内容正文:

首先我们认识了宇宙,宇宙它是时间和空间的总和。我们认识了五种常见的天体,有恒星、行星、卫星、星云和彗星。接着我们学习了天体系统的四个层次,由高到低分别是可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。我们地球属于地月系中的一个中心天体,我们又学了太阳系的八大行星。按顺序老师给大家了一个口诀叫水晶地火,木土天海。我们的小行星带就是在我们的火星和木星之间。接着我们又探究了地球为存在生命的条件。从两方面来分析,外部条件就是它有稳定的太阳光照,这里主要说的是稳定,因为我们太阳正处于壮年。再有就是有安全的宇宙环境,因为太阳系的八大行星的各行其道而互不干扰。自身条件有三方面,第一就是日地距离适中,导致我们地球有合适的温度。第二就质量和体积适中,我们地球有适合生物呼吸的大气,温度的适宜才有了液态水,这里重点关注的是啊液态水。接下来我们通过几道随堂检测题来检验一下大家的学习成果。首先来看第一题,读太阳系的示意图来填空。我们看到图中是一个太阳系的黑白示意图,这个也是考试中的重点图,大家要记住。中间的这个代表的是太阳,从近到远依次是太阳系的八大行星。我们首先来看一下每一个数字它分别代表的是哪一颗。这时候我们就来回忆我们学过的口诀叫什么呢?叫水晶地火木土天海,对吧?我们一次一个来看,1亿代表水晶,二代表金星,三代表地球,四代表火星,五代表木星,六代表土星,七代表天王星,八代表海王星。那我们怎么强化记忆呢?首先我们要知道3333一定是我们的地球,这是我们人类生存的家园,这个一定要知道。再有六它有一个环状叫什么土星环,我们要知道。再有就是地球的挨着近的这个是我们的金星,四是我们的火星,火星也是我们常考的。因为我们不是说美国的那个马斯克,他一直在研究什么?研究移民火星,对吧?好,第二题是太阳属于什么星?太阳属于什么?太阳属于恒星,地球属于什么?地球属于行星。好,接下来我们来看第二题说下列天体系统中不包含月球的是,我们知道月球它位于地月系,那地月系又属于太阳系,太阳系又属于可观测宇宙,那它不包含什么河外星系,所以这道题选择的是B选项。因为我们的月球属于银河系里面,那河外星系是银河系之外的星系,所以它不包含月球。第三题,人类对天体的认识是不断深入不断完善的。下列天体系统关系图绘制正确的是?这道题就是考着考我们什么?考我们天体系统的层级,也就是等级哪一个是高等级,哪一个是低等级。那老师告诉大家,我们最低等级的是什么?是我们的地月系,所以B选项和D选项就排除了。最低等级的地月系地月系再往上一级是我们的太阳系,太阳系再往上一级是银河系,所以这道题我们选择C选项。好,第四题读地球适宜人类生存条件的思维导图,把下列内容填入正确的位置。这幅图也是我们一个重点中的重点,我们来分析一下说中间男士问你地球上有生命存在,那它有两部分原因,一个就是外部的原因,一个就是地球自身的特点。我们先来从外部来看,第一个他说指地球处在安全的宇宙环境中,因为它们不是太阳系八大行星各行其道。那第二个是什么?我们刚刚讲了说太阳正处于壮年,可以给我们提供稳定的太阳光照。所以我们这个一它其实就是A选项,就是它可以提供稳定的太阳光照。接下来我们来看地球自身的特点,那是什么导致了地球有适宜的温度了呢?我们说是我们的日地距离适中,不远不近,所以我们的温度也是适宜的。下一个说它的日变化和季节变化幅度不大,日变化是和我们自转有关,季节变化和公转有关,所以我们选择D然后下一个体积和质量适中,所以有适合生物呼吸的大气,所以下一个选择B,这是我们的这道题,希望大家课后也能再重新的温习一下这道题它比较难,但是是我们的重点。好,接下来我们来看第五题,是一个材料题,说分析火星目前没有发现生命存在的原因,说为什么火星没有生命存在呢?我们来对比着我们刚刚学过的地球存在生命的条件,我们来一个一个分析了一下。我们来看材料说近年来人类对火星的探测不断深入,火星成为人类寻找地外生命的首选星球。火星与地球有许多相似之处,自转周期为24小时37分,这个盒子地球差不多对吧?而且也有四季更替,但这个和地球差不多,所以这不是它没有生命的原因。下一个说表面有固态水冰,它有水,但是它是固态的。说体积是地球的15%,所以它的体积比地球小,质量约为地球的11%,质量也比地球小。那我们可以判断什么?它的体积和质量小,导致它的大气就不多?下一个表面温度是零下63摄氏度,温度不适宜零下63就导致的水永远都是结冰的状态。那结冰的水就没有办法被人类利用,就没有办法让生命很好的生存下去,对吧?下一个就是大气稀薄,主要成分是二氧化碳。为什么大气稀薄?还是因为它的体积和质量比较小,所以它的引力不够足。而且大气稀薄还有一个点就是它的保温效果差,就到夜晚的时候它会很冷,昼夜温差很大。那我们一起来看下答,老师把这些清除掉,我们来看答。第一就是它的表面温度过低,平均温度低,不适合液态水的存在。下一个就是质量和体积太小,引力不足,没有办法形成适合生物呼吸的大气。第三就是大气稀薄,保温效果差,昼夜温差太大了。同学们在答题的时候,只要答出任意的两点就算正确了。
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。