16.2 串、并联电路中电压的规律 同步练 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

**基本信息** 练习围绕串并联电路电压规律，分探究、规律理解、计算应用、故障判断四层，覆盖实验到综合应用，注重科学探究与思维进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |探究串/并联电压规律|实验过程与方法|实验题含多次测量（如换不同规格灯泡），培养科学探究能力| |理解串/并联电压规律|规律内涵与简单应用|直接应用规律题（如电压关系判断），夯实物理观念| |运用规律计算|规律与电路计算结合|结合I-U图像、电表读数计算，发展科学推理能力| |电路故障分析|规律与电路故障综合|通过电表示数变化推理故障（如断路/短路判断），提升科学论证能力|

2026年九年级物理第16章第2节串、并联电路中电压的规律同步练习 一．探究串联电路中的电压规律（共4小题） 1．如图所示，小明利用相同的两个电阻进行了三次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。于是得出“串联电路中各部分电压相等”的结论。你认为小明得出的结论　 　 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是　 　 。 实验序号 AB间的电阻/Ω CD间的电阻/Ω 1 5 5 2 10 10 3 15 15 2．小明在“探究串联电路电压规律”实验中，闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是　 　 ；电路正常后，小明接下来想测灯泡L2的电压，将A接线柱改接到C点，B接线柱保持不动，他　 　 （选填“能”或“不能”）测出L2的电压。 3．在“探究串联电路的电压规律”的实验中，实验器材包括两节新干电池、小灯泡、电压表、开关和若干导线。 （1）同学们在检查实验器材时，发现电压表的指针位置如图1所示，接下来要对电压表进行的操作是　 　 。 （2）根据图2所示的电路图，请用笔画线代替导线将图3中的实物电路连接完整。 （3）写出在连接电路时应该注意的一个事项：　 　 。 （4）连接好电路，闭合开关S后，同学们发现灯L1、L2都不亮，且电压表示数为0。若只有灯L1或灯L2中的一处发生故障，则故障是　 　 。 （5）排除故障后，正确测量灯两端的电压。在测量灯L2两端的电压时，小明提出：为了节省时间，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并将接A连接点的线端直接改接到C连接点上，即可测量灯L2两端的电压。请问小明提出的做法不能测出灯L2两端的电压，请说明理由：　 　 。 （6）同学们正确实验并记录的数据如表，接下来应进行的是　 　 （填字母）。 灯L1两端的电压U1 灯L2两端的电压U2 灯L1、L2串联后的总电压U 1.4 1.4 2.8 A.分析表中的数据，得出实验结论 B.改变电源电压，进行多次实验 C.使用规格相同小灯泡，进行多次实验 D.换规格不同的小灯泡，进行多次实验 4．在实验操作考试中，小梦同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下： （1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是 　 　 。 （2）操作完成后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，并更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入表中。 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题。 实验次数 UAB UBC UAC 第一次 0.8 2.2 3 第二次 1.0 2.0 3 第三次 1.2 1.8 3 ①表格中存在的不足之处是 　 　 。 ②分析表格中的数据，得出实验结论是 　 　 。 ③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 　 　 （填字母）。 A.测量物体的长度； B.伏安法测电阻； C.探究并联电路中电流规律。 二．串联电路中的电压规律（共3小题） 5．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电压为 　 　 V． 6．导体A和导体B的I﹣U图像如图所示。当导体A与导体B串联时，通过导体A的电流为0.2A时，电源的电压为 　 　 V。 7．如图所示，电源电压不变，灯泡L1、L2完全相同。当闭合开关S1、S2，断开开关S3时，电压表示数为U1；当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，电压表示数为U2，则U1：U2＝　 　 。 三．运用串联电路中的电压规律计算（共5小题） 8．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为3.8V，则（　　） A．L1两端的电压为2.2V B．L2两端的电压为2.2V C．若断开开关，电压表示数将变小 D．电源与L1两端的电压之和为3.8V 9．在如图甲所示的电路中，电源电压为7V，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个测量范围的电压表。当闭合开关后，电压表V2的情况如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表 V1测L2两端电压，读数5.4 V B．电压表 V2测 L1 两端电压，读数1.4 V C．电压表 V2测电源电压，读数7 V D．电压表 V2测 L2两端电压，读数1.4 V 10．在图甲所示电路中，当闭合开关S后，两灯均发光，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1两端的电压为 　 　 V，电压表V2测的是 　 　 （选填“灯L1”“灯L2”或“电源”）两端的电压；当开关S断开时，电压表V2（换接合适的量程）的示数为 　 　 V。 11．小明是学校物理兴趣小组的成员，对电学知识非常感兴趣。小明家中玩具汽车需要电压为6V的电源，该电压对人体是　 　 （选填“安全”或“不安全”）的，可以由　 　 节干电池串联而成。 12．如图所示，闭合开关后，发现灯泡L1比灯泡L2亮，已知通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　 　 （选填“＞”“＜”或“＝”）I2；已知电源电压为3V，用电压表测得灯泡L1两端的电压为1.8V，则灯泡L2两端的电压为　 　 V。 四．探究并联电路中的电压规律（共4小题） 13．小明在“探究并联电路中电压的规律”实验中，连接的实验电路如图甲所示。为了提高测量的精确度，在连接电路时，他应把导线a接到电压表标有　 　 （选填“3”“15”或“﹣”）的接线柱上。闭合开关后，他观察到电压表有示数，灯L1发光，灯L2不发光，则出现的故障可能是　 　 。排除故障后，闭合开关，电压表指针偏转如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为　 　 V。 14．在探究“并联电路的电压特点”实验中，实物连接如图所示，电源电压为3V；为使实验更加合理，L1、L2应该选择规格 　 　 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；闭合开关后只是灯泡L2断路，其他电路无故障，则测得L1两端的电压为 　 　 V。 15．在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： （1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要用电压表测量小灯泡L1两端的电压； （2）闭合开关，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是 　 　 ； （3）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 　 　 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：　 　 。 16．在“探究并联电路的电压规律”实验中，小芳同学设计了如图甲所示的电路。 实验次数 Uab/V Ucd/V Uef/V 1 1.6 1.6 1.6 2 2.5 2.5 2.5 3 2.8 2.8 2.8 （1）在连接电路过程中，小芳接完最后一根导线时，两灯均发光，出现这种情况的原因可能是 　 　 。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，原因是：　 　 。 （3）排除故障后，小芳测得的实验数据如上表所示，由实验数据得出结论是：　 　 。 （4）此实验中，多次测量的目的是：　 　 。 五．并联电路中的电压规律（共1小题） 17．如图所示电路中灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关后两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的示数比电流表A2的大 C．灯L1和L2两端的电压都是3.8V D．电流表A2的示数为0.5A 六．运用并联电路中的电压规律计算（共4小题） 18．如图所示是小宁连接的电路，电源电压保持不变。闭合开关后，发现两灯都发光，电流表A1的示数为0.28A，电流表A2的示数为0.6A，电压表示数为3V。关于该电路的下列说法正确的是（　　） A．电源电压为6V B．通过灯L2的电流为0.32A C．若拧下灯L2，灯L1仍可以发光，电流表A2的示数变大 D．若用导线连接L2两端，两灯均不亮，所有电表的示数均为零 19．如图，开关闭合时，电压表V1的读数为4V，电压表V2的读数为6V，电流表A的读数为0.2A.如果把电压表V1换成电流表A1，电压表V2换成电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表V的读数为（　　） A．2V B．4V C．6V D．10V 20．已知甲、乙两灯正常工作电压分别是6V和3V，甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示。将两灯串联使用，电路两端的最大电压是 　 　 V；将两灯并联使用，电路中最大电流是 　 　 A。 21．在如图所示的电路中，闭合开关，电流表A的示数为0.5A，A1的示数为0.3A，电压表V的示数为3V，则电源电压为 　 　 V，电源由 　 　 节新干电池串联组成；通过灯泡L2的电流为 　 　 A。 七．电流表、电压表在判断电路故障中的应用（共3小题） 22．闭合如图所示电路开关后，两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，但两只电表示数不变。则电路故障的原因可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 23．如图所示，把两个灯泡L1和L2串联起来，再把两端接到电源上，已知电压表读数为零，这可能是灯泡L1出现　 　 ，也可能是灯泡L2出现　 　 故障。 24．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表测　 　 的电压；如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是　 　 。 2026年九年级物理第16章第2节串、并联电路中电压的规律同步练习 参考答案与试题解析 一．探究串联电路中的电压规律（共4小题） 1．如图所示，小明利用相同的两个电阻进行了三次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。于是得出“串联电路中各部分电压相等”的结论。你认为小明得出的结论　不可靠　 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是　选用的电阻阻值相等，结论有偶然性　 。 实验序号 AB间的电阻/Ω CD间的电阻/Ω 1 5 5 2 10 10 3 15 15 【分析】用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。 【解答】解：根据表中数据可知，每次实验选用的电阻阻值相等，器材太特殊，小明得出的结论不可靠，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的电阻多次测量。 故答案为：不可靠；选用的电阻阻值相等，结论有偶然性。 2．小明在“探究串联电路电压规律”实验中，闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是　电压表量程过大　 ；电路正常后，小明接下来想测灯泡L2的电压，将A接线柱改接到C点，B接线柱保持不动，他　不能　 （选填“能”或“不能”）测出L2的电压。 【分析】电压表测量电压时要选择合适的量程，否则指针偏转角度过小或过大；电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确。 【解答】解：根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度较小，所用量程过大； 在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压。 故答案为：电压表量程过大；不能。 3．在“探究串联电路的电压规律”的实验中，实验器材包括两节新干电池、小灯泡、电压表、开关和若干导线。 （1）同学们在检查实验器材时，发现电压表的指针位置如图1所示，接下来要对电压表进行的操作是　调零　 。 （2）根据图2所示的电路图，请用笔画线代替导线将图3中的实物电路连接完整。 （3）写出在连接电路时应该注意的一个事项：　开关断开　 。 （4）连接好电路，闭合开关S后，同学们发现灯L1、L2都不亮，且电压表示数为0。若只有灯L1或灯L2中的一处发生故障，则故障是　灯L2断路　 。 （5）排除故障后，正确测量灯两端的电压。在测量灯L2两端的电压时，小明提出：为了节省时间，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并将接A连接点的线端直接改接到C连接点上，即可测量灯L2两端的电压。请问小明提出的做法不能测出灯L2两端的电压，请说明理由：　不能，会使电压表的正、负接线柱接反　 。 （6）同学们正确实验并记录的数据如表，接下来应进行的是　D　 （填字母）。 灯L1两端的电压U1 灯L2两端的电压U2 灯L1、L2串联后的总电压U 1.4 1.4 2.8 A.分析表中的数据，得出实验结论 B.改变电源电压，进行多次实验 C.使用规格相同小灯泡，进行多次实验 D.换规格不同的小灯泡，进行多次实验 【分析】（1）电压表使用前要调零； （2）分析乙图电路的连接，根据电路图连接实物图，由电源电压为3V确定电压表选用0～3V的小量程与灯并联； （3）连接电路时，为了保护电路，开关应该处于断开状态； （4）灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，结合电压表没有示数分析； （5）用电压表测量电压时，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，电压表指针反向偏转； （6）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。 【解答】解：（1）在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，未接入电路时指针偏向零刻度线左侧，故应将电压表调零后再使用。 （2）由乙图可知两灯串联，电压表测量灯泡L1两端的电压，故将两灯泡串联即可，结合电源为两节干电池，则可确定电压表选用0～3V的小量程即可，实物图连接如图所示： （3）连接电路时，为了保护电路，开关应该处于断开状态。 （4）由电路图知，两灯泡串联，闭合开关S后，电压表测灯泡L1两端的电压，灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，且电压表没有示数，说明L1的两端不能与电源连通，故是L2断路。 （5）保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，这样电压表的正负接线柱接反，指针会反偏，不能测出灯L2两端电压。 （6）一次实验结论具有偶然性，本次实验只用了同规格灯泡，得到一组数据，需要换用不同规格的小灯泡多次实验，得到普遍规律，故选D。 （7）物理数据需要带单位，表格中只有电压数值，没有标注单位，是表格设计的问题。 故答案为：（1）调零；（2）；（3）开关断开；（4）灯L2断路；（5）不能，会使电压表的正、负接线柱接反；（6）D。 4．在实验操作考试中，小梦同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下： （1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是 　校零　 。 （2）操作完成后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，并更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入表中。 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题。 实验次数 UAB UBC UAC 第一次 0.8 2.2 3 第二次 1.0 2.0 3 第三次 1.2 1.8 3 ①表格中存在的不足之处是 　缺少电压单位　 。 ②分析表格中的数据，得出实验结论是 　串联电路总电压等于各用电器两端电压之和　 。 ③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 　C　 （填字母）。 A.测量物体的长度； B.伏安法测电阻； C.探究并联电路中电流规律。 【分析】（1）使用电压表前应对电压表进行校零，使指针指在零刻度线上； （2）①被测物理量包括数字和单位； ②根据表中的数据，分别计算出每一次实验中的UAB+UBC，再和相对应的UAC的电压值比较，得出结论； ③在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性。 【解答】解：（1）由图知，电压表指针没有指在零刻度线上，使用电压表前应对电压表进行校零，使指针指在零刻度线上； （2）①电压有大小和单位，表格中存在的不足之处是缺少电压单位。 ②AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压。由表中的数据可以看出： 第一次实验：UAC＝3V，UAB+UBC＝0.8V+2.2V＝3V； 第二次实验：UAC＝3V，UAB+UBC＝1.0V+2.0V＝3V； 第三次实验：UAC＝3V，UAB+UBC＝1.2V+1.8V＝3V； 因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即UAC＝UAB+UBC； ③本实验多次测量的目的是得出普遍性的规律： A.测量物体的长度，多次测量的目的是取平均值减小误差； B.伏安法测电阻，多次测量的目的是取平均值减小误差； C.探究并联电路中电流规律，多次测量的目的是得出普遍性的规律。 故选：C。 故答案为：（1）校零；（2）①缺少电压单位；②串联电路总电压等于各用电器两端电压之和；③C。 二．串联电路中的电压规律（共3小题） 5．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电压为 　9　 V． 【分析】本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的作用。如图去掉电压表V1和V2，不难看出灯泡L1和L2是串联关系。先复原电压表V1，可以看出V1并联在L1两端，即V1是测量灯泡L1两端的电压，再复原电压表V2，可以看出V2并联在灯泡L2两端，是测量灯泡L2两端的电压。 【解答】解：由图可知，两灯泡串联，电压表V1测量灯泡L1的电压，则灯泡L1两端电压为3V； 电压表V2测量灯泡L2的电压，则灯泡L2两端的电压为6V； 由于串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电源电压为3V+6V＝9V。 故答案为：9。 6．导体A和导体B的I﹣U图像如图所示。当导体A与导体B串联时，通过导体A的电流为0.2A时，电源的电压为 　4　 V。 【分析】串联电路各处的电流都相等，通过导体A的电流为0.2A时，可知通过导体B的电流，由图像可知，当电流为0.2A时，导体A和导体B两端的电压大小，根据串联电路电压特点可知电源电压。 【解答】解：当导体A与导体B串联时，通过导体A的电流为0.2A时，根据串联电路电流特点知，通过导体B的电流也为0.2A，由图像可知，当电流为0.2A时，导体A和导体B两端的电压均为2.00V，根据串联电路电压的等于各部分电路两端电压之和，电源电压为导体A和导体B两端电压之和，即4V。 故答案为：4。 7．如图所示，电源电压不变，灯泡L1、L2完全相同。当闭合开关S1、S2，断开开关S3时，电压表示数为U1；当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，电压表示数为U2，则U1：U2＝　2：1　 。 【分析】闭合S1、S2，断开S3，电压表测量两个灯泡串联的总电压；闭合S1、S3，断开S2，两灯泡串联，电压表测量L2两端的电压，根据串联电路的电压规律和灯泡规格得出U1：U2。 【解答】解：由图知，闭合S1、S2，断开S3，电压表测量两个灯泡串联的总电压，示数为U1； 闭合S1、S3，断开S2，两灯泡串联，电压表测量L2两端的电压， 示数为U2，由于两个灯泡串联电流相等，而灯L1、L2完全相同，电阻相等，根据U＝IR知，两个灯泡的电压相等，则总电压是一个灯泡电压的2倍，即U1：U2＝2：1。 故答案为：2：1。 三．运用串联电路中的电压规律计算（共5小题） 8．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为3.8V，则（　　） A．L1两端的电压为2.2V B．L2两端的电压为2.2V C．若断开开关，电压表示数将变小 D．电源与L1两端的电压之和为3.8V 【分析】ABD、分析电路的连接及电压表测量的电压，据串联电路电压的规律得出L1灯的电压分析； C、若断开开关，电压表通过L1与电源连通，电压表测电源电压，据此分析。 【解答】解：ABD、两灯串联，电源电压为6V，电压表测L2灯的电压，电压表的示数为3.8V，故L2灯的电压为3.8V，根据串联电路电压的规律，L1灯的电压为 U1＝U﹣U2＝6V﹣3.8V＝2.2V 故A正确，BD错误； C、若断开开关，电压表通过L1与电源连通，电压表测电源电压，示数为6V，示数将变大，故C错误。 故选：A。 9．在如图甲所示的电路中，电源电压为7V，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个测量范围的电压表。当闭合开关后，电压表V2的情况如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表 V1测L2两端电压，读数5.4 V B．电压表 V2测 L1 两端电压，读数1.4 V C．电压表 V2测电源电压，读数7 V D．电压表 V2测 L2两端电压，读数1.4 V 【分析】分析电路的连接及电压表测量的对象，根据电路的总电压大于各部分电路两端的电压确定电压表选用的量程读数。 【解答】解：分析电路时，电压表所在支路可视为断路，由图知电路为L1、L2组成的串联电路，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端电压，电源电压大于L2两端电压，电压表V1与电压表V2的偏转角度相同，则V1选用0～15V量程，分度值0.5V，读数为7V；V2选用0～3V量程，分度值0.1V，读数为1.4V，故ABC错误，D正确。 故选：D。 10．在图甲所示电路中，当闭合开关S后，两灯均发光，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1两端的电压为 　4.8　 V，电压表V2测的是 　灯L2 （选填“灯L1”“灯L2”或“电源”）两端的电压；当开关S断开时，电压表V2（换接合适的量程）的示数为 　6　 V。 【分析】（1）由电路图可知，电灯L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端的电压；根据串联电路的电压特点确定两电压表的量程并读数，从而得到电源电压以及两灯的电压。 （2）当开关S断开时，灯泡L1和电压表V2串联，电压表V2测电源电压。 【解答】解：由电路图可知，闭合开关后，电灯L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端的电压；两个电压表的指针位置相同，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V1的示数应大于V2的示数；则电压表V1的量程是0～15V，分度值为0.5V，示数UV1＝6V，电源电压是6V；电压表V2的量程是0～3V，分度值为0.1V，示数UV2＝1.2V；电压表V2测L2两端的电压，所以L2两端的电压：U2＝UV2＝1.2V， 由于L1、L2串联，由串联电路的特点可知，L1两端的电压：U1＝UV1﹣UV2＝6V﹣1.2V＝4.8V， 当开关断开时，灯泡L1和电压表V2串联，电压表V2（换接合适的量程）测电源电压，所以其示数等于6V。 故答案为：4.8；灯L2；6。 11．小明是学校物理兴趣小组的成员，对电学知识非常感兴趣。小明家中玩具汽车需要电压为6V的电源，该电压对人体是　安全　 （选填“安全”或“不安全”）的，可以由　4　 节干电池串联而成。 【分析】人体的安全电压不大于36V；一节干电池的电压是1.5V，根据串联电路的电压特点分析解答。 【解答】解：人体的安全电压不大于36V，小明家中玩具汽车需要电压为6V的电源，该电压属于人体安全电压； 一节干电池的电压是1.5V，根据串联电路的电压特点可知，可以由4节干电池串联而成。 故答案为：安全；4。 12．如图所示，闭合开关后，发现灯泡L1比灯泡L2亮，已知通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　＝　 （选填“＞”“＜”或“＝”）I2；已知电源电压为3V，用电压表测得灯泡L1两端的电压为1.8V，则灯泡L2两端的电压为　1.2　 V。 【分析】从图中可以看出，两灯泡串联，并且串联电路处处电流相等；串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【解答】解：由图可知，闭合开关后，灯泡L1与灯泡L2串联，串联电路处处电流相等，则通过两灯的电流I1＝I2。 已知电源电压为3V，用电压表测得灯泡L1两端的电压为1.8V，根据串联电路的电压特点可知，灯泡L2两端的电压为U2＝U﹣U1＝3V﹣1.8V＝1.2V。 故答案为：＝；1.2。 四．探究并联电路中的电压规律（共4小题） 13．小明在“探究并联电路中电压的规律”实验中，连接的实验电路如图甲所示。为了提高测量的精确度，在连接电路时，他应把导线a接到电压表标有　3　 （选填“3”“15”或“﹣”）的接线柱上。闭合开关后，他观察到电压表有示数，灯L1发光，灯L2不发光，则出现的故障可能是　L2断路　 。排除故障后，闭合开关，电压表指针偏转如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为　2.9　 V。 【分析】根据电源电压为3V分析回答； 根据并联电路各支路可独立工作、互不影响结合不发光分析； 根据电压表选用小量程确定分度值为读数。 【解答】解：电源电压为3V，为了提高测量的准确度，在连接电路时，他应把导线a接到电压表标有3的接线柱上； 并联电路各支路可独立工作、互不影响，故小灯泡L2可能是断路的；电压表指针偏转如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，此时小灯泡L1两端电压为2.9V。 故答案为：3；L2断路；2.9。 14．在探究“并联电路的电压特点”实验中，实物连接如图所示，电源电压为3V；为使实验更加合理，L1、L2应该选择规格 　不同　 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；闭合开关后只是灯泡L2断路，其他电路无故障，则测得L1两端的电压为 　3　 V。 【分析】（1）为了使实验结论具有普遍意义，应该选取不同规格的小灯泡进行多次实验； （2）并联电路中个支路电压相等，都等于电源电压。 【解答】解：为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；根据电路图可知，两灯泡并联，电压表测灯泡L1两端的电压，若灯泡L2断路，其他电路无故障，则L1两端的电压也为3V，因为并联电路中个支路电压相等，都等于电源电压，且并联电路各个支路互不影响。 故答案为：不同；3。 15．在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： （1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要用电压表测量小灯泡L1两端的电压； （2）闭合开关，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是 　L2断路　 ； （3）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 　2.8　 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：　并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压　 。 【分析】（1）电压表应并联在被测电路的两端，据此连接实物图。 （2）并联电路的各个支路互不影响，据此结合题意分析电路故障。 （3）根据电压表选用的量程确定分度值，再由指针位置读出示数；并联电路中各支路两端的电压相等。 【解答】解：（1）用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，需将电压表并联在L1两端，选择0～3V量程，电压表的正接线柱接L1的左端，将L1的右接线柱接L2的右接线柱，使两灯并联，如下图所示： （2）闭合开关后，L1发光、L2不发光，L2所在支路无电流，因此故障是L2断路； （3）图乙中电压表选用0～3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.8V位置，故读数为2.8V。 实验结论：更换不同规格的小灯泡多次测量后，发现L1、L2及电源两端的电压均相等，因此得出并联电路的电压特点为并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。 故答案为：（1）； （2）L2断路； （3）2.8；并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。 16．在“探究并联电路的电压规律”实验中，小芳同学设计了如图甲所示的电路。 实验次数 Uab/V Ucd/V Uef/V 1 1.6 1.6 1.6 2 2.5 2.5 2.5 3 2.8 2.8 2.8 （1）在连接电路过程中，小芳接完最后一根导线时，两灯均发光，出现这种情况的原因可能是 　连接电路时开关没有断开　 。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，原因是：　电压表的正负接线柱接反了　 。 （3）排除故障后，小芳测得的实验数据如上表所示，由实验数据得出结论是：　在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压　 。 （4）此实验中，多次测量的目的是：　避免实验的偶然性，得出普遍规律　 。 【分析】（1）连接电路时，闭合开关，灯泡才发光。 （2）指针反偏，是电压表的正负接线柱接反了。 （3）在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压。 （4）此实验中，多次测量的目的是：避免实验的偶然性，得出普遍规律。 【解答】解：（1）连接电路时，闭合开关，灯泡才发光；现在连接好最后一根导线，灯泡就发光，说明连接电路时开关没有断开。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，指针反偏，原因是电压表的正负接线柱接反了。 （3）小芳测得的实验数据如表所示，第一次实验，分析数据可知，Uab＝Ucd＝Uef＝1.6V， 第二次实验，分析数据可知，Uab＝Ucd＝Uef＝2.5V， 第三次实验，分析数据可知，Uab＝Ucd＝Uef＝2.8V， 故实验结论为在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压。 （4）此实验中，多次测量的目的是：避免实验的偶然性，得出普遍规律。通过多次测量不同的电压值（改变电源电压或换用不同规格的灯泡等），使结论更具普遍性，而不是仅由一次实验结果得出的偶然结论。 故答案为：（1）连接电路时开关没有断开；（2）电压表的正负接线柱接反了；（3）在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压；（4）避免实验的偶然性，得出普遍规律。 五．并联电路中的电压规律（共1小题） 17．如图所示电路中灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关后两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的示数比电流表A2的大 C．灯L1和L2两端的电压都是3.8V D．电流表A2的示数为0.5A 【分析】（1）串联电路中各用电器依次连接，并联电路中各用电器并列连接； （2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和； （3）并联电路中各支路两端电压相等； （4）灯泡两端的实际电压小于额定电压时，通过灯泡的实际电流小于额定电流。 【解答】解：A．由图可知，电流从电源正极出发，经过开关后分为两个支路，一条经过L1，另一条经过A1和L2，之后共同经过A2，流回电源负极，所以灯L1、L2并联，故A正确； B．由图可知，电流表A1测量通过灯L2的电流，电流表A2测量干路电流，由并联电路的电流特点可知，电流表A1的示数比电流表A2的小，故B错误； C．由图可知，电源为两节干电池串联，一节新干电池的电压为1.5V，则电源电压最大为1.5V+1.5V＝3V，由并联电路电压规律可知，两灯泡两端电压都是3V，不可能为3.8V，故C错误； D．两灯的实际电压都小于额定电压，所以通过两灯的电流均小于额定电流，故其支路电流小于0.2A+0.3A＝0.5A，所以电流表A2的示数小于0.5A，故D错误。 故选：A。 六．运用并联电路中的电压规律计算（共4小题） 18．如图所示是小宁连接的电路，电源电压保持不变。闭合开关后，发现两灯都发光，电流表A1的示数为0.28A，电流表A2的示数为0.6A，电压表示数为3V。关于该电路的下列说法正确的是（　　） A．电源电压为6V B．通过灯L2的电流为0.32A C．若拧下灯L2，灯L1仍可以发光，电流表A2的示数变大 D．若用导线连接L2两端，两灯均不亮，所有电表的示数均为零 【分析】（1）根据并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等来求电源电压； （2）两灯并联，电流表A2测的是干路上电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；根据两个电流表的示数可知L1支路的电流和干路电流，由并联电路的电流特点求出通过灯L2的电流； （3）并联电路中，各支路互不影响，根据并联电路的特点分析电流表、电压表示数的变化； （4）电源的两端被导线相连，则电源短路。 【解答】解：A、由图可知，电压表测量灯泡L2两端电压，则灯L2两端电压U2＝3V，因为并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等，所以U＝U1＝U2＝3V，故A错误； B、由图可知，灯L1、L2并联，电流表A2测的是干路上电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；所以通过灯L1的电流I1＝0.28A，干路上电流I＝0.6A，通过灯L2的电流I2＝I﹣I1＝0.6A﹣0.28A＝0.32A，故B正确； C、若拧下灯L2，并联电路各支路互不影响，通过灯泡L1的电流不变，电流表A1示数不变，灯L1的亮度不变；根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变小，所以电流表A2示数变小；由于电源电压不变，所以电压表示数不变，故C错误； D、用导线连接L2两端，电源被短路，则两灯均不亮，电流表A2的示数特别大，电流表A1和电压表被短路，无示数，故D错误。 故选：B。 19．如图，开关闭合时，电压表V1的读数为4V，电压表V2的读数为6V，电流表A的读数为0.2A.如果把电压表V1换成电流表A1，电压表V2换成电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表V的读数为（　　） A．2V B．4V C．6V D．10V 【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电流表测电路中的电流，根据串联电路中的电压特点求出电源的电压； 若把电压表V1换成电流表A1，电压表换成V2电流表A2，电流表A换成电压表V，则两灯泡并联，电流表A1测L2支路的电流，A2测L1支路的电流，电压表测电源的电压，根据电源的电压得出电压表的示数。 【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电流表测电路中的电流， 串联电路中总电压等于各分电压之和，则电源的电压：U＝U1+U2＝4V+6V＝10V； 若把电压表V1换成电流表A1，电压表换成V2电流表A2，电流表A换成电压表V，则两灯泡并联，电流表A1测L2支路的电流，A2测L1支路的电流，电压表测电源的电压，则此时电压表的示数为10V。 故选：D。 20．已知甲、乙两灯正常工作电压分别是6V和3V，甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示。将两灯串联使用，电路两端的最大电压是 　8　 V；将两灯并联使用，电路中最大电流是 　0.9　 A。 【分析】（1）由图象可知甲、乙灯的额定电流，两灯串联使用，电路中电流为最小者，读出乙灯两端电压，然后可知电路两端的最大电压； （2）两灯泡并联时允许所加的最大电压为两额定电压较小的，由图象可知，此时流经甲的电流，乙灯正常发光，根据干路中的电流等于各支路电流之和求得电路最大电流。 【解答】解：由图象可知，甲灯泡6V时正常工作，额定电流为0.5A，当乙灯的额定电压是3V时，I乙＝0.6A， 两个灯泡串联时，允许的最大电流为0.5A，由图象可知，此时乙灯两端电压为2V，故电路两端的最大电压U串＝U甲+U乙′＝6V+2V＝8V， 两灯泡并联时，电路两端的最大电压为3V，由图象可知，此时流经甲的电流I甲′＝0.3A，乙灯正常发光， 故电路最大电流I'＝I甲′+I乙＝0.3A+0.6A＝0.9A。 故答案为：8；0.9。 21．在如图所示的电路中，闭合开关，电流表A的示数为0.5A，A1的示数为0.3A，电压表V的示数为3V，则电源电压为 　3　 V，电源由 　2　 节新干电池串联组成；通过灯泡L2的电流为 　0.2　 A。 【分析】由电路图知，两灯并联，电流表A测干路电流，A1测L1支路电流，电压表测L2两端电压，根据并联电路的电压规律可知电源电压，一节新干电池1.5V，由串联电路的电压规律知组成电源干电池的节数； 根据并联电路的电流规律计算通过灯泡L2的电流。 【解答】解： 由电路图知，两灯并联，电流表A测干路电流，A1测L1支路电流，电压表测L2两端电压， 所以灯泡L2的两端电压U2＝3V， 由并联电路的电压规律知，电源电压U＝U2＝3V， 一节新干电池1.5V，由串联电路的电压规律知组成电源干电池的节数n2； 由并联电路的电流规律可得，通过灯泡L2的电流I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A。 故答案为：3；2；0.2。 七．电流表、电压表在判断电路故障中的应用（共3小题） 22．闭合如图所示电路开关后，两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，但两只电表示数不变。则电路故障的原因可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 【分析】对于故障问题，可以进行假设选项正确，然后进行推断，推出的结论和题干相符，假设正确，否则假设错误。 【解答】解：由图知，闭合开关两个灯泡是并联的，电流表测量L1的电流，电压表测量L2的电压，也就是测量整个电路的电压（并联电路中各支路的电压等于电源电压）； 根据题意可知，原来L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数；过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变。 A、如果L1断路，电流表会没有示数，故A不符合题意； BD、如果L1短路或L2短路，整个电路都会短路，电源会被烧坏，电压表的示数减小为0，故BD均不符合题意； C、如果L2断路，L2不发光，L1的支路没有问题，L1仍然发光，电流表示数不变，此时电压表测量电源电压，其示数也不变，故C符合题意。 故选：C。 23．如图所示，把两个灯泡L1和L2串联起来，再把两端接到电源上，已知电压表读数为零，这可能是灯泡L1出现　短路　 ，也可能是灯泡L2出现　断路　 故障。 【分析】由电路图知，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端电压，根据灯泡是否发光和电压表的示数确定电路故障。 【解答】解：根据电路图可知，两灯泡串联，当灯泡L1短路时，电压表也被短路，因此电压表示数为零； 当灯泡L2发生断路时，电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，则电压表示数为零； 因此当电压表示数为零时，电路故障可能为灯泡L1短路或灯泡L2断路。 故答案为：短路；断路。 24．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表测　R1 的电压；如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是　R2短路　 。 【分析】首先分析电路的连接方式，明确电压表和电流表的测量对象；然后根据两电表示数均变大的现象，结合欧姆定律和串并联电路特点，逐一假设各元件发生短路或断路故障，推导每种故障情况下电表示数的变化，从而排查出符合题意的故障原因。 【解答】解：由电路图分析可知，电阻R1与电流表串联后与电压表并联，该并联部分再与电阻R2、开关、电源串联，电压表并联在R1与电流表所在支路的两端，由于电流表内阻忽略不计，因此电压表测R1的电压。正常闭合开关时，电压表示数，电流表示数。若R2短路，电压表直接测电源电压，示数变为UV'＝U电源＞UV，此时R1两端电压增大，电流表示数变为IA，两表示数均变大，符合题意；若R1短路，电压表示数变为零；若R1或R2断路，电流表示数变为零，均不符合题意。因此故障可能是R2短路。 故答案为：R1；R2短路。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/18 16:39:00；用户：初三物理；邮箱：dhcj011@xyh.com；学号：44844404 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $