第7讲 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

2026-08-18
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摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦魏晋南北朝隋唐时期,覆盖政权更迭、民族交融、制度创新等高考核心考点,依据高考评价体系分析考情统计,明确民族交融、边疆治理等高频考点权重,归纳史料辨析、影响分析等常考题型,构建系统复习框架。 课件亮点在于高考真题深度融入与核心素养培养,如结合2024年全国卷“禅让”题解析政权本质,通过唯物史观分析北民南迁原因,史料实证解读南诏古道影响,帮助学生掌握答题逻辑,教师可利用考向预测精准教学,提升备考效率。

内容正文:

统一多民族封建国家的曲折与发展—魏晋南北朝隋唐时期 第三单元 1 【图解历史】三国两晋南北朝的政权更迭 2 3 统一多 民族封 建国家 的曲折 与发展 线索1:统一多民族封建国家的曲折——三国两晋南北朝 (公元220—589年) (1)政治:长期处于分裂状态,政局动荡 (2)经济:南方经济得到进一步发展,为经济重心的南移提供 了条件 (3)思想文化:道教发展,佛教盛行,儒学正统地位受到冲击 (4)民族:少数民族内迁和北民南迁,促进了民族交融 (5)外交:中外经济文化交流频繁,异域文化对中国文化产生 了深远影响 4 统一多 民族封 建国家 的曲折 与发展 线索2:统一多民族封建国家的发展——隋唐(公元581—907 年) (1)政治:出现三省六部制、科举制、租调制、租庸调制、 两税法等制度创新和变化,中国古代政治制度逐渐成熟 (2)经济:生产关系和经济政策的调整,农耕经济繁荣,江南得到进一步开发 (3)思想文化:隋朝“三教合归儒”,唐朝三教并行;科举制度扩大了知识分子队伍,推动了科技、书法、绘画、文学艺术繁荣 (4)民族:唐朝实行较开明的民族政策,民族交往交流交融加 快,推动了统一多民族封建国家的新发展 (5)外交:隋唐文化影响周边地区,形成“中华文化圈”,西方国家也不同程度地受到了影响 5 第7讲 标志 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 6 知识点1 三国到西晋 三国鼎立 局面的形 成 魏 220年,曹丕称帝,定都洛阳 蜀 刘备仍用汉的国号,定都成都,史称蜀汉 吴 孙权定都建业,国号吴 西晋的建 立与统一 曹魏灭蜀 263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀 西晋建立 266年,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋 西晋统一 280年,西晋灭吴,完成统一 西晋的灭 亡 背景 西晋时,内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑。晋武帝死后,宗室诸王展开对中 央权力的争夺,演化为内战 灭亡 316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭 7 知识点2 东晋与南朝 东晋 建立 317年,司马睿在建康重建晋朝,史称东晋 士族的 崛起 (1)自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,形成一个特殊的社会阶层,称为士族 (2)逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱,形成“王与马,共天下”的局面 南朝 建立 420年,出身低级士族的武将刘裕夺取皇位,改国号宋 演变 南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称南朝 8 知识点3 十六国与北朝 1.十六国 (1)含义:西晋末年到东晋时期,北方先后出现了一批割据政权,最主要 的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。 (2)特征:①内迁少数民族政权学习汉族的典章制度;②在长期混战中, 原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小。 (3)淝水之战:4世纪下半叶,前秦统一北方,后大举进攻东晋,被击败于淝水。 9 (4)南北对峙:东晋南朝之交,南方政权一度将势力范围扩展到黄河南岸 附近;到陈朝,只能保有长江以南,在南北对峙中处于明显的劣势。 2.北朝 (1)含义:4世纪末,鲜卑拓跋部建立北魏。6世纪前期,北魏分裂为东魏和 西魏,稍后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。后北周 灭掉北齐,不久,隋朝取代北周。581年,隋朝建立;589年,隋灭陈,实现 全国统一。 10 (2)北魏孝文帝改革(5世纪后期) 背景 ①北魏统一北方;②民族交融趋势加强;③社会矛盾激化; ④孝文帝在冯太后的支持下实行部分措施,巩固了北魏政权(选必1·P22~23) 内容 ①前期:实行俸禄制,推行均田制、三长制等(选必1·P23) ②后期:迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等(选必1·P23) 实质 少数民族政权自上而下的封建化改革 影响 顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 11 【知识拓展】为何会形成360多年的分裂割据局面? (1)根源:封建经济的分散性。 (2)主因:豪强地主、士族势力长期存在、发展。二者是长期分裂割据 的阶级基础,又是阻碍统一发展的关键性因素。 (3)经济:北方持久战乱,经济遭到破坏;南方经济得到初步开发,没有形成 压倒性优势。 12 (4)政治:北方少数民族内迁,彼此征伐、矛盾尖锐复杂;南方士族腐化, 中央集权削弱;没有形成压倒性强有力政权。 (5)民族:少数民族内迁、北人南迁,民族冲突碰撞,民族政权混战不休、 民族矛盾尖锐复杂。 最后,北周、隋政权强化中央集权,发展社会经济,打破均势,力量超过 南方的腐朽政权,统一了全国。 13 知识点4 隋朝兴亡 建立 581年,杨坚代周称帝,改国号隋,定都长安 统一 589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面 灭亡 618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡 建设 (1)设仓库,包括官仓、义仓 (2)兴建洛阳城 (3)开通大运河:对巩固统一、促进南北经济交流以及运河 沿岸城市发展,起了重要作用 14 知识点5 唐朝兴亡和五代十国 1.唐朝建立与统一 (1)建立:618年,李渊在长安称帝,建唐朝,为唐高祖。 (2)统一:唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力,统一全国。 2.唐朝前期的治世 贞观之治 唐太宗吸取隋亡的教训,国家出现了开明政治局面 武周统治 武则天废唐称帝,改国号为周。她当权期间,社会经 济持续发展 开元盛世 唐玄宗将唐朝推向全盛时期 15 3.唐朝的衰亡 (1)原因 安史之乱 背景 ①边疆危机:边疆形势日益紧张 ②军事失当:军镇长官节度使兵力扩大,出现外 重内轻的局面 ③政治腐败:唐玄宗统治后期沉湎于享乐,怠于 政事,任人唯亲,朝政趋于腐败 过程 755年,安禄山和史思明在范阳发动叛乱,历时8 年,763年被唐平定 16 安史之乱 影响 ①形成藩镇割据局面,削弱了唐朝统治力量 ②唐朝由盛转衰 ③黄河流域经济遭到严重破坏,北民南迁,经济 重心南移 藩镇割据 形成 安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,其独立性强,形成藩镇割据局面 影响 延续了唐朝的统治,但严重削弱了唐朝统治力量 17 宦官专权和 朋党之争 唐朝后期,宦官专权和朋党之争进一步削弱了唐朝的 统治 黄巢起义 875年爆发,起义军横扫大半个中国,一度攻占长安, 沉重地打击了唐朝的统治 (2)灭亡:907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡。 18 4.五代十国(公元907—979年) (1)政权更迭 ①五代:黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王 朝,称为“五代”。 ②十国:南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权,连同五代末期 在山西建立的北汉,称为“十国”。 (2)实质:唐末以来藩镇割据局面的延续。 19 (3)趋势:政权分裂,但趋向统一始终是一个客观的趋势。 (4)周世宗改革:五代十国后期,后周世宗柴荣努力清除五代弊政,为北宋 结束五代十国分裂局面奠定了基础。 20 知识点6 民族交融 1.魏晋南北朝时期的民族交融 地域 时期 特点 表现 北方交 融 东汉以来 不断内迁 西、北边陲少数民族不断向内地迁徙 西晋时期 少数民族 内迁灭晋 (1)少数民族内迁:内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑 21 地域 时期 特点 表现 北方交 融 西晋时期 少数民族 内迁灭晋 (2)西晋颁印:西晋颁给内迁少数民族酋长“晋归义羌侯”印 (3)卷入内乱:八王之乱后,内迁少数族卷入其中,渐渐占据主导,316年匈奴灭晋 22 地域 时期 特点 表现 北方交 融 十六国时 呈现民族 交融趋势 (1)建立政权:西晋内乱时,内迁少民族建立政权,十六国大部分由内迁的 少数民族建立 (2)学习汉制:采用中原国号、年号,学习汉族典章制度 (3)差异缩小:长期混战,改变民族布局;频繁接触,民族差异缩小,但仍有隔阂 23 地域 时期 特点 表现 北方交 融 氐族前秦 时期 民族交融 不充分 (1)统一北方:4世纪下半期,氐族建 立的前秦统一北方 (2)淝水之战:内部各族尚未充分交 融,统治基础脆弱,战败崩溃,稍显缓和的民族矛盾又加剧了 24 地域 时期 特点 表现 北方交 融 北魏孝文 帝改革 推动民族 大交融 (1)汉化政策:推行一系列汉化政策,迁都洛阳、改籍贯、穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚、学汉制等 (2)交融高潮:顺应了北方民族大交融的趋势,促进了民族交往与交融,大大缓解了民族矛盾,为大统一奠定基础 25 地域 时期 特点 表现 北方交 融 西魏北周 时期 积极推动 统治者积极推动民族交融,有效强化 内部凝聚力;实力渐强,为统一全国准 备了条件 南方交 融 汉末 避乱南迁 东汉末期农民起义、军阀割据战乱, 北民大量南迁,与当地人民共同开发江 南 26 地域 时期 特点 表现 南方交 融 三国时期 吴蜀 治理交融 三国时期,蜀、吴两国加强了对南方 少数民族地区的治理,山区少数民族逐 步与汉族交融 西晋末年 北民大量 南迁 西晋八王内乱、少数民族内迁,北民 大量南迁江南 东晋、南 朝时期 持续南迁 与交融 北民持续南迁,加强了南迁中原人民 与东南、西南地区人民的交融,使南方 地区得到开发(选必1·P63) 27 地域 时期 特点 表现 魏晋南 北朝时 期民族 交融的 主要特 点 总特征:大迁徙、大交融。既有和睦相处,也有矛盾冲 突,民族交往交流交融是主流(选必1·P61) (1)从大迁徙来看:少数民族内迁,游牧民族与北方汉人交 融;北人南迁,与南方少数民族交融 (2)从制度来看:少数民族内迁并建立政权,采用中原模式 的国号、年号、典章制度 28 地域 时期 特点 表现 魏晋南 北朝时 期民族 交融的 主要特 点 (3)从战争来看:由于内部各族尚未充分交融,统治基础脆 弱,前秦在淝水战败后迅速崩溃 (4)从风俗来看:北魏孝文帝改革,移风易俗 (5)从生产方式看看:北方内迁少数民族农耕化,边疆汉人 学习放牧、狩猎,等等 (6)从民族心理来看:各民族沟通加强,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 29 【概括总结】按迁移的方向分类,中国古代的人口迁移可分为四类 (1)从北方到南方:主体是黄河流域的汉人。东汉末、三国两晋南北朝、 辽宋夏金等时期北方战乱频繁,而南方相对稳定,黄河流域的农民为躲 避战祸纷纷南迁。 (2)从边疆到内地:主体是少数民族,如西晋时期,匈奴、鲜卑、羯、 氐、羌等民族陆续内迁到今天甘肃、山西、湖北、辽宁等地。 30 (3)从内地到边疆:大多由政府组织内地军民迁徙,从事戍守、开发、 屯田等。如秦始皇迁徙内地“几万家于河套”以发展生产,加强边防。 (4)从国内到国外:唐朝时,我国已有很多人到南洋即东南亚各地生活, 被当地居民称为“唐人”。 31 2.隋唐时期的民族交融 (1)隋朝(选必1·P63) ①负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。 ②突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 ③加强了对岭南地区各族的治理。 ④在边疆主要推行郡县制,往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 ⑤加强了与流求的接触,曾三次派人抵达流求。 32 (2)唐朝 ①管理机构(选必1·P63) a.中央:尚书省的礼部及鸿胪寺。 b.边疆:主要是大都护府、都督府、羁縻州。西北设安西、北庭都护府; 北方设安北、单于都护府;东北设安东都护府;南方设安南都护府。都 督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统 于中央政府。 33 【构图解史】唐朝民族关系 34 ②民族关系 民族 方式 概况 意义 突厥 东突 厥 战争 唐太宗时期,俘获东突厥可汗,东 突厥汗国灭亡 (1)统一多 民族封建国家 得到进一步巩 固和发展 (2)促进边 疆地区的开发 西突 厥 战争 与设 置机 构 唐高宗联合回纥灭西突厥;设置安西都护府(唐太宗设置)和北庭都护府(武则天设置),统辖天山南北 35 民族 方式 概况 意义 回纥 册封 唐玄宗册封回纥首领骨力 裴罗为怀仁可汗。后来,回 纥改名回鹘,9世纪,除一部 分迁入内地与汉人融合外, 大部分西迁到河西走廊和西 域 (1)统一多 民族封建国 家得到进一 步巩固和发 展 (2)促进边 疆地区的开 发 吐蕃 和亲 松赞干布遣使求婚,唐太 宗把文成公主嫁给他 36 民族 方式 概况 意义 吐蕃 会盟 9世纪前期(唐穆宗时期),吐蕃与唐会盟,此后,唐蕃间基本上停止纷争 (3)边疆、 内地各民族 呈现出前所 未有的大交 融局面。 (选必1·P63) 和亲 金城公主入藏(选必1·P63) 37 民族 方式 概况 意义 靺鞨 册封 唐玄宗封其首领大祚荣为渤海 郡王 (3)边疆、内地各民族呈现出前所未有的大交融局面。 (选必1·P63) 南诏 加封 南诏的13个王中有10人经唐朝 加封,南诏王曾多次遣子弟入唐 学习(选必1·P63) 38 1.民族交融、民族融合 (1)民族交融:体现民族间交往和交流的程度。民族交往交流是民族交 融发生的前提;民族交融的要义是尊重差异,不是民族特点的消失,而是民 族共同性的增加;民族交融的实现途径在于相互学习和互相接近;民族交 融的落脚点在于相互认同和国家认同;民族交融的内涵特指族际整合的 过程,是和而不同、一体多元。 39 (2)民族融合:是两个对等的民族在长期的共同性增长的基础上融为一 体,民族差别得以最终消失,相互融合成新的民族。经过迁移、杂居和互 相通婚,各民族互相学习、共同发展。 40 【对点演练1】 [2025·江西重点中学联考] 西晋灭亡前后,北方人民大批流亡南下。他 们在南方被称为“侨人”。据不完全统计,南下的流民约占当时北方总人 口的1/8,同时又占南方总人口的1/6。这一时期的人口南迁( ) A.加剧了南北经济发展的不平衡 B.有利于民族之间的交流交融 C.导致南北方长期四分五裂 D.使户籍有主户与客户的区分 √ 41 [解析] 据材料及所学可知,北民南迁在很大程度上改变了我国原有的 民族人口分布格局,极大地推动了各民族间相互交融的进程,故选B项; 北民南迁后,江南地区得到开发,南北经济发展日渐趋于平衡,排除 A项; 材料并未说明人口迁徙对南北方政治格局的影响,C项表述与史实不符,排除C项; 东晋的户籍制度是黄籍和白籍,宋代户籍分主户与客户,排除D项。 42 2.门阀士族 士族又称门第、衣冠、世家大族、势族、世家、巨室等。门阀,是 门第和阀阅的合称,指世代为官的名门望族。门阀士族是以宗族为纽带 所形成的封建贵族特权集团,形成于魏晋之际,鼎盛于东晋,从东晋末至南 朝逐渐衰落。 43 【对点演练2】 东晋政权以“王与马,共天下”为开端,下启庾、桓、谢氏迭相执政局面, 这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时 的政治特征是( ) A.相权崛起 B.民族交融 C.政权更替 D.士族专权 √ 44 [解析] 据材料“这种‘共天下’的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变 化”及所学可知,当时的政治特征是士族专权,D项正确; 材料未涉及相权变化,排除A项; 材料未体现民族交融,排除B项; 据材料“下启庾、桓、谢氏迭相执政局面”可知,材料体现的是士族专权的更迭,而非政权更替,排除C项。 45 3.藩镇与节度使 藩镇亦称方镇,是唐朝中后期设立的军镇。藩是“保卫”之意,镇是 指军镇;唐代朝廷设置军镇,本为保卫自身安全。唐玄宗为防止边陲各 民族的进犯,大量扩充防戍军镇,共设九个节度使和一个经略使,时称 天宝十节度使。各藩镇掌管一个地区的军政,后来权力逐渐扩大,兼管 民政、财政,掌握全部军政大权,形成地方藩镇割据。藩镇割据严重削 弱了唐朝的统治力量。中央无力消除藩镇,但藩镇之间、藩镇内部矛盾 重重,没有强大到对中央形成绝对压制的程度。唐王朝在这种现实下,不 断调整对藩镇的政策,如对节度使进行笼络等,这使得其统治也在藩镇林 立的情况下延续了上百年。 46 【对点演练3】 [2025·湖北武汉模拟] 唐朝安史之乱期间和以后,藩镇割据局面持续了 100多年。河朔三镇节度使不论是世袭还是军士拥立,都要得到朝廷形 式上的认可;此外,绝大多数藩镇,如中原、边疆、东南型藩镇,其节 度使的调任和派遣基本上都由中央决定。由此可知,唐朝藩镇( ) A.拥兵自重、相互混战 B.有效加强中央对地方的控制 C.导致国家由盛转衰 D.一定程度上延续了唐朝统治 √ 47 [解析] 根据材料“河朔三镇节度使不论是世袭还是军士拥立,都要得到 朝廷形式上的认可;此外,绝大多数藩镇……节度使的调任和派遣基本 上都由中央决定”并结合所学知识可知,唐朝时期的藩镇虽然有一部分 游离于中央政府之外,但他们名义上与中央政府之间形成了一种相对稳 定的权力结构,这在一定程度上阻止了唐朝的迅速崩溃,使得唐朝能够 在藩镇割据局面下维持100多年的统治,D项正确; 48 材料强调的是唐朝藩镇与中央之间的关系,无法体现各藩镇之间的状况,排除A项; 唐朝藩镇并不利于中央对地方的控制,B项表述与史实不符,排除B项 安史之乱导致唐朝由盛转衰,排除C项。 49 探究主题一 从唯物史观角度探究人口迁徙与江南经济的开发 【史料研读】 史料1 我国中原地区冬季温度变化 北方流民南迁示意图 50 史料2 西晋末,五胡崛起中原,晋室倾覆。晋元帝东渡立国于建康,收辑人 心,乂安江左,南方荆、扬、江、湘、交、广之地,赖以得全。于是中原人 民之不堪异族统治者,相率避难斯土。初犹侨寄思归,终以二百余年中原 不复,习久而安,乃不复有北风之想,其后裔遂长为南方之人矣。 ——摘编自谭其骧《晋永嘉丧乱后之民族迁徙》 【问题探究】 根据上述史料并结合所学知识,分析西晋至南北朝时期北民南迁的原因 和影响。 51 第一小问,根据史料1图示和史料2信息,从时代背景、气候变化、政治 局势、民族心理等方面分析北民南迁的原因。第二小问,提炼史料2信 息并结合所学,从北方、南方、民族关系三个方面分析北民南迁的影响。 52 根据上述史料并结合所学知识,分析西晋至南北朝时期北民南迁的原因 和影响。 [答案] 原因: 时代背景:西晋末年长期战乱,北方经济遭到破坏;南方具备相对稳定的 社会环境。气候环境:魏晋南北朝时期,北方气候寒冷,自然环境恶化;南 方气候湿润,自然条件优越。统治政策:北方少数民族政权的压迫;南方 统治者的怀柔政策。民族心理:儒家学说“华夷之辨”观念的影响,民族 认同意识增强。 53 影响: 对北方的影响:少数民族内迁,扩展了封建生产方式,加速了北方少数民 族的农耕化,有利于北方经济的恢复和发展。对南方的影响:北民南迁 加速了江南地区的开发,使南方经济影响力增强。对民族关系的影响: 促进了南北方民族的交流与交融,为隋唐时期重建统一的多民族国家奠 定了基础。 54 【拓展延伸】 三国两晋南北朝时期分裂中孕育着统一 (1)三国两晋南北朝时期,民族交融不断加强,特别是北魏孝文帝改革,加速 了北方民族交融,民族矛盾有所缓和,强大的民族凝聚力和向心力产生。 (2)三国两晋南北朝时期出现了局部统一,如三国、前秦、北魏、北周、 东晋、南朝各政权。东晋、南朝时期虽然朝代更替频繁,但南方相对统 一。这些局部统一的存在,为隋唐统一局面的出现创造了条件。 55 (3)三国两晋南北朝时期,江南地区的开发,北方农业的恢复与发展,使南北 经济趋向平衡,为统一奠定了经济基础。 (4)国家的分裂给人民带来苦难,人民渴望统一。 56 探究主题二 从南诏古道视角探究隋唐的边疆治理 【史料研读】 [2024·江苏卷] 史料 南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。唐朝时,西南各少数民 族联合建立的南诏政权兴起,逐步统一了云南地区。开元二十六年 (738年),唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。作为中央治下的地方政 权,南诏推崇儒家文化,学习和接受中原的生产技术,派遣大臣子弟到 中原学习,参照唐朝的制度文化推行改革。 57 南诏仿效唐制,大力发展交通,建成了通达四方的道路网,既通往中原, 也连接了通往缅甸、印度的西南丝绸之路。通过南诏古道,中原的丝绸、 布匹、铁器等货物源源不断地运往西南,海外的琉璃、宝石、翡翠等异 域方物也输入国内,促进了我国西南地区与中原以及东南亚地区的经济 文化交流。 ——摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等 【问题探究】 (1)据史料并结合所学知识,概括南诏古道修建的历史背景。 (2)据史料并结合所学知识,说明南诏古道修建的影响。 59 (1)先审问题,明确定向“据史料”“结合所学”;然后,研读史料,提取有 效信息,从唐朝、南诏两个角度概括古道修建的历史背景;再次,联系 所学唐朝的民族政策组织答案;最后,梳理要点作答。 (2)首先考虑南诏古道涉及几个方面,然后从拆解因素分别考虑其影响。 从西南边疆、中原文化、民族关系、西南丝绸之路、中外交流等几个方 面考虑。 60 (1)据史料并结合所学知识,概括南诏古道修建的历史背景。 [答案] 历史背景:唐朝实行开明、开放、包容的民族政策;南诏仿效唐 朝制度或学习唐朝(中原)制度;南诏重视发展交通;南诏经济文化发展。 (2)据史料并结合所学知识,说明南诏古道修建的影响。 [答案] 影响:推动西南边疆(西南地区、云南地区)的开发(经济文化的 发展);少数民族、南诏接受(学习)中原文化(唐文化、汉文化),认同中 原文化;促进民族交融交流交往;促进中外经济文化交流(或中外交流, 或促进西南丝绸之路繁荣,或促进对外贸易、对外经济文化交流)。 61 【拓展延伸】 唐朝处理民族关系的方式、特点、原因、影响 (1)五种方式:武力征服,设立机构,政治和亲,会盟通好,册封首领。 (2)政策特点:方式多样,政策开明,以和为主,因俗而治,措施灵活。 (3)历史原因 ①基础:魏晋南北朝民族大交融使唐时民族间的隔阂大为减少。 ②交流:各族间的经济文化交流空前发展。 ③政府:唐太宗能采取开明的政策,较为平等地对待少数民族。 62 ④国家:唐朝前期政治稳定,经济繁荣,文化发达。 ⑤交通:“对外交通线”中的陆路交通也可通往不少边疆地区。 (4)历史影响 ①政治:保持了边疆地区的和平稳定,有利于祖国统一。 ②文化:促进了各民族文化交流,孕育了多元一体的中华文化。 ③经济:各民族相互交流、贸易,促进了经济发展与物种交流。 ④民族:促进了各民族交融,汉族先进文明传播,边疆民族文化给中华 文明注入了新鲜血液。 63 地方卷 全国卷 2024 年 河北卷:民族交融的影响 广东卷:北魏时期少数民族封建化 甘肃卷:北魏孝文帝改革 湖北卷:唐朝后期的藩镇割据 湖南卷:唐末以后新藩镇对中央集权体制的影响 安徽卷:魏晋时期的边境贸易 重庆卷:唐朝的节度使制度 江苏卷:南诏古道 新课标 卷:三国两 晋时期政权 “禅让”的作 用 64 地方卷 全国卷 2023 年 山东卷:隋朝都城统治区域扩展 浙江卷6月:门阀士族 海南卷:民族交融 湖北卷:唐代民族政策与边疆治理 湖南卷:南北朝民族交融与认同 — 2022 年 海南卷:从穿戴角度看民族交融 广东卷:北魏孝文帝改革 — (续表) 65 【考向分析】 本讲内容在高考中考查的频率为中等。 (1)高考重点:唐代兴衰、民族交融、边疆治理。高考围绕该时期少数 民族与汉族在政治、经济、文化上的交流互动设题,凸显了“统一多民族 封建国家的曲折发展与繁荣”这一主题,价值导向明确。 (2)命题预测:民族交融、人口迁徙、边疆治理、王朝兴亡更迭为备考 重点,关注士族专权对政权的重要影响、北魏孝文帝改革对民族交融的 推动作用。 66 命题点一 从“禅让”视角考查政权更替的本质 1.[2024·全国新课标卷] 三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现: 权臣在切实掌握军政权力后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天 意、民心,主动让位;公卿大臣则群起劝进,权臣再三谦退,“不得已” 建立新政权。“禅让”反复出现( ) A.保障了政治和平稳定 B.放弃了血缘世袭传统 C.维护了特权阶层利益 D.巩固了儒学忠孝伦理 √ 67 [解析] 三国时魏国代汉、西晋代魏的“禅让”过程,表面上是尊重天意、 民心,实际上是通过儒家的道德标准和礼仪来使政权更迭合法化,借此 维护特权阶层利益,故选C; “禅让”虽然在一定程度上避免了暴力冲突,但并不能保障政治和平稳定,排除A; “禅让”反复出现并不代表血缘世袭传统被放弃,排除B; 题干中的“禅让”只是借助儒家忠孝伦理来实现特权阶层的政治目的,D项与材料主旨不符,故排除。 68 命题点二 从北魏皇帝赏赐视角理解民族交融 2.[2024·广东卷] 《魏书》关于皇帝赏赐的部分记载 道武帝登国三年(388年) 获其四部杂畜十余万……各有差 明元帝永兴五年(413年) 赐征还将士牛马、奴婢各有差 太武帝始光四年(427年) 赐留台文武生口、缯帛、马牛各有差 上表反映了( ) A.北方游牧经济衰落 B.封建等级制度森严 C.鲜卑民族习俗的延续 D.俸禄制改革不彻底 √ 69 [解析] 根据表格可知,北魏时期部分皇帝的赏赐依然是牛马、奴婢等, 这体现了鲜卑民族的生产生活习俗,是鲜卑民族习俗的延续,C项正确; 皇帝赏赐牛马等与当时北方游牧经济无直接关联,排除A项; 仅依据皇帝的赏赐,无法得出封建等级制度森严,排除B项; 材料未涉及俸禄制改革,排除D项。 70 命题点三 从南北朝官员交往看民族交融与认同 3.[2023·湖南卷] 南北朝后期,南北政权遣使频繁,双方挑选使节,必求“容 止可观,文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物,而非鲜卑子弟。这说 明( ) A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权 √ 71 [解析] 据题干可知主要结论:南北朝时期,南北政权互派使节,对使节的要求相近,北朝使节都出身于汉族士族。结合所学可知,北魏政权439年统一北方,孝文帝进行改革,学习中原王朝的政治、经济、文化。因此,南北政权文化认同趋近,B项正确。 材料反映南北政权对华夏文化的认同,而没有对南北政权进行比较,排除A项; 南北政权处于对峙局面,关系并未趋向和好,排除C项; 材料只提到北朝使节皆为汉族高门人物,无法反映汉族高门控制政权,排除D项。 72 命题点四 从修订律法视角考查孝文帝改革与封建化 4.[2024·甘肃卷] 北魏孝文帝留心刑法,多次下诏改定刑律,其中太和 元年诏令提到“参详旧典,务从宽仁”“民由化穆,非严刑所制”“齐之以 法,示之以礼”。从上述诏令可知,孝文帝修订律法( ) A.深受儒家影响 B.借鉴南朝经验 C.沿袭鲜卑传统 D.意在托古改制 √ 73 [解析] 据材料“诏令提到‘参详旧典,务从宽仁’‘民由化穆,非严刑所制’‘齐之以法,示之以礼’”并结合所学可知,“务从宽仁”体现了儒家的仁爱思想,“民由化穆,非严刑所制”强调了道德教化的作用而非单纯依靠严刑峻法管理人民,“齐之以法,示之以礼”则体现了礼法结合的观念,这些诏令体现了儒家的“仁政”、德治和礼法并用的思想,A项正确; 74 材料中并未提及南朝的法治经验,排除B项;这些诏令体现不出鲜卑传统,排除C项; 孝文帝修订律法的目的是更好地治理国家,实现社会的稳定和发展,而非仅仅为了托古改制,排除D项。 75 命题点五 从边境贸易视角理解民族交融 5.[2024·安徽卷] 《晋书·陶侃传》记载,陶侃为武昌太守时“立夷市于郡 东,大收其利”。《梁书·张稷传》亦载:“郁州(今属连云港市)接边陲, 民俗多与魏人交市。”此类记载所反映的现象表明,这一时期( ) A.海外贸易增加财政收入 B.市镇兴起维护了时局稳定 C.互市交易促进民族交往 D.榷场的设立带动民间交流 √ 76 [解析] 根据材料“立夷市于郡东,大收其利”“郁州(今属连云港市)接边 陲,民俗多与魏人交市”可知,魏晋南北朝时期,汉族与少数民族之间 存在互市贸易,这有利于民族之间交往交流,C项正确; 材料反映的是国内贸易,不涉及海外贸易,排除A项; 市镇兴起与材料主旨不符,排除B项; 榷场的设立是在宋朝时期,排除D项。 77 命题点六 从文化视角考查民族交融的影响 6.[2024·河北卷] 南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》 所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草 原”的意思。于是,“川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出, 民族交融( ) A.缩小了南北差距 B.奠定了统一基础 C.丰富了文化内涵 D.拓展了文学题材 √ 78 [解析] 结合本题材料与所学知识可知,“川”字在南北朝之前仅有“水道、河流”的含义,而在《魏书》所记载的地名中,“川”字被赋予了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的新意,这一变化体现了随着民族间的交融,语言文化得到了丰富和发展,C项正确; 题目中的信息主要涉及语言文字的变化,并未涉及南北差距的缩小,排除A项; 材料未体现民族交融对统一的影响,排除B项; 材料未涉及文学题材的拓展,排除D项。 79 命题点七 从制度视角考查安史之乱与唐朝的衰落 7.[2024·重庆卷] 唐朝为边疆防御设节度使,每个节度使领属数万军队, 兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷 的压力,然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使( ) A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面 √ 80 [解析] 根据材料“唐朝为边疆防御设节度使,每个节度使领属数万军队, 兵将形成长期而密切的关系”并结合所学可知,唐朝时,设置节度使, 加强边防力量,赋予节度使较大权力,最终形成尾大不掉的现象,违背 了初衷,削弱了中央集权。随着唐朝的逐渐衰落以及节度使势力日益坐 大,中央政府难以掌控地方,故而演变为藩镇割据,可见节度使制度具 有重大的缺陷,A项正确。 81 题干中并没有明确提及节度使都是由蕃将充任,排除B项; 节度使实权很大,具有边地军队调兵权,排除C项; 节度使的设置加重了外重内轻的局面,排除D项。 82 命题点八 从历史影响视角考查藩镇割据 8.[2024·湖南卷] 唐末以后出现的新藩镇,其军队主要靠强迫征发而来, 难以结成牢固的军人集团。到后周时,中央禁军成为最强大的力量。这 些变化( ) A.有利于中央集权体制的重建 B.从源头消除了藩镇割据现象 C.促进了政府行政效率的提高 D.使重文轻武观念逐渐被接受 √ 83 [解析] 据材料可知,唐末以后新藩镇军队的特点使得当时难以形成强大 的割据势力,而后周中央禁军力量的强大则增强了中央对地方的控制能 力。这有助于改变唐末以来藩镇割据、地方势力强大从而威胁到中央的 局面,为重新建立中央集权体制创造了有利条件,A项正确。 “从源头消除了藩镇割据现象”说法过于绝对,虽然这些变化对遏制藩镇割据有积极作用,但不能说从源头上完全消除了藩镇割据,排除B项; 84 材料主要论述的是军队力量的变化,与政府行政效率的提高并无直接关联,排除C项; 材料中并未体现重文轻武观念逐渐被接受的相关内容,排除D项。 85 1.【南朝侨郡县】[2025·江苏南通期中] 南朝初年,在南徙人口较密集 的地区,侨郡、县之多,数不胜数。以晋陵(今江苏常州市)为例,就设 置了十五六个郡级政府和六十余个县级政府,同级政府林立,所隶民户 的赋役不一。这种现象( ) A.损害了南渡士族的利益 B.表明地方行政层级持续变化 C.易造成社会治理的紊乱 D.反映江南地区政权更迭频繁 √ 86 [解析] 据材料“在南徙人口较密集的地区,侨郡、县之多,数不胜数。 以晋陵(今江苏常州市)为例,就设置了十五六个郡级政府和六十余个县 级政府,同级政府林立,所隶民户的赋役不一”和所学可知,侨郡、县 是东晋南朝政府按其原籍郡县地名另设立的州郡县地方政府,其数量众 多并且不受当地政府管辖,易造成社会治理的紊乱,C项正确。 87 侨郡、县的设立在一定程度上保护了南渡士族的利益,排除A项; 材料并不能说明当时地方行政层级在持续变化,排除B项; 材料并不能反映江南地区政权更迭频繁,排除D项。 88 2.【江南地区的开发】[2025·湖南长沙模拟] 史学家何兹全说:“ (两晋南北朝时)经济的逆转,大体上只限于黄河流域,很少波及长江流 域的江南”“交换经济的衰歇……实以北方中原地带为对象而论;若以长 江流域而言,则不能不承认其交换经济及货币使用之发达。”据此可知 ( ) A.南方经济超越北方 B.南方小农经济受到了冲击 C.南方商品经济活跃 D.政局稳定保障了经济发展 √ 89 [解析] 根据材料“交换经济的衰歇……实以北方中原地带为对象而论; 若以长江流域而言,则不能不承认其交换经济及货币使用之发达”可知, 魏晋南北朝时期,北方商品经济衰歇,而南方商品经济比较活跃,C项 正确; 材料没有比较南北方的经济发展状况,排除A项; 当时南方小农经济得到发展,排除B项; 政局稳定有助于社会经济的发展,“保障”一说过于绝对,排除D项。 90 3.【北魏孝文帝改革】[2025·湖北武汉模拟] 北魏孝文帝迁都洛阳后, 开始重新制定汉族士族门第高低序列的标准,士族门第的高低基本上取 决于当时的权势,即以祖上在北魏担任官爵为主要标准,魏晋旧门只是 作为其中的参考条件而已。北魏孝文帝重新制定门第序列标准主要是为 了( ) A.巩固北魏政治统治 B.消弭族群间的矛盾 C.确立门阀政治秩序 D.完善官僚选拔制度 √ 91 [解析] 根据材料可知,孝文帝重新制定汉族士族门第高低序列的标准, 以祖上在北魏担任官爵为主要标准,这样做可以使更多的鲜卑贵族和汉 族士族与北魏政权的利益紧密结合,增强他们对北魏政权的忠诚度和支 持度,从而巩固北魏的政治统治,A项正确; “消弭”一词说法过于绝对,排除B项; 门阀政治在魏晋时期已经存在,孝文帝此举并非为了确立一种全新的门阀政治秩序,而是出于巩固自身统治的需要对其进行调整,排除C项; 重新制定门第序列标准的重点并非在于完善官僚选拔制度,其更多是从政治统治的角度考虑的,排除D项。 92 4.【华夏认同】[2025·贵州六盘水模拟] 《北史·魏本纪》曰:“魏之先出 自黄帝轩辕氏。”北魏皇帝除了以黄帝后裔自居,喜好黄老思想外,还 遵从土德、祭祀黄帝,北魏政权祭祀黄帝的次数,见诸史册者就有四次。 材料表明北魏时期( ) A.因俗而治的意识增强 B.汉化改革成效显著 C.华夏认同进一步加强 D.政权统治稳定发展 √ 93 [解析] 材料表明北魏自称为黄帝的后裔,且多次祭祀黄帝并遵从土德, 这些行为体现北魏政权对中原汉文化和传统的认同和接受,反映出这一 时期华夏认同进一步加强,C项正确; 材料反映的是少数民族向汉族学习先进的文化,未体现因俗而治政策的实施,排除A项; 材料未涉及北魏时期汉化改革的效果如何,排除B项; 材料未涉及此项措施所产生的效果和作用,不能得出北魏时期政权统治稳定发展的结论,排除D项。 94 5.【唐朝边疆治理】[2025·广东八校联合模拟] 吕思勉在《中国简史》 中指出:“唐朝的武功从表面看,虽和汉朝相等,其声威所至,或且超 过汉朝,但此乃世运进步使然,以经营域外的实力论,唐朝实非汉朝之 比。……玄宗时,府兵制度业已废坏,而吐蕃、突厥都强,契丹势亦渐 盛。欲图控制、守御,都不得不加重边兵。”由此可见( ) A.唐朝的实力不如汉朝 B.唐朝的衰落源于府兵制度的废弛 C.唐朝时边境民族更强 D.唐朝节度使的推行是现实的需要 √ 95 [解析] 根据题干中“府兵制度业已废坏,而吐蕃、突厥都强,契丹势亦渐盛”“欲图控制、守御,都不得不加重边兵”可知,当时唐朝府兵制已逐渐瓦解,而其周边少数民族逐渐强盛,为了维护边疆稳定,唐朝不得不推行节度使制度,即唐朝节度使的推行有其迫不得已的现实需要,D项正确; 材料只是提及“以经营域外的实力论,唐朝实非汉朝之比”,并未直接说明唐朝的实力不如汉朝,排除A项; 材料并非反映唐朝衰落的根本原因,排除B项; 材料中没有关于不同时期边境民族实力的对比,C项结论无从得出,排除。 96 $

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第7讲 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)
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