第一单元第1课时 走进美丽乡村（学习任务单）数学北师大版一年级上册（新教材）

脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第1课时走进美丽乡村学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 一 生活中的数 课 题 第1课时走进美丽乡村 课 前 任 务 单 1.把同样的数量用线连起来。 9Q2 2.数一数，圈一圈。 4 2 5 课 任务一：初步认识15 1/6 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ○说一说，认一认。 1.看一看，图中有什么？ 2.你打算按怎样的顺序找一找呢？ 3.有什么可以用1’表示？ 。数一数，认一认。 4.学生轮流点数并说出对应的数字。 ○找一找，摆一摆。 5.我们身边的事物还可以用哪些数字来表示呢？ 2/6 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 任务二：几和第几 ○看一看，说一说。 之3 1.用点数法数一数河里一共有几只鸭子。 2.数一数每只鸭子分别排在第几。 3.区分几和第几。 任务三：初步认识6~10 ○数一数，认一认。 粉感感感馨感 6 83338383383 7 会会会会会◆会会 8 数数数数数数数数毁 9 华4g华44444 10 1.利用点数法数出物体的数量。 3/6 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 2.你知道从上往下图中物品的数量是怎样变化的吗？ 课堂练习 1.填空。 (1)图中有()只鸭子，从左数戴帽子的鸭子排第()。 (2)有()朵白云，()朵小花。 (3)1可以表示1个太阳，还可以表示1(). (4)从前往后数，第()只小鸟是黄色的。 我发现： 数可以表示物体的数量，数量是1~5的物体都可以用()各数来表示。每个数既可以表示 单独个体的数量，也可以表示()物体的数量。 2.判断题。 (1)河里一共有5只鸭子，所以“5只”的“5”和“排第5”的“5”意思一样。() (2)朵白云和3个苹果都可以用数字3表示。() (3)1只能表示一个单独的物体，不能表示一筐东西。() (4)有2个人，这里的“2”表示数量。() 我发现： (1)数可以表示数量()，也可以表示顺序()。 (2)“几”表示物体数量的多少，“第几”表示物体的排列()，指总数中的某一个。 (3)确定“第几”时，先确定数数的()，再从1开始数，数到几，物体就排第几。 4/6 ©学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 3.选择题。 (1)下列可以用“1”表示的是()。 A.2只小鸟 B.3朵花 C.1棵树 (2)从右数，第3只鸭子是()。 A.戴粉色帽子的 B.扇翅膀的 C.黄色的 (3)有4朵花，这里的“4”表示（)。 A.数量 B.顺序 C.都不是 (4)7比6() A.多1 B.少1 C.一样多 我发现： 数可以表示物体的数量，数量是6~10的物体都可以用()各数来表示。 5/6 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理归 纳 6/6