内容正文:
2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业
七年级历史
(建议完成时间:60分钟 满分:60分)
题号
一
二
总分
得分
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1.《航拍中国》第三季第一集中,有这样一段解说词:约170万年前,元谋人生活在这块土地上,是我国境内目前已知最早的古人类之一。据此判断,这一集介绍的省份是( )
A.湖北 B.陕西 C.云南 D.河北
2.山顶洞人遗址发现141件装饰品,包括小砾石、兽牙、海蚌壳、石球、有刻痕的骨坠等。这反映了山顶洞人( )
A.有爱美意识 B.懂得人工取火 C.能直立行走 D.过着群居生活
3.当原始农业种植发明之后,人类即充分利用土地资源,通过种植农作物,不断地增殖农产品以获得生活来源,使生活来源有了可靠保证,从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展( )
A.促进了原始手工业与家畜饲养的发展 B.为古代文明社会的形成奠定物质基础
C.仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约 D.使人类更易猎取动物及制作打制石器
4.纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列最有可能出现在纪录片中的是( )
A.黄河中游,木构水井 B.人面鱼纹彩陶盆,青铜爵
C.农具骨粗,种植麦粟 D.干栏式建筑,种植水稻
5.考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统,据估算,其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚文化时期( )
A.社会动员能力较强 B.存在文化交流 C.手工业的技术高超 D.原始农业出现
6.下列三件玉器分别出土于我国南方、西南方和北方地区,但样式却几乎一模一样,它们可以印证中华文明( )
A.先进丰富 B.独立发展 C.多元一体 D.形式单一
7.黄帝陵位于陕西黄陵县,陵园中有台湾同胞种下的“思源林”、华人华侨种下的“炎黄子孙林”、各族人民种下的“同心林”等,柏林郁郁葱葱。海内外华人华侨缅怀黄帝是因为他( )
A.解除水患有功 B.在阪泉击败了炎帝
C.打败蚩尤部落 D.被尊崇为人文初祖
8.“大道之行,天下为公……今大道既隐,天下为家”。与从此“天下为家”相关的历史事件是( )
A.商汤灭夏 B.启继承王位 C.禹传位伯益 D.尧让位于舜
9.“河南安阳的一座商王大墓,殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬,说明地位与牛马猪狗等同。”这反映了商朝时期( )
A.刑罚残酷 B.社会矛盾缓和 C.畜牧业发达 D.奴隶处境悲惨
10.史料是认识历史的主要依据。下图青铜器属于( )
A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料
11.周朝对祭祀用品的数量、规格有严格的规定,如规定天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎。这反映出当时( )
A.青铜技术落后 B.墓葬用品单一 C.社会等级森严 D.祭祀流程复杂
12.“它宣告了西周时代的终结,……一场争霸狂潮迅速淹没‘礼乐征伐自天子出’的古老秩序”。这里的“它”是指( )
A.平王东迁 B.武王伐纣 C.“国人暴动” D.涿鹿之战
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)约公元前2070年,材料一图A_________(人物)建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝;(1分)商朝建立后,受战乱、环境变化等因素的影响,曾多次迁都,到商王盘庚时,迁徙到图B中①处_________,此后保持了相对的稳定。(1分)
材料二 西周实行一种新的制度——分封制,它客观上使一种核心文化价值(宗法,礼文化及道德观)从周中心扩展到诸侯各国。借助各诸侯国的对外扩张能力,把这种文化发散到离中心更远的地域,使华夏文化共同体较之西周初期大为扩展。
——摘编自萧功秦《华夏国家起源新论》
(2)根据材料二,概括西周分封制的作用。(2分)结合所学知识,指出西周分封制进行分封的依据。(2分)
(3)结合所学知识,分析夏、商、西周灭亡的共同原因。(2分)综合上述材料,谈谈以上国家发展对当今国家治理的借鉴。(2分)
14.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
那时的周口店一带,森林茂密,野草丛生,猛兽出没。北京人采集一些能吃的叶子,挖掘植物的根茎以及各种果实和种子食用;北京人不仅能猎获小动物,也能捕获个体较大的动物。
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)根据材料一图A,概括我国早期人类遗址的分布特点。(2分)材料一文字反映了北京人获取食物的方式有哪些?(2分)
材料二
半坡遗址发现了环壕、房屋、窖穴、陶窑、墓葬等丰富的遗迹,出土了石器、陶纺轮、骨针等生产工具及生活用具上万件,认识了包含居住区、制陶区、墓葬区的聚落区划,从而确认这是一处总面积约50000平方米的新石器时代仰韶文化聚落遗址。
——摘编自《中国考古百年:带你回顾半坡遗址的发掘》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括半坡人的生活状况。(2分)分析半坡人采用图B房屋结构类型的原因。(2分)
材料三 陕西榆林的石崭遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地,这是石崭城址的核心区域,已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品,以及铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。
——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》
(3)根据材料三,分析石岗遗址进入文明社会的依据。(2分)结合所学知识,简述考古发现的遗物遗迹对认识中华文明起源的意义。(2分)
15.(14分)旧的秩序崩塌,新的力量在混乱中碰撞成长。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【政局动荡】
材料一
根据周礼规定,诸侯国国君每五年要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。
(1)材料一体现出春秋时期怎样的社会现象?(2分)根据材料一并结合所学知识,简述春秋时期这一社会现象的具体表现。(2分)
【诸侯争霸】
材料二 尽管春秋时代争霸战争带来灾难和痛苦,但也产生了有利于历史前进的客观效果。兼并战争使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处,打破了各族间固有的地域界限。各族相互通婚,相互影响。如姜戎获得晋赐予的“南鄙之田”后,披荆斩棘,为晋的开发做出了贡献。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(2)根据材料二,概括春秋时期的争霸战争产生的影响。(2分)结合所学知识,列举两位春秋时期取得霸主地位的诸侯国国君。(2分)
【经济发展】
材料三 从现有的文献记载来看,我国的铁器使用始于春秋初年……铁器应用于农业,出现了铁犁牛耕。春秋时已有犁耕,犁是从耜演变而来,并改为铁制。……孔子弟子,司马耕字子牛,冉耕字伯牛,把牛和耕连在一起,这是当时现实生活中存在牛耕的反映。由于有了铁犁牛耕,大大提高了农业生产的效率,使公社农民有可能开辟更多的“私田”。
——摘编自《简明中国历史读本》
(3)根据材料三,指出春秋时期我国农业生产领域的变革,(2分)并结合所学知识,简述这一变革产生的影响。(2分)
(4)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分,要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)
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