1.3古代埃及同步练习2026-2027学年统编版历史九年级上册
2026-08-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3课 古代埃及 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 文明的产生和古代亚非文明 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.00 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 天蓝星教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59261770.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该同步练习通过“基础达标+能力提升”分层设计,以核心知识点为基础,从单一概念到综合应用,融入史料实证与历史解释素养,实现知识巩固与能力进阶。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|尼罗河影响、法老统治、象形文字等核心知识点|10道选择题,聚焦基础概念与事实判断,如尼罗河对文明的作用、金字塔象征意义|
|能力提升|跨知识点综合应用、史料分析|5题含图表分析(如墓穴壁画反映经济生活)、材料题(结合文字史料概括文明特点),培养史料实证与历史解释能力|
内容正文:
第3课 古代埃及
尼罗河与古代埃及文明
1.尼罗河每年定期泛滥,洪水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流,为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了( )
A.各地区之间文明交流日益频繁
B.古代文明呈现出多元特征
C.古代文明发展受自然条件影响
D.亚非文明不断延续和发展
2.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是( )
A.他建立了古埃及的奴隶制国家
B.他初步实现了古埃及统一
C.他制定了世界上最早的法律
D.他使古埃及成为横跨非、亚两洲的大帝国
3. 古代埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”,下列关于尼罗河对古埃及文明影响的说法,错误的( )
A. 为古埃及提供了充足的水源
B. 定期泛滥带来了肥沃的土壤
C. 促进了古埃及的农业发展
D. 导致古埃及文明的中断
4. 埃及古王国时期,已出现与农业相关的祭祀仪式,如“在底比斯的敏阿蒙丰收节日上,法老会割下第一束小麦,仪式中会由一头公牛引领前进”。这反映了古埃及( )
A. 重视农业发展
B. 经济发展水平较高
C. 文明辉煌灿烂
D. 专制王权逐渐衰落
金字塔与法老的统治
5.下图为古埃及狮身人面像与胡夫金字塔的组合遗存。下列关于该遗存承载的历史信息,说法最恰当的是( )
A.古埃及畜牧水平高度发达
B.古埃及国王具有无上权威
C.古埃及农业发展成就辉煌
D.古埃及手工技艺达到巅峰
6.古埃及乌纳斯法老《金字塔铭文》记载,法老生前、死后分别是荷鲁斯和奥西里斯神的化身,法老先通过与奥西里斯神的结合实现复活,然后升天进入太阳神拉的循环运动以实现永生。这反映了古埃及( )
A.王权与神权相结合
B.思想文化比较活跃
C.实行严格等级制度
D.法老地位逐渐衰落
7. 古埃及人对法老的崇拜几近疯狂,仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃及法老统治的表述中,不正确的是( )
A. 国王被称为法老,掌握国家一切大权
B. 法老被认为是 “神之子” ,具有无上的权威
C. 胡夫金字塔之后,古王国时代法老的权力逐渐增强
D. 金字塔是法老权力的象征
8. 古埃及人把大金字塔大门设计成由4块巨石构成的三角形(如下图),这样的设计可承重达500万吨。这表明古埃及( )
A. 生产水平领先 B. 重视数理知识
C. 建筑技术高超 D. 王权至高无上
古代埃及文化
9.文字对文明的传承和发展具有重要意义。公元前525年,古埃及文明因外族入侵而衰亡,记载古埃及历史的文字的识读方法失传,致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的记载古埃及历史的文字指的是( )
A.象形文字 B.甲骨文
C.楔形文字 D.字母文字
10.古埃及人发现,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是( )
A.太阳历 B.太阴历
C.公历 D.夏历
1.(回归教材)下图所示是一幅古埃及墓穴壁画。此画描绘了当时埃及人的( )
A.国王权力变化 B.国家阶级结构
C.科技文化成就 D.社会经济生活
2.下面两幅图片说明古埃及( )
古埃及莱茵德纸草书中记载的数学公式
古埃及人制定的太阳历
A.科技先进 B.历史悠久
C.经济繁荣 D.法老统治
3.下面是某同学整理的古埃及科学文化成就简表。由此推断,古埃及取得这些成就主要得益于( )
项目
成就及产生原因
天文学
注意到天文现象与尼罗河涨水的关系,据此制定了每年365天的太阳历
医学
依照葬礼习俗将人的遗体制作成木乃伊,增长了解剖知识
数学
由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,从而发展了数学
A.天文知识丰富 B.监测仪器精密
C.社会生产实践 D.地理位置优越
4.(史料实证、历史解释)阅读材料,完成下列要求。
材料一:古代埃及位于非洲东北部的尼罗河流域,尼罗河每年定期泛滥,洪水退去后,两岸留下肥沃的黑土,便于农业生产。古埃及人依托这一优越的自然条件,从事农业种植,逐渐建立起奴隶制国家,创造了辉煌的文明成果,对后世产生了深远影响。
材料二:金字塔是古埃及法老的陵墓,最大的金字塔是胡夫金字塔,高约146米,由约230万块巨石砌成,每块巨石重约2.5吨,修建历时近30年。金字塔规模宏大,建筑技艺高超,体现了古埃及人高超的智慧和精湛的建筑水平,是古埃及文明的象征,也是世界古代奇迹之一。
金字塔
材料三:古埃及的文字是世界上最早的文字之一,这种文字用图形表示事物,被称为象形文字。象形文字的出现,促进了古埃及文化的传播和发展,后来被西亚的腓尼基人吸收和改造,形成了腓尼基字母,为后来的欧洲字母文字奠定了重要基础。
埃及象形文字文物
(1)根据材料一,概括古埃及文明诞生的有利自然条件,指出古埃及文明的发源地。
(2)结合材料二和所学知识,谈谈金字塔的历史价值。
(3)根据材料三,指出古埃及文字的名称及其历史影响。综合上述三则材料,结合所学知识,概括古埃及文明的核心特点。
5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 古代埃及位于非洲东北部,与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿埃及南北,河水每年定期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了古埃及人民,而且也孕育了古埃及文明。
材料二约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
材料三 金字塔是古埃及国王的陵墓,反映了古埃及国王至高无上的地位。古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。
(1)根据材料一,指出孕育古埃及文明的河流及古埃及文明诞生的条件。
(2)根据材料二,说出古埃及初步实现统一的时间及成为强大军事帝国的时期。
(3)根据材料三,概括金字塔所反映的古埃及国王地位。
【详解答案】
基础达标
1.C 解析:据题干和所学知识可知,尼罗河定期泛滥留下的肥沃黑土有利于农业种植,两河流域的河流为农业提供充足水源,都体现了自然条件(河流)对古代文明(农业生产是文明发展基础)发展的影响,C项正确。
2.D 解析:图特摩斯三世通过战争使埃及成为横跨非、亚两洲的大帝国,D项正确。
3. D 解析:A.尼罗河为古埃及提供了充足的水源,保障生产生活,正确。B.尼罗河定期泛滥,淤泥沉积带来肥沃土壤,正确。C.水源与沃土条件促进了古埃及的农业发展,正确。D.古埃及文明后来中断是因为波斯、希腊、罗马、阿拉伯等外族先后征服(7世纪阿拉伯帝国统治埃及后伊斯兰化,古埃及文明彻底消亡),和尼罗河完全无关,错误。
4. A 解析:A.古埃及古王国时期出现农业相关祭祀仪式,法老亲自参与收割小麦的丰收祭祀活动,体现国家对农业生产的重视,正确。B.材料叙述的是农业祭祀的相关仪式,侧重宗教祭祀活动,没有手工业、商业等方面的相关信息,不足以论证整体经济发展水平较高,错误。C. “文明辉煌灿烂” 涵盖建筑、文字、科技、艺术等多个领域,材料只涉及农业祭祀这一个方面,错误。D.古王国时期古埃及专制王权不断强化,并未走向衰落,错误。
5.B 解析:金字塔是古埃及法老(国王)的陵墓,修建金字塔需要动用大量人力和物力,这集中体现了古代埃及统治者的绝对权力;狮身人面像通常被认为是法老哈夫拉的肖像,它将法老的人头与代表王权的狮子相结合,象征着法老拥有人类的智慧和狮子的力量,是神在人间的化身。该遗存本身就证明了法老对国家和人民的绝对控制与无上权威,B项正确。
6.A 解析:据材料并结合所学知识可知,古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号,自称是神的化身,具有无上权威。这种“王权神授”的模式是古埃及政治统治的核心特点,即王权与神权相结合,A项正确。
7. C 解析:结合所学知识可知,金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。故AD表述正确,不符合题意;在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。故B表述正确,不符合题意;随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。故C表述错误,符合题意。故答案为:C。
8. C 解析:根据题干中“金字塔大门由4块巨石构成三角形,可承重达500万吨”及所学可知,古埃及人将金字塔入口设计为三角形力学结构,运用巨石构建且实现了超强的承重效果,精准掌握了建筑力学原理与石材施工工艺,这直接体现出古埃及建筑技术高超,C项正确;题干仅展现了金字塔建筑领域的技术成就,未涉及农业、手工业、社会生产等整体生产状况,无法判定古埃及整体生产水平领先世界,排除A项;三角形设计虽运用了简单数理原理,但材料核心突出该设计带来的超强承重实际效果,强调的是建筑技术的应用,并非体现古埃及对数理知识的重视与研究,排除B项;金字塔整体能体现法老的王权地位,但本题专门论述大门的三角形结构与承重能力,未涉及王权、等级、统治权威等内容,与题干主旨无关,排除D项。故答案为:C。
9.A 解析:依据所学可知,古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一,古代埃及人用象形文字书写多种文献,描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等,A项正确。
10.A 解析:根据所学可知,古代埃及人根据尼罗河泛滥周期和天象变化,制定了太阳历,A项正确。
能力提升
1.D 解析:题干古埃及墓穴壁画描绘了古埃及人从事物品交换的情景,体现了当时埃及人的社会经济生活。故D项符合题意。
2.A 解析:图片分别展示了古埃及莱茵德纸草书中的数学公式(数学领域成就)和古埃及人制定的太阳历(天文历法成就),两者均属于科技范畴,体现了古埃及在科技方面的先进水平,A项正确。
3.C 解析:结合所学知识可知,古埃及天文学因观察尼罗河涨水的实践需求而发展出太阳历;医学因制作木乃伊增长了解剖知识;数学因测量尼罗河水位、丈量土地和建筑计算的生产实践而发展。这些都表明古埃及的科学文化成就主要得益于社会生产实践,C项正确。
4.(1)有利自然条件:尼罗河每年定期泛滥,洪水退去后留下肥沃的黑土,便于农业生产。
发源地:非洲东北部的尼罗河流域。
(2)金字塔是古埃及文明的核心象征,体现了古埃及人高超的建筑技艺和劳动人民的智慧;是世界古代奇迹之一,具有极高的建筑艺术价值;为研究古埃及的历史、文化、社会生活和法老统治提供了重要的实物证据。
(3)文字名称:象形文字。
历史影响:是世界上最早的文字之一,促进了古埃及文化的传播和发展;被西亚腓尼基人吸收和改造,形成腓尼基字母,为后来欧洲字母文字的形成奠定了基础。
特点:发源于大河流域,以农业生产为基础;文明成果辉煌,对后世影响深远;实行奴隶制统治,法老拥有无上权威,通过中央和地方机构统治国家。
5. (1) 河流:尼罗河。条件:尼罗河定期泛滥,为古埃及人的生存、繁衍提供了条件,孕育了古埃及文明。
(2) 时间: 公元前3100年左右。
时期: 新王国时代法老图特摩斯三世统治时期。
(3)金字塔反映了古埃及国王至高无上的地位,法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,在宗教上被认为是“神之子”,具有无上的权威。
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