11.2 电流（分层作业）物理新教材沪科版（五四学制）九年级上册

**基本信息** 本同步练通过A、B、C三级分层设计，实现从单一知识点巩固到跨情境综合应用的进阶，适配新授课"基础夯实+能力提升"需求，强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|电路组成、状态等5个单一知识点|以选择、填空为主，如电源识别、电路符号判断，夯实物理观念| |B组|电路分析、仪器使用等综合应用|结合暖风机保护装置等实际情境，考查电路故障分析，培养科学推理| |C组|跨情境问题解决与创新应用|含科学探究题（如温差电现象）、工程实践题（开门报警器），提升质疑创新能力|

11.1 电流 目 录 A组 巩固过关 知识点1：电路及其组成部分 知识点2：通路、开路、短路 知识点3：电路图 知识点4：电流 知识点5：测量电流 B组 能力进阶 C组 思维拔高 电路及其组成部分知识点1 1．（25-26九年级上·河北唐山·期中）以下元件中，属于电源的是（     ） A．电视机 B．干电池 C．电饭锅 D．电风扇 【答案】B 【解析】电视机、电饭锅、电风扇都是消耗电能的装置，属于用电器，将电能转化为其他形式的能；只有干电池可以将内部的化学能转化为电能，为电路供电，属于电源。 故选B。 2．（25-26九年级上·山东临沂·月考）组成电路的四个部分，分别是___________、___________、___________、___________。 【答案】电源 用电器 开关 导线 【解析】电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，因此电路的四个基本组成部分是电源，提供电能；用电器，消耗电能；开关，控制电路；导线，连接电路。 3．（25-26九年级上·甘肃临夏·月考）不论是简单的电路还是复杂的电路，电路中___________是提供电能的装置，___________是在电路中控制电路通断的装置。 【答案】电源 开关 【解析】电源是提供电能的装置，开关是在电路中控制电路通断的装置 通路、开路、短路知识点2 4．如下列图片所示，若将开关闭合，会发生短路的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．图A中，闭合开关，电流从电源正极出发经开关、灯泡回到电源的负极，没有发生短路，故A不符合题意； B．图B中开关与灯泡间导线断开，闭合开关，不会发生短路，故B不符合题意； C．图C中导线与灯泡并联，闭合开关，电流从电源正极出发经开关直接回到电源的负极，会发生短路，故C符合题意； D．图D中，闭合开关，电流从电源正极出发经两个灯泡回到电源的负极，没有发生短路，故D不符合题意。 故选C 。 5．电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过，这种情况叫作___________。 【答案】开路 【解析】电路中如果某处断开，电路中就不会有电流流过，用电器不工作，这种情况叫做开路，有时也叫开路。 6．如图所示的三个实物图中，电路为通路的是图______，电路为短路的是图______，电路为开路的是图______。 【答案】甲 丙 乙 【解析】[1]图甲的电路处处接通，电流从电源正极出发，通过开关和灯泡回到负极，为通路。 [2]图丙的电路电流没有经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来，为短路。 [3]图乙的电路开关断开，为开路。 电路图知识点3 7．（25-26九年级上·广西南宁·月考）下列电路元件符号表示灯泡的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A．表示灯泡的符号，故A符合题意； B．表示电流表的符号，故B不符合题意； C．表示电动机的符合，故C不符合题意； D．表示开关的符合，故D不符合题意。 故选A。 8．（25-26九年级上·河南驻马店·期中）如图所示的电路图中，电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】一个正确完整的电路，必须包含电源、用电器、开关、导线，且不允许出现电源短路。 A．开关闭合后，电流不经过用电器直接连通电源两极，会造成电源短路，故A错误； B．电路中没有用电器，开关闭合后会直接连通电源两极，造成电源短路，故B错误； C．电路包含电源、开关、两个灯泡，两个灯泡并联，开关在干路控制整个电路，连接完整且无错误，故C正确； D．电路中没有电源，无法提供电能，故D错误。   故选C。 9．如图是某同学画出的一个电路图，其中“”是表示__________的电路符号；该电路图中有一处错误，该错误是____________。 【答案】灯泡 灯泡画在了拐角处 【解析】 [1]表示的是灯泡。 [2]灯泡不能画在拐角处。 电流知识点4 10．（25-26九年级上·四川德阳·期中）下列用电器工作时的电流最小的是（     ） A．家用电冰箱 B．家庭节能灯 C．电子手表 D．家用空调 【答案】C 【解析】A．家用电冰箱工作电流约0.5~1A，故A不符合题意； B．家庭节能灯工作电流约0.05~0.1A，故B不符合题意； C．电子手表依靠纽扣电池供电，工作电流仅为几微安，远小于其他用电器，故C符合题意； D．家用空调工作电流通常在5A以上，故D不符合题意。 故选 C。 11．（25-26九年级上·广东湛江·月考）人们规定：__________电荷__________移动的方向为电流的方向。在金属导体中，自由电子定向移动的方向跟电流的方向__________。 【答案】正 定向 相反 【解析】在物理学中，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 金属导体中，电流是由自由电子的定向移动形成的，而电子带负电，所以自由电子定向移动的方向跟电流的方向相反。 12．（25-26九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）只有电路_______时，电路中才有电流，在电源外部，电流沿着“_______一用电器一_______”的方向流动。 【答案】闭合 电源正极 电源负极 【解析】电路产生持续电流的必要条件之一是电路处于闭合状态（通路），只有这样电荷才能定向移动形成电流； 按照物理学中电流方向的规定，则在电源外部，电流从电源正极（+）流出，电流流经用电器后会回到电源负极（-）。 13．教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合______mA。 【答案】200 【解析】已知，则 测量电流知识点5 14．（25-26九年级上·甘肃陇南·期中）关于电流表的使用，下列说法正确的是（     ） A．测量未知电流可用试触法选择量程 B．使用电流表测量电流前不用校零 C．电流表可以直接接到电源的两极上 D．电流表必须要并联在用电器的两端 【答案】A 【解析】A．测量未知电流时，为避免量程过小损坏电流表，需先用大量程试触，根据指针偏转幅度选择合适量程，故A正确； B．电流表使用前必须校零，否则测量结果存在误差，故B错误； C．电流表内阻极小，直接接电源两极会造成电源短路，电流过大会烧坏电流表和电源，故C错误； D．电流表必须串联在被测电路中，并联会造成被测用电器短路，故D错误。 故选A。 15．（25-26九年级上·广东韶关·期末）某电表的表盘如图所示，使用时必须把它________（选填“串联”或“并联”）在电路中，电流从它的________（选填“+”或“-”）接线柱流入。此时的读数为________A。 【答案】串联 + 1 【解析】该电表表盘标有“A”，是电流表，根据电流表的使用规则，电流表必须串联在电路中；电流表的使用要求电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；由图可知，电流表接的是0∼3A的测量范围，分度值为0.1A，读数为1A。 1．如图所示是暖风机的自动保护装置，当暖风机倾斜或倾倒时，金属小球就会滚向一侧使电路断开。由此判断它在电路中的元件符号是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由图知，当暖风机没有倾斜时，其能够正常工作，说明电路是通路状态；当暖风机发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，此时暖风机不能工作，处于开路状态，所以该保护装置在电路中的作用相当于开关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（25-26九年级上·湖南邵阳·期中）已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为0.4A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由题可知，一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为0.4A，因此用电流表测其电流时量程要选择0~0.6A。 A．如图所示，开关闭合后，电流会从电流表负极流入，正极流出，造成电流表指针反偏，故A错误； B．如图所示，小灯泡被短路，闭合开关后，电流表和电源容易被烧毁，故B错误； C．如图所示，电流表与灯泡串联，正负极连接正常，量程符合要求，可测量通过灯泡的电流，故C正确； D．如图所示，电流表与灯泡串联，正负极连接正常，但量程选择的是大量程，这样测出的电流误差较大，故D错误。 故选C。 3．（25-26九年级上·四川成都·期中）下列用电器正常工作电流约为1A的是（     ） A．教室内日光灯 B．空调 C．电子手表 D．冰箱 【答案】D 【解析】A．教室中的日光灯工作电流较小，约0.2A，故A不符合题意； B．空调工作的电流较大，约为5A，故B不符合题意； C．电子手表工作的电流比较小，约1.5μA，故C不符合题意； D．电冰箱工作的电流一般在1A左右，故D符合题意。 故选D。 4．（2026·山东泰安·三模）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，下列说法错误的是（     ） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 【答案】D 【解析】A．金属片A、B、C能通过上下移动通断电路，相当于一个开关，故A正确； B．文物被拿走时，弹簧恢复原状使金属片B与C分离，电铃和小灯泡均接入电路，因此电铃响、小灯发光，故B正确； CD．文物放在金属片B上时，金属片B与A、C接通，使电铃所在电路短路，电路是接通小灯泡的，不影响小灯泡发光，故C正确，D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 5．小刚和小宇在测量电流时，发现闭合开关后电流表的指针出现如图所示的情形。关于二人出现的错误，下列判断正确的是（　　） A．小刚是量程选择过大，小宇是量程选择过小 B．小刚是量程选择过小，小宇是量程选择过大 C．小刚是量程选择过小，小宇是正、负接线柱反接 D．小刚是正、负接线柱反接，小宇是量程选择过小 【答案】C 【解析】当选择的量程太大时，指针会偏转较小的角度，导致读数不准确；当选择的量程太小时，指针会偏转超过最大刻度，会损坏电流表，由图可知，故小刚同学是电流表所选量程偏小；当电流表的正负接线柱接反时，指针会向左偏，故小宇同学的错误是电流表的正负接线柱接反。故C正确，ABD错误。 故选C。 6．（25-26九年级上·辽宁丹东·月考）如图所示的电路中，某同学在实验时误把电流表并联在了L2两端，这时观察到的现象是（　　） A．两灯都不亮 B．两灯亮度不变 C．L₁亮、L₂不亮 D．电池被烧坏 【答案】C 【解析】没有连入电流表时，两灯均能亮；误把电流表并联在灯泡L2的两端时，闭合开关S，由于电流表的电阻很小相当于导线，导致L2被电流表短路，只有L1连入电路，所以L1比原来亮，L2中无电流通过，不会发光。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．（25-26九年级上·河南平顶山·月考）如图所示，闭合开关后，干电池中的电流方向是________，外电路的电流方向是________，外电路中自由电子定向移动的方向是________。（均选填“C→D”或“D→C”） 【答案】 【解析】[1]在干电池内部，电流是从负极流向正极的，图中干电池的C端相当于负极，D端相当于正极，所以干电池中的电流方向是C→D。 [2]在外部电路，电流是从电源的正极流向负极的，也就是从干电池的D端流出，经过外电路回到C端，所以外电路的电流方向是D→C。 [3]而自由电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反，所以外电路中自由电子定向移动的方向是C→D。 8．如图所示，甲为两个相同的验电器A和B，A的金属 球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开了一定角度。现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示现象。微观上是___________（填粒子名称）发生了定向移动。瞬时电流的方向是___________（选填“从A转移到B”或“从B转移到A”）。 【答案】自由电子 从A转移到B 【解析】由丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，可知验电器A带正电。因金属导体中可定向移动的带电粒子为自由电子，故连接验电器A、B后，自由电子从B向A定向移动。由电流方向与负电荷定向移动方向相反，可知瞬时电流方向为从A转移到B。 9．（2026·山东菏泽·二模）如图所示，两只水果提供的电力足以点亮一只发光二极管，此时水果相当于______。若金属导线AB中的自由电荷从B向A定向移动，则该金属导线中的电流方向_______（选填“①：由A到B”或“②：由B到A”）。 【答案】电池 ① 【解析】电源是提供电压的装置，电路中的水果相当于电池；若金属导线AB中的自由电荷从B向A定向移动，自由电荷是负电荷，电流的方向与负电荷定向移动方向相反，则该金属导线中的电流方向由A到B。 10．（25-26九年级上·河南信阳·期中）根据图中的实物图，在虚线框内画出电路图。 【答案】 【解析】由图可知，电流从电源的正极流出，经过开关S分成两支，一支路经开关、电动机；另一支路经灯泡L、开关，然后两条支路共同汇合后回到电源的负极 11．请你根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。 【答案】 【解析】电路图显示两灯泡并联，开关S1 位于干路控制整个电路，开关S2 位于支路仅控制灯泡。连接实物时，可先连接电源正极 电源负极，再将与串联后的支路并联在两端。据此作图。 1．（25-26九年级上·贵州贵阳·月考）如图所示电路，闭合开关，小灯泡正常发光，下列分析正确的是（     ） A．电流经过灯泡时的方向是从B流向A B．电路中的电流是由于正电荷移动形成 C．把A、B接线柱用导线连在一起时灯泡会烧坏 D．电池在使用时，将电能转化为化学能 【答案】A 【解析】A．由图可知电源右侧为正极，电流从正极流出经开关从B接线柱流入灯泡，从A接线柱流出回到负极，故电流经过灯泡时的方向是从B流向A，故A正确； B．灯丝为金属导体，电路中的电流是由于自由电子定向移动形成的，故B错误； C．把A、B接线柱用导线连在一起时，灯泡被短路，无电流通过灯泡，灯泡不会烧坏，故C错误； D．电池在使用时，将化学能转化为电能，故D错误。 故选A。 2．（25-26九年级上·福建漳州·期中）如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为开路。用导线完成下列检测时，可能出现的现象是（     ） A．导线接两端，不发光 B．导线接两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均发光 D．导线连接CD，两灯均发光 【答案】B 【解析】A．由题意可知，电路只有L1开路，其他均完好，将导线接L1两端时，L1被短路，电路重新变成通路，L2会正常发光，不会不发光，故A不符合题意； B．导线接L2两端时，L1仍然开路，电路中没有电流通过，两灯均不亮，故B符合题意； C．导线接电源两端会使电源短路烧坏电源，电路中的任何元件都不会工作，故C不符合题意； D．导线连接CD，开关被短路，失去作用，但是L1开路依然存在，所以两灯均不亮，故D不符合题意。 故选B。 3．（2026·福建厦门·三模）一根横跨河流两岸的塑料管内有三根完全相同的铜制电缆，小华用如图所示方法快速辨别同一根电缆的两端。将两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接①、②、③，记录两灯发光情况如右表，属于同一根电缆的是（　　） 序号 用导线连接 现象 1 ②、③ 全不亮 2 ①、③ 绿灯亮 3 ①、② 红灯亮 A．①与A B．②与B C．③与C D．以上均正确 【答案】C 【解析】因为连接②、③，全不亮，说明②、③没有与B连通而形成通路，故B不与②、③相连；连接①、③绿灯亮，说明①、③与B、C连通而形成通路，即①、③中一根与B为一根导线，或与C为一根导线，所以②一定是与A为一根导线。连接①、②红灯亮，说明①、②与A、B连通而形成通路，即①、②中一根与A为一根导线，或与B为一根导线，所以③一定是与C为一根导线。由此可知，与B是一根导线的为①。故选 C。 4．（25-26九年级上·山东滨州·期中）如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（     ） A．甲表测的是的电流 B．乙表测的是的电流 C．灯短路后灯还可以发光 D．乙表测的是干路中的电流 【答案】D 【解析】ABD．由实物图可知，与并联，甲表与串联，测的是的电流，乙表在干路中，测的是干路电流，故AB错误，D正确； C．并联电路中，若灯短路，则电源两极被直接连通，造成电源短路，灯也被短路，无电流通过，不能发光，故C错误。 故选D。 5．【科学思维】（25-26九年级上·湖北咸宁·期中）在如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不发光。用导线检测电路故障，把导线接在小灯泡L1的两端，小灯泡L2发光；把导线接在小灯泡L2的两端，小灯泡L1、L2都不发光，则故障原因可能是（　　） A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路 【答案】A 【解析】A．若L1开路，导线接在小灯泡L1的两端，电路是通路小灯泡L2发光，当导线接在L2两端时，L1仍然开路，电路还是不通，因此两灯都不发光，故A符合题意； BD．由图可知，闭合开关后两灯都不发光，说明电路为开路故障，若为短路故障，至少有一盏灯发光，故BD不符合题意； C．若故障为L2开路，导线接L1两端时电路仍断开，L2不会发光，故C不符合题意。 故选A。 6．（25-26九年级上·山东枣庄·期末）如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N带负电，M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（　　） A．电子从M转移到N B．电子从N转移到M C．产生的电流方向从N流向M D．M的金属箔张开的角度增大 【答案】B 【解析】A．M带正电，表示M缺少电子；N带负电，表示N有多余的电子；用金属棒将M和N连接起来时，电子会从有多余电子的N转移到缺少电子的M，故A错误； B．N带负电，有多余的电子；M带正电，缺少电子；当用金属棒连接M和N时，N上多余的电子会通过金属棒转移到M上，故B正确； C．物理学中规定，电流的方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷（电子）定向移动的方向相反；因为电子从N流向M，所以电流的方向是从M流向N，故C错误； D．验电器金属箔张开的角度大小取决于其所带电荷的多少，题中M的金属箔张开的角度大于N，说明M所带的正电荷量大于N所带的负电荷量；当电子从N转移到M后，M的部分正电荷被中和，导致M所带的总正电荷量减少，因此，M的金属箔张开的角度会减小，故D错误。 故选B。 7．（25-26九年级上·北京·月考）如图所示为一种监测倾斜报警装置的简易电路图，该装置的传感器（图中虚线框内元件）用玻璃外壳密封，内部装有两个金属片（图中加粗部分）和可以自由滚动的小球。当装置向特定方向倾斜一定角度时，电铃便会报警，下列说法正确的是（   ） A．传感器在该电路中相当于用电器 B．小球的材质可能是橡胶 C．小球处于如图所示位置时，电路中有电流 D．装置向右倾斜一定角度时，电铃报警 【答案】D 【解析】A．在倾斜监测报警装置的电路中，传感器起到使电路接通或断开的作用，相当于电路中的开关，故A错误； B．橡胶为绝缘体，如果将传感器内的金属小球换为橡胶小球，那么橡胶小球将无法接通电路，故B错误； C．小球处于如图所示位置时，电路断开，电路中没有电流，故C错误； D．装置向右倾斜一定角度时，小球滚动，将两个金属片连接，接通电路，电铃报警，故D正确。 故选D。 8．【工程实践】小组自制图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两节电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮，电铃响。条带在电路中起到了电路元器件_____________的作用，具有优异的_____________（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯L处发生_____________。 【答案】开关 绝缘 开路 【解析】[1]条带左端插在两节电池之间，电路中没有电流；大门一旦被打开，条带从两节电池之间拔出，电路中有电流，所以条带控制电路中电流的通断，相当于开关。 [2]条带左端插在两节电池之间，电路中没有电流，所以条带是良好的绝缘体。 [3]把大门打开，电铃响而灯不亮，此时灯与电铃并联，如果灯短路，电铃也被短路，不符合题意；如果灯开路，灯不亮，对另一条支路没有影响，符合题意，所以故障是灯开路。 9．【科学思维】如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，若撤掉导线c，电流表测量________的电流，若撤掉导线________，电流表测量的是电路的总电流。 【答案】小灯泡L1 b 【解析】由图可知，撤掉导线c，灯L1和L2并联，电流表串联在L1的支路中，即电流表测量的是通过小灯泡L1的电流；撤掉导线b，灯L1和L2并联，电流表串联在干路中，即电流表测量的是电路的总电流。 10．（25-26九年级上·山东济宁·期末）如图所示，两种不同的金属丝组成一个闭合回路，触头1置于冷水中，触头2置于热水中，此时回路中电流表指针就会向右发生偏转，这是温差电现象，此过程中能量转化情况是________。铜丝中电流的方向________（选填“由a至b”“由b至a”）。 【答案】内能转化为电能 由a至b 【解析】[1]温差电压产生的原因是，在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种热电压，从能量转化角度，消耗了内能转化成了电能。 [2]回路中电流表指针就会向右发生偏转，则电流表连接正确，由于电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，所以触头2为正极，触头1为负极，则铜丝中电流的方向是从a到b。 11．（25-26九年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图，根据电流方向，在虚线框内分别填入电池和电流表的符号，闭合开关S，各元件都能正常工作。 【答案】 【解析】如果左侧虚线框内为电源，右侧虚线框内为电流表，则L被短路，不能发光，不符合题意，所以左侧虚线框内为电流表，右侧虚线框内为电源。在电源外部，电流从正极流出，经用电器，流回负极，由电流方向可知，上方为电源正极 12．【科学探究】电流表测量电路中电流的实验中： (1)为了选定电流表的量程，在无法估计待测电流大小的情况下，应该先用电流表的 ______ 量程试触一下（选填“大”、“小”）； (2)如果电流表示数如图所示，则测出的电流是 ________ A； (3)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。 甲同学的问题 ___________ ； 乙同学的问题 ___________ ； 丙同学的问题 ____________ ； 【答案】（1）大 （2）0.36 （3）电流表的正负接线柱接反了 电流表量程选大了 电流表量程选小了 【解析】(1)[1]无法估计待测电流大小的情况下，电流可能很大，也可能很小，如果很大，用小量程，那么电表会损坏，所以建议用电流表的大量程试触一下。 (2)[2]从图中可以看到，电流表的量程是0~0.6A，指针指在0.2A往右第8个刻度，分度值是0.02A，它的读数是 (3)[3][4][5]闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，说明他们都是正常的，甲同学的电流表指针往左偏，说明电流表的正负接线柱接反了；而乙同学的指针偏转角度很小，量程是0~3A，是大量程，读数是0.2A，这样误差较大，应该接小量程0~0.6A；丙同学的指针偏转角度很大，超出了刻度盘示数，这时接的是小量程0~0.6A，说明它的电流大于0.6A，应该选择电流表大量程0~3A。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11.1 电流 目 录 A组 巩固过关 知识点1：电路及其组成部分 知识点2：通路、开路、短路 知识点3：电路图 知识点4：电流 知识点5：测量电流 B组 能力进阶 C组 思维拔高 电路及其组成部分知识点1 1．（25-26九年级上·河北唐山·期中）以下元件中，属于电源的是（     ） A．电视机 B．干电池 C．电饭锅 D．电风扇 2．（25-26九年级上·山东临沂·月考）组成电路的四个部分，分别是___________、___________、___________、___________。 3．（25-26九年级上·甘肃临夏·月考）不论是简单的电路还是复杂的电路，电路中___________是提供电能的装置，___________是在电路中控制电路通断的装置。 通路、开路、短路知识点2 4．如下列图片所示，若将开关闭合，会发生短路的电路是（　　） A． B． C． D． 5．电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过，这种情况叫作___________。 6．如图所示的三个实物图中，电路为通路的是图______，电路为短路的是图______，电路为开路的是图______。 电路图知识点3 7．（25-26九年级上·广西南宁·月考）下列电路元件符号表示灯泡的是（　　） A． B． C． D． 8．（25-26九年级上·河南驻马店·期中）如图所示的电路图中，电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 9．如图是某同学画出的一个电路图，其中“”是表示__________的电路符号；该电路图中有一处错误，该错误是____________。 电流知识点4 10．（25-26九年级上·四川德阳·期中）下列用电器工作时的电流最小的是（     ） A．家用电冰箱 B．家庭节能灯 C．电子手表 D．家用空调 11．（25-26九年级上·广东湛江·月考）人们规定：__________电荷__________移动的方向为电流的方向。在金属导体中，自由电子定向移动的方向跟电流的方向__________。 12．（25-26九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）只有电路_______时，电路中才有电流，在电源外部，电流沿着“_______一用电器一_______”的方向流动。 13．教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合______mA。 测量电流知识点5 14．（25-26九年级上·甘肃陇南·期中）关于电流表的使用，下列说法正确的是（     ） A．测量未知电流可用试触法选择量程 B．使用电流表测量电流前不用校零 C．电流表可以直接接到电源的两极上 D．电流表必须要并联在用电器的两端 15．（25-26九年级上·广东韶关·期末）某电表的表盘如图所示，使用时必须把它________（选填“串联”或“并联”）在电路中，电流从它的________（选填“+”或“-”）接线柱流入。此时的读数为________A。 1．如图所示是暖风机的自动保护装置，当暖风机倾斜或倾倒时，金属小球就会滚向一侧使电路断开。由此判断它在电路中的元件符号是（　　） A． B． C． D． 2．（25-26九年级上·湖南邵阳·期中）已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为0.4A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（    ） A． B． C． D． 3．（25-26九年级上·四川成都·期中）下列用电器正常工作电流约为1A的是（     ） A．教室内日光灯 B．空调 C．电子手表 D．冰箱 4．（2026·山东泰安·三模）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，下列说法错误的是（     ） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 5．小刚和小宇在测量电流时，发现闭合开关后电流表的指针出现如图所示的情形。关于二人出现的错误，下列判断正确的是（　　） A．小刚是量程选择过大，小宇是量程选择过小 B．小刚是量程选择过小，小宇是量程选择过大 C．小刚是量程选择过小，小宇是正、负接线柱反接 D．小刚是正、负接线柱反接，小宇是量程选择过小 6．（25-26九年级上·辽宁丹东·月考）如图所示的电路中，某同学在实验时误把电流表并联在了L2两端，这时观察到的现象是（　　） A．两灯都不亮 B．两灯亮度不变 C．L₁亮、L₂不亮 D．电池被烧坏 7．（25-26九年级上·河南平顶山·月考）如图所示，闭合开关后，干电池中的电流方向是________，外电路的电流方向是________，外电路中自由电子定向移动的方向是________。（均选填“C→D”或“D→C”） 8．如图所示，甲为两个相同的验电器A和B，A的金属 球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开了一定角度。现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示现象。微观上是___________（填粒子名称）发生了定向移动。瞬时电流的方向是___________（选填“从A转移到B”或“从B转移到A”）。 9．（2026·山东菏泽·二模）如图所示，两只水果提供的电力足以点亮一只发光二极管，此时水果相当于______。若金属导线AB中的自由电荷从B向A定向移动，则该金属导线中的电流方向_______（选填“①：由A到B”或“②：由B到A”）。 10．（25-26九年级上·河南信阳·期中）根据图中的实物图，在虚线框内画出电路图。 11．请你根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。 1．（25-26九年级上·贵州贵阳·月考）如图所示电路，闭合开关，小灯泡正常发光，下列分析正确的是（     ） A．电流经过灯泡时的方向是从B流向A B．电路中的电流是由于正电荷移动形成 C．把A、B接线柱用导线连在一起时灯泡会烧坏 D．电池在使用时，将电能转化为化学能 2．（25-26九年级上·福建漳州·期中）如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为开路。用导线完成下列检测时，可能出现的现象是（     ） A．导线接两端，不发光 B．导线接两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均发光 D．导线连接CD，两灯均发光 3．（2026·福建厦门·三模）一根横跨河流两岸的塑料管内有三根完全相同的铜制电缆，小华用如图所示方法快速辨别同一根电缆的两端。将两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接①、②、③，记录两灯发光情况如右表，属于同一根电缆的是（　　） 序号 用导线连接 现象 1 ②、③ 全不亮 2 ①、③ 绿灯亮 3 ①、② 红灯亮 A．①与A B．②与B C．③与C D．以上均正确 4．（25-26九年级上·山东滨州·期中）如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（     ） A．甲表测的是的电流 B．乙表测的是的电流 C．灯短路后灯还可以发光 D．乙表测的是干路中的电流 5．【科学思维】（25-26九年级上·湖北咸宁·期中）在如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不发光。用导线检测电路故障，把导线接在小灯泡L1的两端，小灯泡L2发光；把导线接在小灯泡L2的两端，小灯泡L1、L2都不发光，则故障原因可能是（　　） A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路 6．（25-26九年级上·山东枣庄·期末）如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N带负电，M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（　　） A．电子从M转移到N B．电子从N转移到M C．产生的电流方向从N流向M D．M的金属箔张开的角度增大 7．（25-26九年级上·北京·月考）如图所示为一种监测倾斜报警装置的简易电路图，该装置的传感器（图中虚线框内元件）用玻璃外壳密封，内部装有两个金属片（图中加粗部分）和可以自由滚动的小球。当装置向特定方向倾斜一定角度时，电铃便会报警，下列说法正确的是（   ） A．传感器在该电路中相当于用电器 B．小球的材质可能是橡胶 C．小球处于如图所示位置时，电路中有电流 D．装置向右倾斜一定角度时，电铃报警 8．【工程实践】小组自制图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两节电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮，电铃响。条带在电路中起到了电路元器件_____________的作用，具有优异的_____________（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯L处发生_____________。 9．【科学思维】如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，若撤掉导线c，电流表测量________的电流，若撤掉导线________，电流表测量的是电路的总电流。 10．（25-26九年级上·山东济宁·期末）如图所示，两种不同的金属丝组成一个闭合回路，触头1置于冷水中，触头2置于热水中，此时回路中电流表指针就会向右发生偏转，这是温差电现象，此过程中能量转化情况是________。铜丝中电流的方向________（选填“由a至b”“由b至a”）。 11．（25-26九年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图，根据电流方向，在虚线框内分别填入电池和电流表的符号，闭合开关S，各元件都能正常工作。 12．【科学探究】电流表测量电路中电流的实验中： (1)为了选定电流表的量程，在无法估计待测电流大小的情况下，应该先用电流表的 ______ 量程试触一下（选填“大”、“小”）； (2)如果电流表示数如图所示，则测出的电流是 ________ A； (3)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。 甲同学的问题 ___________ ； 乙同学的问题 ___________ ； 丙同学的问题 ____________ ； 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $