内容正文:
《随堂笔记》参考答案
第一章
丰富的图形世界
1生活中的立体图形
第2课时
几何体的构成
预习检测,
第1课时认识常见的几何体
1.B
2.B
3.D
4.B
预习检测
举三反写
1.A
2.B
1-1B
2-1B
3.(答案不唯一)解:按形状分类:①③④⑤⑥
2-2C
⑧为柱体;②为锥体;⑦为球体,
按几何体有无顶点分类:②③④⑤⑥⑧有顶点,
变式训练,
①⑦无顶点:
A
按几何体有无棱分类:③④⑤⑥⑧有棱,①②⑦
无棱,
2
从立体图形到平面图形
举三反写
第1课时正方体的展开与折叠
1-1B
预习检测,
1-2B
1.B2.C3.D
2-1D
举三反目
2-2C【解析】棱柱上、下两个底面形状、
大小相同,①正确;棱柱的侧面是四边形,底面
1-1D【解析】根据正方体表面展开图的特
征,A,B,C均能作为正方体的表面展开图;D不
是多边形,②错误;长方体是四棱柱,③正确;棱
能作为正方体的表面展开图.
柱的所有侧棱长都相等,④错误;三棱柱顶点最
1-2C【解析】根据正方体表面展开图中
少,为6个,⑤正确.
相对面的特征,与“嫦”所在的面相对的面上
变式训练
标的汉字是“号”
1-1解:圆柱有3个面,上、下底面是平的,侧
2-1C【解析】由正方体的表面展开图,可
面是曲的,没有顶点;长方体有6个面,都是平
知实心圆点所在的面与两个空心圆圈所在的面
的,有8个顶点;圆锥有2个面,底面是平的,侧
都相邻,且两个空心圆圈所在的面相对,故只有
面是曲的,有1个顶点;三棱柱有5个面,都是平
选项C符合题意,
的,有6个顶点;球有1个面,是曲的,没有顶点.
变式训练
2-1六300cm2120cm【解析】该棱53【解析】根据正方体展开图中相对面的
柱有18条棱,则该棱柱为六棱柱;侧面积为5×
特征,“1”与“x”相对,“3”与“y”相对.相对面上
10×6=300(cm2);所有棱长的和为10×6+
的两个数之和都为6,即1+x=6,3+y=6,则
5×6×2=120(cm).
x=5,y=3.
第2课时柱体、锥体的展开与折叠
m·(2)产x4-36(em),
预习检测
第3课时截一个几何体
1.B2.B3.D4.B
预习检测
举二反三
1.C2.A3.⑤
1-1B【解析】A经过折叠能围成一个四棱
柱(长方体);B底面是五边形,侧面是六个长方
举三反三
形,经过折叠不能围成棱柱;C经过折叠能围成
1-1D2-1D2-2B2-3B
一个三棱柱;D经过折叠能围成一个四棱柱(长
变式训练
方体).
1-1C【解析】用一个平面去截圆柱,所得
1-2B【解析】根据几何体表面展开图的
截面的形状可能是长方形、圆、椭圆等,不可能
特点,第一个图形和第三个图形是棱锥的展
是三角形
开图.
2-1B
1-3③④【解析】根据长方体表面展开图
第4课时从三个方向看物体的形状
的特点,①②折叠能得到长方体纸盒,③④折叠
得不到长方体纸盒
预习检测,
1.D2.A3.B
变式训练
1-1B【解析】圆柱的侧面展开图是长方
举三反三
形,过点A,C嵌有一圈路径最短的金属丝,则剪
1-1C1-2B2-1B
开后铁丝的形状是直的,排除A,D;将圆柱侧面
变式训练
沿AB剪开,所得的圆柱侧面展开图是B.
1-1B
2-124cm或6cm【解析】①底面周长
1-2解:从正面看所得到的形状图的面积
为4cm时,圆柱底面圆的半径为4÷2π=
S正=5,从左面看所得到的形状图的面积S左=
名(em),此时圆柱的体积为云·
2)2×6=
3,从上面看所得到的形状图的面积S:=5,凹
陷处从三个方向都看不到的面的面积为2,所以该
24(cm):②底面周长为6cm时,圆柱底面圆
立体图形的表面积为S=2(S正+S左+S上)+
2=28.
的半径为6÷2m=二(cm),此时圆柱的体积为
第二章
有理数及其运算
1认识有理数
举三反三
1-1D【解析】转盘逆时针转3圈与向右转
第1课时有理数
5圈不具有相反意义,
预习检测,
1-2A【解析】如果温度上升4℃记为
1.C2.C3.A
+4℃,那么温度下降6℃应记为-6℃.2从立体图形到平面图形
第1课时
正方体的展开与折叠
课前·预习笔记
预习目标
1.
掌握正方体的表面展开图及其类型.重点@
2.
能根据表面展开图判断其是否能折叠成正方体
第步
明确考情
1.考频:5年4考
12.分值:3分
3.题型:选择题
第三鱼梳理知识
!1.正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相同的正方形,将一个正方体的表面沿某
些棱剪开,可以得到11种不同的展开图.
2.折叠与展开是两个互逆的过程,折叠成正方体就是把正方体的表面展开图通过折叠
还原成正方体
第追步预习检测
1.下列是正方体展开图的是(
习任务
2.下列图形中,经过折叠能围成正方体的是(
B
3.下列是小英画出的无盖的正方体盒子的表面展开图,其中不正确的是(
第一章丰富的图形世界
11
课堂·听课笔记
新知解读
知识点1●》正方体的展开图
>举一反三》>参考答案见答案册PI
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,这样
1-1下列四个图形中,不能作
的平面图形共有11种.
不唯一,但有限
为正方体的表面展开图的
(1)“一四一”型
是()
出书
(2)“一三二”型或“二三一”型
1-2如图是一个正方体的表面
展开图,则原正方体中,与“端”
所在的面相对的面上标的汉字
(3)“阶梯”型(或“二二二”型,“三三”型)
是(
嫦
娥
五
号
注意事项:上图中颜色相同的正方形在原正方体中是相对的面.
登
月
囵拓展提升
正方体的表面展开图中不能出现的类型
A.月
B.五
(1)“田”字型与“凹”字型;
C.号
D.登
(2)四个以上的正方形排成一排;
(3)四个正方形排成一排且另两个在这一排的同侧.
简记为“一线不过四,田凹应弃之”.例如,如图所示的图形
都不是正方体的表面展开图
a品出甲日由
(2)▣
(3)
12
随堂笔记7年级数学BS上册
例1[衔接教材]下列图形中,是正方体表面展开图的是(
【答案】D
知识点2》正方体展开图的特征
举—反三》参考答案见答案册P1
正方体展开图中相对面的特征:相对面不相连,上下隔一行,左
右隔一列,
一个面有一个相对的面,四个相郁的面
例2[衔接教材]将正方体的表面沿某些棱剪开,展成如下图
2-1如图是一个正方体纸盒的
所示的平面图形,则原正方体中,与“创”
创
表面展开图,则这个正方体
字所在的面相对的面上标的字是(
是(
建
魅
力
大
A.庆
B.力
C.大
D.魅
庆
【解析】由“对面相隔”可得到“建”字所在的面相对的面上标的
字是“力”,“魅”字所在的面相对的面上标的字是“大”.从而可
冠
D
推出“创”字所在的面相对的面上标的字是“庆”.
【答案】A
课本练习,[教材四随堂练习]
1.将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能得到下面的展开
(答案
图吗?
1.解:(1)能;(2)不能;(3)能
2.解:(1)可以;(2)不可以
(1)
(2)
(3)
2.下面哪个图形经过折叠可以得到正方体?
(1)
(2)
第一章丰富的图形世界
13
课后·提升笔记
题型训练
题型
正方体的表面展开图
变式训练》参考答案见答案册P1
例将如图所示的平面图形折成正方体后可能是(
将下图的平面展开图折叠成正
方体后,相对面上的两个数之
和都为6,则x=
1
23
x y
【解析】“☐”与“☐”相对,排除A,C;“●”与“●”相对,排
除D.
【答案】B
链接中考
考点1●
正方体的展开图
考点2◆正方体相对面的特征
题型
难度
分值
题型
难度
分值
选择题
★☆☆
3分
选择题
★☆☆
3分
典例[广东中考]下列图形是正方体展开图的
典例2[山西中考]某正方体的每个面上都有一
个数为(
个汉字,如图是它的一种展开图,则在原正方
体中,与“点”字所在面相对的面上的汉字
是(
)
②
点
亮
青
春
梦
③
④
想
A.1
B.2
C.3
D.4
A.青
B.春
C.梦
D.想
【解析】利用正方体及其表面展开图的特点进
【解析】由正方体的展开图的特征,可得“青”与
行判断.能折叠成正方体的“一四一”“一三二”
“梦”“亮”与“想”“点”与“春”分别是相对面
“二二二”“三三”的基本形态要记牢,据此能折
【答案】B
成正方体的有①③④,共3个
【答案】C
14
随堂笔记7年级数学BS上册