四、 光的反射（导学案）物理新教材苏科版八年级上册

该初中物理导学案围绕光的反射展开，引导学生了解反射现象、反射定律及镜面反射与漫反射的区别，认识凹面镜和凸面镜的作用。通过自主预习填空梳理基础概念，结合课堂探究实验（如反射定律的“三线共面”验证）搭建从预习到实验的学习支架。 突出科学探究与科学思维培养，实验设计注重过程体验（多次测量入射角反射角、翻折纸板验证共面），通过对比法理解反射类型差异。习题结合生活实例（反光板、光污染），强化物理观念构建，提升知识应用能力与科学态度。

四、光的反射（导学案） 【学习目标】 1. 物理观念：了解光的反射现象；理解光的反射定律，知道法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角的含义；了解镜面反射和漫反射的区别及其应用；初步了解凹面镜和凸面镜对光的作用。 2. 科学思维：通过观察实验，归纳总结光的反射定律，培养观察、分析、概括的能力；通过对光路图的应用，培养空间想象能力和抽象思维能力；运用对比法理解镜面反射和漫反射的区别。 3. 科学探究：经历探究光的反射定律的实验过程，学习用实验方法研究物理规律；知道反射现象中光路是可逆的。 4. 科学态度与责任：通过生动有趣的光学现象调动学习兴趣；了解光的反射在生活、生产和科技中的应用，增强将物理知识应用于生活的意识。 【学习重点】 1. 法线、入射角、反射角等基本概念。 2. 探究光的反射定律的实验过程。 3. 光的反射定律的内容。 4. 镜面反射和漫反射。 【学习难点】光的反射定律探究中“三线共面”的实验验证；镜面反射与漫反射的区别与联系；运用光的反射定律作光路图。 【自主预习】阅读教材，完成以下内容： 1. 光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射。 2. 在光的反射现象中，一点、三线、二角： （1）入射点（O）：光射到镜面上的点。 （2）法线（ON）：通过入射点，垂直于镜面的直线，常用虚线表示。 （3）入射光线：入射到镜面的光线。 （4）反射光线：从镜面返回的光线。 （5）入射角（α）：入射光线与法线的夹角。 （6）反射角（β）：反射光线与法线的夹角。 3. 光的反射定律的内容： （1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）反射光线和入射光线分居在法线两侧。 （3）反射角等于入射角。 4. 在反射现象中，光路是可逆的。 5. 光的反射分为镜面反射和漫反射两种。镜面反射（如镜面）的表面光滑，平行光照射时反射光仍平行；漫反射（如白纸）的表面粗糙，平行光照射时反射光射向各个方向。 6. 凹面镜对光有会聚作用，凸面镜对光有发散作用。 【课堂探究】 探究一、光的反射定律 【活动1】认识光的反射 如图所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏（或白色墙壁）上形成一个光斑。尝试改变入射光照射到平面镜上的角度，观察反射光和光斑位置的变化。 答：改变入射光的方向时，反射光的方向和墙上的光斑位置也随之改变。 【活动2】探究光的反射定律 【实验器材】 激光笔、平面镜、白色硬纸板（附有量角器，可对折）、白纸、刻度尺。 【实验装置】 如教材图所示，将平面镜水平放置在桌面上，将白色硬纸板竖直立在平面镜上。 【实验过程】 步骤1：寻找反射光线 将一束光斜射到平面镜上，用一块白板（或硬纸板）去寻找反射光线，使入射光线和反射光线同时呈现在白板上。 观察：此时白板与镜面的位置关系是垂直。 这说明：反射光线、入射光线和法线在（在/不在）同一平面内。 步骤2：探究三线共面 将硬纸板的右半部分沿法线ON向后折转一定的角度。 观察：纸板上不能（能/不能）看到反射光线。 这说明：反射光线、入射光线和法线在（在/不在）同一平面内。 步骤3：测量入射角和反射角 改变入射光线的方向，多次测量入射角和对应的反射角，将数据记录在下表中。 实验次数 入射角 α/° 反射角 β/° 1 30 30 2 45 45 3 60 60 4 0 0 步骤4：观察两线分居 观察入射光线和反射光线与法线的位置关系。 入射光线和反射光线分居在法线的两侧。 步骤5：垂直入射 使入射光与法线重合（入射角为0°）。 观察：反射光沿原路方向返回，反射角为0°。 【实验结论】 光的反射定律： 内容 具体表述 三线共面 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 两线分居 反射光线和入射光线分居在法线两侧 两角相等 反射角等于入射角 【想一想】在反射现象中，光路是可逆的吗？ 实验：让光逆着反射光的方向射到镜面，观察反射光如何射出。 现象：反射光将逆着原来的入射光方向射出。 结论：在反射现象中，光路是可逆的。 【活动3】自主阅读教材“人眼怎样看到平面镜所成的像” 反射光线的反向延长线（虚线）相交于平面镜后的点S'，人会感到光好像是从点S'发出的，点S'就是点S的虚像。 【例题1】如图所示，探究“光的反射定律”实验中，平面镜M水平放置，白纸板由E、F两部分构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (1)白纸板的作用是显示___________。 (2)如图甲E、F在同一平面上让入射光AO射向镜面，反射光沿OB射出，ON相当于___________线，用量角器测量入射角和反射角的大小，可得出∠r___________∠i。 (3)为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是___________； (4)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上没有看到反射光，这说明___________。 【答案】(1)光路 (2) 法 = (3)改变入射角的大小，进行多次实验 (4)入射光线、反射光线、法线在同一平面上 【详解】（1）光在空气中难以观察，白纸板的作用是显示光路。 （2）法线过入射点与入射面垂直，由图得，ON相当于法线；∠r为反射角，∠i 为入射角，由实验可得。 （3）为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是改变入射角的大小，进行多次实验，得出普遍规律。 （4）如图乙，把F向前或向后翻折，F与显示入射光线的E不在同一平面上，在F上没有看到反射光，这说明入射光线、反射光线、法线在同一平面上。 【例题2】如图所示，MM'为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，已知，∠，则______为反射光线（选填：“OB”、“OC”或“OD”） 【答案】OD 【详解】由图可知，AO为入射光线，入射角∠AON=60∘，根据反射角等于入射角得，反射角为∠NOD=60o ，OD是反射光线。 【例题3】入射光线跟镜面的夹角是35°，则反射角是___________°，若入射角减小5°，则反射光线与入射光线的夹角为___________°。若入射光线垂直射向镜面，则反射角是___________°。 【答案】 55 100 0 【详解】入射角是入射光线与法线的夹角，入射光线与镜面夹角为35°，则入射角为。根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角为55°；入射角减小5°后，新的入射角为，反射角也等于50°。反射光线与入射光线的夹角等于入射角与反射角之和，即。 入射光线垂直射向镜面时，入射光线与法线重合，入射角为0°，根据反射定律，反射角等于入射角，所以反射角为0°。 【例题4】如图所示，太阳光与水平面夹角为60°，现利用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内，此时反射角的大小为__________°，随着阳光西斜，为保证太阳光能水平射入隧道，则应将平面镜__________时针转动。 【答案】 60 逆 【详解】[1]由光的反射定律知，反射角等于入射角，法线平分反射光线与入射光线形成的夹角；又由于法线垂直于镜面，故过入射点作法线的垂线即为镜面的位置，如图所示： 反射光线与入射光线的夹角为180°-60°=120°，故反射角为60°。 [2]随着阳光西斜，入射角变小，为保证太阳光能水平射入隧道，则应将平面镜逆时针转动。 探究二、镜面反射和漫反射 【实验观察】 在暗室里，将一块小平面镜平放在较大的白纸上，用手电筒照射镜面。避开镜面反射光的方向观察，镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮？ 观察到的现象：白纸显得更亮，镜面显得较暗。 【分析】 类型 反射面特点 平行光入射时的反射情况 举例 镜面反射 表面光滑 反射光仍平行 平面镜、玻璃幕墙、平静的水面 漫反射 表面粗糙 反射光射向各个方向 白纸、书本、衣服 【思考与讨论】 1. 我们能从不同方向看到同一个不发光的物体（如书本），是因为光在物体表面发生了漫反射。 2. 玻璃幕墙会造成“光污染”，是因为光在光滑的玻璃表面发生了镜面反射。 3. 镜面反射和漫反射都遵循（遵循/不遵循）光的反射定律。 【例题5】如图所示，摄影师用反光板来补光。光在凹凸不平的反光板表面发生________（选填“镜面”或“漫”）反射，这样光比较柔和，达到更为自然的效果，此现象________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律，反光板________（选填“是”或“不是”）光源。 【答案】 漫 遵循 不是 【详解】[1][2]光射到光滑表面上会发生镜面反射，射到凹凸不平的表面上，会发生漫反射，因此光在反光板的表面发生的是漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。 [3]反光板本身不发光，只是反射其他光源的光，所以不是光源。 探究三、凹面镜和凸面镜 【认识曲面镜】 除了平面镜外，还有凹面镜和凸面镜等曲面镜。 类型 对光的作用 应用举例 凹面镜 对光有会聚作用 太阳灶、手电筒反光罩、点燃奥运圣火的装置 凸面镜 对光有发散作用 汽车后视镜、路口反光镜（凸面镜） 【例题6】凸面镜和凹面镜在生活中有广泛应用，汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是______面镜，起到扩大视野的作用；生活中常见不锈钢勺子的里表面相当于______面镜，对光有______作用。 【答案】 凸 凹 会聚 【详解】[1] 汽车的后视镜和街头路口的反光镜通常采用凸面镜，因为凸面镜具有发散作用，能反射更大范围的景象，从而扩大视野。 [2] [3]不锈钢勺子的里表面相当于凹面镜，因其曲面向内凹陷， 凹面镜对光有会聚作用。 【课堂总结】 四、光的反射 1. 光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射。 2. 在光的反射中，通过入射点、垂直于镜面的直线叫作法线，入射光线与法线的夹角叫作入射角，反射光线与法线的夹角叫作反射角。 3. 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。 4. 在反射现象中，光路是可逆的。 5. 光的反射分为镜面反射和漫反射两种，它们都遵循光的反射定律。 【课堂练习】 1．如图为一半球烟雾室，一束光AO照射在底部平面镜M上，得到一束反射光OB，则AO与OB所在平面与平面镜M___________，当光束AO顺时针转动时，光束OB___________（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），当平面镜M绕法线（没画出）水平转动时，光束AO与平面镜M的夹角___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 垂直 逆时针转动 不变 【详解】根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，而法线始终垂直于平面镜，因此入射光线、反射光线所在的平面垂直于平面镜。入射光线顺时针转动（绕入射点）时，反射角始终等于入射角，反射光线会向法线方向偏转，整体为逆时针转动。 平面镜绕法线转动时，法线方向不变，入射光线方向不变，因此与法线的夹角（入射角）不变；而与平面镜的夹角为减去入射角，因此该夹角不变。 2．如图，深井需要利用平面镜使阳光在O点发生反射，将阳光引入井底B点，此时反射角为______°；若要使光线照射到C点，平面镜需要绕O点______时针转过一定角度。 【答案】 60 逆 【详解】[1]依题意可知，反射光线竖直射入井内，则反射光线和入射光线的夹角度数为 根据反射角等于入射角，反射角度数为 [2]若要使光线照射到C点，反射光线和入射光线的夹角增大，反射光线和入射光线的夹角的角平分线就是法线的位置，则法线逆时针旋转，根据法线与镜面垂直可知，应将平面镜逆时针转过一定角度。 3．如图甲所示的熔盐塔式光热电站，众多定日镜能追踪太阳，并将光反射到塔顶的吸热器上。据此判断，所有定日镜的整体外形相当于一个______（凹面/凸面）镜，对光线有______（会聚/发散）作用。若太阳西移，为使光线仍对准塔顶，如图乙所示的定日镜需向______（顺时针/逆时针）方向转动。 【答案】 凹面 会聚 逆时针 【详解】[1][2]由图可知，定日镜反射的太阳光聚焦到吸热器上，相当于对光具有会聚作用，可以判断所有定日镜的整体外形相当于凹面镜。 [3]随着太阳西移，反射光线与入射光线的夹角变小，则反射角和入射角都减小，即定日镜与反射光线的夹角应变大，所以，定日镜应向逆时针方向适当转动才能继续照射接收器。 4．如图是光电控制液面高度仪的示意图，通过光反射到光电屏上的位置判断液面高低，一束光射到液面，则以下说法正确的是（    ） A．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大10° B．若光电屏上的光斑右移，可判断出液面在下降 C．若光屏竖直向上移一段距离，光斑S将向左移动 D．当水面上有波纹时，不再遵循反射定律 【答案】B 【详解】A．入射角增大10°时，反射角等于入射角，反射角也增大10°，所以反射光线与入射光线的夹角增大10°+10°=20° 故A错误； B．当液面降低时，入射点右移，入射角不变，反射光线与原来的反射光线平行，所以光屏上的光斑S向右移动，故B正确； C．光屏竖直向上移一段距离，反射光线不变，则光斑S将向右移动，故C错误； D．当水面上有波纹时，发生的是漫反射，同样遵循反射定律，故D错误。 故选B。 5．按要求完成下列作图。 (1)在下图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数； (2)如图所示，眼睛A通过平面镜观察烛焰S的像，请画出眼睛A看到烛焰S像的光路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）根据光的反射定律可知：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。由图可知，入射光线与镜面的夹角为40°，则入射角为 根据反射角等于入射角，在法线左侧画出反射光线OB，反射角也为50°，如图所示： （2）先作出端点S关于平面镜的对称点S'，即为S的像，连接像点S'与眼睛A，交平面镜于反射点O。然后连接物点S与反射点O画出入射光线，连接反射点O与眼睛A画出反射光线，并标明光的传播方向，如下所示： 6．在“探究光反射的定律”时，小天进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲，将一束光斜射到水平放置的平面镜上，尝试用一块白板去寻找入射光和反射光。实验中白板的作用是___________。固定入射光方向和入射点不变，多次调整白板位置，当白板上同时呈现入射光和反射光时，发现___________。 (2)为进一步找到反射光线与入射光线的准确位置关系，接下来他应该探究___________ 的关系。 (3)如图乙，当白板上能同时看到入射光和反射光后，分别进行如下三次操作（入射光始终紧贴白板，从白板上的E点射向O点）：①将白板的右半边绕ON向后折（如图丙）：②白板整体以ON为轴旋转（如图丁）：③将白板整体绕底边CD向后倾斜（如图戊）。丙、丁、戊三种操作后，下列叙述正确的是___________。 A．反射光都无法在白板上呈现 B．图戊中法线的位置相对于图乙发生了改变 C．反射角的大小都没有改变 D．与图乙相比，反射光的方向有两次发生改变 【答案】(1) 显示光路 白板与镜面垂直，反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (2)反射角等于入射角 (3)D 【详解】（1）[1]光在白板上发生漫反射，能够让我们观察到光的传播轨迹，因此白板的作用是显示光路，呈现入射光和反射光的传播路径。 [2]固定入射光方向和入射点不变，多次调整白板位置，当白板上同时呈现入射光和反射光时，发现白板与镜面垂直时显示了反射光线，且反射光线、入射光线和法线在同一平面内 。 （2）得到入射光线和反射光线的位置共面的结论后，为进一步完善反射定律，接下来需要探究反射角和入射角的大小关系，总结两角的规律。 （3） ①丙操作：仅右半块白板绕向后折，入射光线、平面镜、法线位置都不变，因此反射角大小、反射光线方向都和乙图一致，只是右半白板离开原平面，无法呈现反射光； ②丁操作：白板整体绕法线旋转，入射光线随白板转动，方向改变；入射与法线的夹角（入射角）大小不变，因此反射角大小不变，但反射光线方向随入射方向改变，且反射光线仍在白板平面，能在白板上呈现； ③戊操作：白板整体绕向后倾斜，入射光线方向改变，入射角大小改变，因此反射角大小、反射光线方向都改变，且反射光线不在倾斜后的白板平面，无法呈现。 A．丁操作中反射光可以在白板上呈现，故A错误； B．图戊中法线始终垂直于平面镜，平面镜位置不变，法线位置也不变，故B错误； C．戊操作中反射角大小发生了改变，故C错误； D．和乙图相比，丁、戊的反射光方向都发生改变，丙不变，共两次改变，故D正确。 故选D。 【课后反思】 1. 知识梳理 通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？ 。 2. 实验感悟 实验中，为什么要多次改变入射角进行测量？ 。 3. 拓展思考 雨后晴朗的夜晚，迎着月光走，路面上发亮的是水洼还是地面？背着月光走呢？请用光的反射知识解释？ 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 四、光的反射（导学案） 【学习目标】 1. 物理观念：了解光的反射现象；理解光的反射定律，知道法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角的含义；了解镜面反射和漫反射的区别及其应用；初步了解凹面镜和凸面镜对光的作用。 2. 科学思维：通过观察实验，归纳总结光的反射定律，培养观察、分析、概括的能力；通过对光路图的应用，培养空间想象能力和抽象思维能力；运用对比法理解镜面反射和漫反射的区别。 3. 科学探究：经历探究光的反射定律的实验过程，学习用实验方法研究物理规律；知道反射现象中光路是可逆的。 4. 科学态度与责任：通过生动有趣的光学现象调动学习兴趣；了解光的反射在生活、生产和科技中的应用，增强将物理知识应用于生活的意识。 【学习重点】 1. 法线、入射角、反射角等基本概念。 2. 探究光的反射定律的实验过程。 3. 光的反射定律的内容。 4. 镜面反射和漫反射。 【学习难点】光的反射定律探究中“三线共面”的实验验证；镜面反射与漫反射的区别与联系；运用光的反射定律作光路图。 【自主预习】阅读教材，完成以下内容： 1. 光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面 回来，这种现象叫作光的 。 2. 在光的反射现象中，一点、三线、二角： （1）入射点（O）：光射到镜面上的点。 （2）法线（ON）：通过入射点，垂直于镜面的直线，常用虚线表示。 （3）入射光线：入射到镜面的光线。 （4）反射光线：从镜面返回的光线。 （5）入射角（α）： 与 的夹角。 （6）反射角（β）： 与 的夹角。 3. 光的反射定律的内容： （1）反射光线、入射光线和法线在 内。 （2）反射光线和入射光线分居在 两侧。 （3）反射角 入射角。 4. 在反射现象中，光路是 的。 5. 光的反射分为镜面反射和漫反射两种。镜面反射（如镜面）的表面 ，平行光照射时反射光仍 ；漫反射（如白纸）的表面 ，平行光照射时反射光射向 。 6. 凹面镜对光有 作用，凸面镜对光有 作用。 【课堂探究】 探究一、光的反射定律 【活动1】认识光的反射 如图所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏（或白色墙壁）上形成一个光斑。尝试改变入射光照射到平面镜上的角度，观察反射光和光斑位置的变化。 答： 。 【活动2】探究光的反射定律 【实验器材】 激光笔、平面镜、白色硬纸板（附有量角器，可对折）、白纸、刻度尺。 【实验装置】 如教材图所示，将平面镜水平放置在桌面上，将白色硬纸板 立在平面镜上。 【实验过程】 步骤1：寻找反射光线 将一束光斜射到平面镜上，用一块白板（或硬纸板）去寻找反射光线，使入射光线和反射光线同时呈现在白板上。 观察：此时白板与镜面的位置关系是 。 这说明：反射光线、入射光线和法线 （在/不在）同一平面内。 步骤2：探究三线共面 将硬纸板的右半部分沿法线ON向后折转一定的角度。 观察：纸板上 （能/不能）看到反射光线。 这说明：反射光线、入射光线和法线 （在/不在）同一平面内。 步骤3：测量入射角和反射角 改变入射光线的方向，多次测量入射角和对应的反射角，将数据记录在下表中。 实验次数 入射角 α/° 反射角 β/° 1 30 30 2 45 45 3 60 60 4 0 0 步骤4：观察两线分居 观察入射光线和反射光线与法线的位置关系。 入射光线和反射光线分居在法线的 侧。 步骤5：垂直入射 使入射光与法线重合（入射角为0°）。 观察：反射光沿 方向返回，反射角为0°。 【实验结论】 光的反射定律： 内容 具体表述 三线共面 反射光线、入射光线和法线在 内 两线分居 反射光线和入射光线分居在法线 侧 两角相等 反射角 入射角 【想一想】在反射现象中，光路是可逆的吗？ 实验：让光逆着反射光的方向射到镜面，观察反射光如何射出。 现象：反射光将 。 结论：在反射现象中，光路是 的。 【活动3】自主阅读教材“人眼怎样看到平面镜所成的像” 光线的反向延长线（虚线）相交于平面镜后的点S'，人会感到光好像是从点S'发出的，点S'就是点S的 像。 【例题1】如图所示，探究“光的反射定律”实验中，平面镜M水平放置，白纸板由E、F两部分构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (1)白纸板的作用是显示___________。 (2)如图甲E、F在同一平面上让入射光AO射向镜面，反射光沿OB射出，ON相当于___________线，用量角器测量入射角和反射角的大小，可得出∠r___________∠i。 (3)为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是___________； (4)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上没有看到反射光，这说明___________。 【例题2】如图所示，MM'为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，已知，∠，则______为反射光线（选填：“OB”、“OC”或“OD”） 【例题3】入射光线跟镜面的夹角是35°，则反射角是___________°，若入射角减小5°，则反射光线与入射光线的夹角为___________°。若入射光线垂直射向镜面，则反射角是___________°。 【例题4】如图所示，太阳光与水平面夹角为60°，现利用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内，此时反射角的大小为__________°，随着阳光西斜，为保证太阳光能水平射入隧道，则应将平面镜__________时针转动。 探究二、镜面反射和漫反射 【实验观察】 在暗室里，将一块小平面镜平放在较大的白纸上，用手电筒照射镜面。避开镜面反射光的方向观察，镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮？ 观察到的现象：白纸显得更亮，镜面显得较暗。 【分析】 类型 反射面特点 平行光入射时的反射情况 举例 镜面反射 表面 反射光仍 平面镜、玻璃幕墙、平静的水面 漫反射 表面 反射光射向 白纸、书本、衣服 【思考与讨论】 1. 我们能从不同方向看到同一个不发光的物体（如书本），是因为光在物体表面发生了 反射。 2. 玻璃幕墙会造成“光污染”，是因为光在光滑的玻璃表面发生了 反射。 3. 镜面反射和漫反射都 （遵循/不遵循）光的反射定律。 【例题5】如图所示，摄影师用反光板来补光。光在凹凸不平的反光板表面发生________（选填“镜面”或“漫”）反射，这样光比较柔和，达到更为自然的效果，此现象________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律，反光板________（选填“是”或“不是”）光源。 探究三、凹面镜和凸面镜 【认识曲面镜】 除了平面镜外，还有凹面镜和凸面镜等曲面镜。 类型 对光的作用 应用举例 凹面镜 对光有 作用 太阳灶、手电筒反光罩、点燃奥运圣火的装置 凸面镜 对光有 作用 汽车后视镜、路口反光镜（凸面镜） 【例题6】凸面镜和凹面镜在生活中有广泛应用，汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是______面镜，起到扩大视野的作用；生活中常见不锈钢勺子的里表面相当于______面镜，对光有______作用。 【课堂总结】 四、光的反射 1. 光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射。 2. 在光的反射中，通过入射点、垂直于镜面的直线叫作法线，入射光线与法线的夹角叫作入射角，反射光线与法线的夹角叫作反射角。 3. 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。 4. 在反射现象中，光路是可逆的。 5. 光的反射分为镜面反射和漫反射两种，它们都遵循光的反射定律。 【课堂练习】 1．如图为一半球烟雾室，一束光AO照射在底部平面镜M上，得到一束反射光OB，则AO与OB所在平面与平面镜M___________，当光束AO顺时针转动时，光束OB___________（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），当平面镜M绕法线（没画出）水平转动时，光束AO与平面镜M的夹角___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 2．如图，深井需要利用平面镜使阳光在O点发生反射，将阳光引入井底B点，此时反射角为______°；若要使光线照射到C点，平面镜需要绕O点______时针转过一定角度。 3．如图甲所示的熔盐塔式光热电站，众多定日镜能追踪太阳，并将光反射到塔顶的吸热器上。据此判断，所有定日镜的整体外形相当于一个______（凹面/凸面）镜，对光线有______（会聚/发散）作用。若太阳西移，为使光线仍对准塔顶，如图乙所示的定日镜需向______（顺时针/逆时针）方向转动。 4．如图是光电控制液面高度仪的示意图，通过光反射到光电屏上的位置判断液面高低，一束光射到液面，则以下说法正确的是（    ） A．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大10° B．若光电屏上的光斑右移，可判断出液面在下降 C．若光屏竖直向上移一段距离，光斑S将向左移动 D．当水面上有波纹时，不再遵循反射定律 5．按要求完成下列作图。 (1)在下图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数； (2)如图所示，眼睛A通过平面镜观察烛焰S的像，请画出眼睛A看到烛焰S像的光路图。 6．在“探究光反射的定律”时，小天进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲，将一束光斜射到水平放置的平面镜上，尝试用一块白板去寻找入射光和反射光。实验中白板的作用是___________。固定入射光方向和入射点不变，多次调整白板位置，当白板上同时呈现入射光和反射光时，发现___________。 (2)为进一步找到反射光线与入射光线的准确位置关系，接下来他应该探究___________ 的关系。 (3)如图乙，当白板上能同时看到入射光和反射光后，分别进行如下三次操作（入射光始终紧贴白板，从白板上的E点射向O点）：①将白板的右半边绕ON向后折（如图丙）：②白板整体以ON为轴旋转（如图丁）：③将白板整体绕底边CD向后倾斜（如图戊）。丙、丁、戊三种操作后，下列叙述正确的是___________。 A．反射光都无法在白板上呈现 B．图戊中法线的位置相对于图乙发生了改变 C．反射角的大小都没有改变 D．与图乙相比，反射光的方向有两次发生改变 【课后反思】 1. 知识梳理 通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？ 。 2. 实验感悟 实验中，为什么要多次改变入射角进行测量？ 。 3. 拓展思考 雨后晴朗的夜晚，迎着月光走，路面上发亮的是水洼还是地面？背着月光走呢？请用光的反射知识解释？ 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $