精品解析：福建省福建省漳州市第五中学2025-2026学年七年级上学期1月月考历史试题

漳州五中2025—2026学年上学期第二次月考 七年级历史试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 以下示意图中所反映的时代特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息“魏国、吴国、蜀国、十六国、北齐”等信息并结合所学知识可知，这一时期是三国两晋南北朝时期。东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、 交流与交融，因此可得出时代特征是：政权分立与民族交融，D项正确；原始社会与中华文明的起源是指史前社会，与题意不符，排除A项；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是指夏商西周时期和春秋战国时期，与题意不符，排除B项；统一多民族封建国家的建立与巩固是指秦汉时期，与题意不符，排除C项。故选D项。 2. 秦简《编年纪》记载：“十七年，攻韩；十八年，攻赵；……廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城）；廿三年，兴，攻荆（荆，楚的代称）”。这些记载所涉及的战争（ ） A. 加速秦统一中国的进程 B. 使匈奴无力与西汉对抗 C. 推翻了秦朝的封建统治 D. 为三国鼎立奠定了基础 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“十七年，攻韩；十八年，攻赵；……廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城）；廿三年，兴，攻荆（荆，楚的代称）”和所学知识可知，公元前230年秦国发动强大攻势，开始了秦灭六国、统一全国的战争。秦军势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，A项正确；材料与体现了秦灭六国的历史事件，与西汉无关，排除B项；材料与秦的建立有关，并未体现秦朝建立封建统治，排除C项；为三国鼎立局面奠定基础的是赤壁之战，与材料无关，排除D项。故选A项。 3. 考古学家根据掌握的资料整理如下表算式，这些算式的出现源自秦朝（ ） 1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分 1斛=10斗，1斗=10升，1斛=20000毫升 1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢 A. 统一货币 B. 统一车轨 C. 建立郡县制 D. 统一度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一货币是指统一使用圆形方孔半两钱，和题干单位换算无关，错误。 B.统一车轨是统一车辆轮距，修建驰道，和题干单位无关，错误。 C.建立郡县制是地方行政制度，和题干单位换算无关，错误。 D.统一度量衡，是统一长度、容量、重量的标准，符合表格史料，正确。 4. 秦朝建立后，同时兴建许多大型工程，全国劳力被大量征召，激化了社会矛盾，最终导致 A. 陈胜吴广起义 B. 七国之乱 C. 黄巾起义 D. 八王之乱 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，陈胜吴广起义的根本原因是秦朝的暴政。题干的“兴建许多大型工程，全国劳力被大量征召”是秦朝徭役繁重的表现，秦朝暴政激化了社会矛盾，最终导致陈胜吴广起义，故A符合题意；七国之乱发生在汉朝，排除B；黄巾起义发生在东汉末年，排除C；八王之乱发生在西晋，排除D。故选A。 5. 西汉时，政府限制百姓卖酒，但如果是无儿子的鳏寡夫妻，除种田不交租、经商不纳税外，还被破格允许在集市开店卖酒。这反映了西汉统治者（ ） A. 关注民生 B. 加强国防 C. 发展交通 D. 追求平等 【答案】A 【解析】 【详解】A.鳏寡群体缺乏劳动力、生活困难，政府免除其租税并破格允许卖酒以增加生计，体现统治者体恤百姓、关注民生，正确。 B.材料均为经济优待政策，与扩充军队、边塞防御等国防措施无关，错误。 C.材料围绕赋税和酒类经营展开，不涉及驰道、运河等交通建设，错误。 D.西汉是封建等级社会，不存在普遍平等理念；对鳏寡的优待属社会救济，并非追求平等，错误。 6. 《汉武帝和他的时代》一书在评价一项政策时这样写道：“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”这项政策 A. 增加了国家财政收入 B. 巩固了大一统的局面 C. 促进了各地经济交流 D. 培养了大量儒学人才 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了”结合所学知识，可知描述的是汉武帝时期实行的“推恩令”。“推恩令”的史实，削弱了封国的势力，加强了中央集权，巩固了大一统局面，B项正确；增加了国家财政收入 、 促进了各地经济交流属于经济方面的措施，不是题干“推恩令”政策的作用，排除AC项；培养大量儒学人才与汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”政策有关，排除D项。故选B项。 7. 从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展，专攻经学的博士弟子也逐步递增。出现这一现象的直接原因是（ ） A. 设置刺史，监视地方 B. 推恩封国，削弱诸侯 C. 盐铁专卖，打击商贾 D. 罢黜百家，尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】A.刺史是汉武帝为监察地方官员而设的制度，属于政治监察措施，与儒家经学发展无直接关系，错误。 B.推恩令是解决王国问题、加强中央集权的政治措施，不直接推动经学发展，错误。 C.盐铁官营是经济政策，旨在增加财政收入、控制经济命脉，与经学无关，错误。 D.汉武帝采纳董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，设立五经博士、招收博士弟子，直接推动了儒家经学的繁荣发展，正确。 8. “匈奴未灭，无以为家”、“漠北之战”等关键词和下列哪位历史人物相关（ ） A. 项羽 B. 霍去病 C. 霍光 D. 蒙恬 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“匈奴未灭，无以为家”并结合所学知识，可知这是霍去病的名言，“封狼居胥”是他的一项卓越军事成就，霍去病是西汉时期反击匈奴的重要将领，B项正确；项羽是楚汉相争时期的领导人物之一，兵败刘邦，最后自刎乌江，与题干信息无关，排除A项；霍光是汉朝著名的辅政大臣，此时匈奴问题以基本解决，与题干信息无关，排除C项；公元前221年，蒙恬被封为将军，攻破齐国，深得秦始皇的尊宠，当时与其弟蒙毅号称“忠信”。秦统一后，蒙恬率三十万大军北击匈奴，但与题干中的“封狼居胥”无关，排除D项。故选B项。 9. 如下图是出土于四川的东汉击鼓说唱俑。假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活，那么，他赞美的应该是（ ） A. 秦灭六国 B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 西晋统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“出土于四川的东汉击鼓说唱俑”和所学知识可知，“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的社会安定、经济恢复、人口增长的局面，东汉击鼓说唱俑说唱歌颂当时人们幸福快乐的生活，这个“当时”指的是东汉时期，所以应该是“光武中兴”，C项正确；秦灭六国时期，战争频繁，百姓深受战乱之苦，不符合“人们幸福快乐”的题意，排除A项；“文景之治”是西汉时期汉文帝和汉景帝统治时期的盛世局面，不符合题意，排除B项；西晋统一后出现“八王之乱”，导致社会动荡不安，百姓生活在水深火热之中，不太可能是幸福快乐的生活状态，排除D项。故选C项。 10. “东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”材料反映了东汉中期以后政治统治的突出特点是（ ） A. 外戚专权 B. 宦官专权 C. 封建君主专制 D. 外戚与宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，东汉中期以后，由于继位皇帝大多年幼、不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，造成了政治黑暗腐朽，动摇了东汉统治。据此可知，材料“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”反映的是东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治特点，D项正确；材料强调的是外戚与宦官交替专权，而外戚专权或宦官专权是对材料的片面解读，排除AB两项；材料反映的是外戚与宦官交替专权，没有体现封建君主专制，排除C项。故选D项。 【点睛】 11. 东汉末年，以宗教的方式笼络人心，提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”口号，得到各地纷纷响应的大规模农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 项羽、刘邦起义 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.陈胜、吴广起义是秦末农民大起义，口号、时间与此不符，错误。 B.项羽、刘邦起义属于秦末反秦起义，不符合东汉末年的时代背景，错误。 C.黄巾起义，东汉末年张角利用太平道发动，使用题干中的口号，正确。 D.黄巢起义是唐末农民起义，时代不符，错误。 12. “丝绸之路开辟后，中国文化、印度的佛教文化、伊斯兰文化、基督教文化也相互交集共生。”这说明丝绸之路促进了（ ） A. 农业技术的进步 B. 地方管理的创新 C. 西南地区的开发 D. 中外文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料介绍多种文明依托丝绸之路交汇融合，没有涉及农耕技术传播、生产发展相关内容，错误。 B.地方管理创新指向国内行政制度调整，例如郡县制等。而题干围绕不同国家、区域文化往来展开，错误。 C.丝绸之路主要沟通中外，材料未涉及西南地区开发，错误。 D.丝绸之路使中国文化与印度佛教文化、伊斯兰文化、基督教文化等外来文化相互交汇融合，直接体现了中外文明的交流互鉴，正确。 13. 今新疆地区正式归属中央政府管辖开始于（ ） A. 西域物产流入内地 B. 西域都护的设置 C. 北庭都护的设置 D. 丝绸之路的开辟 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，B项正确；西域物产流入内地，与材料不符，排除A项；北庭都护府是中国唐朝设立于西域天山以北的行政单位，排除C项；张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切，促进了丝绸之路的开辟，排除D项。故选B项。 【点睛】 14. 下表所示材料描述的作品是（ ） 原名《太史公书》，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共130卷 ——《简明中国历史读本》 A. 《史记》 B. 《九章算术》 C. 《黄帝内经》 D. 《氾胜之书》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《史记》是西汉司马迁所著，原名《太史公书》，全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传组成，共130篇，与材料描述完全吻合，正确。 B.《九章算术》是东汉时期的数学名著，分为九章数学问题，与本纪、世家、列传等体例无关，错误。 C.《黄帝内经》是我国现存最早的医学典籍，并非史书，体例与材料不符，错误。 D.《氾胜之书》是西汉时期的农学著作，总结农业生产技术，与史书体例无关，错误。 15. 张仲景主张：“顺应四时，外避邪风，养护健身，方能防患于未然。”华佗创编出了“五禽戏”的保健体操。由此可知，他们的共同理念是（ ） A. 针灸疗法，辨证施治 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 强身健体，预防疾病 D. 药食同源，用药简易 【答案】C 【解析】 【详解】A.辨证施治是张仲景《伤寒杂病论》确立的治疗原则，但题干引述的是其“顺应四时”“防患于未然”的预防思想，华佗五禽戏也属于健身功法，二者均不涉及针灸治疗，错误。 B.望闻问切是春秋战国时期名医扁鹊总结的四诊法，属于诊察疾病的手段，而张仲景、华佗的主张均侧重日常养护与健身，并非诊断方法，错误。 C.张仲景强调顺应四时、外避邪风以“防患于未然”，体现预防疾病的思想；华佗创编五禽戏，通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作以舒展筋骨、增强体质，二者共同体现强身健体、预防疾病的理念，正确。 D.药食同源是中医通过饮食调理防治疾病的理念，而张仲景的主张侧重顺应自然规律，华佗侧重运动保健，均不涉及药物与饮食调理，错误。 16. 对下表解读正确的是，中国古代科技成就（ ） 中国古代科技成就（部分） 书名 内容 《黄帝内经》 总结当时的医学经验 《伤寒杂病论》 在前人和自己经验的基础上写成 《九章算术》 总结东汉以前的数学知识 A. 重视经验积累和总结 B. 注重观察实验和数据分析 C. 形成系统的科学理论 D. 主张自然科学研究和探索 【答案】A 【解析】 【详解】A.《黄帝内经》总结医学经验，《伤寒杂病论》基于前人及自身经验写成，《九章算术》总结前代数学知识，三部著作均体现重视经验积累与总结的特点，正确。 B.注重实验与数据分析是近代西方科学的特征，中国古代科技偏重实用经验总结，错误。 C.中国古代科技偏重实用技术与经验总结，未形成系统的科学理论体系，错误。 D.材料强调经验总结，未体现主动探索自然科学研究的主张，与题意不符，错误。 17. 下面图示能反映三国鼎立局面形成的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.三国中魏国占据北方黄河流域，疆域最大，因此位于图示上方（北方）；蜀国占据西南地区，位于图示左侧（西方）；吴国占据东南地区，位于图示右下方（东南），正确。 B.颠倒了魏和吴的位置，错误。 C.颠倒了魏和蜀的位置，错误。 D.三国位置全部对应错误，错误。 18. 下图所示的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据地图内容“曹操、孙刘联军、火攻”，结合所学知识可知，208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战，刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，C项正确；巨鹿之战发生在秦末时期，是项羽率领的楚军与秦军之间的一场生死较量，与题干信息“曹操、孙刘联军、火攻”没有联系，排除A项；官渡之战，是指200年，曹操在官渡大败袁绍之战，为曹操统一北方奠定基础，与题干信息“曹操、孙刘联军、火攻”不符，排除B项；淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水的一场战争，与题干信息“曹操、孙刘联军、火攻”不符，排除D项。故选C项。 19. 三国时期，注重改善民族关系，加速西南地区开发的政权是（ ） A. 曹魏 B. 蜀汉 C. 孙吴 D. 西晋 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“三国时期，注重改善民族关系，加速西南地区开发的政权”并结合所学可知，三国时期，刘备在成都建立蜀汉政权，促进了西南地区的开发，B项正确；曹魏政权位于黄河流域，与材料不符，排除A项；孙吴政权位于中国的东南地区，排除C项；西晋是结束三国鼎立局面后建立的政权，排除D项。故选B项。 20. 230年，吴国将领沈莹所著《临海水土志》留下了世界上对“夷洲”最早的记述。这里的“夷洲”就是今天的（ ） A. 海南 B. 台湾 C. 日本 D. 西域 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，230年，吴国将领沈莹所著《临海水土志》留下了世界上对“夷洲”最早的记述。结合所学可知，当时的夷洲就是今天的台湾，B项正确；据所学可知，230年孙权派人到台湾（古代称夷州），而不是海南，排除A项；日本在当时称为倭，与材料不符，排除C项；西域主要是指新疆等内陆地区，而材料强调的是《临海水土志》留下了世界上对“夷洲”最早的记述，D项与材料不符，排除D项。故选B项。 21. 西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ） A. 八王之乱的爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区的开发 D. 北方农业技术的进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。”结合所学可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，C项正确；八王之乱发生在西晋灭亡之前，因果倒置，不符合“推动了”题意，排除A项；三国鼎立局面发生在西晋之前，因果倒置，不符合“推动了”题意，排除B项；北方人南迁一定程度上不会推动北方农业技术的进步，反而人口的流失，在某种程度上阻碍北方农业技术的进步，排除D项。故选C项。 22. 七年（1）班开展历史主题学习，下表是他们搜集的资料，他们研究的主题最可能是（ ） 类型 内容 文献 《魏晋南北朝社会经济史探讨》 壁画 南朝牛砖画像砖 文物 南朝青瓷莲花尊 数据 东晋南朝时期海外贸易数据 A. 南朝政权的更迭 B. 江南经济的开发 C. 海外贸易的兴盛 D. 南朝文教的发展 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的“南朝牛砖画像砖”反映的是南朝的社会生活。“南朝青瓷莲花尊”反映南朝的手工业发展，“东晋南朝时期海外贸易数据”反映的是东晋南朝经济的发展，所以他们研究的主题是，江南经济的开发，B项正确；材料中的“南朝牛砖画像砖”“南朝青瓷莲花尊”“东晋南朝时期海外贸易数据”反映的是江南经济的开发，不是反映南朝政权的更迭，排除A项；材料中的“南朝牛砖画像砖”“南朝青瓷莲花尊”反映的是江南经济的开发，不是反映海外贸易的兴盛，排除C项；材料中的“南朝牛砖画像砖”“南朝青瓷莲花尊“反映的是江南经济的开发，不是反映南朝文教的发展，排除D项。故选B项。 23. 台湾历史教科书把东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域的史实称为“五胡乱华”。这样的定义（ ） A. 彰显了少数民族内迁的功绩 B. 铸牢了中华民族共同体意识 C. 否定了少数民族地位和贡献 D. 加强了中华民族大家庭团结 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域，促进了民族融合。因此，“五胡乱华”。这样的定义，否定了少数民族地位和贡献，C项正确；东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域，不能够说明彰显了少数民族内迁的功绩，不符合题干主旨，排除A项；北方游牧民族内迁至黄河流域，不能够说明筑牢了中华民族共同体意识，排除B项；北方游牧民族内迁至黄河流域，各民族在长期的交往中民族交融加强，但不能说明加强了中华民族大家庭团结，排除D项。故选C项。 24. 淝水之战发生于公元383年。用世纪、年代的方式表示，描述正确的是（ ） A. 公元前3世纪80年代 B. 公元3世纪80年代 C. 公元4世纪80年代 D. 公元4世纪90年代 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元纪年以传说中耶稣诞生为元年（公元1年），之前为公元前。因无公元0年，故公元前1年直接接公元1年。1世纪为1-100年，2世纪为101-200年。计算时，年份除以100，若有余数则世纪数+1。如383年就是4世纪；年代划分以每10年为一个年代，因此公元383年就是公元公元4世纪80年代，C项正确；其余选项表述均错误，排除ABD项。故选C项。 25. “胡歌、胡乐、胡舞、胡戏等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添了新的内容”，材料说明魏晋以来的民族交融（ ） A. 为中华民族发展注入新的活力 B. 消除了民族之间的隔阂与偏见 C. 推动了中原文化占据主导地位 D. 为隋唐文化的繁荣奠定了基础 【答案】A 【解析】 【详解】A.少数民族文化与中原文化交流交融，为中华文化增添新内容、注入新活力，与材料直接对应，正确。 B.民族交融促进交流，但“消除”隔阂与偏见表述过于绝对，不符合史实，错误。 C.材料体现少数民族文化丰富中原文化，并非强调中原文化主导地位，与题意不符，错误。 D.民族交融客观上为隋唐繁荣创造条件，但材料未涉及隋唐相关内容，属于过度推断，错误。 26. 《齐民要术》中记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“过了芒种，不可强求”等。材料反映了农业生产应（ ） A. 精耕细作 B. 多费心力 C. 多施肥料 D. 顺应天时 【答案】D 【解析】 【详解】A.精耕细作侧重耕作技术，题干强调农业耕作时间，错误。 B.多费心力强调劳作辛苦，和材料农时谚语无关，错误。 C.多施肥料讲的是施肥技术，材料涉及的是农业播种耕作时间，错误。 D.农谚依据春分、秋分、芒种等节气安排作物种植，体现农业生产需要遵循节气变化、顺应天时开展，正确。 27. “东汉末年，社会动荡不安，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。”材料叙述的是道教兴起的（ ） A. 过程 B. 背景 C. 影响 D. 方式 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“人民需要寻找精神上寄托，为道教的兴起提供了土壤”可知，反映的是道教兴起的背景原因，B项正确；题干反映的是道教兴起的原因，看不出过程，排除A项；根据题干“为道教的兴起提供了土壤”，反映的是道教兴起的原因，看不出影响，排除C项；题干反映的是道教兴起的原因，看不出方式，排除D项。故选B项。 28. 晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术（ ） A. 体现经济发展程度 B. 融入崇文尚德内涵 C. 凝练民族地域特性 D. 保持强劲发展态势 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。”可知，材料描述了不同民族、地域的人的书法特点，表明书法艺术凝练民族地域特性，C项正确；题干不能说明书法艺术体现经济发展程度，排除A项；题干不能表明书法艺术融入崇文尚德内涵，排除B项；题干体现的不是书法强劲发展态势，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题14分，第31题10分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：下表 代表人物 思想主张 老子 “道”、事物都有对立面、无为而治 孟子 仁政、民贵君轻 墨子 兼爱、非攻 孙武 知己知彼，百战不殆 韩非 以法治国，树立君主的权威 根据材料指出，秦统一后采取了哪一位代表人物的思想作为治国理念？请你结合所学知识，举两例秦朝治理国家的措施来说明。 【答案】代表人物：韩非。 措施：①确立中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；②制定严苛法律，加强对人民的统治。 【解析】 【详解】代表人物：秦朝统一之后，采用法家韩非的思想治理国家。 措施：韩非主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权。秦始皇依据该思想，颁布严苛法律，巩固统治。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前178年，汉文帝特别下诏，农业是天下之根本；为减轻农民负担，规定当年田租减半、公元前168年，文帝再次下诏：免除农民当年租税之半，曹魏时期，为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠。 ——摘编自严文明《中华文明史》 材料二 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——《中古华北饮食文化的变迁》 材料三 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——摘编自李国章《二十五史简明读本》 （1）根据材料一，分别概括西汉和曹魏时期发展农业采取的措施。 （2）根据材料二，归纳汉代以来华北蔬菜种类增加的原因。 （3）根据材料三，概述东晋后期江南农业发展的具体表现。 （4）综合上述材料，归纳中国古代农业获得发展的主要原因。 【答案】（1）西汉：重视农业，减轻农民赋税负担。 曹魏：开凿沟渠，兴修水利。 （2）原因：丝绸之路开通，西域蔬菜传入中原；民族交流不断加强。 （3）表现：北方先进农耕技术传入南方；耕作方式改进；出现一年两熟、一年三熟制；粮食亩产量提高。 （4）原因：统治者重视农业生产；对外交流、民族交往促进物种传播；人口南迁带来先进生产技术；生产技术不断革新。 【解析】 【小问1详解】 西汉：“汉文帝特别下诏，农业是天下之根本；为减轻农民负担，规定当年田租减半”→重视农业，减轻农民赋税负担。 曹魏：“在今河北地区开凿了为数众多的沟渠”→开凿沟渠，兴修水利。 【小问2详解】 原因：“早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等”→丝绸之路开通，西域蔬菜传入中原；“魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）、等”→民族交流不断加强。 【小问3详解】 表现：“北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方”→北方先进农耕技术传入南方；“旧有的耕作方式发生变化”→耕作方式改进；“益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况”→出现一年两熟、一年三熟制；“土地的单位面积产量因此而明显增加。”→粮食亩产量提高。 【小问4详解】 原因：材料一体现了统治者重视农业生产；材料二对外交流和民族交往促进物种传播；材料三人口迁徙带来技术、生产技术不断创新。 31. 阅读材料，完成下列要求。 【时空观念——都城变化】 材料一 图1摘自中国地图出版社《中国历史地图册》 （1）根据材料一，指出北魏都城地点的变化。 【家国情怀——世系衍变】 材料二 北魏元勰家族世系表（局部） ——据《魏书》整理 （2）根据材料二，以元勰家族为例，写出与北魏孝文帝改革相关的措施。（写出一点即可） 【史料实证——碑刻研读】 材料三 图3 （3）指出材料三所属的史料类型，并概述该史料的历史价值。 （4）综合以上材料并结合所学知识，归纳这一历史时期的阶段特征。 【答案】（1）变化：从平城迁往洛阳。 （2）措施：改鲜卑姓为汉姓或推行胡汉联姻（写出一点即可） （3）史料类型：实物史料。 历史价值：可印证北魏孝文帝改革中“改鲜卑姓为汉姓”的史实，为研究孝文帝汉化政策提供直接实物证据。 （4）特征：民族大交融，北方经济恢复和发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：从图中可以看出公元494年北魏都城从平城迁到了洛阳。 【小问2详解】 措施：根据材料二中所有成员均为元姓→提炼出北魏皇室原为拓跋姓，孝文帝下令将“拓跋”改为“元”→体现了孝文帝改鲜卑姓为汉姓的措施；根据材料中“元勰之妻李媛华为汉族，其子女亦与汉族通婚”→体现了说明孝文帝鼓励推行胡汉联姻的措施。 【小问3详解】 史料类型：根据材料中“墓志”“1911年出土于河南”→提炼出为出土的实物史料。 历史价值：根据“后赐姓为侯氏”→提炼出可与文献记载相互印证，是研究北魏孝文帝改革中“改鲜卑姓为汉姓”政策的重要实物证据，具有极高的史料真实性与研究价值。 【小问4详解】 特征：根据材料一孝文帝将都城由平城迁到洛阳，材料二三印证了孝文帝的改鲜卑姓为汉姓和鼓励胡汉联姻的措施，反映了民族大交融；再结合所学知识“北方经历了长期的分裂与战乱，随后北魏统一北方，并通过孝文帝改革推行了一系列汉化政策，推动了北方社会经济的恢复和发展→提炼出当时历史时期的阶段特征为民族大交融，北方经济恢复和发展。 32. 阅读材料，完成下列要求。 事件 时间 帝王 时间 事件 时间 帝王 时间 ①蒙恬北击匈奴，开始修长城 秦始皇三十二年 秦始皇 公元前215年 ③造纸术改进完成，上报朝廷 乙巳年 汉和帝 公元105年 ②张骞第一次出使西域 建元三年 汉武帝 公元前138年 ④祖冲之编成《大明历》 大明六年 宋孝武帝 公元462年 （1）根据以上材料，写出一种历史纪年法。 （2）请从材料中任选两个事件（写序号即可），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1） 帝王年号纪年法（或干支纪年法）； （2） 示例：选择事件①和②。主题：秦汉时期的边疆政策与对外交流。论述：秦始皇派蒙恬北击匈奴并修长城，强化了北方防御，巩固了统一帝国对北方边疆的有力控制；汉武帝派遣张骞出使西域，促进了中西文化经贸交流，为丝绸之路奠定基础。二者共同体现秦汉中央集权下的积极经略，推动统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 历史纪年法：“建元三年、大明六年”→帝王年号纪年法；“乙巳年”→干支纪年法。 【小问2详解】 示例：选择事件①和②。 主题：从蒙恬北击匈奴和修长城以及张骞出使西域的过程，可以提炼出“秦汉时期的边疆政策与对外交流”的主题。 论述：首先讲述秦始皇派蒙恬北击匈奴和修长城的影响和意义，接着阐述汉武帝派张骞出使西域的影响。最后总结，二者共同体现了秦汉中央集权下的积极经略，既巩固了边疆稳定，也为中外交流做出贡献，推动了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 漳州五中2025—2026学年上学期第二次月考 七年级历史试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 以下示意图中所反映的时代特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 2. 秦简《编年纪》记载：“十七年，攻韩；十八年，攻赵；……廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城）；廿三年，兴，攻荆（荆，楚的代称）”。这些记载所涉及的战争（ ） A. 加速秦统一中国的进程 B. 使匈奴无力与西汉对抗 C. 推翻了秦朝的封建统治 D. 为三国鼎立奠定了基础 3. 考古学家根据掌握的资料整理如下表算式，这些算式的出现源自秦朝（ ） 1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分 1斛=10斗，1斗=10升，1斛=20000毫升 1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢 A. 统一货币 B. 统一车轨 C. 建立郡县制 D. 统一度量衡 4. 秦朝建立后，同时兴建许多大型工程，全国劳力被大量征召，激化了社会矛盾，最终导致 A. 陈胜吴广起义 B. 七国之乱 C. 黄巾起义 D. 八王之乱 5. 西汉时，政府限制百姓卖酒，但如果是无儿子的鳏寡夫妻，除种田不交租、经商不纳税外，还被破格允许在集市开店卖酒。这反映了西汉统治者（ ） A. 关注民生 B. 加强国防 C. 发展交通 D. 追求平等 6. 《汉武帝和他的时代》一书在评价一项政策时这样写道：“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”这项政策 A. 增加了国家财政收入 B. 巩固了大一统的局面 C. 促进了各地经济交流 D. 培养了大量儒学人才 7. 从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展，专攻经学的博士弟子也逐步递增。出现这一现象的直接原因是（ ） A. 设置刺史，监视地方 B. 推恩封国，削弱诸侯 C. 盐铁专卖，打击商贾 D. 罢黜百家，尊崇儒术 8. “匈奴未灭，无以为家”、“漠北之战”等关键词和下列哪位历史人物相关（ ） A. 项羽 B. 霍去病 C. 霍光 D. 蒙恬 9. 如下图是出土于四川的东汉击鼓说唱俑。假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活，那么，他赞美的应该是（ ） A. 秦灭六国 B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 西晋统一 10. “东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”材料反映了东汉中期以后政治统治的突出特点是（ ） A. 外戚专权 B. 宦官专权 C. 封建君主专制 D. 外戚与宦官交替专权 11. 东汉末年，以宗教的方式笼络人心，提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”口号，得到各地纷纷响应的大规模农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 项羽、刘邦起义 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义 12. “丝绸之路开辟后，中国文化、印度的佛教文化、伊斯兰文化、基督教文化也相互交集共生。”这说明丝绸之路促进了（ ） A. 农业技术的进步 B. 地方管理的创新 C. 西南地区的开发 D. 中外文明的交流 13. 今新疆地区正式归属中央政府管辖开始于（ ） A. 西域物产流入内地 B. 西域都护的设置 C. 北庭都护的设置 D. 丝绸之路的开辟 14. 下表所示材料描述的作品是（ ） 原名《太史公书》，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共130卷 ——《简明中国历史读本》 A. 《史记》 B. 《九章算术》 C. 《黄帝内经》 D. 《氾胜之书》 15. 张仲景主张：“顺应四时，外避邪风，养护健身，方能防患于未然。”华佗创编出了“五禽戏”的保健体操。由此可知，他们的共同理念是（ ） A. 针灸疗法，辨证施治 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 强身健体，预防疾病 D. 药食同源，用药简易 16. 对下表解读正确的是，中国古代科技成就（ ） 中国古代科技成就（部分） 书名 内容 《黄帝内经》 总结当时的医学经验 《伤寒杂病论》 在前人和自己经验的基础上写成 《九章算术》 总结东汉以前的数学知识 A. 重视经验积累和总结 B. 注重观察实验和数据分析 C. 形成系统的科学理论 D. 主张自然科学研究和探索 17. 下面图示能反映三国鼎立局面形成的是（ ） A. B. C. D. 18. 下图所示的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 19. 三国时期，注重改善民族关系，加速西南地区开发的政权是（ ） A. 曹魏 B. 蜀汉 C. 孙吴 D. 西晋 20. 230年，吴国将领沈莹所著《临海水土志》留下了世界上对“夷洲”最早的记述。这里的“夷洲”就是今天的（ ） A. 海南 B. 台湾 C. 日本 D. 西域 21. 西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ） A. 八王之乱的爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区的开发 D. 北方农业技术的进步 22. 七年（1）班开展历史主题学习，下表是他们搜集的资料，他们研究的主题最可能是（ ） 类型 内容 文献 《魏晋南北朝社会经济史探讨》 壁画 南朝牛砖画像砖 文物 南朝青瓷莲花尊 数据 东晋南朝时期海外贸易数据 A. 南朝政权的更迭 B. 江南经济的开发 C. 海外贸易的兴盛 D. 南朝文教的发展 23. 台湾历史教科书把东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域的史实称为“五胡乱华”。这样的定义（ ） A. 彰显了少数民族内迁的功绩 B. 铸牢了中华民族共同体意识 C. 否定了少数民族地位和贡献 D. 加强了中华民族大家庭团结 24. 淝水之战发生于公元383年。用世纪、年代的方式表示，描述正确的是（ ） A. 公元前3世纪80年代 B. 公元3世纪80年代 C. 公元4世纪80年代 D. 公元4世纪90年代 25. “胡歌、胡乐、胡舞、胡戏等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添了新的内容”，材料说明魏晋以来的民族交融（ ） A. 为中华民族发展注入新的活力 B. 消除了民族之间的隔阂与偏见 C. 推动了中原文化占据主导地位 D. 为隋唐文化的繁荣奠定了基础 26. 《齐民要术》中记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“过了芒种，不可强求”等。材料反映了农业生产应（ ） A. 精耕细作 B. 多费心力 C. 多施肥料 D. 顺应天时 27. “东汉末年，社会动荡不安，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。”材料叙述的是道教兴起的（ ） A. 过程 B. 背景 C. 影响 D. 方式 28. 晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术（ ） A. 体现经济发展程度 B. 融入崇文尚德内涵 C. 凝练民族地域特性 D. 保持强劲发展态势 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题14分，第31题10分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：下表 代表人物 思想主张 老子 “道”、事物都有对立面、无为而治 孟子 仁政、民贵君轻 墨子 兼爱、非攻 孙武 知己知彼，百战不殆 韩非 以法治国，树立君主的权威 根据材料指出，秦统一后采取了哪一位代表人物的思想作为治国理念？请你结合所学知识，举两例秦朝治理国家的措施来说明。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前178年，汉文帝特别下诏，农业是天下之根本；为减轻农民负担，规定当年田租减半、公元前168年，文帝再次下诏：免除农民当年租税之半，曹魏时期，为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠。 ——摘编自严文明《中华文明史》 材料二 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——《中古华北饮食文化的变迁》 材料三 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——摘编自李国章《二十五史简明读本》 （1）根据材料一，分别概括西汉和曹魏时期发展农业采取的措施。 （2）根据材料二，归纳汉代以来华北蔬菜种类增加的原因。 （3）根据材料三，概述东晋后期江南农业发展的具体表现。 （4）综合上述材料，归纳中国古代农业获得发展的主要原因。 31. 阅读材料，完成下列要求。 【时空观念——都城变化】 材料一 图1摘自中国地图出版社《中国历史地图册》 （1）根据材料一，指出北魏都城地点的变化。 【家国情怀——世系衍变】 材料二 北魏元勰家族世系表（局部） ——据《魏书》整理 （2）根据材料二，以元勰家族为例，写出与北魏孝文帝改革相关的措施。（写出一点即可） 【史料实证——碑刻研读】 材料三 图3 （3）指出材料三所属的史料类型，并概述该史料的历史价值。 （4）综合以上材料并结合所学知识，归纳这一历史时期的阶段特征。 32. 阅读材料，完成下列要求。 事件 时间 帝王 时间 事件 时间 帝王 时间 ①蒙恬北击匈奴，开始修长城 秦始皇三十二年 秦始皇 公元前215年 ③造纸术改进完成，上报朝廷 乙巳年 汉和帝 公元105年 ②张骞第一次出使西域 建元三年 汉武帝 公元前138年 ④祖冲之编成《大明历》 大明六年 宋孝武帝 公元462年 （1）根据以上材料，写出一种历史纪年法。 （2）请从材料中任选两个事件（写序号即可），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $