WELCOME UNIT Section Ⅰ Listening and Speaking(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语必修第一册(人教版)

2026-08-23
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Listening and Speaking
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-08-23
更新时间 2026-08-23
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59261410.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中英语讲义聚焦听力与口语能力培养,以词汇清障(如“give a lecture”“exchange student”)为基础,通过教材听力二次开发(对话测试与填空)强化信息提取,系统梳理元音字母在重/非重读音节的读音及开/闭音节规则,结合高考题型解读(捕捉时间信息)与词汇用法(exchange、design的语法及写作应用),构建从输入到输出的学习支架。 该资料以提升语言能力为核心,通过教材对话改编的听力测试题(如Amy申请学生证的细节题)增强信息理解与表达,发音规则表格(元音字母开/闭音节例词)助力语音掌握,高考题型分析(2026浙江卷时间题)培养思维品质。词汇“练透”“写美”设计(语法填空与完成句子),课中辅助教师高效教学,课后帮助学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

Section Ⅰ Listening and Speaking 一、听力清障 1.give a lecture /ˈlektʃə(r)/ 做演讲 2.on campus /ˈkæmpəs/ 在校园里 3.a student ID card 学生证 4.email address 邮箱地址 5.an exchange /IksˈtʃeIndʒ/ student 一名交换生 6.apply for 申请 7.in the lecture hall 在报告厅 8.in the registration /ˌredʒɪˈstreɪʃn/ office 在登记处 9.so far, so good 到目前为止,一切顺利 10.make mind maps 制作思维导图 二、教材听力二次开发 (一)听力测试 Listen to Conversations 1 to 2 in the textbook and choose the best answers to the following questions. Conversation 1 1.What does Amy come here for?(  ) A.To turn to Mr Wang for help. B.To apply for a student ID card. C.To offer Mr Wang a suggestion. 2.What’s Amy’s student number?(  ) A.170143.  B.170243.  C.170343. Conversation 2 3.What does Max think of maths?(  ) A.Easy and interesting. B.Hard but interesting. C.Difficult and boring. 4.Which subject does Amy like best?(  ) A.English.  B.Science.  C.Chemistry. 答案:1-4 BABC (二)听力填空 Listen to Conversation 3 in the textbook and fill in the blanks with the words you hear. [In the adviser’s room.] Amy:Good morning, Ms Li. Ms Li:Morning, Amy.How are you doing? Amy:Very well, thank you.Ms Li, I want to be 1.a designer in the future, so what courses do you think I should choose? Ms Li:Oh, interesting! Well, first of all, I think 2.an art course would be helpful to you.And there are some other courses ...[Fade out.] 三、练发音促听说 1.元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a 开音节 /eI/ name、 plane、 Jane、 baby 闭音节 /æ/ bag、 dad、 hat、 map、 black e 开音节 /iː/ he、 these、 me、 Chinese 闭音节 /e/ bed、 let、 pen、 desk、 yes i 开音节 /aI/ bike、 drive、 time、 nice 闭音节 /I/ fish、 big、 drink、 sit、 milk o 开音节 /əʊ/ those、 close、 go、 home、 no 闭音节 /ɒ/ clock、 not、 box、 shop、 sock u 开音节 /juː/ student、 excuse、 Tuesday 闭音节 /ʌ/ bus、 cup、 jump、 much 2.元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a /ə/ China、 another /I/ orange、 village e /ə/ hundred、 children /I/ chicken、 pocket、 begin i /ə/或/I/ holiday、 beautiful、 family /aI/ exercise、 satellite o /ə/ second、 somebody、 welcome /əʊ/ also、 zero、 photo u /ə/ upon、 difficult /ju/ January、 value 【点津】 开音节与闭音节 1.开音节 发音:元音字母发长音(即本身的字母音) 类型一:绝对开音节 结构:辅音+元音,以元音字母结尾,如me/miː/,go/ɡəʊ/ 类型二:相对开音节 结构:辅音+元音+辅音+e,末尾的e不发音,如name/neɪm/,hope/həʊp/ 2.闭音节 发音:元音字母发短音 结构:辅音+元音+辅音,如cat/kæt/,dog/dɒɡ/ 题型1 获取事实性具体信息的能力(一) 捕捉时间信息 【题型解读】    获取事实性具体信息的能力是指学生能够从听力材料中准确捕捉、理解并提取明确的、具体的事实信息。捕捉时间信息类题目要求学生能准确识别对话中提到的具体时间点,尤其需要注意听辨信息中的否定、修正或变化。 【典例分析】 (2026•1月浙江卷)(Text 2) 2.When will Tom and Anne get married?(  ) A.In June.  B.In July.  C.In August. 解析:B 考查学生获取事实性具体信息的能力,特别是对时间信息的准确捕捉。对话中女士首先提出了疑问时间in June,但男士用No明确否定,并给出了更正后的时间rescheduled their wedding for late July。由此可知,婚礼的正确时间是七月。 听力材料: W:Are Tom and Anne getting married in June? M:No.They have rescheduled their wedding for late July.After the wedding, they’ll go on their honeymoon. 【积累】 ①get married 结婚 ②reschedule v.重订时间表 ③go on a honeymoon 度蜜月 1.exchange n.交换;交流 vt.交换;交流;交易;兑换 教材原句 I’m an exchange student from the UK. 我是一名来自英国的交换生。 【用法】 (1)in exchange for sth交换某物 (2)exchange ...for ...  用……来交换…… exchange sth with sb  与某人交换某物 【积累】  ①an international cultural exchange program 一个国际文化交流项目 ②exchange information 交换信息 【佳句】 Last year, I had the chance to study at a British secondary school as an exchange student. (译林必修一) 去年,我有机会作为交换生在英国的一所中学学习。 【练透】 单句语法填空 ①We students should often exchange our ideas with our parents, who are rich in experience. ②Can you tell me where I can exchange my dollars for pounds as I am a stranger here? 【写美】 完成句子 ③He promised to clean the house in exchange for more time to play games. 他承诺打扫房子,以此换取更多玩游戏的时间。 2.design n.设计;设计方案 vt.设计;筹划→designer n.设计者;设计师 【用法】 (1)by design有意地,故意地 (2)be designed for ...  为……设计 be designed to do ...  目的是做…… 【佳句】 The English club has designed various activities to let students experience the beauty of English. (活动介绍) 英语俱乐部设计了各种各样的活动,让学生们体验英语的美妙。 【点津】 by design的同义短语on purpose;反义短语by accident。 【练透】 单句语法填空 ①The special keyboard is designed for people with limited hand movement abilities. ②I am really sorry for being late for your class yesterday morning, but I didn’t do it by design. 【写美】 完成句子 ③These cultural activities are designed to enrich our campus lives, which helps students grow up healthily. (活动介绍) 这些文化活动旨在丰富校园生活,这有助于学生的健康成长。 5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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