第3章 章末整合提升 （Word学生用书）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中生物选择性必修一（人教版）

**基本信息** 聚焦体液调节核心知识点，通过高考真题构建从激素作用到调节机制再到疾病案例的逻辑体系，强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1|考查激素作用及调节方式辨析|激素调节的概念生成→过程推导→实例应用的内在联系| |数据分析|选择2|基于血糖-胰岛素数据的病因分析| |情境探究|选择3+填空4|结合新情境的调节机制综合应用|

章末整合提升 【体系构建】 　小肠黏膜细胞　内分泌器官或细胞　生长激素 甲状腺激素　靶器官、靶细胞　微量高效　下丘脑　甲状腺激素、肾上腺素　抗利尿激素和醛固酮 【真题体验】 1.A　甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性的作用，A正确；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收和对K＋的分泌，二者不是协同提高血浆中Na＋含量，B错误；交感神经兴奋时，会抑制消化腺的分泌活动，副交感神经兴奋时促进消化腺分泌，C错误；下丘脑释放促肾上腺皮质激素释放激素，垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素能增强肾上腺分泌功能，D错误。 2.C　根据表格信息，患者甲胰岛素含量远低于健康个体，其血糖高于健康个体的原因是由于胰岛素分泌不足，而非胰岛素未能发挥功能；若药物X能促进胰岛素分泌，则可用于缓解患者甲的高血糖症状，A错误，C正确；患者乙胰岛素含量高于健康个体，其血糖高于健康个体的主要原因是胰岛素抵抗，而非胰高血糖素分泌过多，B错误；患者乙存在胰岛素抵抗，若药物Y抑制胰岛素分泌会减少胰岛素水平，但不能改善胰岛素抵抗，不能缓解患者乙的高血糖症状，D错误。 3.C　激活受体A会增加醛固酮释放，醛固酮促进肾小管对钠离子的重吸收，导致血钠升高，而非降低，A错误；抑制受体A会减少醛固酮释放，醛固酮减少导致钠离子重吸收减弱，进而减少水的重吸收，尿量增加，B错误；抑制受体B会减少蛋白C表达，蛋白C减少导致肾小管对葡萄糖的重吸收减弱，更多葡萄糖随尿排出，血糖降低，C正确；同时激活受体A和B，受体A激活增加醛固酮释放，促进钠离子重吸收，血钠升高；受体B激活增加蛋白C表达，促进葡萄糖重吸收，血糖升高；两者均使血浆溶质浓度增加，血浆渗透压升高，D错误。 4.（1）内分泌　（2）主动运输　（3）滤泡腔中的T4释放进入血液　（4）当T4水平恢复正常后，会通过负反馈调节使下丘脑和垂体分泌的相关激素减少，进而使甲状腺对碘的摄取减少，摄碘率会逐渐恢复正常　（5）滤泡上皮细胞 解析：（1）甲状腺是没有导管的腺体，其能够分泌甲状腺激素到达血液，参与人体的代谢调节等生理活动，因此在人体各系统中，甲状腺属于内分泌系统。（2）滤泡上皮细胞内碘浓度远高于组织液，细胞摄取碘时碘从低浓度向高浓度运输，方式是主动运输。（3）根据题意知，T4在滤泡腔中合成并储存，发病后的2个月内，甲状腺滤泡上皮细胞受损，使得滤泡腔中的T4释放进入血液，从而导致血液中T4水平高于正常。（4）据图2分析，图中甲状腺摄碘率与促甲状腺激素（TSH）水平有关，TSH减少会使甲状腺对碘的摄取减少。由于甲状腺激素的分泌存在负反馈调节机制，当血液中T4水平恢复正常后，会通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）的分泌，当TSH分泌减少，会使甲状腺对碘的摄取率逐渐恢复正常，所以摄碘率不会居高不下。（5）滤泡上皮细胞对T4的分泌起着关键作用，发病之初甲状腺滤泡上皮细胞受损，导致血液中T4水平高于正常；发病8个月后，T4水平在正常范围内上下波动，表明甲状腺能够正常分泌T4，由此推测甲状腺中的滤泡上皮细胞结构已恢复完整。 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.（2025•湖南高考7题）机体可通过信息分子协调各组织器官活动。下列叙述正确的是（　　） A．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B．抗利尿激素和醛固酮协同提高血浆中Na＋含量 C．交感神经兴奋释放神经递质，促进消化腺分泌活动 D．下丘脑释放促肾上腺皮质激素，增强肾上腺分泌功能 2.（2025•江西高考2题）为分析两种不同类型糖尿病患者的血糖调节差异，研究人员检测了健康个体、患者甲和乙的空腹血糖及胰岛素浓度（见表）。下列推测合理的是（　　） 检测对象 血糖（mmol•L－1） 胰岛素（mIU•L－1） 健康个体 5.0 12.5 患者甲 13.3 2.3 患者乙 9.9 25.1 A．患者甲的血糖浓度高于健康个体是由于胰岛素未能发挥功能 B．患者乙的血糖浓度高于健康个体是由于胰高血糖素分泌过多 C．若药物X能促进胰岛素的分泌，则可用于缓解患者甲的高血糖 D．若药物Y能抑制胰岛素的分泌，则可用于缓解患者乙的高血糖 3.（2025•海南高考10题）研究发现，小鼠肾脏细胞能表达嗅觉受体，受体A被激活会增加醛固酮的释放，受体B被激活可增加蛋白C的表达，蛋白C可促进肾小管中葡萄糖的重吸收。下列有关叙述正确的是（　　） A．激活受体A可导致小鼠血钠降低 B．抑制受体A可导致小鼠尿量减少 C．抑制受体B可导致小鼠血糖降低 D．同时激活受体A和B可导致小鼠的血浆渗透压降低 4.（2025•北京高考16题）某同学因颈前部疼痛，伴有发热、心慌、多汗而就医。医生发现其甲状腺有触痛，血液中甲状腺激素T4水平升高，诊断为亚急性甲状腺炎。该同学查阅有关资料，了解到甲状腺由许多滤泡构成，每个滤泡由一层滤泡上皮细胞围成（图1），T4在滤泡腔中合成并储存；发病之初，甲状腺滤泡上皮细胞受损；多数患者发病后，甲状腺摄碘率和血液中相关激素水平的变化如图2。 （1）在人体各系统中，甲状腺属于　　　　系统。 （2）在滤泡上皮细胞内的碘浓度远高于组织液的情况下，细胞依然能摄取碘，这种吸收方式是　　　　　　　　。 （3）发病后的2个月内，血液中T4水平高于正常的原因是：甲状腺滤泡上皮细胞受损导致　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　。 （4）发病7个月时，该同学复查结果显示：T4水平恢复正常，但摄碘率高于正常。家长担心摄碘率会居高不下。请根据T4分泌的调节过程向家长做出解释以打消其顾虑：　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）发病8个月后，T4会在正常范围内上下波动，表明甲状腺功能恢复正常。由此推测，甲状腺中的　　　　　　　结构已恢复完整。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $