第一章 物质及其转化(复习课件)化学人教版必修第一册
2026-08-18
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 物质的分类及转化,离子反应,氧化还原反应 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.66 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 戒掉焦氯 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59255668.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学单元复习课件系统梳理了物质分类与转化、离子反应、氧化还原反应三大核心内容,通过单元脉络图将物质分类方法、分散系特征、离子反应规律及氧化还原概念等知识点串联,构建“分类-转化-反应”的逻辑知识网络。
其亮点在于采用“考点梳理-例题精析-变式巩固-综合演练”的递进式复习策略,通过氧化物分类易错辨析、离子方程式正误判断等实例,培养学生的科学思维与证据推理能力。分层设计的练习让不同水平学生提升,教师可依托资料精准复习,提升教学效率。
内容正文:
人教版必修第一册
第一章 物质及其转化
单元复习
1
2
1
3
物质分类及其转化
离子反应
氧化还原反应
考点导览
2
物质分类与转化:学会从不同角度分析物质的分类,结合已有的化学知识,通过物质转化流程,掌握物质的制备、化学方程式的书写等。
离子反应核心考点:掌握离子共存、离子检验与物质的鉴别,以及离子方程式的书写与正误判断。
氧化还原反应应用:能够根据已知信息书写陌生的氧化还原反应方程式,并根据得失电子守恒进行相关的化学计算等。
复习目标
物质分类
物质及其转化
物质分类及转化
氧化还原反应
分散系及其分类
氧化还原相关概念
氧化还原电子转移方法
胶体的制备
物质的转化
离子反应
电解质与非电解质
离子反应书写及判断
离子共存
氧化还原反应配平
单元脉络
物质分类与转化
01
5
物质分类与转化
一、物质的分类
任何物质都是由元素组成的,物质的分类方法有树状分类法和交叉分类法。
其他
物 质
纯净物
混合物
溶液
化合物
单质
盐
碱
酸
非金属
金
属
氧化物
胶体
浊液
Na2SO4
K2SO4
K2CO3
碳酸盐
硫酸盐
钾盐
Na2CO3
钠盐
交叉分类法
树状分类法
考点梳理
物质分类与转化
一、物质的分类
酸、碱、盐、氧化物的分类:
点击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点;
酸
从是否含氧分
从酸性强弱分
无氧酸
弱酸
一元酸
H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3
HCl、H2S
H2SO4、HNO3、HCl、HI、HBr、HClO4
H2CO3、H2SO3、HClO、HF、CH3COOH、HNO2、H2S
含氧酸
据酸分子解离出的氢离子数
强酸
多元酸
二元酸
HCl、HNO3、CH3COOH
H2SO4、H2SO3、H2CO3
H3PO4
考点梳理
物质分类与转化
一、物质的分类
酸、碱、盐、氧化物的分类:
点击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点;
碱
从是否溶于水分
从碱性强弱分
据碱分子解离出的氢氧根离子数
可溶碱
难溶碱
NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3·H2O
Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3
强碱
弱碱
NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2
NH3·H2O 、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3
一元碱
二元碱
多元碱
NH3·H2O 、 NaOH、KOH、
Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 2
Ca(OH) 2、Ba(OH)2、
Fe(OH) 3
考点梳理
物质分类与转化
一、物质的分类
酸、碱、盐、氧化物的分类:
点击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点;
盐
是否溶于水分
按阴阳离子分
按酸根是否含氧分
据组成分
可溶盐
难溶盐
K+ Na+ NH4+ NO3-
CaCO3、BaSO4、AgCl
钠盐
钾盐
铵盐
硫酸盐
碳酸盐
硝酸盐
含氧酸盐
无氧酸盐
KNO3、KMnO4、FeSO4
NaCl、ZnS、CaCl2
正盐
KNO3、KMnO4、FeSO4 、 NaCl、ZnS、CaCl2
酸式盐
碱式盐
NaHCO3、NH4HCO3、NaHSO4
Cu2(OH)2CO3
考点梳理
物质分类与转化
一、物质的分类
酸、碱、盐、氧化物的分类:
点击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点;
氧化物
从组成元素分
从性质分
金属氧化物
非金属氧化物
酸性氧化物
碱性氧化物
两性氧化物
不成盐氧化物
(如:Na2O、CaO、MgO、ZnO、MnO2、CuO、Fe2O3、Al2O3)
(如:CO2、SO2、CO、SO3、P2O5)
如:SO2、SO3、CO2、Mn2O7
如:CaO、MgO、CuO、Fe2O3
Al2O3、ZnO
(如:CO、NO、MnO2)
考点梳理
物质分类与转化
二、分散系及其分类
概念 一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物
组成 分散质 被分散成粒子的物质
分散剂 容纳分散质的物质
分类 分散剂的状态 可分为气溶胶(如烟、云、雾)、液溶胶(如氢氧化铁胶体)、固溶胶(如有色玻璃)。
分散质粒子直径的大小
10-9 m
溶液
10-7 m
浊液
胶体
分散质粒子直径
考点梳理
物质分类与转化
二、分散系及其分类
Fe(OH)3胶体的制备
FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
△
注意事项:
①加热至溶液呈红褐色后停止加热
②不能用自来水,也不能搅拌
③不用“↓”,写胶体
制备原理:
考点梳理
物质分类与转化
三、物质的转化
考点梳理
物质分类与转化
三、物质的转化
考点梳理
物质分类与转化
三、物质的转化
考点梳理
物质分类与转化
三、物质的转化
考点梳理
根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类。下列说法中不正确的是
A.甲图所示的分类方法属于树状分类法
B.Na2SO4既属于钠盐又属于硫酸盐
C.酸性氧化物一定是非金属氧化物
D.碱性氧化物一定是金属氧化物
典例
1
A
例题精析
易错提醒
非金属氧化物一定是酸性氧化物
碱性氧化物一定是金属氧化物
H2O
CO
酸性氧化物一定是非金属氧化物
Mn2O7
金属氧化物一定是碱性氧化物
Mn2O7
×
×
×
✔
碱性氧化物
金属氧化物
例题精析
下列事实与胶体性质有关的是
①水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘,减少对空气的污染
②将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
③一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路
④往Fe(OH)3胶体中滴入稀硫酸,先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解
⑤医院里用血液透析方法治疗肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒
⑥向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液出现红褐色沉淀
⑦同一支钢笔先后吸入不同牌子的墨水易造成钢笔堵塞
⑧豆浆制豆腐与入海口处“三角洲”的形成类似
A.①②④⑤⑦ B.②③④⑥⑦ C.③④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑤⑦⑧
典例
2
D
例题精析
物质间的转化体现了化学核心素养之一——变化观念。下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是
A.Zn→ZnSO4
B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2
D.BaCl2→BaSO4
典例
3
B
例题精析
下列分散系中不会出现丁达尔效应的是
①氢氧化铁胶体 ②CuSO4溶液
③雾 ④蔗糖溶液
⑤FeCl3溶液 ⑥稀豆浆
A.②④⑤ B.③④
C.②④⑥ D.①③④
变式
1
A
变式巩固
现有下列11种物质:①CO2、②空气、③Mg、④生石灰、⑤H2SO4、⑥熟石灰、⑦CuSO4·5H2O、⑧液氨、⑨C2H5OH、⑩碳酸氢钠、⑪H2O。
其中,属于氧化物的是_______ ;属于碱性氧化物的是_______;
属于酸的是_______;属于碱的是_______;属于盐的是_______;
属于氢化物的是_______;属于有机物的是_______;属于混合物的是_______。
变式
2
①⑩⑪
④
⑤
⑥
⑦⑩
⑧⑪
⑨
②
变式巩固
离子反应
02
23
离子反应
一、电解质与非电解质
1.概念
(1)电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物,如NaNO3、HCl、KOH等。
(2)非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物,如酒精、蔗糖等。
2.常见物质类别
部分非金属氢化物,如NH3等
电解质
酸,如H2SO4、CH3COOH等
碱,如NaOH、NH3∙H2O等
盐,如NaCl、CaCO3等
部分氧化物,如CuO、H2O等
大部分有机物,如蔗糖、酒精等
多数非金属氧化物,如CO2、SO2等
非电解质
注意:氨气、二氧化硫、二氧化碳都是非电解质,氨水是混合物不是电解质
考点梳理
离子反应
一、电解质与非电解质
3.电解质的判断方法
混合物
所给物质
单质
不是
电解质
纯净物
可能是电解质
化合物
电解质
与水反应
产物电离
溶于水自身电离或熔融状态下电离
注意:电解质必须是在水溶液里或熔融状态下自身能发生电离
考点梳理
离子反应
一、电解质与非电解质
4.强弱电解质
少部分盐,如NH3等
强电解质
强酸,如H2SO4、HCl等
强碱,如NaOH、KOH等
大多数盐,如NaCl、CaCO3等
活泼金属氧化物,如CuO等
弱碱,如蔗糖、酒精等
弱酸,如CO2、SO2等
弱电解质
部分非金属氢化物,如NH3等
部分有机物,如CH4等
考点梳理
离子反应
二、离子反应及发生条件
核心定义:有离子参加或生成的化学反应,是水溶液中化学反应的主要形式。
反应本质:反应体系中某些离子的浓度发生显著减小,打破原有平衡并促使反应进行。
左图:AgCl白色沉淀生成现象
右图:碳酸盐与酸反应产生气泡
01. 生成难溶物(沉淀)
离子间结合生成溶解度极小的物质,从溶液中析出。
实例:Ag⁺ + Cl⁻ = AgCl↓(白色凝乳状沉淀)
02. 生成难电离物(弱电解质)
结合生成水、弱酸或弱碱等,难以再电离成自由移动的离子。
实例:H⁺ + OH⁻ = H₂O(酸碱中和反应)
03. 生成挥发性物质(气体)
反应生成气体并从溶液中逸出,使相关离子浓度降低。
实例:CO₃²⁻ + 2H⁺ = CO₂↑ + H₂O(产生无色气泡)
考点梳理
离子反应
三、离子反应书写步骤
定义:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子,它不仅能表示某一个具体的化学反应,还能表示同一类型的离子反应。
01 写 · 基础
写出正确的化学方程式,需注意配平系数与反应条件(如加热、沉淀、气体符号),这是后续书写的根本前提。
02 拆 · 关键
强酸、强碱、可溶性盐拆成离子;难溶物、弱电解质(如水)、气体、单质及氧化物保留化学式,这是最易出错的一步。
03 删 · 简化
删去方程式两边相同的、不参与反应的“旁观离子”,使方程式仅体现真正发生的变化,达到简化的目的。
04 查 · 守恒
最后检查:① 原子个数是否守恒;② 电荷总数是否相等;③ 沉淀、气体符号是否标注,确保方程式完全正确。
核心避坑指南:氨水(NH₃·H₂O)是弱碱不能拆;微溶物(如Ca(OH)₂)作反应物时若为澄清溶液则拆,若为悬浊液则不拆;浓硫酸因浓度高主要以分子形式存在,通常也不拆。
考点梳理
离子反应
三、离子方程式的正误判断
01 看反应是否符合客观事实
反应需遵循客观规律,切忌主观臆造。例如Fe与稀盐酸反应,只能生成Fe²⁺,不能错误写成Fe³⁺,这是判断的首要前提。
02 看物质拆分是否正确
严格遵循规则:强酸、强碱、可溶性盐可拆分为离子;而弱酸、弱碱、难溶物、单质、氧化物等均不能拆分。
03 看是否漏写参与反应的离子
注意反应的完整性。例如Ba(OH)₂与H₂SO₄反应,不仅有Ba²⁺和SO₄²⁻的沉淀,还包含H⁺与OH⁻的中和,不可遗漏。
04 看原子与电荷是否守恒配平
方程式需同时满足:①质量守恒(反应前后原子种类、数目相等);②电荷守恒(方程式两边的电荷总数相等)。
05 看沉淀、气体等符号是否规范
检查沉淀(↓)、气体(↑)符号的标注;对于弱电解质的电离等可逆反应,必须标注可逆号(⇌)。
06 看反应物与产物的配比关系
注意物质组成的固定比例。如稀硫酸与氢氧化钡反应,H⁺与SO₄²⁻、Ba²⁺与OH⁻的化学计量数比需严格对应。
07 看是否符合题设限定条件
关注“过量”“少量”“等物质的量”“滴加顺序”等关键条件,这些条件直接决定了反应的产物种类及比例。
考点梳理
离子反应
四、离子共存问题
核心:能反应,不共存;能反应,不共存
硫酸铜溶液
高锰酸钾溶液
01 一色 · 溶液颜色排查
若题目明确为“无色透明溶液”,需首先排除Cu²⁺(蓝)、Fe³⁺(黄)、Fe2⁺(浅绿)、MnO₄⁻(紫红)等有色离子,这是解题的第一步快速筛选。
02 二性 · 溶液酸碱性环境
强酸性溶液排斥OH⁻及弱酸根(如CO₃²⁻、HCO₃⁻);强碱性溶液排斥H⁺及弱碱阳离子(如NH₄⁺、Mg²⁺),需根据pH或指示剂判断。
03 三特殊 · 特殊组合与性质
注意NO₃⁻在酸性条件下显强氧化性,能氧化Fe²+、I⁻等还原性离子。
04 四反应 · 离子间的相互作用
核心判断依据:离子间若发生复分解(沉淀/气体/水)、氧化还原、络合(如Fe³+与SCN⁻)或彻底双水解反应,则不能共存。
考点梳理
下列指定反应的离子方程式正确的是
A.Cu与AgNO3溶液反应:
B.碳酸氢钠与盐酸反应:
C.向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸:
D.碳酸镁与稀硫酸反应:
典例
1
A
例题精析
牢记离子反应中能拆的物质:
强酸、强碱、可溶性盐!!!
解题思维
例题精析
在某酸性溶液中,能大量共存的离子组是
A.Na+、Mg2+、HCO3-、SO42-
B.Na+、K+、OH-、Cl-
C.Cu2+、Ca2+、NO3-、Cl-
D.K+、Ag+、NO3-、Cl-
典例
2
C
例题精析
常温下,下列溶液中的微粒能大量共存的是
A.通入氨气的溶液:Na+、Ba2+、HCO3-、I-
B.加入硫酸镁的溶液:Al3+、Na+、NO3-、Cl-
C.加入过氧化钠的溶液:NH4+、Na+、S2-、Cl-
D.加入铁产生氢气的溶液:Na+、K+、ClO-、SO42-
变式
1
B
变式巩固
下列离子反应方程式正确的是
A.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳:
B.Fe与稀硫酸反应:
C.氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液反应:
D.将铜片插入硝酸银溶液中:
变式
2
C
变式巩固
氧化还原反应
03
36
氧化还原反应
一、氧化还原反应的判断
判断特征(依据)
反应前后元素的化合价发生变化,这是判断氧化还原反应的外在标准,也是最直观的判断依据。
反应本质
反应过程中有电子的转移(包括电子的得失或共用电子对的偏移),这是氧化还原反应的内在原因和实质。
与四种基本反应类型的关系
置换反应
一定是氧化还原反应。因为有单质参与和生成,必然伴随化合价的升降。
复分解反应
一定不是氧化还原反应。反应过程中仅发生离子交换,各元素化合价保持不变。
化合反应
不一定是。只有当反应物中有单质参加时,才属于氧化还原反应。
分解反应
不一定是。只有当生成物中有单质生成时,才属于氧化还原反应。
考点梳理
氧化还原反应
二、氧化还原反应的基本概念
💡 核心口诀:升失氧,降得还;产物相应,剂性相反。
01 化合价升高(失电子)
发生氧化反应,本身是还原剂,生成氧化产物。
逻辑链:失电子 → 价态升 → 被氧化 → 作还原剂。
02 化合价降低(得电子)
发生还原反应,本身是氧化剂,生成还原产物。
逻辑链:得电子 → 价态降 → 被还原 → 作氧化剂。
氧化剂特征:具有氧化性,反应中被还原,对应生成还原产物。是电子的“接受者”。
还原剂特征:具有还原性,反应中被氧化,对应生成氧化产物。是电子的“给予者”。
考点梳理
氧化还原反应
三、氧化还原单子转移方法—双线桥法
双线桥法是表示氧化还原反应中,同一元素在反应前后电子得失(或偏移)情况的核心方法,直观揭示化合价升降与电子转移的对应关系。
01 标价态,锁定变价元素
准确标注反应前后所有元素的化合价,识别出化合价发生升降变化的元素,这是分析的基础。
02 连双线,明确转移方向
绘制两条带箭头的桥线,从反应物中变价元素指向生成物中的同种元素,箭头方向代表反应进程。
03 注得失,完整描述变化
在桥线上注明电子“得”或“失”的总数,同时标注化合价升降情况及被氧化(还原剂)或被还原(氧化剂)。
图示:不同氧化还原反应中双线桥法的书写规范与应用
考点梳理
氧化还原反应
三、氧化还原单子转移方法—单线桥法
核心定义:单线桥法是表示氧化还原反应中,电子从还原剂向氧化剂转移的方向和总数的简明图示方法,直观展示电子转移的路径与数量关系。
01 标价态,找变价
准确标出反应前后所有元素的化合价,识别出化合价发生升高或降低变化的元素。
02 连单线,指方向
用一条带箭头的直线,从失电子的还原剂(化合价升高)指向得电子的氧化剂(化合价降低)。
03 标总数,省文字
在桥线上方,只标注电子转移的总数量(如:2e⁻),无需额外标注“得”或“失”字样。
图示解读:箭头方向代表电子流动的路径(还原剂→氧化剂),桥上的“10mole⁻”简洁地标明了该反应过程中转移的电子总数,体现了单线桥法“简明直观”的特点。
考点梳理
氧化还原反应
四、氧化性还原性大小的比较
01 核心判定:根据氧化还原反应方向(最关键)
氧化性:氧化剂 > 氧化产物
(得电子能力:反应物强于生成物)
还原性:还原剂 > 还原产物
(失电子能力:反应物强于生成物)
02 金属活动性顺序表辅助
规律口诀:单强离弱
金属单质的还原性越强,其对应的阳离子氧化性越弱。反之,单质还原性越弱,阳离子氧化性越强。
考点梳理
氧化还原反应
五、氧化还原反应配平
配平三大原则:必须同时满足质量守恒(反应前后原子种类及数目不变)、电子守恒(得失电子总数相等)和电荷守恒(离子反应方程式两边电荷总数相等)。
01 标价态
准确标出反应前后,所有化合价发生改变的元素的化合价,明确变价的对象。
02 列变化
分别列出每个变价原子化合价升高(失电子)和降低(得电子)的具体数值。
03 求总数
根据电子守恒,求化合价升降的最小公倍数,确定氧化剂和还原剂的计量数。
04 配其他
利用观察法,依据质量守恒定律,配平反应前后未参与氧化还原的原子。
05 查守恒
检查方程式两边原子总数是否相等;若为离子方程式,还需检查电荷是否守恒。
💡 核心要点:“求总数”是配平的核心步骤,它决定了氧化剂和还原剂的化学计量数;而“查守恒”则是检验配平是否正确的最后一道防线,缺一不可。
考点梳理
下列有关氧化还原反应的说法正确的是
A.元素化合价升高的反应是还原反应
B.有电子转移的反应就是氧化还原反应
C.物质在反应中失去电子,此物质是氧化剂
D.有单质生成的反应一定是氧化还原反应
典例
1
B
例题精析
已知:①2Fe3++2I-=2Fe2++I2;②2Fe2++Cl2=2Fe3+ + 2Cl-。下列粒子的氧化性从强到弱的顺序正确的是
A.Cl2>Fe3+>I2
B.I2>Cl2>Fe3+
C.Fe3+>Cl2>I2
D.Cl2>I2>Fe3+
典例
2
A
例题精析
下列变化必须加入氧化剂才能实现的是
A.
B.
C.
D.
变式
1
C
变式巩固
在一定条件下KClO3与I2按下式反应: ,则下列推断正确的是
A.I2发生还原反应
B.氧化剂为I2
C.还原性:KClO3>I2
D.反应中KClO3被还原为Cl2,I2被氧化为KIO3
变式
2
D
变式巩固
综合演练
47
1. 下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.白磷、干冰、冰水混合物
B.液氧、乙醇、氯水
C.氨气、盐酸、碘酒
D.石墨、石灰乳、胆矾
B
综合演练
2. 下列关于纯净物、混合物、电解质、非电解质的正确组合为
D
名称 纯净物 混合物 电解质 非电解质
A 盐酸 冰水混合物 硫酸 干冰
B 纯净水 漂白粉 氧化铝 硫
C 胆矾 碱石灰 铁 碳酸钙
D 液氯 合金 氯化铜 蔗糖
综合演练
3. 下列物质的水溶液中,电离方程式正确的是
A.HF=H++F-
B.NaHCO3=Na++H++CO32-
C.KAl(SO4)2=K++ Al3++SO42-
D.Ba(OH)2=Ba2++2OH-
D
综合演练
4. 下列无色废水中,可能大量存在的粒子组是
A.酸性废水:Na+、SO42-、HCO3-、NO3-
B.含SO42-废水:K+、Mg2+、MnO4-、NO3-
C.能使酚酞变红的废水:Na+、SO42-、K+、NO3-
D.含Ca2+废水:Na+、NH4+、CO32-、NO3-
C
综合演练
5. 下列说法正确的是
A.所有强酸与强碱反应的离子方程式都为H++OH-=H2O
B.H++OH-=H2O对应反应的化学方程式可以是
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
C.复分解反应一定不属于氧化还原反应
D.置换反应不一定属于氧化还原反应
C
综合演练
6. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型绿色消毒剂。工业制备高铁酸钠的一种反应用离子方程式可表示为 (未配平)。关于该反应的下列说法错误的是
A.氧化性:Fe3+>ClO-
B.次氯酸钠在反应中被还原
C.1mol ClO-反应时转移2mol电子
D.氧化剂与还原剂之比为3:2
A
综合演练
7. 下列反应,H2O既不作氧化剂又不作还原剂的是
A.
B.
C.
D.
B
综合演练
8. 下列反应中电子转移的方向和数目表示正确的是
A.
B.
C.
D.
B
综合演练
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56
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