1.1.1 一次函数的图象与直线的方程&1.1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(北师大版)

2026-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1 一次函数的图象与直线的方程,1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 268 KB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59258404.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦直线倾斜角与斜率的概念转化及应用,通过分级训练构建从定义理解到综合应用的逻辑体系,培养数学思维与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|10题(如1-10题)|倾斜角定义辨析、斜率公式直接应用、充要条件判断、分类讨论斜率存在性|倾斜角定义→斜率公式→斜率与倾斜角正切关系→基础应用| |综合运用|4题(如11-14题)|正切函数性质分析倾斜角范围、直线旋转倾斜角转化、几何图形斜率关系推导|斜率范围→倾斜角动态变化→跨知识综合应用|

内容正文:

1.1 一次函数的图象与直线的方程 1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系 1.(2026•宿迁质检)图中α能表示直线l的倾斜角的是(  ) 2.已知直线过点A(2,8),B(5,-1),则直线AB的斜率为(  ) A.3  B.-3 C.  D.- 3.“直线l的斜率不小于0”是“直线l的倾斜角为锐角”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.若直线l经过第二、四象限,则直线l的倾斜角的范围是(  ) A.[0,)  B.[,π) C.(,π)  D.[0,π) 5.过点A(2,1),B(m,3)的直线的倾斜角α的取值范围是(,),则实数m的取值范围是(  ) A.(0,2]  B.(0,4) C.[2,4)  D.(0,2)⋃(2,4) 6.〔多选〕已知点A的坐标为(3,4),在坐标轴上有一点B,若kAB=4,则点B的坐标可能为(  ) A.(0,-4)  B.(4,0) C.(2,0)  D.(0,-8) 7.〔多选〕如图,直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,倾斜角分别为α1,α2,α3,则下列选项正确的是(  ) A.k1<k3<k2  B.k3<k2<k1 C.α1<α3<α2  D.α3<α2<α1 8.已知直线l的一个方向向量v=(,-1),则直线l的斜率k=    ,倾斜角α=    . 9.如图,已知直线l1的倾斜角是150°,l2⊥l1,垂足为B.l1,l2与x轴分别相交于点C,A,l3平分∠BAC,则l3的倾斜角为    . 10.已知直线l过点A(2a,3)和点B(2,-1),分别求出满足下列条件的a的取值或取值范围. (1)直线l的倾斜角为直角; (2)直线l的倾斜角为锐角; (3)直线l的倾斜角为钝角. 11.设直线l的斜率为k,且k∈(-,),则直线l的倾斜角α的取值范围是(  ) A.  B. C.[0,)⋃(,π)  D.[0,)⋃(,π) 12.〔多选〕若直线l与x轴交于点A,其倾斜角为α,直线l绕点A顺时针旋转后得到直线l1,则直线l1的倾斜角可能为(  ) A.α+  B.α+ C.α-  D.-α 13.若正方形一条对角线所在直线的斜率为2,则该正方形的两条邻边所在直线的斜率分别为    ,    . 14.已知坐标平面内三点A(-1,1),B(1,1),C(2,+1). (1)求直线AB,BC,AC的斜率和倾斜角; (2)若D为△ABC的边AB上一动点,求直线CD的斜率k的取值范围. 1.1 一次函数的图象与直线的方程 1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系 1.A 结合直线l的倾斜角的定义可知A正确. 2.B 斜率k====-3. 3.B 若直线l的斜率不小于0,则该直线的倾斜角为锐角或0°,若直线l的倾斜角为锐角,则该直线l的斜率为正数,即大于0,所以“直线l的斜率不小于0”是“直线l的倾斜角为锐角”的必要不充分条件.故选B. 4.C 直线的倾斜角的取值范围是0≤α<π,又直线l经过第二、四象限,所以直线l的倾斜角α的取值范围是<α<π. 5.B 由直线的倾斜角α的取值范围是(,),得直线的斜率存在时,k<-1或k>1.当m≠2时,k==,∴<-1或>1,解得0<m<2或2<m<4.当直线的斜率不存在时,m=2符合题意.综上,实数m的取值范围是(0,4). 6.CD 设B(x,0)或(0,y),因为kAB=或kAB=,所以=4或=4,所以x=2或y=-8,所以点B的坐标为(2,0)或(0,-8). 7.AD 由题图可知k2>k3>0,k1<0,故>α2>α3>0,且α1为钝角,即k1<k3<k2,α3<α2<α1,故选A、D. 8.-  解析:∵k==-,∴tan α=-,又∵0≤α<π,∴α=. 9.30° 解析:因为直线l1的倾斜角为150°,所以∠BCA=30°,又因为l2⊥l1,所以l3的倾斜角为×(90°-30°)=30°. 10.解:(1)当直线l的倾斜角为直角时,2a=2, 解得a=1. (2)当a≠1时,直线l的斜率k==. 令>0,则a>1,所以直线l的倾斜角为锐角时,a的取值范围为(1,+∞). (3)当a≠1时,令<0,则a<1,所以直线l的倾斜角为钝角时,a的取值范围为(-∞,1). 11.D 显然k=tan α∈(-,),α∈[0,π).如图,由正切函数的图象与性质知,当0≤α<时,tan α≥0,且k=tan α 在[0,) 上单调递增,因为tan=,tan α∈[0,),所以α∈[0,).当<α<π时,tan α<0,且k=tan α在(,π)上单调递增,因为tan=-,tan α∈(-,0),所以α∈(,π).综上,直线l的倾斜角α的取值范围是[0,)∪(,π). 12.BC 因为直线的倾斜角的取值范围为[0,π),所以当≤α<π时,直线l1的倾斜角为α-,当0≤α<时,直线l1的倾斜角为π-(-α)=+α.故选B、C. 13. -3 解析:设正方形为OABC,已知对角线为OB,设OB的倾斜角为θ,则kOB=2,kOA=tan(θ-45°)==,kOC=tan(θ+45°)==-3,所以两条邻边所在直线的斜率分别为和-3. 14.解:(1)由斜率公式得kAB==0, kBC==,kAC==. 又倾斜角的取值范围为[0°,180°), ∵tan 0°=0,∴直线AB的倾斜角为0°. ∵tan 60°=,∴直线BC的倾斜角为60°. ∵tan 30°=,∴直线AC的倾斜角为30°. (2)如图,直线CD绕点C旋转,当直线CD由CA逆时针转到CB时,直线CD与线段AB恒有交点,即D在边AB上,此时k由kCA增大到kCB,∴k的取值范围为. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.1.1 一次函数的图象与直线的方程&1.1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(北师大版)
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