山西晋中市介休市2025-2026学年四年级下学期数学期末试卷

2025－2026学年第二学期期末学业水平质量监测 四年级数学 （考试时间90分钟） 等级：___________ 一、计算题。 1. 列竖式计算，带※的要验算。 17.4＋6.86＝ 14.23－7.98＝ ※60.5－33.24＝ 2. 选择合适的计算方法计算下面各题。 12.8＋38＋46.2＋52 22.3－1.65－7.35 7200÷25÷8 25×44 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号内） 3. 在“灯火里的数学”项目化学习中，创新小组的同学做了一个灯笼。它的底部框架为，如果想再加一根木条，使框架更加牢固，下面方法最好的是（ ）。 A. B. C. D. 4. 下列图形是几种车的标志，其中轴对称图形有（ ）个。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 5. 下面这4个物体中，从左面看到的图形相同的是（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 6. 4位同学在一起练习投篮，每人投10次。下面是他们投中次数情况统计图。虚线所在的位置能反映4位同学在这次练习中平均投中次数的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 创新小组的同学在探究三角形的内角和时，想到了以下四种方法，下面哪位同学对他们的评价不合理（ ）。 A. 小华：“在操作中使用尺子”这一点做得非常好，准确地表示出了三角形的内角和是180°。 B. 小叶：没必要去操作，太麻烦了，背会“三角形的内角和是180°”，这个结论就行了。 C. 小丁：第四种方法利用了三角形可以密铺的道理，思路特别巧妙。 D. 小思：创新小组的同学思维灵活，操作认真规范，值得我们学习。 8. 下面细木条中每一份的长度都相等，将细木条按箭头所指的位置剪成3段。能围成等腰三角形的是（ ）。 A. B. C. D. 9. 探究小组的同学在数学学习中喜欢拓展性探究，下面的4个结论，你最感兴趣的是（ ）。 A. 在探索三角形三边关系时，他们拓展出：三角形两边之和一定大于它周长的一半。 B. 利用长方形的面积理解乘法分配律 C. 小数的小数点向右移动一位，它的计数单位就会扩大到原来的10倍，计数单位的个数不变。 D. 任意多边形的内角和等于：180°×（边数－2） 三、填空题。 10. 某古堡地下古地道总长约米，已开放长度约为米，地道分为上中下三层，上层地道距地面约，中层地道距地面约，底层地道距地面约。 （1）把②号数改写成用千米作单位的数是（ ）千米。 （2）④号数是由（ ）个1（ ）个0.1（ ）个0.01组成的。 （3）③号数中的5是⑤号数中的5的（ ）倍。 （4）把①号数改写成用千米作单位的两位小数是（ ）千米。 （5）把⑤号数先缩小到原数的，再将所得数的小数点向右移动一位是（ ）。 （6）③号数保留整数约是（ ）米。 11. 把78500000改写成用“亿”作单位的数是（ ），再保留两位小数是（ ）。 12. 420÷（93−a）＝180÷3，那么a＝（ ）。 13. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5.009（ ）5.039 9.18（ ）9.348 14. 如果A＋B＝80，那么125×A＋125×B＝（ ）。 15. 在算式96÷12＋4×2中加上括号，使得运算顺序变成先算加法，再算乘法，最后算除法，则变成的算式是（ ），结果是（ ）。 16. 83千克＝（ ）吨 20千米56米＝（ ）千米 17. 用计算器计算“9709×48”时，发现数字键“4”坏了。如果还用这个计算器，你会怎样计算？请把你的算式写出来（ ）。 四、操作题。 18. 画一画。 （1）以线段AB为底画等腰三角形ABC。 （2）画出等腰三角形ABC的对称轴。 （3）画出这个三角形向右平移7格后的图形。 五、实践创新题。 19. 一个等腰三角形被遮住了一部分，露出的角是40度，那么这个三角形按角来分，它可能是一个什么三角形？请把你的想法全面地、简洁地、用你喜欢的方式表示在下面。 20. 学校打造航天主题科技角，采购了火箭模型和飞船模型共10个，一共花费560元。已知火箭模型每个60元，飞船模型每个50元，火箭模型和飞船模型各采购了多少个？ 21. 四（一）班38名师生要外出研学，怎样租车最划算？租金最少是多少？ 车型 限乘人数（不含司机） 租金 小型中巴 10人 260元 中型大巴 18人 410元 22. 关爱视力，关注健康。某地区对小学生的视力进行抽检，平均每100名小学生中正常视力的人数是48，这个地区约有小学生1万人，正常视力的小学生大约有多少人？ 23. 一个书包多少钱？ 超市小票 流水号：001 收银台：002 商品名称 数量 单价 金额 钢笔 1 9.7 9.7 文具盒 1 12.8 12.8 书包 1 ___________ ___________ 应收金额 ___________ 现金 100.00 交易找零 21.50 24. 四一班同学在学习小数时关联了整数，请你跟随他们的思路一起想一想，填一填。 （1）整数是以“1”为起点，不断累加，得到新的计数单位。如下： （1） （10） （ ） （2）小数是以“1”为起点，不断细分，得到新的计数单位。如下： （1） （0.1） （ ） （3）345＝3×100＋4×（ ）＋5×（ ） 0.345＝3×0.1＋4×（ ）＋5×（ ） 小数和整数在本质上是一致的，都是（ ）的累加。 （4）634＋23＝（ ） 6.34＋2.3＝（ ） 小数加法和整数加法是一致的，都是把（ ）的数相加。 25. 下面是四一班奋进小组同学统计的本班同学“最喜欢使用AI”情况统计表。 豆包 Deepseek 元宝 千问 文心 男生 13 5 1 2 5 女生 8 3 2 4 8 四（一）班同学“最喜欢使用AI”情况统计图 （1）请根据统计表把复式条形统计图补充完整。 （2）四一班喜欢使用（ ）的人数最多。 （3）男生喜欢使用（ ）的人数最多。 （4）从统计图中你还能知道哪些信息？ （5）你最喜欢哪一款AI？为什么？ 2025－2026学年第二学期期末学业水平质量监测 四年级数学 （考试时间90分钟） 等级：___________ 一、计算题。 【1题答案】 【答案】 ；； 【2题答案】 【答案】 149；13.3； 36；1100 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号内） 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 三、填空题。 【10题答案】 【答案】（1）1.5 （2） ①. 8 ②. 7 ③. 6 （3）10 （4）10.00 （5）1.725 （6）3 【11题答案】 【答案】 ①. 0.785亿 ②. 0.79亿 【12题答案】 【答案】86 【13题答案】 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ 【14题答案】 【答案】10000 【15题答案】 【答案】 ①. 96÷[（12＋4）×2] ②. 3 【16题答案】 【答案】 ①. 0.083 ②. 20.056 【17题答案】 【答案】9709×6×8 四、操作题。 【18题答案】 【答案】（1）答案不唯一： （2） （3） 五、实践创新题。 【19题答案】 【答案】可能是锐角三角形也可能是钝角三角形；三个内角：40°、70°、70°，或40°、40°、100°。 【20题答案】 【答案】 火箭模型采购了6个；飞船模型采购了4个 【21题答案】 【答案】 租1辆中型大巴、2辆小型中巴最划算；租金最少是930元 【22题答案】 【答案】 4800人 【23题答案】 【答案】 56元 【24题答案】 【答案】（1）100 （2）0.01 （3） ①. 10 ②. 1 ③. 0.01 ④. 0.001 ⑤. 计数单位 （4） ①. 657 ②. 8.64 ③. 相同计数单位 【25题答案】 【答案】（1） （2） 豆包 （3） 豆包 （4） 女生喜欢豆包和文心的人数相等，都是8人；男生喜欢元宝的人数最少。（答案不唯一，合理即可） （5） 我最喜欢豆包，因为它能帮我解答学习上的疑问，还能给我推荐好看的课外书。（答案不唯一，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $