1.1《动物的家》同步练习-2026-2027学年科学二年级上册教科版

**基本信息** 小学科学二年级上册1.1《动物的家》同步练习，以三级梯度设计实现从基础概念到综合应用的知识巩固，适配新授课学情，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|动物巢穴功能、冬眠原因等单一知识点|填空题直接考查核心概念，如“经济作物”定义，夯实科学观念| |理解应用|动物生存环境、巢穴作用等概念理解|单选题结合生活情境，如“生物种类最多的环境”，培养科学思维| |拓展迁移|生物保护、跨学科关联等综合应用|简答题“喜鹊筑巢材料”与成语题“鸠占鹊巢”，提升探究实践与态度责任|

2025-2026年教科（2024版）版二年级上册科学1.1《》同步练习 一、填空题 1．喜鹊是受人　 　的鸟，喜鹊的巢不仅为它们　 　，也是它们　 　的家。 2．使动物出现冬眠行为的主要原因是　 　的降低以及　 　缺乏。 3．人们把具有某种特定经济用途的农作物称作“　 　”，比如棉花、油菜、蓖麻等。 二、判断题 4．像薄荷、三七等植物，都具有很好的药用价值。 （　　） 5．所有的动物都会通过繁殖行为来延续自己的后代。 6．修筑动物通道是为了方便人类，与关爱动物无关。 三、单选题 7．根据我们的经验，下列环境中生物种类和数量最多的是（　　）。 A．黑乎乎的洞穴 B．温暖、潮湿的地方 C．干燥、裸露的地方 8． 动物巢穴的作用不包括 (　　)。 A．繁衍后代 B．贮存食物 C．诱捕猎物 9．观察过程中不会用到的工具是（　　）。 A． B． C． 10．鸟儿通常把窝建在高高的树杈之间或屋檐下，原因是(　　)。 A．视野好 B．便于起飞 C．利于躲避袭击，安全 11．下列动物中，不能生活在土壤中的是（　　）。 A． B． C． 12．以下做法中，可以有效保护生物多样性的是（　　）。 A．大量捕杀珍稀野生动物的天敌 B．建立自然保护区和国家公园 C．全面开放自然旅游资源 D．大量引进当地没有的国内外生物 13． 成语是中华文化中的一颗璀璨明珠，许多成语都和动物及其庇护所有关。下列成语与动物庇护所无关的是____。 A．引蛇出洞 B．守株待兔 C．鸠占鹊巢 14．有一种动物善于建造“拦河坝”作为巢穴，被称为动物建筑师。这种动物可能是（ ）。 A．河狸 B．青蛙 C．啄木鸟 D．松鼠 四、简答题 15．喜鹊用哪些材料筑巢? 答案解析部分 1．【答案】喜欢；遮风挡雨；哺育后代 2．【答案】温度；食物 3．【答案】经济作物 4．【答案】正确 5．【答案】正确 6．【答案】错误 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】B 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】A 15．【答案】喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮等筑巢。 —　1　— 学科网（北京）股份有限公司 $