第三单元第1课时 整理房间（学习任务单）数学北师大版一年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“整理与分类”核心内容，以“整理房间”为情境起点，通过物品分类（如动物、学习用品、水果等）连接生活认知与数学分类方法，为后续统计学习搭建基础支架。 任务单突出情境化与生活化融合，用图片直观呈现分类对象培养数学眼光中的几何直观，习题涵盖选择、连线、作图等形式结合生活场景（如体育用品与玩具分类）训练数学思维中的推理意识，通过圈图、连线表达分类结果发展数学语言中的模型意识，有效提升学生应用数学解决实际问题的能力。

第三单元 第1课时 整理房间 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北师版 授课班级 授课教师 年 级 一年级 学 期 单 元 三 整理与分类 课 题 第1课时 整理房间 1.试着连一连。 【学习任务一】情境解读，有关0的加减法。 1.连一连，分类物品。（把物体放入对应的筐里。） 一、选择题 1．下图中不是同类的是（     ）。 A． B． C． 2．下面动物中，与其他几个不是同一类的是（     ）。 A． B． C． 3．与其他两图不同类的是（     ）。 A． B． C． 4．和另外两种不同类的是（     ）。 A． B． C． 5．冬冬去商店买学习用品，下面（     ）冬冬不会买。 A． B． C． 二、填空题 6．在体育用品下面画“”，在玩具下面画“”。 ( )   ( )    ( )    ( )    ( ) 7．按要求分一分。（填序号） (1)放在冰箱：______________________________； (2)放在衣柜：______________________________。 8．把下列动物分类（写序号） 空中飞的：( ) 地上走的：( ) 水中游的：( ) 9．整理房间。（填序号） 10．把下面动物的序号填在下图合适的位置上。 ①小狗     ②鱼      ③青蛙      ④虾     ⑤乌龟    ⑥老虎 三、计算题 11．口算。 2＋5＝          6＋1＝         10－5＝         10－3＋2＝ 4＋3＝         9－7＝             5＋2＝         3＋7－8＝ 5－0＝              7＋3＝         5＋3＝         9－7－2＝ 12．看图列式计算。 13．看图列式。 （朵） 四、连线题 14．连一连。 五、作图题 15．把水果圈起来。 16．把每组中和左边同类的圈起来． 六、解答题 17．按类别选物体。              （1）               （2）              （3）                （4）              （5）             （6）            （7）              （8）              （9）           （10）             （11）             （12） （1）水果有哪些？ （2）蔬菜有哪些？ 随堂练习参考解析 一、选择题 1．下图中不是同类的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据三个物品的种类，有交通工具和动物两类，找出三个物品中不同的一个即可。 【详解】A．是交通工具； B．是动物； C．是交通工具。 所以，不是同类的是。 2．下面动物中，与其他几个不是同一类的是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类，啄木鸟、猫头鹰都会飞，都生活在陆地上，而鱼生活在水里。据此解答即可。 【详解】由分析得：鱼与其他动物不是同类。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。 3．与其他两图不同类的是（     ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】 属于水果类， 和 属于花类；据此选择。 【详解】由题意分析得： 与其他两图不同类的是。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是物体的分类，关键是要找准分类标准。 4．和另外两种不同类的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】先判断图片的内容，再结合生活实际进行分类即可。 【详解】 A．是一张凳子； B．是一个滑梯； C．是一张凳子； A与C都是凳子，滑梯与它们都不同类。 故答案为：B 【点睛】此题考查了物品的分类，关键能够分辨图片内容，再结合生活实际判断。 5．冬冬去商店买学习用品，下面（     ）冬冬不会买。 A． B． C． 【答案】C 【分析】学习用品：用于上课、书写、做题的工具，例：铅笔、尺子、笔记本、文具盒。 玩具：用于休闲玩耍的物品，例：积木、球类、玩偶。 【详解】A．铅笔，属于书写用的学习用品，会购买； B．直尺，属于测量绘图的学习用品，会购买； C．积木，属于玩具，不属于学习用品，所以冬冬不会买。 二、填空题 6．在体育用品下面画“”，在玩具下面画“”。 ( )   ( )    ( )    ( )    ( ) 【答案】 △ ○ △ △ ○ 【分析】足球可以在户外踢，是体育用品；飞机是玩具飞机，毽子可以在户外踢，是体育用品；跳绳可以在户外使用，是体育用品；魔方是日常的娱乐玩具。 【详解】根据分析可知： 7．按要求分一分。（填序号） (1)放在冰箱：______________________________； (2)放在衣柜：______________________________。 【答案】(1)②⑤⑥⑦⑨⑫ (2)①③④⑧⑩⑪ 【分析】（1）放在冰箱的有：、、、、 、； （2）放在衣柜的有：、、、、 、。 【详解】由题意分析得： （1）放在冰箱：②⑤⑥⑦⑨⑫； （2）放在衣柜：①③④⑧⑩⑪。 【点睛】此题主要考查的是物体的分类，要找准分类标准。 8．把下列动物分类（写序号） 空中飞的：( ) 地上走的：( ) 水中游的：( ) 【答案】 ③⑤⑦⑧ ②⑥⑨⑪⑫ ①④⑩ 【分析】空中飞的：蜜蜂、蜻蜓、燕子、蝴蝶。 地上走的：山羊、猪、兔子、长颈鹿、狗。 水中游的：蝌蚪、虾、鱼。　　　　 【详解】由题意分析得： 空中飞的：③⑤⑦⑧　　　　　　 地上走的：②⑥⑨⑪⑫　　　　　　 水中游的：①④⑩　　　　　　 【点睛】此题主要考查的是物体的分类，要找准分类标准。 9．整理房间。（填序号） 【答案】 【解析】略 10．把下面动物的序号填在下图合适的位置上。 ①小狗     ②鱼      ③青蛙      ④虾     ⑤乌龟    ⑥老虎 【答案】 【解析】略 三、计算题 11．口算。 2＋5＝          6＋1＝         10－5＝         10－3＋2＝ 4＋3＝         9－7＝             5＋2＝         3＋7－8＝ 5－0＝              7＋3＝         5＋3＝         9－7－2＝ 【答案】7；7；5；9； 7；2；7；2； 5；10；8；0 【解析】略 12．看图列式计算。 【答案】10－4－3＝3 【分析】由图可知鱼的总数是10条，划掉的鱼的数量是4条、虚线框住的鱼的数量是3条，求剩下的数量。剩下的数量＝总数－划掉的数量－虚线框住的数量。 【详解】剩下的数量：10－4－3＝3 13．看图列式。 （朵） 【答案】10－5－2＝3 【分析】花朵的总朵数－圈起来的朵数－划去的朵数＝还剩下的朵数。 【详解】由图可知，一共有10朵花，圈起来5朵，划去了2朵，还剩3朵数，列式表示为： 10－5－2 ＝5－2 ＝3（朵） 四、连线题 14．连一连。 【答案】 【分析】根据生活经验，蜜蜂、蜻蜓是天上飞的；地上跑的有老鼠、小猪；水里游的有青蛙、鱼，由此解答。 【详解】连线略； 五、作图题 15．把水果圈起来。 【答案】 16．把每组中和左边同类的圈起来． 【答案】 六、解答题 17．按类别选物体。              （1）              （2）              （3）               （4）              （5）             （6）            （7）              （8）              （9）          （10）              （11）             （12） （1）水果有哪些？ （2）蔬菜有哪些？ 【答案】 见详解 【分析】联系生活实际，把这些物体按水果、蔬菜分类即可。 【详解】（1）水果有（2） 、（7）、（8） （2）蔬菜有（1）、（9）、（10）、（11）、（12） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $