精品解析：河南省开封市尉氏县尉氏两校2025-2026学年八年级上学期1月联考语文试题

2025-2026学年第一学期八年级月考联考 语文试卷 （满分：120分 考试时间：120分钟） 第一部分 积累与运用（25分） 古诗文默写（8分） 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）相顾无相识，________________。（王绩《野望》） （2）________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （3）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6）________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （7）陶渊明《饮酒（其五）》中表现“物我合一”境界、体现悠然自得心境的句子是：________________，________________。 【答案】 ①. 长歌怀采薇 ②. 山随平野尽 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 老骥伏枥 ⑤. 岂不罹凝寒 ⑥. 入则无法家拂士 ⑦. 采菊东篱下 ⑧. 悠然见南山 【解析】 【详解】注意“薇”“啄”“骥”“罹”“拂”等字词的写法。 语言基础与运用（7分） 2. 阅读下面的文字，完成各题。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 （1）给加点字注音。 俯仰生姿（ ） 嶙峋（ ） 寂寞（ ） （2）文段中画线句有一处语病，请把修改后的句子写在下面。 【答案】（1） ①. zī ②. xún ③. mò （2）这就让人一年四季不感到寂寞。 【解析】 【小问1详解】 注意“姿”“峋”字的读音。 【小问2详解】 画线句成分残缺。“高树与低树俯仰生姿……花时不同的多种花树相间”写的是苏州园林树木栽种搭配的设计，“这”指代前面这种树木搭配的布局，“一年四季不感到寂寞”本应是游览者观赏园林产生的感受，原句缺少感受的主体，没有说明是谁“不感到寂寞”，句子逻辑不通。可在“这就”后补充“让人”。 综合性学习（10分） 3. 班级开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成任务。 （1）为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：句式工整，富有感染力） （2）请你推荐一项本地文化遗产（名称自拟），并用一句话阐述推荐理由。 名称：_______________________________ 理由：_______________________________ （3）活动结束后，你想向好友李华分享收获，但李华认为这类活动“耽误学习”。请你写一段80字左右的劝说词，阐明活动意义。 【答案】（1）示例：守护文化遗产，传承中华文明薪火 （2） ①. 示例： 名称：剪纸艺术 ②. 理由：剪纸以镂空的艺术形式展现生活之美，是民间智慧的活态传承。 （3）示例：李华，参与“身边的文化遗产”活动，能让我们近距离感受传统文化的魅力，培养文化认同感，同时锻炼实践能力，这对语文素养和综合素质的提升都很有帮助，不是“耽误学习”哦！ 【解析】 【小问1详解】 拟写宣传语应注意：紧扣活动主题来写标语，即要扣住 “身边的文化遗产”的主题来写，可以从探寻、保护身边文化遗产、传承本土文明的意义角度来写，语言上采用对偶 修辞，句式工整、对仗整齐，语言精炼简洁、朗朗上口，富有感染力，贴合校园主题活动氛围，能够号召同学们发现身边文化瑰宝、主动传承文化遗产。 示例：探寻身边文化遗产，守护岁月文明星光 【小问2详解】 作答此题，首先要锁定本地文化遗产核心要求，选取贴近生活、有文化价值、特色鲜明的本土非遗项目，规避小众、无传承意义的内容。然后，提炼文化亮点，围绕遗产的历史底蕴、工艺特色、文化价值、传承意义展开概括，突出其独特性与保护价值。 示例： 名称：老城传统手工竹编技艺 理由：老城竹编技艺历史悠久、工艺精巧，承载着本土民俗风情与匠人匠心，是极具烟火气息、值得守护的本土非遗文化。 【小问3详解】 作答此题，首先要把握对话情境与核心矛盾，针对李华认为文化主题活动耽误学习的错误观点，找准反驳切入点，明确活动的积极价值。然后，紧扣活动主题，从拓宽知识面、提升综合素养、助力语文学习、丰富积累等角度阐述意义，打消对方的顾虑。语言方面，语气真诚温和、条理清晰、委婉得体，劝说有理有据，篇幅精简，贴合日常好友交流的语境，达到有效劝说的效果。 示例：李华，参与“身边的文化遗产”活动，既能拓宽眼界、积累文化知识，还能锻炼我们的观察与表达能力。不仅丰富课余生活，还能提升语文素养，助力我们的学习，是很有意义的体验。 第二部分 阅读理解（45分） （一）现代文阅读（20分） 阅读下面的文章，完成小题。 昆明的雨 ①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： ②“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。” ③仙人掌悬挂在门廊上，青头菌、牛肝菌色味鲜美。雨，有时是会引起人一点乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙到莲花池去，看了一个卖杨梅的苗族女孩子。她戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，颜色黑红，果肉细腻，味甜而微酸，真是好东西。 ④旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌。在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明人家常在门头挂仙人掌以避邪，这在我们家乡是没有的。 ⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。 ⑥酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。 ⑦四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。 ⑧我想念昆明的雨。 4. 文章题为“昆明的雨”，开篇为什么要写宁坤的请求和作者画的画？ 5. 结合上下文，赏析下列句子的表达效果。 （1）卖杨梅的苗族女孩子，她戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。 （2）酒店院子里有一架大木香花，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 6. 文中写到了仙人掌、菌子、杨梅、鸡、木香花等景物，这与“昆明的雨”有什么关系？ 7. 作者说“我想念昆明的雨”，结合全文，说说作者想念的仅仅是昆明的雨吗？ 8. 这篇文章与严文井的《永久的生命》在写作手法上有什么共同之处？请简要分析。 【答案】4. 由画家宁坤的请求引出作者对昆明雨季的回忆，作者画的画和题的字直接点明了昆明雨季的特点——“明亮”“丰满”“浓绿”“饱和”“旺盛”，为全文奠定了抒情的基调。 5. （1）运用外貌描写和语言描写，生动地刻画了卖杨梅的苗族女孩子的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔和与温婉，表达了作者的喜爱之情。 （2）运用景物描写（或细节描写），生动地描绘了木香花在雨中繁密、湿润、生机勃勃的景象，渲染了静谧、闲适的氛围，表达了作者对昆明雨季的喜爱和怀念。 6. 这些景物都是昆明雨季特有的或在雨季中格外有韵味的景物，它们共同构成了昆明雨季的背景，从侧面烘托了昆明雨季“明亮”“丰满”“浓绿”“使人动情”的特点。 7. 不是。作者想念的不仅仅是昆明的雨，更是昆明雨季里那些富有诗意和生活气息的景、物、人，以及在昆明那段宁静、惬意、充满情趣的生活时光。 8. 都运用了“以小见大”或“托物言志/抒情”的手法。《昆明的雨》通过仙人掌、菌子、杨梅、木香花等具体事物来表现对昆明雨季的怀念；《永久的生命》通过小草、桃树等微小的生命现象来揭示生命的永恒这一宏大哲理。 【解析】 【导语】这篇散文以画作为引子，由昆明的雨串联起仙人掌、菌子、杨梅、木香花等风物。作者捕捉雨季明亮浓绿、草木蓬勃的独特气息，将市井人事与雨中景致相融，苗族女孩的吆喝、野店雨中闲坐的画面细腻鲜活。文字冲淡质朴，没有浓烈抒情，于寻常生活片段里裹挟淡淡的乡愁。结尾借旧诗追忆往昔，收束于对昆明雨季的深切怀念，景与情浑然一体，于平淡烟火间流露温柔真挚的情思。 【4题详解】 根据第①段“宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点……左下画了几朵青头菌和牛肝菌”可知，文章借宁坤求画这件小事开启行文，以画作当中仙人掌、菌子这些极具地域特色的物象，自然勾起作者埋藏心底关于昆明的过往记忆，引出下文对昆明雨季的叙写。 根据第②段“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的……显示出过分的、近乎夸张的旺盛”可知，画上题写的文字概括出昆明雨季独有的风貌，预先勾勒出雨季草木充盈繁茂的画面，为整篇文章铺垫怀念、温情的情感底色。 【5题详解】 （1）根据第③段“看了一个卖杨梅的苗族女孩子……她的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”可知，句子抓住女孩子的帽子、绣花鞋进行外貌刻画，再摹写她娇娇的吆喝，细致描摹人物模样与声音。在昆明绵绵的雨季环境之下，女孩朴素鲜活的形象，和湿润柔和的雨气相得益彰，不只写出少女娇柔可爱，更侧面烘托出雨季氛围温润舒缓，寄托作者对昆明市井风物的喜爱。 （2）根据第⑥段“酒店有几只鸡……我们走不了，就这样一直坐到午后”可知，这句话细致刻画雨中木香花的样貌，“密匝匝”“严严的”写出花叶繁盛茂密，雨水浸润白花与花苞。此时正逢下雨，众人被困在酒店，繁盛湿润的木香花构成眼前的环境，渲染出安静悠然的雨中氛围。繁盛的花木正是昆明雨季草木旺盛的体现，也为后文回忆当日闲坐的情味埋下伏笔，饱含作者对昆明雨景的眷恋。 【6题详解】 根据第②段“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的……显示出过分的、近乎夸张的旺盛”可知，仙人掌、菌子、杨梅、鸡、木香花这些事物，都生长、活动于昆明的雨季当中，是雨水滋养下的风物，是作者感受昆明雨季的具体载体。 根据第③段“仙人掌悬挂在门廊上，青头菌、牛肝菌色味鲜美……她的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”可知，仙人掌、菌子、杨梅，都是雨季才多见的事物，借这些市井风物，把抽象的雨变得可感可触。 根据第⑥段“酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面……都被雨水淋得湿透了”可知，檐下休憩的鸡、被雨水浸透的木香花，展现出雨水滋润之下万物蓬勃鲜活的状态。这些物象组合在一起，不用直接大量写雨，就间接表现出雨季明亮丰满、生机充盈的独特气质，承载着作者对昆明雨季的怀念。 【7题详解】 根据第③段“我有一天在积雨少住的早晨和德熙到莲花池去……她的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”可知，作者的怀念不局限于雨水本身，也包含昆明市井间鲜活的人事，卖杨梅女孩娇娇的吆喝，这份独属于当地的烟火人情，留存在作者记忆之中。 根据第⑥段“酒店有几只鸡……我们走不了，就这样一直坐到午后”可知，雨中木香花繁盛湿润，因下雨被困小店闲坐度日，这份悠闲松弛的经历，成为难以忘怀的片段。 根据第⑦段“浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉”可知，诗作记录下当年雨中的独特情味，那一段在昆明度过的旧日岁月，也萦绕在作者心头。 根据第⑧段“我想念昆明的雨”可知，雨只是情感的引子，作者借雨怀念雨季的风物、淳朴的市井人情，还有当年那份闲适安然的生活体验，寄托心底深切的情思。 【8题详解】 根据《昆明的雨》第⑥段“密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了”可知，文章选取木香花、杨梅、菌子这类平凡细碎的日常风物，不直抒胸臆，借雨季里这些细小事物寄托内心的情思，由具体景物抒发对昆明生活的思念，做到借物抒情、以小见大。 根据严文井《永久的生命》“地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱……”可知，作者从小草、树木这类普通渺小生命切入，由眼前细微生命现象展开思考，透过平凡生命体感悟关于生命传承不息的深刻道理，同样运用以小见大。 综合来看，两篇都不直接阐发情感或道理，而是依托现实里微小普通的物象，由具体细小事物延伸到深层的情感与哲思，完成情感、主旨的表达。 （二）现代文阅读Ⅱ（15分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 中国石拱桥（节选） ①石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 （三）大拱由多道拱圈拼成，就像很多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他道不受影响。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张𬸦说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 9. 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能调换？为什么？ 10. 文中引用唐朝张嘉贞和张𬸦的话，有什么作用？ 11. 结合全文，说说《中国石拱桥》一文体现了怎样的语言特色？ 12. 除了赵州桥，你还知道哪些中国著名的桥梁？请简要介绍其中一座。 【答案】9. 特点一说明大拱的长度和形状；特点二说明大拱两肩上的小拱及其作用（节约石料、减轻重量、增加过水量、美观）；特点三说明大拱由多道拱圈拼成及其优点（独立支撑、互不影响）；特点四说明全桥结构匀称、与四周景色和谐以及雕刻美观。顺序不能调换，因为这是按照从主到次、从整体到局部、从结构到外观的逻辑顺序来介绍的，符合人们认识事物的规律。 10. 引用张嘉贞的话是为了说明赵州桥“制造奇特”的特点，引用张𬸦的话是为了说明赵州桥“形式优美”的特点。这两处引用都增强了文章的说服力和文学色彩，突出了赵州桥的技术水平和艺术价值。 11. 体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。如“大约”“可能”“几乎”“当时可算”等词语的使用，体现了说明文语言的分寸感和准确性。 12. 示例：南京长江大桥。它是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史上具有重要意义。 【解析】 【导语】这是一篇典范的事物说明文，由石拱桥的共性过渡到赵州桥的个案。行文遵循由总到分、由主到次的认知逻辑，条理井然。综合运用列数字、引资料等说明方法，既有精准的数据，又借古人评述增添文学韵味。语言严谨准确，于介绍桥梁构造之余，由衷赞叹我国古代工匠的才智，融科学知识与人文赞美于一体。 【9题详解】 根据材料第⑤段“全桥只有一个大拱……便于车马上下”可知，第一个特点围绕主拱展开，介绍它的规模大小与桥洞造型，解释造型对车马通行带来的便利。 根据材料第⑤段“大拱的两肩上，各有两个小拱……桥身也更美观”可知，第二个特点介绍拱肩增设小拱这一创新设计，体现该设计节省石料、减轻桥身负重、提升泄洪能力、美化桥体的多重价值。 根据材料第⑤段“大拱由多道拱圈拼成……其他道不受影响”可知，第三个特点解说拱圈的组合建造方式，体现出拱圈可各自承重，局部损坏不会干扰整座桥梁的优势。 根据材料第⑤段“全桥结构匀称……雕刻得古朴美观”可知，第四个特点转向美学层面，介绍桥梁整体布局、和周边景物的搭配效果以及石刻雕刻的艺术效果。 根据材料第⑤段行文排布可知，作者介绍赵州桥，优先讲解桥梁核心主体构造，再谈及附属设计，先讲工程技术层面，再讲外观艺术层面，遵循从主到次、从整体到局部、从结构到外观的逻辑，契合人们认知建筑物的规律，调换之后行文逻辑会错乱，因此顺序不可改动。 【10题详解】 此处运用引资料的说明方法，两处引文各有表达侧重。张嘉贞“制造奇特，人不知其所以为”是唐代的记述，站在古人的视角评价桥梁，印证赵州桥的设计构思别出心裁，施工技艺十分高超。张𬸦“初月出云，长虹饮涧”，用诗意的描写，刻画远观赵州桥的视觉画面，表现桥梁外形带来的美感。借助同时代古人的文字记录，跳出作者单方面的评述，为说明内容提供依据，有效增强说服力。把古典文言语句融入说明文，还丰富文章的文学韵味，分别从工艺技术、外观审美两个角度，共同体现赵州桥出众的技术水平和艺术价值。 【11题详解】 根据选文第③段“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年……”可知，句中的“大约”“可能”起到限定作用，表明相关判断存在不确定成分，不做绝对化表述。 根据选文第③段“我国的石拱桥几乎到处都有”可知，“几乎”限制分布范围，说明石拱桥接近遍布国内，但并非所有地方都有。 根据选文第⑤段“在当时可算是世界上最长的石拱”可知，“当时可算”框定时代条件，只针对赵州桥所处的历史时期做评判。 综合以上内容可知，文章借助这类限制性词语尊重客观事实，由此体现出语言的准确性、科学性和严密性。 【12题详解】 作答时要避开选文文本中已经介绍过的桥梁，挑选国内其他知名桥梁进行介绍。答题需要写明桥梁名称与地理位置，简单交代建筑构造方面的特点，再点明它的工程意义或是历史价值，语言简洁，保证关键信息完整。示例：港珠澳大桥。它连通香港、珠海、澳门三地，把桥梁、岛屿、隧道融合在一起，是大型跨海通道，创下多项工程纪录，是我国跨海工程的标志性建设成果。 （三）古诗文阅读（10分） 阅读下面的文言文和诗歌，完成小题。 （一）愚公移山（节选） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 （二）春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）年且九十 且：__________ （2）惩山北之塞 惩：__________ （3）寒暑易节 易：__________ （4）浑欲不胜簪 浑：__________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 15. 《愚公移山》中，愚公“移山”有哪些困难？他的妻子提出疑问是否支持他？请简要分析。 【答案】13. ①. 将近 ②. 苦于 ③. 更替、更换 ④. 简直 14. （1）我和你们尽全力铲除险峻的大山，一直通向豫州南部，到达汉水南岸。 （2）感伤时局，看到花开反而落泪；怅恨离别，听到鸟鸣反而心惊。 15. 困难：①年龄大（年且九十）；②工具简陋（叩石垦壤，箕畚运土）；③运输距离远（投诸渤海之尾，隐土之北）；④力量不足（荷担者三夫，始龀遗男）。妻子的疑问不是不支持，而是提出实际困难和担忧（土石往哪放），从侧面衬托了移山的艰难，也体现了家人的关心。 【解析】 【导语】《愚公移山》（节选）叙事简洁生动，以家庭商议、率众移山的情节，借人物对话与行动塑造愚公形象，凸显不惧艰难、矢志不渝的抗争精神，寄寓人定胜天的理想。《春望》是杜甫的经典律诗，融情于景，国都残破、草木荒芜之景饱含家国之痛，战乱之中思念亲人，将国事与个人身世融为一体。一文一诗，一则昂扬奋进，一则沉郁悲怆，分别传递抗争意志与忧国伤时的深沉情怀。 【13题详解】 （1）句意：年纪将近九十岁。且：将近。 （2）句意：苦于山北路途阻塞。惩：苦于。 （3）句意：冬夏换季。易：更替、更换。 （4）句意：简直连簪子都插不住了。浑：简直。 【14题详解】 注意下列重点字词： （1）毕力：尽全力；险：险峻的大山；指：直；汉阴：汉水南岸。 （2）感时：感伤时局；恨别：怅恨离别；溅泪：落泪；惊心：使人心惊。 【15题详解】 根据文段（一）“年且九十”可知，愚公的岁数已经接近九十，年岁很高，体力已经衰退，开展移山工程先天条件很差，这是移山遇到的一重阻碍。 根据文段（一）“叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”可知，移山只依靠敲石头、挖泥土，拿箕畚这种简易农具搬运土石，没有精良器械，干活条件十分艰苦。 根据文段（一）“投诸渤海之尾，隐土之北”可知，土石要运送至渤海边上，路途十分遥远，往返要耗费大量时间精力，增大移山的难度。 根据文段（一）“遂率子孙荷担者三夫……始龀，跳往助之”可知，能够挑担子干活的成年男子只有三人，帮忙的也只是年幼孩童，可以投入劳作的人力十分有限。 根据文段（一）“以君之力……且焉置土石”可知，愚公妻子提出的是现实层面的顾虑，她并没有反对平山这件事，只是思考力量是否足够、土石如何安置这类现实问题，体现家人对这件事的理性考量，并非阻拦移山。 【点睛】参考译文： 《愚公移山》北山下面有个名叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着山居住。他苦于山区北部道路阻塞，出来进去都要绕远路，于是集合全家人商量说：“我和你们尽全力铲除险峻的大山，一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋两座大山怎么样呢？再说，把土石放到哪儿去呢？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚把土石运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚七八岁，蹦蹦跳跳地前去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。 第三部分 写作（50分） 16. 请以“那一刻，我懂了”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名；③不少于600字。 【答案】例文： 那一刻，我懂了 夜色漫上窗台，书桌前的我还在为模拟考试的失利闷闷不乐。试卷上刺眼的分数压得我喘不过气，我摔下笔，满心都是委屈与烦躁，觉得所有的努力全都白费。客厅传来轻微的响动，是爷爷又在修理那把旧竹椅，我心里满是不解，一把破旧的椅子，何必反复折腾。 我赌气走到阳台，望着沉沉的夜色。爷爷的身影在灯光下格外安静。那把竹椅的椅腿早已开裂，竹条松松散散，边缘磨得粗糙。爷爷戴着老花镜，粗糙的手指捏着细竹篾，一点点比对、缠绕。竹篾坚硬锋利，好几次划过他的手背，留下浅浅的红痕，他却毫不在意，只是揉一揉，继续低头忙活。 “这椅子都快坏透了，直接丢掉买新的不好吗？”我忍不住开口，语气带着几分不耐烦。爷爷没有停下手里的活，缓缓说道：“东西坏了，别急着放弃，慢慢修补，总会重新好用。哪有一帆风顺，挫折本来就是要一点点熬过去的。” 我愣在原地，望着爷爷的背影。灯光落在他花白的鬓角，手上的老茧层层叠叠。他手中弯曲的竹篾，要反复弯折、缠绕，才能牢牢固定住松动的椅架。一把旧椅子尚且需要耐心修补，我遇到一次考试的挫败，就轻易否定全部的付出。 晚风轻轻吹过来，那一刻，我懂了。我总幻想努力就该立刻看见回报，一旦结果不尽人意，便满心沮丧。可成长从不是一蹴而就的事情，挫折不是努力的终点，而是修补自我的过程。不是每一次付出，都能马上换来耀眼的成绩，但那些默默熬过的夜晚，刷过的习题，都不会凭空消失。 回到书桌前，我重新铺开试卷。不再逃避那些红叉，静下心分析错题。窗外的月光洒在纸上，心中的郁结渐渐消散。原来真正的成长，不是永远不跌倒，而是跌倒之后，愿意静下心，一点点修补自己。那一刻的领悟，化作心底的力量，陪伴我从容面对往后路上的风雨。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 “那一刻”是时间关键点，特指某一个短暂的瞬间，是思想发生转变、内心受到触动的节点，文章要把这个特定瞬间写清楚，不能模糊笼统。“我”限定写作视角，要用第一人称，写亲身经历，抒发自己内心真实感受。“懂了”是文章核心，代表思想认知发生转变，不是简单知道一件事，而是读懂某种情感、明白某个道理，读懂亲情、理解坚持、懂得体谅、感悟成长都可以。立意要贴近中学生生活，表达成长感悟：学会理解身边人的付出，懂得挫折的意义，明白坚持的价值，感悟亲情的深沉，展现自我心智的成熟，传递真挚向上的成长力量。 第二，选材构思。 选材优先选取亲身经历的细微小事，聚焦亲情、自我成长、校园生活、社会见闻四大方向，比如读懂父母的默默付出、读懂老师的严厉关怀、读懂坚持的意义、读懂陌生人的善意等。拒绝惊天动地的虚假事例，以小见大是最佳选材思路，例如深夜劳作的父母、雨中等候的家人、失利后坚持拼搏的自己、耐心劝导的老师等真实场景。构思上采用“铺垫—转折—升华”的经典记叙文结构，开篇先铺垫自己的初始心态，比如叛逆、浮躁、自卑、不懂珍惜，埋下认知伏笔。中间详细刻画“那一刻”的场景，通过动作、神态、环境、心理细节描写，放大触动自己的瞬间画面，让场景真实可感。结尾承接瞬间的触动，写出内心的蜕变与全新认知，点明“我懂了”的具体内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级月考联考 语文试卷 （满分：120分 考试时间：120分钟） 第一部分 积累与运用（25分） 古诗文默写（8分） 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）相顾无相识，________________。（王绩《野望》） （2）________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （3）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6）________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （7）陶渊明《饮酒（其五）》中表现“物我合一”境界、体现悠然自得心境的句子是：________________，________________。 语言基础与运用（7分） 2. 阅读下面的文字，完成各题。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 （1）给加点字注音。 俯仰生姿（ ） 嶙峋（ ） 寂寞（ ） （2）文段中画线句有一处语病，请把修改后的句子写在下面。 综合性学习（10分） 3. 班级开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成任务。 （1）为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：句式工整，富有感染力） （2）请你推荐一项本地文化遗产（名称自拟），并用一句话阐述推荐理由。 名称：_______________________________ 理由：_______________________________ （3）活动结束后，你想向好友李华分享收获，但李华认为这类活动“耽误学习”。请你写一段80字左右的劝说词，阐明活动意义。 第二部分 阅读理解（45分） （一）现代文阅读（20分） 阅读下面的文章，完成小题。 昆明的雨 ①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： ②“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。” ③仙人掌悬挂在门廊上，青头菌、牛肝菌色味鲜美。雨，有时是会引起人一点乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙到莲花池去，看了一个卖杨梅的苗族女孩子。她戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，颜色黑红，果肉细腻，味甜而微酸，真是好东西。 ④旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌。在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明人家常在门头挂仙人掌以避邪，这在我们家乡是没有的。 ⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。 ⑥酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。 ⑦四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。 ⑧我想念昆明的雨。 4. 文章题为“昆明的雨”，开篇为什么要写宁坤的请求和作者画的画？ 5. 结合上下文，赏析下列句子的表达效果。 （1）卖杨梅的苗族女孩子，她戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。 （2）酒店院子里有一架大木香花，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 6. 文中写到了仙人掌、菌子、杨梅、鸡、木香花等景物，这与“昆明的雨”有什么关系？ 7. 作者说“我想念昆明的雨”，结合全文，说说作者想念的仅仅是昆明的雨吗？ 8. 这篇文章与严文井的《永久的生命》在写作手法上有什么共同之处？请简要分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（15分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 中国石拱桥（节选） ①石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 （三）大拱由多道拱圈拼成，就像很多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他道不受影响。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张𬸦说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 9. 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能调换？为什么？ 10. 文中引用唐朝张嘉贞和张𬸦的话，有什么作用？ 11. 结合全文，说说《中国石拱桥》一文体现了怎样的语言特色？ 12. 除了赵州桥，你还知道哪些中国著名的桥梁？请简要介绍其中一座。 （三）古诗文阅读（10分） 阅读下面的文言文和诗歌，完成小题。 （一）愚公移山（节选） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 （二）春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）年且九十 且：__________ （2）惩山北之塞 惩：__________ （3）寒暑易节 易：__________ （4）浑欲不胜簪 浑：__________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 15. 《愚公移山》中，愚公“移山”有哪些困难？他的妻子提出疑问是否支持他？请简要分析。 第三部分 写作（50分） 16. 请以“那一刻，我懂了”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名；③不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $