第五单元达标测试-【培优好卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

2.示例一：当清晨的第一缕阳光出现，光明便到来 了，黑暗也随之消失。 示例二：这条街道白天很热闹，晚上很安静。 五、长河渐落晓星沉嫦娥嫦娥应悔偷灵药碧海 青天夜夜心 六、1.嫦娥奔月神农尝百草女娲补天夸父逐日 2.示例：哪吒闹海哪吒本领大三头六臂 哪吒在海里洗澡，与巡海夜叉、龙王三太子发生 争执，哪吒将他们打死。龙王水淹陈塘关，哪吒 舍身自刎，后莲花重塑肉身得以重生。 七、1.得长生不老药，并收逢蒙为徒逢蒙欺骗嫦娥 嫦娥吞下不老药 2.焦急慌乱牵挂不舍伤心欲绝 3.奸诈贪婪，不择手段。善良勇敢，重情重义。 4.示例：吞下药后，嫦娥的身子变得轻飘飘的，缓 缓向天上飞去，越飞越高，由于牵挂丈夫羿，便 落到离人间最近的月亮上面成了仙。嫦娥吞 药飞天的情节充满了奇幻色彩，体现了长生不 老药的神力。 5.示例：我们仍然需要阅读神话。①神话中勇于 追梦的精神鼓舞着后人，激励我们将古老传说 变为现实；②神话有深刻的思想价值，如精卫填 海、愚公移山等神话中的执着精神，至今仍是中 华民族奋进的力量源泉。 月考二 一、1.操场瞧虎均匀空隙选择住址 住宅 2.q0q心ù示例：歌曲 二、1.D 2.A【本题考点】对古诗文字词的理解。 【解题思路】根据句意判断字词的解释是否正确。 【试题精析】A项，“可怜九月初三夜”的意思 是：九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊！因此 “可怜”在诗句中的意思是“可爱”。故选A。 3.CA D B F E -7 4.A【本题考点】文学常识。 的深沟来。神奇之处：朵阿惹恣是人类 【解题思路】根据对神话故事、文学常识以及 的英雄，他居然比大力神的力气还大，能 朗读停顿的理解，对各选项进行判断。 把大力神举过头顶，甩到十几里外的地 【试题精析】A项，嫦娥是中国神话故事中的 方，甚至在平地上划出一条长长的深沟。 人物，而洛基是北欧神话中的神衹，雅典娜是 期中考试预测卷 古希腊神话中的智慧女神，后两者并非中国 -、1.l6 ng yuan shen sui wěi 神话故事中的人物，所以该选项说法有误。 2.曾经山崩地裂选择住宅溺水奔流 故选A。 不息敬佩 三、1.④②③① 3.B 2.③ 二、1.B2.B3.C4.A 3.示例：又过了两天，绿豆已经全部脱掉了衣 三、1.示例：夏天的天气真是说变就变。刚才还是晴 裳，吐出了芽。它们有的像大象的鼻子，长长 空万里，突然就狂风四起，乌云密布。一会儿 的；有的像天鹅的脖子，又长又弯；还有的像 工夫，豆大的雨点儿便砸了下来。 没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。我满心期待 2.妈妈特别喜欢唱歌，择菜、扫地、晾衣服的时候 着绿豆芽快快长大。 都唱。 四、1.可怜九月初三夜露似真珠月似弓梅须逊 3.示例：节日里，集市上人来人往，人群把道路挤 雪三分白雪却输梅一段香 得水泄不通。 2.为民造福、勇于牺牲勇敢顽强、智慧能干、 四、犹如千万匹白色战马齐头并进露似真珠月似 甘于奉献俄耳甫斯巴德尔 弓梅须逊雪三分白雪却输梅一段香智能 五、（一）1.(1)因为 之士不学不成 (2)飘浮在天空中的云 五、1.DCBA2.BDC 2.夸张高 3.云母屏风烛影深长河渐落晓星沉 3.①宋②说理借景说理③飞来峰 六、1.①颗粒均匀，质地坚硬②优质的建筑原料 ④当人没有跳出局部从整体观察时，就 ③沙漠沙④光滑细腻，摩擦力不够⑤海沙 很难认清事物的真相与全貌 ⑥建造人工海滩或补充被侵蚀的海岸线 (二)1.朵阿惹恣与大力神比摔跤朵阿惹恣战 2.A【本题考点】对短文内容的理解。 败了大力神事情发展朵阿惹恣力 【解题思路】结合短文内容判断选项是否正确。 大无穷、勇敢无畏 【试题精析】从第2自然段中的“河沙家族仅占地 2.比喻庄稼铺满山坡、盖满坪坝 球上沙子的百分之一，是名副其实的‘金沙'。随 3.D 着世界范围内的‘万丈高楼平地起'，河沙成为被 4.示例：眼看大力神就要胜利了，只见朵阿 开采最多的沙子”可知，河沙被称为“金沙”主要 惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰 是因为它总量少，且在建筑行业运用范围广，而 腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举 不是因为价格贵。A项说法错误，故选A。 过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里 3.海底吸尘器采砂船将海底的海沙开采得十 外的独石山边，在平地上划出一条长长 分干净 -7 4.不可以。因为“约”字表示大约、大概。如果删 去“约”字，就变成“正好60亿吨”，与实际不 符。“约”字体现了说明性文章语言的准确性 和严谨性。 5.示例：短文主要揭示了什么问题？短文主要揭 示了当前人类对河沙、海沙等进行无节制的开采 活动，可能导致沙子在地球上消失的问题。 第五单元达标测试 一、1.xiùzhěng 2.①石级②奈何③身躯④掩护⑤强大 ⑥力量 3.①② 二、1.A 2.C【本题考点】词语的理解与运用。 【解题思路】根据对各词语含义的理解以及与 语境的匹配度，对选项进行判断。 【试题精析】C项，“手脚并用”通常用来形容 在爬行或者处于一种忙乱状态下，手脚同时行 动。而在被嘹亮的歌喉、震天的唢呐吸引时， 一般不会出现手脚同时行动这种状态，该词不 符合语境，使用错误。故选C。 3.A 三、示例：擦桌椅扶着桌子拿着抹布干干净净 他踮起脚尖，伸长胳膊，把黑板擦得一尘不染 有的在扫地，整个教室很快就焕然一新 四、奋不顾身想要拯救幼儿老麻雀奋不顾身拯救 幼儿猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩“我” 和老爷爷爬山前爬山中爬上峰顶后 五、（一）1.经过老麻雀奋不顾身地拯救幼儿 2.比喻勇敢、坚定 3.②可是因为紧张，它浑身发抖。 ③发出嘶哑的声音。 ④在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ 可是它不能安然地站在高高的没有危险的 树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 4.示例：不同意。老麻雀直接落到猎狗面前 并不是冲动，而是出于对孩子的爱。在面 对危险时，它选择保护自已的孩子，这是 一种本能，也是爱的表现。 (二)1.指不发出一点声响。文中指老人没有说 一句话。形容说话不流利。文中指 “我”说话吞吞吐吐。 2.小姑娘，我不会拿你的钱。 3.买烤山薯少给钱找铜钱给老人再送 烤山薯 4.难过不安 5.示例：文中的老人虽然做生意很辛苦，但 他仍送“我”烤山薯吃。他是一个慈祥、善 良、淳朴的人。 第六单元达标测试 -、1.fo qin zhuo 2.崇山峻岭盘旋工程方砖呼应耸立 栽种 3.B4.D 二、1.D2.B3.D 三、1.示例：云冈石窟位于山西省大同市的武周山南 60 麓，石窟依山开凿，东西绵延约1千米左固。 云冈石窟存有主要洞窟45个，大小窟龛252 人像 个，大小造象59000余尊。○代表了公元5至 6世纪时中国杰出的佛教石窟艺术。云冈石窟 是中国规模最大的古代石窟群之一，与敦煌莫 高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为 四 中国三大石窟艺术宝库。2001年，云冈石窟被 例入《世界遗产名录》联合国教科文组织： 2.准确、直观地展现了云冈石窟的规模宏大，以及洞 窟、窟龛和造像数量之多，让介绍更具说服力。 3.示例：莫高窟窟群全长1600余米，分南北两区。 -7 现编号的492个洞窟共有壁画45000多平方 【试题精析】语段开篇即点明“长城的烽火台 米，彩塑3000余身 有着至关重要的作用”，随后分别阐述了白天 莫高窟窟群全长1600余米，分为南北两区。 和夜晚烽火台传递警报的方式，最后强调这种 现存有编号洞窟492个，壁画总面积达45000 传信方式在古代战争中守护了一方安宁，整体 多平方米，彩塑3000余身，规模十分宏大。 围绕长城烽火台在古代战争中的重要作用展 它始建于十六国时期，此后历经北魏、隋、唐、 开。A项，“长城烽火台的传信方式很便捷”只 宋、西夏、元等朝代，连续营造千余年。相传 提及了传信方式便捷，没有突出在古代战争中 僧人乐傅途经三危山时，忽见佛光异象，于是 的重要作用，概括不全面。B项，“长城烽火台 在此凿建了第一窟。作为丝绸之路上的一颗 在古代战争中作用重大”准确地概括了语段主 璀璨明珠，它是集石窟建筑、彩塑、壁画于一 旨，既包含了烽火台的传信方式，又强调了在 体的综合性艺术宝库。 古代战争中的重要意义。C项，“士兵用浓烟 四、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 和火光传递警报”只是对烽火台传信方式的描 五、1.宁静深远、天高地阔的开放式布局 述，没有体现出其在古代战争中的作用，概括 2.建筑整体设计建筑细节设计建筑技术 不完整。D项，“长城烽火台守护了古代的一 C 方安宁”只强调了守护安宁这一结果，没有全 面涵盖烽火台在古代战争中的作用以及传信 3.A4.C 方式等内容，概括不全面。故选B。 5.示例：欢迎收听今天的校园广播，今天我们来 三、1.这座现代艺术馆占地面积的大小示例：这座 解锁天坛这座宝藏建筑！天坛是世界上现存 教学楼有二十多米高。 面积最大的古代祭天建筑群，它宁静深远，体 2. 2025年7月，西夏陵被联合国教科文组织 现了“天圆地方”的宇宙观。祈年殿的木柱藏 列入《世界遗产名录》。景区引入了VR、XR 着四季、星宿等的奥秘，回音壁的声学魔法更 游客 让人称奇。它集中国古代哲学、历史、数学、 沉浸式体验项目。人可以“乘坐”文物飞越陵 力学、美学、声学等于一身，所以堪称我国古 险 代建筑的极品，也是世界建筑史上的瑰宝！ 区，或深入神秘的地宫探检，还可跟随考古学 月考三 家一起“挖宝”。 -、l.sizhěng huang 四、1.×2.V3.×4.× 2.身躯庞然力量绕过耸立明镜 五、1.V×VV 狮子栽种 ② ③ 3.A.清爽B.辉煌C.闪闪D.隐隐C ⑤ 4.示例：上周末我做手工，先把彩纸剪成几小块，接 着用胶水依次粘贴，再小心翼翼地画上图案，不 一会儿，一只可爱的小纸鹤就完成啦！ 二、1.C2.A3.D 3.通过列举具体的数字，准确直观地突出了条石 4.B【本题考点】概括段意。 的重量，体现了古代劳动人民修筑长城的艰 【解题思路】根据语段内容进行概括。 难，彰显其智慧与力量。 7 4.示例：①长城是世界古代史上最伟大的军事防 御工程之一，规模宏大，长度惊人；②长城凝聚 着古代劳动人民的血汗与智慧，在世界建筑史 上占有重要地位。 第七单元达标测试 -1.g9 2.握拳头故意拖惊呼哄堂大笑 3.(1)C(2)A(3)B 二、1.D2.C 3.B【本题考点】词语的理解与运用。 【解题思路】根据句意判断词语是否使用正确。 【试题精析】“得心应手”指心里怎么想，手就 能怎么做，形容运用自如。B项中，卡车突然 出了故障，司机不急不忙，等待着救援车的到 来，用“得心应手”来形容不恰当。故选B。 三、1.AE2.A 3.示例：演出成功后，语语猛地从后台冲出来， 下子蹦到伙伴身边，紧紧握住对方的手，大声 欢呼：“我们成功啦！” 四、1.豁虎跳疑惑 2.郁闷、难过尴尬欢乐、自豪 五、示例：优优，虽然妈妈对你有些严厉，但是你也要 理解妈妈是为了你好，别难过了，下次考试改掉 粗心的毛病，一定能全做对的，我相信你。 六、（一）1.(1)跑。(2)曾经。(3)挑选。 (4)原因。 2.D 3.①树在道边而多子，此必苦李②让梨 4.示例：孔融会给弟弟大的梨。因为孔融懂 得谦让和爱护幼小，虽然他自己年纪小， 但他会把大的留给比他更小的弟弟。 (二)1.奔跑类生活类棋类示例：拉网捕鱼 2.B【本题考点】对文章内容的理解。 【解题思路】根据文章内容判断选项是否 正确。 6-培优好卷。。 语文四年级上册 第五单元达标测试 像考试时间：90分钟 ☑满分：100分 读语段，完成练习。(16分) 我和我的猎狗正攀登着大山，突然发现一只小麻雀在①sh1j上无可 ②àihé地拍打着翅膀。猎狗走近小麻雀，嗅(iùuè)了嗅，突然一只老麻 雀从树上飞下来，用自己的③shen qu④yǎnhù小麻雀，并作好了搏斗的准 毁 备。我不相信这只老麻雀能拯(zěngzhěng)救自己的幼儿，但被这⑤qiang dà 的⑥iIiàng震撼了，连忙唤回猎狗离开了。 1.用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(2分) 2.看拼音，写词语。（12分) ①( ②( ) ③( ④( ) ⑤( ) ⑥( ) 3.语段中的“攀”在字典中的意思有：①抓住东西向上爬；②设法接触，牵扯。 订 “攀”在“攀登”一词中的意思是( ),在“攀谈”一词中的意思是( )。 (填序号)(2分) 爵 二将正确答案的序号填在括号里。(9分) 1.下面加点字读音有误的一项是( )。恩 A.嘶哑(sh) B.陡峭(dǒu) C.发颤(chan) D.辫子(bian) 2.下列句子中加点词语使用错误的是() A.面对朋友的误解，他百口莫辩，只好无可奈何地摇摇头。 B.多年之后，那个守麦田的人成了一个白发苍苍的老人。 线 C.我被这嘹亮的歌喉、震天的唢呐吸引，情不自禁地手脚并用。 D.这兄弟俩感情深厚，亲密无间，无论什么时候都形影不离。 3.按照事情发展的顺序给下列句子排序，正确的一项是()。 ①鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。②从那以后，鲁迅上学就 再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。③他在书桌上轻轻地 刻了一个小小的“早”字。④有一天早晨，鲁迅上学迟到了。⑤鲁迅年幼 时，一面上书塾，一面要帮忙做家务。⑥寿镜吾老先生严厉地说了这样一句 -33- 话：“以后要早到！” A.⑤④⑥①③② B.④⑤⑥①③② C.⑤④⑥①②③ D.④⑤⑥①②③ 三班级大扫除开始了，请你记录他们的劳动时刻，注意要用上动作描写。(6分) 优优在 ,只见她一手 ，一手 认真地把桌椅擦得 。文文负责擦黑板， 。 其他同学也干得热火朝天， 四补充下面表格，了解作者是如何把事情写清楚的。(11分) 课文 写的事情 如何把事情写清楚的 作者把事情的起因、经过和结果写得很清楚。 一只老麻雀在猎 其中，事情的起因是猎狗要攻击小麻雀，经过是 《麻雀》 狗面前 (2分) 结果是 。(4分) 假日里“我”和爸 爸爬天都峰，在山脚遇 《爬天 短文按照 到老爷爷， 都峰》 的顺序把事情写得很清楚。(3分) 都从对方身上受到鼓 舞，爬上了峰顶。(2分) 五阅读理解。(28分) (一)麻雀（节选）(14分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只 老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张， 它浑身发抖，发出斯哑的声音。它立在那儿，准备牺牲它自己。在它看来，猎 狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝 上，一种强大的力量使它飞了下来。 -34 1.联系全文可知，这两个自然段主要是故事的 (起因经过结果) 部分，重点讲述了 。(4分) 2.画“”的句子运用了 的修辞手法，生动地写出了老麻雀落下时 的样子，从中我们可以感受到它 的特点。(2分) 3.读第2自然段，感受作者是如何把老麻雀的特点写清楚的，将下面的表格补 充完整。（用原文中的句子回答）(3分)恩 ①老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 作者看到的 ② 作者听到的 ③ ④ 作者想到的 4.有的同学认为老麻雀直接落到猎狗的面前显得太冲动，你同意这种看法吗？ 为什么？(5分) (二)键子里的铜钱（节选）(14分) 那时，我大约十岁吧。有一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻 到那股子香喷喷的味道，我想吃，身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个 铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘(hog)缸里取出一个小小的 烤山薯，往我手里一放，说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分 珍惜地吃起来。 隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称了称正好要十个铜板。 二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。” 二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。 老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深 很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是 -35- 身上真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，我结结巴巴地说：“老伯伯， 我也没给钱呢。” 老人笑了，说：“小孩子嘛，送给你吃的。”我越发觉得不安，忽然想起毽子 里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是撕开 键子的包布，挖出两枚崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。” 他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：装 “小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又 在烘缸里取出一个小山薯给我，说：“再给你一个。” 我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘 缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西… 1.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) 一声不响： 结结巴巴： 2.给文中画“”的句子换一种说法，意思不变。(2分)恩 3.短文是围绕“键子里的铜钱”叙述事情的，请用关键词把事情补充完整。(3分) (老人) 送烤山薯 (“我”)》 （二婶)》 (老人) 4.补充“我”的心理变化过程。(2分)恩 感激 空落落 5.请你选择文中的一个人物，结合短文内容，写写你对这个人物的看法。(5分) 线 : 六习作表达。(30分) 次成功的演出，第一次炒菜，郊游时意外的发现…请选一件你印象深 刻的事，按照一定顺序把事情写清楚。题目自拟，不少于350字。 -36-