1.4 两条直线的交点(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(苏教版)
2026-08-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.4 两条直线的交点 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 394 KB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59258714.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中数学讲义聚焦两条直线的交点这一核心知识点,系统阐述用解方程组求交点坐标的方法,梳理两直线相交、平行、重合的位置关系判断,承接直线方程内容,为解析几何学习提供基础支架。
资料以导弹拦截现实情境引入,激发学生用数学眼光观察现实世界,通过一题多解、母题探究等题型设计,培养数学运算与逻辑推理能力。课中助力教师高效授课,课后练习题分层设计,帮助学生查漏补缺,强化知识应用。
内容正文:
1.4 两条直线的交点
课标要求
能用解方程组的方法求两直线的交点坐标(直观想象、数学运算).
中程导弹防御系统是用来对敌方弹道导弹进行探测和跟踪,然后发射拦截导弹,在敌方弹道导弹尚未到达目标之前,在空中对其进行拦截并将其摧毁.假若导弹的飞行路线是一条直线,拦截导弹的飞行路线也是直线,则被拦截的一瞬间即为两直线相交的过程.
【问题】 把上述问题放在平面直角坐标系中,如何求解两直线的交点坐标?
知识点 两直线的交点坐标
1.定义:已知两条直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,将方程联立,得方程组若方程组有 唯一解 ,则两条直线相交,此解就是交点的坐标.
2.两直线l1,l2位置关系的判断方法
方程组的解
一组
无数组
无解
直线l1,l2的公共点
1 个
无数个
0 个
直线l1,l2的位置关系
相交
重合
平行
【想一想】
1.如果两直线l1:A1x+B1y+C1=0.l2:A2x+B2y+C2=0相交于一点A(m,n),则点A的坐标与这两条直线方程有何关系?
提示:点A的坐标满足直线l1和l2的方程.
2.平面上两条直线的位置关系有哪几种情形?在两条直线的位置关系中有垂直吗?它属于哪种情形?
提示:相交、平行、重合三种情形;有,它属于相交中的特殊情况.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若两直线相交,则交点坐标一定是两直线方程所组成的二元一次方程组的解.( √ )
(2)若两条直线的方程组成的方程组有解,则两直线相交.( × )
(3)无论m为何值,x-y+1=0与x-2my+3=0必相交.( × )
2.直线y=x与直线y=-x+2的交点坐标为( )
A.(-1,-1) B.(1,1)
C.(-1,1) D.(1,-1)
解析:B 由解得x=y=1,所以交点为(1,1),故选B.
3.方程组解的个数是( A )
A.0 B.1
C.2 D.无数个
题型一 两直线的交点问题
(链接教科书第29页例1)分别判断下列直线l1与l2是否相交,如果相交,求出交点的坐标:
(1)l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0;
解:解方程组得
所以l1与l2相交,交点坐标是.
(2)l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0;
解:解方程组
①×2-②得9=0,矛盾,这个方程组无解,所以l1与l2无公共点,l1∥l2.
(3)l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8y-10=0.
解:解方程组
③×2得6x+8y-10=0.
即方程组有无数组解,l1与l2重合.
规律方法
两条直线相交的判定方法
(1)联立直线方程解方程组,若有一解,则两直线相交;
(2)两直线的斜率都存在,且斜率不相等,则两直线相交;
(3)两直线的斜率一个存在,另一个不存在,两直线也相交.
判断下列各对直线的位置关系.若相交,求出交点坐标:
(1)l1:2x+y+3=0,l2:x-2y-1=0;
解:解方程组得所以直线l1与l2相交,交点坐标为(-1,-1).
(2)l1:x+y+2=0,l2:2x+2y+3=0.
解:解方程组
①×2-②,得1=0,矛盾,方程组无解.所以直线l1与l2无公共点,即l1∥l2.
题型二 由两直线的位置关系求参数
(链接教科书第30页例2、第31页练习3题)(1)〔一题多解〕设a为实数,直线l1:2x+2y-3=0,l2:3x+(a+1)y-2=0,若l1∥l2,求a的值;
解:法一 因为l1∥l2,所以方程组无解.
由①×3-②×2得,(4-2a)y=5, ③
从而③无解,即4-2a=0,得a=2.
法二 由题可知A1=2,B1=2,C1=-3,
A2=3,B2=a+1,C2=-2.
当l1∥l2时,
解得a=2.
(2)若三条直线ax+2y-8=0,4x+3y=10与2x-y=10相交于一点,求实数a的值.
解:由⇒即三条直线交于点(4,-2),代入ax+2y-8=0,有4a-4-8=0⇒a=3.
规律方法
利用两直线的位置关系求参数的方法
(1)将两直线的位置关系转化为由两直线组成的方程组的解的个数问题,进而求得参数;
(2)利用直线的一般式方程系数的关系,即已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,若l1与l2相交,则A1B2-A2B1≠0;若l1∥l2,则A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0);若l1与l2重合,则A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1=0(或A1C2-A2C1=0),列出方程求参数.
设m为实数,已知直线l1:3x+(m+1)y-6=0,l2:mx+2y-(m+2)=0,当m为何值时,l1与l2:
(1)相交;(2)l1∥l2.
解:(1)∵l1与l2相交,∴A1B2-A2B1≠0,即3×2-m(m+1)≠0,
即m2+m-6≠0,解得m≠-3且m≠2,
即当m≠-3且m≠2时,直线l1与l2相交.
(2)∵l1∥l2,则解得m=-3.
题型三 求过两直线交点的直线
〔一题多解〕(链接教科书第30页例3)求经过直线l1:3x+2y-1=0和l2:5x+2y+1=0的交点,且垂直于直线l3:3x-5y+6=0的直线l的方程.
解:法一 解方程组得交点坐标为(-1,2).
又由直线l3的斜率为,得直线l的斜率为-,
则直线l的方程为y-2=-(x+1),即5x+3y-1=0.
法二 设所求直线l的方程为3x+2y-1+λ(5x+2y+1)=0,
即(3+5λ)x+2(1+λ)y-1+λ=0, ①
又l⊥l3,则3×(3+5λ)+(-5)×(2+2λ)=0,
解得λ=,
将λ=代入①式得5x+3y-1=0.
【母题探究】
(变条件)本例中若将“垂直”改为“平行”,其他条件不变,试求直线l的方程.
解:解方程组得交点坐标为(-1,2),
又由直线l3的斜率为,
得直线l的斜率为,
故直线l的方程为y-2=(x+1),
即3x-5y+13=0.
规律方法
过两条直线交点的直线方程的求法
(1)常规解法(方程组法):一般是先解方程组求出交点坐标,再结合其他条件写出直线方程;
(2)特殊解法(直线系法):先设出过两直线交点的直线系方程,再结合条件利用待定系数法求出参数,最后确定直线方程.
提醒:过两条已知直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括直线A2x+B2y+C2=0).
直线l经过点(1,2),且经过直线2x+3y+8=0与x-y-1=0的交点,则直线l的方程为( )
A.2x+y=0 B.2x-y=0
C.x+2y=0 D.x-2y=0
解析:B 设所求直线方程为2x+3y+8+λ(x-y-1)=0,即(2+λ)x+(3-λ)y+8-λ=0.因为l过点(1,2),所以(2+λ)+2(3-λ)+8-λ=0,解得λ=8.则直线l的方程为2x-y=0.故选B.
1.直线x=1和直线y=2的交点坐标是( )
A.(2,2) B.(1,1)
C.(1,2) D.(2,1)
解析:C 由得交点坐标为(1,2),故选C.
2.已知直线l1:ax+y+1=0与l2:2x-by-1=0相交于点M(1,1),则a+b=( )
A.-1 B.1
C.2 D.-2
解析:A ∵ 点M(1,1)在直线l1和l2上,∴解得∴a+b=-1.故选A.
3.斜率为-2,且过两条直线3x-y+4=0和x+y-4=0交点的直线方程为 2x+y-4=0 .
解析:设所求直线方程为3x-y+4+λ(x+y-4)=0,即(3+λ)x+(λ-1)y+4-4λ=0,∴k==-2,解得λ=5.∴所求直线方程为2x+y-4=0.
4.已知直线l过两直线l1:3x+4y-2=0和l2:2x+y+2=0的交点,且与直线l3:4x+3y-2=0平行,求直线l的方程.
解:联立方程得l1与l2的交点为(-2,2).∵直线l3的斜率为-,l∥l3,∴直线l的斜率为k=-,故直线l的方程为y-2=-(x+2),即4x+3y+2=0.
1.直线x+2y-4=0与直线2x-y+2=0的交点坐标是( )
A.(2,0) B.(2,1)
C.(0,2) D.(1,2)
解析:C 解方程组得即直线x+2y-4=0与直线2x-y+2=0的交点坐标是(0,2).
2.已知三条直线2x+y-4=0,kx-y+3=0,x-y-2=0交于一点,则实数k=( )
A.-1 B.1 C.-
解析:C 由⇒即两直线交点坐标为(2,0),代入kx-y+3=0得:2k-0+3=0⇒k=-.故选C.
3.直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,则k=( )
A.-24 B.24 C.6 D.±6
解析:A 因为直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,可设交点坐标为(a,0),所以解得故选A.
4.已知直线l1:ax+4y-2=0与直线l2:2x-5y+b=0互相垂直,交点坐标为(1,c),则a+b+c的值为( )
A.20 B.-4 C.0 D.24
解析:B 已知直线l1的斜率为-,直线l2的斜率为.由两直线垂直,可知-×=-1,解得a=10.将交点坐标(1,c)代入直线l1的方程中,得c=-2.将点(1,-2)代入直线l2的方程中,得b=-12.所以a+b+c=10-12-2=-4.故选B.
5.〔多选〕下列选项中,正确的有( )
A.直线l1:x-y+2=0和l2:2x+y-5=0的交点坐标为(1,3)
B.直线l1:x-2y+4=0和l2:2x-4y+8=0的交点坐标为(2,1)
C.直线l1:2x+y+2=0和l2:y=-2x+3交点坐标为(-2,2)
D.直线l1:x-2y+1=0和l2:y=x,l3:2x+y-3=0相交于一点
解析:AD 方程组的解为因此直线l1和l2相交,交点坐标为(1,3),A正确;方程组有无数个解,这表明直线l1和l2重合,B错误;方程组无解,这表明直线l1和l2没有公共点,故l1∥l2,C错误;方程组的解为将点(1,1)代入l3得2+1-3=0,所以三条直线相交于一点(1,1),D正确.故选A、D.
6.〔多选〕若三条直线l1:3x+my-1=0,l2:3x-2y-5=0,l3:6x+y-5=0不能围成三角形,则m的值可以是( )
A.2 B.-2 C. D.-
解析:ABC 三条直线不能围成三角形,分为以下三种情况:l1∥l2,则有-=,解得m=-2;l1∥l3,则有-=-6,解得m=;l1,l2,l3相交于同一个点,由解得代入3x+my-1=0,可得3-m-1=0,解得m=2.故选A、B、C.
7.已知直线ax+4y-2=0与2x-5y-12=0互相垂直,则垂足的坐标为 (1,-2) .
解析:由两直线垂直得-×=-1,解得a=10.由解得则垂足的坐标为(1,-2).
8.已知直线l:(λ-1)x+y-λ=0(λ∈R)恒过定点,则该定点坐标为 (1,1) .
解析:直线l:(λ-1)x+y-λ=0整理得(x-1)λ-x+y=0,令则x=y=1,故直线l恒过定点(1,1).
9.若两条直线l1:y=kx+2k+1和l2:x+2y-4=0的交点在第四象限,则k的取值范围是 .
解析:由方程组解得∵该交点落在平面直角坐标系的第四象限,∴解得即-<k<-.则k的取值范围为.
10.已知直线l1的方程为x+2y-4=0,l2在x轴上的截距为,且l1⊥l2.
(1)求直线l1与l2的交点坐标;
(2)已知直线l3经过l1与l2的交点,且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍,求l3的方程.
解:(1)设l2的方程为2x-y+m=0.
因为l2在x轴上的截距为.
所以2×-0+m=0,解得m=-3,
即l2:2x-y-3=0.
由得
所以直线l1与l2的交点坐标为(2,1).
(2)当l3过原点时,l3的方程为y=x;
当l3不过原点时,设l3的方程为+=1,
则+=1,得a=,
所以l3的方程为2x+y-5=0.
综上,l3的方程为y=x或2x+y-5=0.
11.直线l被两条直线l1:4x+y+3=0和l2:3x-5y-5=0截得的线段的中点为P(-1,2),则直线l的方程为( )
A.3x-y+1=0 B.x-3y+1=0
C.3x+y+1=0 D.x+3y+1=0
解析:C 设直线l与l1的交点为A(x0,y0).由已知条件,得直线l与l2的交点为B(-2-x0,4-y0),且满足即解得即A(-2,5),所以直线l的方程为=,即3x+y+1=0.
12.△ABC的三个顶点分别为A(0,3),B(3,3),C(2,0),如果直线x=a将△ABC分割成面积相等的两部分,则实数a=( )
A. B.1+
C.1+ D.2-
解析:A lAC:+=1,即3x+2y-6=0.由得因为S△ABC=,所以×a×(3-)=,得a=或a=-(舍去).
13.〔多选〕已知直线l1:x-y-1=0和直线l2:(k+1)x+ky+k=0(k∈R),则下列结论正确的是( )
A.存在实数k,使得直线l2的倾斜角为
B.对任意的实数k,直线l1与直线l2都有公共点
C.对任意的实数k,直线l1与直线l2都不重合
D.对任意的实数k,直线l1与直线l2都不垂直
解析:ABD 对于A项,当k=0时,直线l2的方程为x=0,此时直线l2的倾斜角为,故A项正确;对于B项,当k=-时,直线l2的方程为x-y-1=0,与l1重合,此时两直线有公共点;当k≠-时,有1×k-(-1)×(k+1)=2k+1≠0,即l1,l2一定相交.综上所述,对任意的实数k,直线l1与直线l2都有公共点,故B项正确;对于C项,由B可知,当k=-时,直线l2与l1重合,故C项错误;对于D项,要使直线l1与直线l2垂直,则应有k+1-k=0,该方程无解,所以对任意的实数k,直线l1与直线l2都不垂直,故D项正确.故选A、B、D.
14.已知△ABC的顶点B(5,1),AB边上的高所在的直线方程为x-2y-5=0,BC边上的中线所在的直线方程为2x-y-5=0.
(1)求直线AB的方程;
(2)求直线AC的方程.
解:(1)因为△ABC的顶点B(5,1),且AB边上的高所在的直线方程为x-2y-5=0,
可得AB边所在直线的斜率为k=-2,
所以AB所在直线的方程为y-1=-2(x-5),即2x+y-11=0.
(2)因为BC边上的中线所在直线的方程为2x-y-5=0,
联立方程组解得x=4,y=3,即点A(4,3),
设点C(x1,y1),则BC的中点在直线2x-y-5=0上,
所以2×--5=0,即2x1-y1-1=0,即点C在直线2x-y-1=0上,
又由点C在直线x-2y-5=0上,
联立方程组解得x=-1,y=-3,即C(-1,-3),
所以kAC==,所以直线AC的方程为6x-5y-9=0.
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