精品解析：2024-2025学年山西省晋中市介休市人教版四年级下册期末考试数学试卷

2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测 四年级数学 （满分100分 考试时间90分钟） 一、填空题。（每空1分，共18分） 1. 发动机机匣是航空发动机上的一个重要部位，它被称作航空发动机的“骨骼”或“骨架”、“基座”。一个航空发动机机匣内径的长度是1.8235m（如图所示）。这个数读作（ ），这个数中的2表示2（ ），3表示3（ ）（填cm、mm或dm），5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 一点八二三五 ②. cm ③. mm ④. 万分 ⑤. 5 ⑥. 0.0001##万分之一## 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字； 1.8235m中，整数部分的1表示1m，小数部分的8表示8dm，2表示2cm，3表示3mm； 1.8235中，小数点后面第一位是十分位，计数单位是0.1；小数点后面第二位是百分位，计数单位是0.01；小数点后面第三位是千分位，计数单位是0.001；小数点后面第四位是万分位，计数单位是0.0001；据此解答。 【详解】发动机机匣是航空发动机上的一个重要部位，它被称作航空发动机的“骨骼”或“骨架”、“基座”。一个航空发动机机匣内径的长度是1.8235m（如图所示）。这个数读作一点八二三五，这个数中的2表示2cm，3表示3mm，5在万分位上，表示5个0.0001。 2. 2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。长征二号F遥二十运载火箭全长为米，起飞质量约吨。作为我国现役唯一一型载人运载火箭，长二F火箭始终是航天员进入太空的“飞天座驾”。此次任务中的技术突破，不仅延续了该型号100%发射成功的辉煌纪录，其可靠性评估值更提升至，安全性评估值达，创下历史新高。①号数保留一位小数是（ ）；②号数的末尾添上两个0，它的大小（ ）（填变了或不变）；如果保留整数，③号数和④号数的近似数都是（ ），这表明长二F遥火箭在技术和工程管理上已经达到了极高水准，为载人航天任务提供了近乎“万无一失”的保障。 【答案】 ①. 58.3 ②. 不变 ③. 1 【解析】 【分析】保留一位小数，要看小数部分的第二位，根据四舍五入法进行取舍；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；保留整数，就要看十分位上的数，若大于5或等于5则向个位进1，若小于5则舍去十分位及后面的数。 【详解】58.34的百分位上的数字是4，根据四舍五入法保留一位小数是58.3；479.7的末尾添上两个0是479.700，根据小数的性质可知，479.7＝479.700；0.9905的十分位是9，向个位进1，0.9905≈1，0.99996的十分位也是9，向个位进1，0.99996≈1。 ①号数保留一位小数是58.3；②号数的末尾添上两个0，它的大小不变；如果保留整数，③号数和④号数的近似数都是1。 3. 天宫空间站的主体是由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成。天和核心舱的舱体长16.6m，问天实验舱舱体长17.9m，梦天实验舱舱体长17.88m。（ ）的舱体长度最短，问天实验舱舱体比梦天实验舱舱体长（ ）m。 【答案】 ①. 天和核心舱 ②. 0.02 【解析】 【分析】根据小数大小的比较方法，比较三个小数的大小，得出长度最短的舱体；再用问天实验舱舱体的长度减去梦天实验舱舱体的长度得到问天实验舱舱体比梦天实验舱舱体长多少米。比较小数大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次类推。 【详解】16.6＜17.88＜17.9，所以天和核心舱的舱体长度最短； 17.9－17.88＝0.02（m），所以问天实验舱舱体比梦天实验舱舱体长0.02m。 4. 2025年五一假日里，山西省共接待国内游客22721100人次，把横线上的数改写成用万作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数是（ ）。 【答案】 ①. 2272.11万 ②. 2272万 【解析】 【分析】把它改写成用万作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，省去末尾的零加上“万”字；省略万位后面的尾数，要看千位上的数是大于等于5，还是小于5，大于等于5就用五入法，小于5就用四舍法。 【详解】将22721100改写成用万作单位的数，万位为从右往左数第五位，得到2272.11万。 省略万位后面的尾数时，观察千位数字1（小于5），直接舍去万位后的部分，结果为2272万。 因此，把横线上的数改写成用万作单位的数是2272.11万，省略万位后面的尾数是2272万。 5. 6km350m＝____________km 3.7t＝____________kg 【答案】 ①. 6.35 ②. 3700 【解析】 【分析】此题要用到的单位换算关系有：1km＝1000m，1t＝1000kg，根据题目要求进行换算即可。 【详解】350m＝0.35km，所以6km350m＝6.35km； 0.7t＝700kg，所以3.7t＝3700kg 【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。 6. 根据208×67＝13936写出一个除法算式（ ）。 【答案】13936÷208＝67 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，积÷乘数＝另一个乘数，可以写出除法算式。 【详解】根据208×67＝13936写出一个除法算式可以是：13936÷208＝67（或13936÷67＝208）。 7. 的内角和是（ ）。 【答案】540°##540度 【解析】 【分析】将这个五边形分成3个三角形，再根据三角形的内角和为180°可计算出。 【详解】如图可将五边形分成3个三角形： 180°×3＝540° 所以的内角和为540°。 8. 磷是构成人体骨骼、牙齿的主要成分。1g开心果中磷的含量是4.68mg。照这样计算，100g开心果中含有（ ）mg磷。 【答案】468 【解析】 【分析】1g开心果中磷的含量是4.68mg，用4.68乘100可算出100g开心果中含有多少mg磷，4.68乘100，将4.68的小数点向右移动两位即可。 【详解】4.68×100＝468（mg） 所以100g开心果中含有468mg磷。 二、将正确答案的序号填在括号内。（每空2分，共18分） 9. 下面结果仍然为△的是（ ）。（☆△均不为零。） A. （☆＋0）×△ B. ☆－（0＋△） C. △－0÷☆ D. 0÷☆×△ 【答案】C 【解析】 【分析】0加上一个数等于这个数，一个数减0等于这个数，一个数乘0等于0，0除以一个数等于0，据此计算各选项。 【详解】A．（☆＋0）×△ ＝☆×△，结果不为△； B．☆－（0＋△） ＝☆－△，结果不为△； C．△－0÷☆ ＝△－0 ＝△ D．0÷☆×△ ＝0×△ ＝0 故答案为：C 10. 从前面看到是的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】从前面观察各选项的立体图形，判断所看到的形状是否与题目中给出的从前面看到的形状一致。 【详解】A．从前面看，看到的是，不符合题意； B．从前面看，看到的是，不符合题意； C．从前面看，看到的是，不符合题意； D．从前面看，看到的是，符合题意。 故答案为：D 11. 下面哪个选项中的篆书文字是轴对称图形？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．找不到一条对称轴，使图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，不是轴对称图形； B．找不到一条对称轴，使图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，不是轴对称图形； C．找不到一条对称轴，使图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，不是轴对称图形； D．能找到对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，是轴对称图形。 故答案为：D 12. 下面是可可水果店近7天草莓销售情况统计图，哪个选项中的虚线可以表示平均每天销售草莓多少千克？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】平均数是一组数据的总和除以数据的个数，它反映的是这组数据的平均水平，且平均数会介于这组数据的最小值和最大值之间。据此我们结合统计图分析每个选项。 【详解】A．虚线位置过高，超过了大部分天数的销售量，不符合“平均数介于最小值和最大值之间”的特点； B．此图中的虚线所指的位置表示的数等于最多的销量，不符合平均数的范围特点； C．虚线位置过低，低于大部分天数的销售量，不符合平均数的范围特点； D．虚线位置处于“最低销售量”和“最高销售量”之间，符合平均数的范围特点。 故答案为：D 13. 下列各图的涂色部分可以表示0.2的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的认识可知，0.2表示把一个图形平均分成10份，其中的2份是0.2，那么涂色部分占10份中的2份即可。据此解答。 【详解】A．，把一个长方形平均分成10份，涂色部分占其中的2份，表示0.2； B．，把一个三角形平均分成4份，涂色部分占其中的2份，不能表示0.2； C．，计数器上十位、个位、十分位都没有珠子，百分位上有2个珠子，表示的是0.02； D．，把一个正方形平均分成100份，涂色部分占其中的2份，表示0.02。 故答案为：A 14. 下列运算过程正确的是（ ）。 A. 832－135＋65＝832－（135＋65） B. 480×4÷25＝480÷（25×4） C. 101×37＝100×37＋37 D. 25×（4＋8）×125＝25×4＋125×8 【答案】C 【解析】 【分析】根据减法的性质、除法的性质、乘法分配律逐条分析即可。 整数减法的性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 整数除法的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 【详解】根据分析可得： A．832－135＋65＝832－（135－65），与832－（135＋65）不相等，故此选项错误。 B．480×4÷25是同级预算，只能从左往右依次计算，不能转化成480÷（25×4）的形式，故此选项错误。 C．101×37＝（100＋1）×37＝100×37＋37，符合乘法分配律，故此选项正确。 D．25×（4＋8）×125＝（25×4＋25×8）×125，与25×4＋125×8不相等，故此选项错误。 故答案为：C 15. 下面哪三根小棒可以围成三角形？（单位：cm）（ ）。 A. 6、7、8 B. 2、5、9 C. 14、4、8 D. 21、11、8 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形三边关系定理，任意两边之和大于第三边。验证各选项中最短两边之和是否大于最长边即可。 【详解】A．6＋7＝13（cm），13＞8，所以可以围成三角形； B．2＋5＝7（cm），7＜9，所以不可以围成三角形； C．4＋8＝12（cm），12＜14，所以不可以围成三角形； D．11＋8＝19（cm），19＜21，所以不可以围成三角形。 故答案为：A 16. 如下图所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的原理是（ ）。 A. 三角形的稳定性 B. 两点确定一条直线 C. 两点之间线段最短 D. 垂线段最短 【答案】A 【解析】 【分析】从图中可知，用窗钩AB将打开的窗户固定后，窗钩与窗户和窗框之间构成了三角形（如下图），因三角形具有稳定性，不容易变形，这样使窗户的位置不容易发生变化，从而固定了窗户；据此解答。 【详解】根据分析可知： 一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的原理是：三角形的稳定性。 故答案为：A 17. 红领巾是少先队员的标志，按角分类它属于什么三角形？（ ） A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的分类标准，按角分可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。如果一个三角形有一个角是钝角，则是钝角三角形，有一个角是直角，则是直角三角形，如果三个角都是锐角，则是锐角三角形，再根据三角形按照角的大小分类情况进行判断即可。红领巾的形状是一个等腰三角形，其中最大的角是钝角（大于90°），另外两个角为锐角，因此属于钝角三角形。 【详解】红领巾的三个角中有一个角是钝角，根据三角形按角分类的定义，属于钝角三角形。 故答案为：C 三、计算题。（共18分） 18. 列竖式计算。 2.84＋3.7 16.32－7.9 【答案】6.54；8.42 【解析】 【分析】对于小数加减法，要依据小数加减法的计算法则，先把各数的小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 【详解】2.84＋3.7＝6.54 16.32－7.9＝8.42 19. 下面各题怎样简便就怎样算。 （25.8＋7.5）＋2.5 437×56＋56×563 99×36 940×[128－（154－31）] 【答案】35.8；56000； 3564；4700 【解析】 【分析】（1）运用加法结合律，使后两个数相加凑整，再与第一个数相加，简化计算； （2）运用乘法分配律的逆运算，提取相同因数56，先计算括号内两数之和，再与56相乘； （3）把99转化为（100－1），再运用乘法分配律进行简便计算； （4）按照四则运算顺序，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算乘法。 【详解】（25.8＋7.5）＋2.5 ＝25.8＋（7.5＋2.5） ＝25.8＋10 ＝35.8 437×56＋56×563 ＝56×（437＋563） ＝56×1000 ＝56000 99×36 ＝（100－1）×36 ＝100×36－1×36 ＝3600－36 ＝3564 940×[128－（154－31）] ＝940×[128－123] ＝940×5 ＝4700 四、操作题。（共6分） 20. 请你选一条边标为底，并画出该底边上的高。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，我们可以选BC为底边，那么从BC所对的顶点A作一条垂线到BC，A点和垂足之间的线段就叫做三角形的高；画三角形的高时，将三角尺的一条直角边和底对齐，另一条直角边和三角形的顶点对齐，沿着另一条直角边画垂线，标上直角标记即可。 【详解】根据分析可得：作图如下 （画法不唯一） 21. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作平移后的图形步骤：找点（找出构成图形的关键点）；定方向、距离（确定平移方向和平移距离）；画线（过关键点沿平移方向画出平行线）；定点（由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置）；连点（连接对应点）。 【详解】略 五、实践创新题。（共40分） 22. 一个旅行团19人，其中儿童10人，成人9人，怎样购票花钱最少？花多少钱？ 【答案】9个成人与1个儿童购买团体票，剩下9个儿童购买儿童票花钱最少；1440元 【解析】 【分析】有三种购票方案，方案一：成人购买成人票，儿童购买儿童票，分别用相应的票价乘相应的人数，再相加即可求出总费用；方案二：这19人全部购买团体票，用团体票价乘19即可求出总费用；方案三：9个成人与1个儿童购买团体票，剩下9个儿童购买儿童票，分别用相应的票价乘相应的人数，再相加即可求出总费用；据此计算出三种方案的总费用后再比较选择钱数最少的即可。 【详解】方案一：成人购买成人票，儿童购买儿童票。 10×60＋120×9 ＝600＋1080 ＝1680（元） 方案二：全部购买团体票。 19×90＝1710（元） 方案三：9个成人与1个儿童购买团体票，剩下9个儿童购买儿童票。 10×90＋9×60 ＝900＋540 ＝1440（元） 1440元＜1680元＜1710元 答：9个成人与1个儿童购买团体票，剩下9个儿童购买儿童票花钱最少，花了1440元钱。 23. 下面是创新小组同学在课堂上的操作记录，根据他们的操作记录，你可以得出什么数学结论？ 【答案】三角形的内角和为180° 【解析】 【分析】三角形的三个角折在一起变成了一个平角，平角＝180°，说明三角形的内角和为180°。 【详解】三角形的三个角折成了一个平角，所以根据他们的操作记录，可以得出三角形的内角和为180°。 24. 学校准备进行投篮比赛，下面是可可和乐乐5次投篮练习中投中个数记录： 可可和乐乐投篮成绩统计表 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 可可 50 20 30 乐乐 38 35 45 （1）请你认真阅读统计表和统计图中的已知信息，把统计图和统计表补充完整。 （2）如果你是体育老师，你选谁参加比赛？简单说明理由。 【答案】（1）见详解 （2）乐乐；他的平均成绩更高 【解析】 【分析】（1）根据已经画出的复式条形统计图，可知乐乐投篮成绩第一次为40个，第三次为42个；可可投篮成绩第二次为30个，第三次为45个；据此完成统计表并按照图例画出条形统计图即可。 （2）要选择参加比赛的同学，需要比较两人的平均成绩。分别将他们5次成绩相加再除以5，求出其平均成绩，通过比较选平均成绩高的参加比赛。 【详解】（1）统计表、统计图如下： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 可可 50 30 45 20 30 乐乐 40 38 42 35 45 （2）可可：（50＋30＋45＋20＋30）÷5 ＝175÷5 ＝35（个） 乐乐：（40＋38＋42＋35＋45）÷5 ＝200÷5 ＝40（个） 35＜40 答：我选乐乐参加比赛，因为他的平均成绩更高。 25. 小明是一个善于思考的孩子，他在做和时思考：为什么33的后面添一个零，而144的后面要添两个零呢？他做了如下推导，请你先在里填上合适的数，然后把他的思路补充完整。 【答案】；乘法分配；乘法结合 【解析】 【分析】将270看成27×10，将60看成6×10，根据乘法分配律的逆运算a×c＋b×c＝（a＋b）×c，提取出公因数10，先用27与6相加，再与公因数相乘；将360看成36×10，将40看成4×10，根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c），先用36×4算出积，再用10×10算出积，最后再将两积相乘，据此填空。 【详解】算式的填空略 思路①应用了乘法分配律；思路②应用了乘法结合律。 26. 五一期间，小明、爸爸、妈妈到绵山风景区旅游。绵山风景区成人门票价为110元，儿童1.2米以下免门票，1.2～1.4米为成人票价的一半。通过计算说明：小明需要买门票吗？如果需要买，小明的门票价是多少元？ 【答案】需要；55元 【解析】 【分析】观察图中可知，爸爸的身高为1.8m，妈妈的身高比爸爸矮0.18米，小明的身高比妈妈矮0.32米，所以用爸爸的身高减0.18米再减0.32米可以得出小明的身高，再与1.2米和1.4米比较从而判断票价。 【详解】1.8－0.18－0.32 ＝1.62－0.32 ＝1.3（m） 1.2＜1.3＜1.4 所以小明要买半价票，110÷2＝55（元） 答：小明需要买门票，票价为55元。 27. （1）买一个和一个一共需要花多少钱？买一本《数学家的故事》和一本《神奇的大自然》一共需要花多少钱？（温馨提示：解答此题时，请把竖式列在横式的下面。） （2）通过上面的计算，从计数单位的角度思考，你认为整数加法和小数加法有什么相同的地方？ 【答案】（1）201元；34.75元 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）买一个吹风机和一个电饭煲的花费：已知吹风机52元，电饭煲149元，两者相加，列式为52＋149。整数加法法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此列竖式计算。 买一本《数学家的故事》和一本《神奇的大自然》的花费：已知《数学家的故事》16.45元，《神奇的大自然》18.3元，两者相加，列式为16.45＋18.3。小数加法法则：先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪一位相加满十要向前一位进“1”。据此列竖式计算。 （2）从计数单位的角度看，整数加法和小数加法相同的地方是：都要把相同计数单位的数相加，需对齐相同数位。比如整数加法中，个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，相加时要个位与个位相加，十位与十位相加，也就是相同计数单位的数相加；小数加法中，小数点对齐，也就是让相同数位对齐，然后相同计数单位的数再相加。 【详解】（1）52＋149＝201（元） 16.45＋18.3＝34.75（元） 答：买一个吹风机和一个电饭煲一共需要花201元，买一本《数学家的故事》和一本《神奇的大自然》一共需要花34.75元。 （2）从计数单位的角度看，整数加法和小数加法相同的地方是：都要把相同计数单位的数相加，需对齐相同数位。 28. 李老师买了篮球和排球共6个，花了360元。篮球和排球各买了几个？ 【答案】篮球3个，排球3个 【解析】 【分析】根据题意，假设全部买的篮球，6个篮球需要多少钱，列式为：6×62＝372（元），再减去实际的花费的钱，计算出多花的钱，然后用多花的钱除以每个篮球比每个排球贵的钱，即可计算出买了多少个排球，最后用所买的球的总数减去排球的数量，计算出篮球的数量，据此解答。 【详解】假设买的都是篮球 62×6＝372（元） 372－360＝12（元） 12÷（62－58） ＝12÷4 ＝3（个） 6－3＝3（个） 答：篮球买了3个，排球买了3个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测 四年级数学 （满分100分 考试时间90分钟） 一、填空题。（每空1分，共18分） 1. 发动机机匣是航空发动机上的一个重要部位，它被称作航空发动机的“骨骼”或“骨架”、“基座”。一个航空发动机机匣内径的长度是1.8235m（如图所示）。这个数读作（ ），这个数中的2表示2（ ），3表示3（ ）（填cm、mm或dm），5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 2. 2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。长征二号F遥二十运载火箭全长为米，起飞质量约吨。作为我国现役唯一一型载人运载火箭，长二F火箭始终是航天员进入太空的“飞天座驾”。此次任务中的技术突破，不仅延续了该型号100%发射成功的辉煌纪录，其可靠性评估值更提升至，安全性评估值达，创下历史新高。①号数保留一位小数是（ ）；②号数的末尾添上两个0，它的大小（ ）（填变了或不变）；如果保留整数，③号数和④号数的近似数都是（ ），这表明长二F遥火箭在技术和工程管理上已经达到了极高水准，为载人航天任务提供了近乎“万无一失”的保障。 3. 天宫空间站的主体是由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成。天和核心舱的舱体长16.6m，问天实验舱舱体长17.9m，梦天实验舱舱体长17.88m。（ ）的舱体长度最短，问天实验舱舱体比梦天实验舱舱体长（ ）m。 4. 2025年五一假日里，山西省共接待国内游客22721100人次，把横线上的数改写成用万作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数是（ ）。 5. 6km350m＝____________km 3.7t＝____________kg 6. 根据208×67＝13936写出一个除法算式（ ）。 7. 的内角和是（ ）。 8. 磷是构成人体骨骼、牙齿的主要成分。1g开心果中磷的含量是4.68mg。照这样计算，100g开心果中含有（ ）mg磷。 二、将正确答案的序号填在括号内。（每空2分，共18分） 9. 下面结果仍然为△的是（ ）。（☆△均不为零。） A. （☆＋0）×△ B. ☆－（0＋△） C. △－0÷☆ D. 0÷☆×△ 10. 从前面看到是的是（ ）。 A. B. C. D. 11. 下面哪个选项中的篆书文字是轴对称图形？（ ） A. B. C. D. 12. 下面是可可水果店近7天草莓销售情况统计图，哪个选项中的虚线可以表示平均每天销售草莓多少千克？（ ） A. B. C. D. 13. 下列各图的涂色部分可以表示0.2的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 下列运算过程正确的是（ ）。 A. 832－135＋65＝832－（135＋65） B. 480×4÷25＝480÷（25×4） C. 101×37＝100×37＋37 D. 25×（4＋8）×125＝25×4＋125×8 15. 下面哪三根小棒可以围成三角形？（单位：cm）（ ）。 A. 6、7、8 B. 2、5、9 C. 14、4、8 D. 21、11、8 16. 如下图所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的原理是（ ）。 A. 三角形的稳定性 B. 两点确定一条直线 C. 两点之间线段最短 D. 垂线段最短 17. 红领巾是少先队员的标志，按角分类它属于什么三角形？（ ） A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 三、计算题。（共18分） 18. 列竖式计算。 2.84＋3.7 16.32－7.9 19. 下面各题怎样简便就怎样算。 （25.8＋7.5）＋2.5 437×56＋56×563 99×36 940×[128－（154－31）] 四、操作题。（共6分） 20. 请你选一条边标为底，并画出该底边上的高。 21. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。 五、实践创新题。（共40分） 22. 一个旅行团19人，其中儿童10人，成人9人，怎样购票花钱最少？花多少钱？ 23. 下面是创新小组同学在课堂上的操作记录，根据他们的操作记录，你可以得出什么数学结论？ 24. 学校准备进行投篮比赛，下面是可可和乐乐5次投篮练习中投中个数记录： 可可和乐乐投篮成绩统计表 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 可可 50 20 30 乐乐 38 35 45 （1）请你认真阅读统计表和统计图中的已知信息，把统计图和统计表补充完整。 （2）如果你是体育老师，你选谁参加比赛？简单说明理由。 25. 小明是一个善于思考的孩子，他在做和时思考：为什么33的后面添一个零，而144的后面要添两个零呢？他做了如下推导，请你先在里填上合适的数，然后把他的思路补充完整。 26. 五一期间，小明、爸爸、妈妈到绵山风景区旅游。绵山风景区成人门票价为110元，儿童1.2米以下免门票，1.2～1.4米为成人票价的一半。通过计算说明：小明需要买门票吗？如果需要买，小明的门票价是多少元？ 27. （1）买一个和一个一共需要花多少钱？买一本《数学家的故事》和一本《神奇的大自然》一共需要花多少钱？（温馨提示：解答此题时，请把竖式列在横式的下面。） （2）通过上面的计算，从计数单位的角度思考，你认为整数加法和小数加法有什么相同的地方？ 28. 李老师买了篮球和排球共6个，花了360元。篮球和排球各买了几个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $