也遭受严重破坏，“政局相对稳定”“经济快速发展”的表述不符合史实，错误。 C.唐朝节度使数量众多，仅部分实力强大的节度使建立了政权，并非全部，错误。 D.唐朝中后期已形成节度使拥兵自重、割据一方的局面，朱温、石敬瑭、钱镠等五代十国开国者都是原唐朝或后唐的地方节度使，依靠地方军政实力夺权建国，说明五代十国是唐末藩镇割据局面的延续，符合题意，正确。 6. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”，材料反映了唐太宗对少数民族实行（ ） A. 开明的民族政策 B. 同化融合的策略 C. 开放的对外政策 D. 分而治之的原则 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“爱之如一”和“种落皆依朕如父母”直接体现了唐太宗对少数民族一视同仁、怀柔安抚的态度，这正是开明民族政策的核心表现，正确。 B.同化融合是指强制或诱导少数民族放弃自身文化，完全接受汉族文化。材料中没有提及文化改造或强制推行汉化，而是强调平等对待，错误。 C.开放的对外政策主要针对外国（如日本、新罗、天竺等），而材料中“夷、狄”指的是唐朝境内的少数民族，并非外国，错误。 D.分而治之是指利用民族矛盾、分化瓦解以维持统治。材料中“爱之如一”体现的是团结和统一对待，与分而治之的思路相反，错误。 7. 繁盛的唐朝在世界上声望很高，灿烂的文化深深影响了周边国家和地区，下列选项中“扩大了中华文化影响力”的事件是（ ） A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 回回形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.文成公主入藏是对吐蕃的文化传播，属于中华民族内部交流，不符合“影响周边国家”的题干范围，错误。 B.玄奘西行是前往印度学习外来佛教文化，属于引入外来文化，不是向外输出扩大中华影响力，错误。 C.鉴真东渡日本，向日本传播唐朝建筑、医学、佛学等中华文化，直接扩大了中华文化对周边国家的影响力，正确。 D.回回形成是元代中外民族融合的结果，和唐朝扩大文化影响力无关，错误。 8. 唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时代，唐诗题材丰富，风格多样。以下与唐朝科举制相关的诗句是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 【答案】D 【解析】 【详解】A.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描述唐玄宗开元年间的盛世繁荣，和科举无关，错误。 B.“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”描述唐朝胡汉文化交融，和科举无关，错误。 C.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”出自李贺（唐代），用战国燕昭王黄金台招贤典故表报国心，未直接关联科举，错误。 D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自孟郊《登科后》，写科举考中进士后的喜悦状态，直接对应唐朝科举制，正确。 9. 下面是小历同学的学习笔记。可见，他学习的这一宋代制度（ ） 财政：唐代由宰相兼领司职，宋代设置三司，独立掌握全国的财政 监察：谏官不准由宰相任用 用人：本该隶属于宰相职权之下，宋代另设“审官院” A. 增加了财政收入 B. 提高了谏官地位 C. 削弱了宰相权力 D. 引发了武将不满 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋代设三司分割相权反而导致冗官冗费，并没有增加财政收入，错误。 B.谏官独立只是削弱相权的配套措施之一，并非笔记整体体现的核心作用，错误。 C.宋代把原本宰相掌握的财政权（三司）、监察权（谏官独立）、用人权（审官院）全部剥离，核心目的就是削弱宰相权力、加强皇权，正确。 D.这些措施是针对文官宰相的分权，和武将无关，针对武将的是杯酒释兵权、枢密院统调分离等措施，错误。 10. 苏洵《嘉祐集》中记载，“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上”。宋初设置上述官职的根本目的是（ ） A. 分割宰相权力 B. 防止武将专权 C. 发展文教事业 D. 强化中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.转运使等是地方官职，分割宰相权力针对的是中央中枢官制（如设参知政事、枢密使等），不匹配，错误。 B.防止武将专权只是宋初措施的部分目的，设文官任地方官、转运使收财权也包含限制地方武人，但不是根本，错误。 C.发展文教和“县令、郡守、转运使”的地方行政财政设置完全无关，错误。 D.宋朝把地方行政、财权、军权层层收归中央，“以大系小总合于上”，根本目的是消除唐末以来藩镇割据问题，强化中央集权，正确。 11. 王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面 C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。”和所学知识可知，题干提到王安石变法期间，河东路治理淤田1.8万顷，全国水利灌溉面积增至3600多万亩。这些数据直接反映了农业领域的改善。农田水利法是王安石变法的核心措施之一，通过兴修水利工程、开垦荒地，大幅提升农业生产力。水利设施的完善保证了灌溉效率，扩大了耕地面积，使“大量荒地变良田”，表明王安石变法促进了北宋农业的发展，A项正确；题干未涉及军事或边防成效，而“积弱”主要指北宋军事实力不足的问题。王安石变法虽通过保甲法等增强军队战斗力，但题干数据仅聚焦农业，与此无直接关联，排除B项；变法确实增加了政府收入（如青苗法、方田均税法），但题干中“3600多万亩民田得益”属于农业生产力的提升，并非直接说明财政危机的解决，排除C项；题干完全未提及军事相关内容，排除D项。故选A项。 12. 西夏王陵保存了党项习俗，其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了北宋陵寝规制，同时融合了佛教艺术，形成了特殊的信仰与丧葬习俗。这体现的时代特征是（ ） A. 政权分立 B. 中外交流频繁 C. 皇权加强 D. 民族文化交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中没有提及多个政权并存、战争对峙等内容。西夏与北宋确实并立，但材料强调的是王陵的文化构成，而非政权分立的政治格局，错误。 B.材料中“佛教艺术”虽起源于印度，但传入中国已久，至西夏时已成为中国传统文化的一部分，且材料未涉及与域外国家的直接交流，错误。 C.材料中没有涉及君主权力集中、官僚体制、中央集权等内容。王陵的形制与文化融合与皇权加强无直接关系，错误。 D.材料明确显示西夏王陵融合了党项习俗、北宋汉族规制和佛教艺术，这正是不同民族（党项、汉）以及不同文化传统之间相互影响、交融的体现，符合“民族文化交融”的时代特征，正确。 13. 这次盟约之后，辽与北宋之间出现了双方休养生息，人人安居，不乐战斗的局面。出现这一现象是因为（ ） A. 宋金和议 B. 宋夏和约 C. 澶渊之盟 D. 岳飞抗金 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋金和议是南宋与金之间的和约，双方为南宋和金，而非辽与北宋。此选项与材料中“辽与北宋”的主体信息不符,错误。 B.宋夏和约是北宋与西夏之间的和约，双方为北宋和西夏，而非辽。此选项与材料中“辽”的主体信息不符，错误。 C.澶渊之盟是公元1005年北宋与辽签订的盟约。此后双方维持了百余年的和平，边境贸易发展，百姓得以休养生息。材料中“辽与北宋”“休养生息，不乐战斗”正是澶渊之盟的影响，正确。 D.岳飞抗金是南宋初年岳飞率军抵抗金朝入侵的战争，并非盟约，也没有带来“休养生息，不乐战斗”的局面，错误。 14. “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。下图反映了人们对岳飞的爱戴，岳飞之所以能“流芳千古”主要是因为他（ ） A. 英勇杀敌的无畏气概 B. 功成身退的卓越智慧 C. 精忠报国的家国情怀 D. 矢志不渝的抗元之志 【答案】C 【解析】 【详解】A.英勇杀敌只是岳飞行为的外在表现，并非其流芳千古的主要原因，错误。 B.岳飞并未功成身退，最终被秦桧等人陷害致死，不符合史实，错误。 C.岳飞抗金保护了南宋百姓的利益，他精忠报国的家国情怀被后世长久推崇，这是他流芳千古的主要原因，正确。 D.岳飞是南宋抗金名将，并非参与抗元斗争，表述不符合史实，错误。 15. 诗歌内容丰富，不仅反映了诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“佐证南宋历史”和所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” 反映的是南宋时期，统治者偏安江南，定都临安（今杭州），不思收复失地，依然过着醉生梦死的生活。诗句中 “杭州” 是南宋都城，“汴州” 是北宋都城（今开封 ），辛辣地讽刺了南宋统治者苟且偷安、忘却国耻的丑态，可佐证南宋历史 ，C项正确；“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”描述的是隋朝大运河，与南宋无关，排除A项；“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”体现的是唐代时期，受少数民族文化影响，洛阳地区的文化生活情况，反映的是唐朝的社会风貌，和南宋历史不相关，排除B项；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” 这是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，反映的是唐朝末年的社会动荡和农民起义的情况，与南宋历史没有关联 ，排除D项。故选C项。 16. 南宋爱国诗人陆游有诗云：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。陆游诗中的南宋统治者（ ） A. 积极收复失地 B. 偏安江南一隅 C. 向南开疆拓土 D. 对金称臣求和 【答案】B 【解析】 【详解】A.积极收复失地与诗句反映的遗民年年盼望却落空的现实完全相反，南宋朝廷并没有坚持积极北伐。 B.南宋建立后，长期定都临安（今杭州），只满足于统治江南地区，无心北伐收复中原，符合题干中遗民“南望王师又一年”的无奈，正确。 C.南宋面对的主要威胁是北方的金朝，没有向南开疆拓土的史实，错误。 D.南宋确实与金签订了和约（如《绍兴和议》），对金称臣，但诗句的核心是“王师不北伐”，更直接体现的是“偏安”的状态，错误。 17. 他是江西吉安人，参加科举考试中过状元。在国破家亡的危急时刻，他起兵抗元。在兵败被俘后，他拒绝投降慨然赴死。这里的“他”是指（ ） A. 王安石 B. 寇准 C. 文天祥 D. 陆秀夫 【答案】C 【解析】 【详解】文天祥是江西吉安人，南宋宝祐四年（1256年）中状元。元军南下后，他散尽家财起兵抗元。兵败被俘后，多次拒绝元朝劝降，最终从容就义。材料中所有信息均与文天祥吻合,故本题选C。 18. 我国某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。该朝代管理西藏的机构是（ ） A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 宣政院 D. 吐蕃 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“我国某朝代疆域……该朝代管理西藏的机构”和所学知识可知，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。而元朝设宣政院管理西藏地区，C项正确；西汉设西域都护，管理西域地区，排除A项；唐朝设立安西都护府，管理西域地区，排除B项；吐蕃是唐朝时期西藏地区的政权名称，并非管理机构，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 科举制是我国古代选官制度的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡录用者由政府委派官职……这项制度的创立，扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府。 ——摘编自柏杨《中国人史纲》 （1）根据材料一，指出“这项制度”的名称，并概括“这项制度”的特点。 材料二 天下英雄，入吾彀中矣！ ——唐太宗 显庆四年，她和高宗“亲策试举人，凡九百人”“载初（年号）元年二月十四日，武太后试贡举人于洛城殿前，数日方毕”。 ——摘编自《旧唐书》《唐会要》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗和武则天为发展科举制所采取的措施。 材料三 下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。 （3）材料三图表反映了怎样的历史现象？综合以上材料，分析科举制的影响。 【答案】（1）名称：科举制。特点：公开考试；政府主导；自由报考；公平竞争；按成绩录取；等等。（任答一点） （2）措施：唐太宗：增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天：创立殿试制度，亲自面试考生。 （3）现象：平民子弟在政府官员群体中所占比例不断上升。影响：打击了门阀士族；加强了皇帝在选官用人上的权力；促进了社会阶层流动；扩大了统治基础；推动文化教育事业的发展；推动了社会进步；促进了士绅阶层形成；提升了政务水平等等。（任答三点） 【解析】 【小问1详解】 名称：“隋统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员”→科举制。 特点：“采用公开考试的方法选拔官员”→公开考试； “由政府出面”→政府主导； “考生自由报考”→自由报考； “平等竞争”→公平竞争； “按考试成绩录用”→按成绩录取。 【小问2详解】 措施：唐太宗：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目； 武则天：“亲策试举人，凡九百人”“武太后试贡举人于洛城殿前”→创立殿试制度，亲自面试考生。 【小问3详解】 现象：数据图→东晋至北宋时期，平民子弟在政府官员群体中所占比例持续大幅上升（东晋4%→隋朝17.2%→唐24.5%→北宋46.1%）， 影响：从打击门阀士族、加强皇帝在选官用人上的权力、促进社会阶层流动、扩大统治基础等角度作答。 20. 唐宋时期，我国国家治理积累了大量宝贵经验。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗刚即位的时候，山东发生了大旱，他下令赈恤灾区，免交当年的地租。在位期间老百姓的徭役和兵役比较少，也很少修建宫殿，使广大农民能够不误农时，对社会经济的恢复起了保障作用，出现了社会经济繁荣的盛世局面。 ——摘编自晁福林编著《中国古代史》 （1）根据材料一，指出唐太宗为恢复社会经济采取的措施。结合所学知识，指出唐太宗开创的“盛世局面”被称为什么？ 材料二 唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系，唐蕃之间和亲，还数次会盟，唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王。在西域地区实行不同的管理制度，逐渐形成了由州县管理……以及羁縻州府构成的多重管理体系。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （2）根据材料二及所学知识，列举唐朝管辖西域天山南北地区的史实，并分析唐朝经略边疆的意义。 材料三 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行。” ——《宋史·职官志》 （3）材料三反映了宋太祖在政治上采取了什么措施？北宋为加强中央集权实行什么基本国策？ （4）综合以上材料，分析唐宋时期在国家治理方面的成功经验。 【答案】（1）措施：轻徭薄赋，重视民生，保障农业生产。 盛世局面：贞观之治。 （2）史实：唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区； 意义：加强了中央对边疆地区的管辖，维护了边疆稳定；促进了各民族之间的交往，巩固了统一多民族国家，促进了民族交融。 （3）措施：设置通判，监督知州； 基本国策：崇文抑武。 （4）成功经验：重视民生、减轻人民负担；实行开明的民族政策，促进民族交融；加强中央集权，维护国家统一。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“免交当年的地租”“徭役和兵役比较少”“很少修建宫殿”→提炼“轻徭薄赋”；“使广大农民能够不误农时”→提炼“重视民生，保障农业生产”。 盛世局面：唐太宗统治时期出现的盛世局面被称为贞观之治。 【小问2详解】 史实：根据材料二“在西域地区实行不同的管理制度”及所学知识，唐朝管辖西域天山南北地区的史实是先后设置安西都护府和北庭都护府。 意义：“在西域地区实行不同的管理制度，逐渐形成了由州县管理……多重管理体系”→提炼“加强了中央对边疆地区的管辖，维护了边疆稳定”；“唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系”→提炼“促进了各民族之间的交往，巩固了统一多民族国家，促进了民族交融”。 【小问3详解】 措施：根据材料三宋初为防止知州权力过大、设通判，以分知州权力，这反映了宋太祖在政治上采取“设置通判，监督知州”的措施。 基本国策：为加强中央集权，北宋实行的基本国策是崇文抑武。 【小问4详解】 成功经验：材料一中唐太宗赈灾减赋、轻徭薄赋，体现统治者重视民生，减轻民众负担；材料二中唐朝推行开明边疆政策，管理西域、和睦周边民族，推动民族交融；材料三中宋朝设置通判监督地方，强化中央对地方管控。唐宋治理经验启示统治者体恤百姓、妥善处理民族关系、不断完善制度，巩固大一统局面。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 组别 历史人物及其主要事迹 一 ①唐朝扬州大明寺高僧A前后用了12年，先后进行了六次东渡，才最终抵达日本 ②贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安 二 ①岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北 ②B抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句 ——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册） （1）写出表格中A、B两处的人物名称。 （2）根据材料并结合所学知识，任选一组历史人物，自定一个观点并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1） A：鉴真 B：文天祥 （2） 选择第一组。观点：唐朝时期中外文化交流频繁，促进了文明互鉴。阐述：鉴真东渡日本，传播佛教、建筑和医学知识，推动日本社会发展；玄奘西行天竺，带回佛经并翻译，促进中印文化交流。两人事迹体现了唐朝开放包容的对外政策，为中外文明交流作出重要贡献。 【解析】 【小问1详解】 人物名称：根据材料一“唐朝扬州大明寺高僧A前后用了12年，先后进行了六次东渡，才最终抵达日本”结合所学，唐朝鉴真和尚应日本邀请，历经艰辛六次东渡，最终成功抵达日本，传播佛法、中国文化等，所以A是鉴真。根据材料一“②B抗元兵败被俘后，写下了‘人生自古谁无死？留取丹心照汗青’的千古名句”和所学知识可知，文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。故B为文天祥。 【小问2详解】 本题为开放性题，言之有理即可，从材料一组①鉴真东渡、②玄奘西行，结合所学唐朝对外交流活跃史实，确立“唐朝时期中外文化交流频繁，促进了文明互鉴”观点。然后从选取史实①鉴真东渡、②玄奘西行的内容以及影响围绕观点展开论述，最后下结论，具体论述如下： 选择第一组。 观点：唐朝时期中外文化交流频繁，促进了文明互鉴。 阐述：鉴真东渡日本，传播佛教、建筑和医学知识，推动日本社会发展；玄奘西行天竺，带回佛经并翻译，促进中印文化交流。两人事迹体现了唐朝开放包容的对外政策，为中外文明交流作出重要贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $