Unit 1 Section Ⅴ Writing(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语必修第一册(人教版)
2026-08-23
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25页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | Reading for Writing |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.16 MB |
| 发布时间 | 2026-08-23 |
| 更新时间 | 2026-08-23 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59261364.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中英语课件聚焦必修第一册Unit 1写作模块,涵盖应用文写作(建议信)和读后续写(微场景训练)两大核心内容。课堂导入通过教材挖掘积累词汇与佳句,知识点从建议信的文体特征、基本框架到常用语、写作步骤再到范文演练,读后续写从动作情感描写词汇到微场景应用,形成连贯的学习支架。
其亮点在于以核心素养为导向,建议信部分通过“框架+常用语+步骤”系统提升语言能力,读后续写结合辩论、沉迷游戏等微场景训练思维品质,同时提供可复用的语料与写作模板培养学习能力。学生能掌握实用写作方法,教师可借助结构化资源高效教学,助力语言表达与思维发展。
内容正文:
Section Ⅴ Writing
UNIT 1 TEENAGE LIFE
1
目 录
CONTENTS
写作一 应用文写作——建议信
演练佳作·写美文
技法点拨·背佳句
写作二 读后续写——微场景训练
教材挖掘·积语料
语料运用·练续写
2
写作一 应用文写作
——建议信
目 录
技法点拨·背佳句
本单元的写作任务是建议信。建议信是英语作文中常用的一种应
用文体,其目的是向收信人就某事提出自己的建议或看法。
一、文体特征
建议信通常包括写信的原因、建议的内容、提出这种建议的理由
等。建议信要简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。这类信件
时态以一般现在时为主,人称以第二人称为主。
目 录
4
二、基本框架
建
议
信 第一部分 引出话题,说明写信目的
第二部分 提出合理的建议并说明理由
第三部分 希望所提建议对对方有帮助并表达祝愿
英 语·必修第一册
目 录
一、开头常用语
1. Knowing that you have trouble making friends after reading your
letter, I am writing to give you some suggestions.
读了你的信后,我知道你在交友方面有困难,我写这封信的目的是给你
一些建议。
2. I am sorry to hear that you have some difficulties in getting used to the
new school life.Here are a few suggestions.
听说你在适应新的学校生活方面有些困难,我很难过。这里有几条建议。
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目 录
3. Here are some suggestions that might help you adapt to high school
life.
以下是一些可能帮助你适应高中生活的建议。
英 语·必修第一册
目 录
二、主体部分常用语
1. To begin with, you’d better actively invite your classmates to take part
in some extra-curricular activities together.
首先,你最好积极邀请同学一起参加一些课外活动。
2. Besides, I recommend you to (=I recommend that you) join
different clubs so that you can make new friends.
此外,我建议你加入不同的俱乐部,以便你能交到新朋友。
英 语·必修第一册
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3. Last but not least,joining school clubs is a great way to make like-
minded friends.
最后但同样重要的是,加入学校社团是结交志同道合朋友的好方法。
4. Don’t hesitate to ask teachers for help when you encounter difficulties.
遇到困难时,不要犹豫向老师寻求帮助。
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三、结尾常用语
1. I do hope you will find these suggestions helpful./I sincerely hope my
suggestions will be of benefit to you.
我真的希望你会发现这些建议有帮助。/我真诚希望我的建议对你
有益。
2. Feel free to reach out to me if you need further guidance.
如果你需要进一步指导,随时联系我。
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目 录
演练佳作·写美文
假定你是高中生李华,你的朋友Tom刚刚进入高中,在适应新的
学校生活方面遇到了困难。请你给他写一封建议信,内容包括:
(1)表示理解和安慰;
(2)给出具体建议(如学习方法、交友、参加活动等);
(3)表达祝愿。
注意:(1)写作词数应为80个左右;
(2)请按如下格式作答。
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11
Dear Tom,
Best wishes,
Li Hua
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一、合理布局,精心谋篇
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二、遣词造句,规范得体
1. 得知你在适应高中生活方面有困难,我写信给你一些建议。
Knowing that , I am
writing to give you some advice.
2. 你最好制定一个学习计划并按时完成作业。
You’d better and finish homework on time.
3. 我建议你主动和同学交谈,这样你能交到新朋友。
I recommend that so that you can
make new friends.
you have trouble adapting to high school life
make a study plan
you talk with classmates actively
英 语·必修第一册
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4. 参加志愿活动是认识志同道合朋友的好方法。
Taking part in voluntary activities is
.
5. 当你遇到困难时,不要犹豫向老师寻求帮助。
when you face difficulties.
6. 我真诚地希望我的建议对你有帮助。
I sincerely hope my advice will .
a great way to meet like-minded
friends
Don’t hesitate to ask teachers for help
be helpful to you
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三、恰当衔接,自然过渡
使用To begin with; Besides; Last but not least等过渡词汇,把各
条建议连接成段。
To begin with, you’d better make a study plan and finish
homework on time.Besides, I recommend that you talk with classmates
actively so that you can make new friends.Last but not least, taking part
in voluntary activities is a great way to meet like-minded friends.
英 语·必修第一册
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四、认真誊写,赏心悦目
Dear Tom,
Knowing that you have trouble adapting to high school life, I am
writing to give you some advice.
To begin with, you’d better make a study plan and finish
homework on time.Besides, I recommend that you talk with classmates
actively so that you can make new friends.Last but not least, taking part
in voluntary activities is a great way to meet like-minded friends.Don’t
hesitate to ask teachers for help when you face difficulties.
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Best wishes,
Li Hua
I sincerely hope my advice will be helpful to you.With time and
effort, you will surely enjoy your high school life.
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目 录
写作二 读后续写
——微场景训练
目 录
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教材挖掘·积语料
词汇
①content adj.满意的;满足的
②confuse vt.使糊涂;使迷惑
③confusing adj.难以理解的;不清楚的
④confused adj.糊涂的;迷惑的
⑤responsible adj.负责的;有责任的
⑥addicted adj.有瘾的;上瘾的;入迷的
目 录
20
词汇
动作描写 ①debate vt. & vi.辩论;争论
②challenge vt.怀疑;向……挑战
③recommend vt.建议;推荐;介绍
④advance vi.前进;发展 vt.发展;促进
⑤quit vi.& vt.停止;戒掉;离开(工作职位、学校等)
⑥schedule vt.安排;预定
⑦keep up with 跟上
⑧focus on 集中;特别关注
⑨hand out 分发
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目 录
佳句
1.Every Wednesday,we work at a soup kitchen and hand out food to
homeless people in the community. (动作描写)
每周三,我们会在食品救济站里干活,把食物分发给社区里的无家
可归者。
2.I’m a bit worried about keeping up with the other students in my
advanced course. (情感描写)
我有点担心在高级课程上无法跟上其他同学。
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佳句
3.I understand quite well that you are anxious and feel terrible.(情感描写)
我非常理解你的焦虑和担忧。
4.Good habits formed at youth make all the difference. (主旨升华)
青少年时养成的好习惯使人受益终生。
5.My heart seemed to stand still when I got the terrible news.(夸张)
当我得到这个骇人的消息时,我的心几乎停止了跳动。
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语料运用·练续写
微场景一 一个学生第一次参加班级辩论赛,面对复杂的辩题,
结果……
Standing at the debate stage, I 1. (感到困惑)
by the difficult topic.My opponent 2. (不断质
疑) my arguments, and I couldn’t 3. (集
中在要点上). My thoughts 4.
(越来越混乱), and I felt very anxious.The teacher
5. (建议我花点时间) to reorganize.
Finally, I calmed down and my confidence gradually returned.
felt confused
kept challenging
focus on my main points
became more and more confusing
recommended I take a moment
目 录
24
微场景二 一个沉迷游戏的学生无法跟上学习进度,老师找他谈
话,结果……
Sitting in the office, I knew I 1. (沉迷
游戏) and couldn’t 2. (跟上我的同
学).The teacher 3. (拿出来一份学习
计划表) and I felt embarrassed about my situation.She recommended
that I 4. (戒掉游戏) and focus on studies.I decided to
be responsible for myself.I felt determined to change and 5.
(感到更满足) after making progress.
was addicted to games
keep up with my classmates
handed out a study schedule
quit gaming
felt more
content
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