3.2.1 血糖平衡的调节 （Word学生用书）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中生物选择性必修一（人教版）

本讲义聚焦血糖平衡的调节机制这一核心知识点，从血糖的来源与去向切入，系统梳理胰岛素和胰高血糖素的分泌部位、作用途径及效果，进而阐述反馈调节与神经调节的协同作用，构建完整的稳态调节知识框架。 该资料通过构建血糖调节模型培养科学思维中的建模能力，结合糖尿病案例渗透健康观念与社会责任，概念辨析和探究题深化对调节机制的理解。课中辅助教师高效授课，课后通过即学即练与随堂热练帮助学生巩固知识，查漏补缺。

第 1 课时　血糖平衡的调节 1.通过血糖的来源与去向的调节，形成稳态与平衡的生命观念。 2.通过构建血糖调节模型，培养模型与建模能力。 3.关注糖尿病患者，培养健康观念，养成健康饮食和运动习惯。 1.血糖的来源和去向 2.参与血糖调节的主要激素 项目 胰岛素 胰高血糖素 分泌部位 　　　　细胞 　　 　细胞 作用途径 ①增加血糖去向：促进血糖进入组织细胞进行　　　　　　　　　　　　　，进入肝、肌肉并合成　　　　　　　　　　　　　　　　，进入脂肪细胞和肝细胞转变为　　　　　　等； ②减少血糖来源：抑制　　　　　　　　　　　　　　　　的分解和非糖物质转变为葡萄糖 主要作用于肝，促进　　　　　分解为葡萄糖进入血液，促进　　　　　转变成糖 作用效果 使血糖浓度　　　　 使血糖浓度　　　　 3.反馈调节 4.血糖平衡的神经调节 （1）当血糖含量降低时，　　　　的某个区域兴奋，通过　　　　　　使　　　　　　　　　　　　　　　　 分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。 （2）神经系统还通过控制　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　　的分泌活动来调节血糖含量。 （1）（教材P51“相关信息”）人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等，它们通过　　　　　　　　　　　　　　　　　，直接或间接地提高血糖浓度。 （2）（教材P52“与社会的联系”）糖尿病是一种严重危害健康的常见病，主要表现为高血糖和尿糖。糖尿病主要分为1、2两种类型。1型糖尿病由　　　　　　　　　　　　　　　　所致，通常在青少年时期发病。2型糖尿病的发病率与　　　　　　　　　　　　等密切相关；能量摄入　　　　、运动量　　　　、　　　　是2型糖尿病最常见的危险因素。 （1）胰岛素的靶细胞是几乎全身细胞。（　　） （2）胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低。（　　） （3）胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖的浓度升高。（　　） （4）血糖浓度降低时，下丘脑可通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。（　　） 探究　分析血糖平衡调节的机制 胰岛素和胰高血糖素是人体血糖平衡调节的关键激素。胰岛素降血糖原理如图所示，请依据所学知识据图回答： （1）人体血糖的主要来源是　　　　　　　　　　　　，当血糖浓度降低时，除了胰岛，神经系统还可通过控制　　　　　　　（填两种内分泌腺名称）的分泌活动来调节血糖含量。 （2）由图可知，细胞膜上GLUT－4的作用是　　　　　　　　　　　。 （3）胰岛素发挥降血糖的作用机理如下：胰岛素首先与靶细胞膜上　　　　　　　结合，经过一系列的信号转导，一方面促进组织细胞对糖的摄取，据图分析其具体途径是：　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；另一方面可促进糖的利用和储存，图中的①②分别指　　　　　　、　　　　　　　过程。 （4）尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT－2）重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力时，将形成糖尿。试分析SGLT－2抑制剂辅助治疗高血糖的原理是什么？ （5）说出反馈调节在血糖调节中的体现。 归纳总结 1.血糖平衡调节的模型分析 （1）调节中枢：下丘脑。 （2）调节机制：神经—体液调节，主要依靠体液调节。 （3）使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素还有肾上腺素、甲状腺激素等。 ①胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。 ②胰岛素和胰高血糖素作用相反，使血糖含量维持相对稳定。 ③肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用，能促进肝糖原分解，升高血糖。 （4）神经调节 ①下丘脑→交感神经→胰岛A细胞→胰高血糖素 ②下丘脑→副交感神经→胰岛B细胞→胰岛素 ③下丘脑→肾上腺→肾上腺素 2.两种反馈调节类型的判断 （1）正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。如图： （2）负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。如图： 1.（教材P52正文与图示改编）如图是血糖调节的部分过程图解，甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是（　　） A．激素b是唯一能够升高血糖的激素 B．激素a能够促进过程①，抑制过程② C．器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑 D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 2.糖尿病发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势，糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一，图中甲为1型糖尿病患者，乙为健康人，下列相关叙述正确的是（　　） A．乙ab段与甲AB段相比，乙的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱 B．用斐林试剂对B、b点时的尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点时的尿液出现砖红色 C．乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量转化为脂肪 D．运动时，甲状腺激素的分泌量明显增多，随之胰高血糖素浓度降低 1.（教材P50“图32”改编）越野滑雪素有“雪上马拉松”之称，是冬奥会的基础项目。在比赛过程中，运动员的血糖虽然不断在消耗，但是其含量基本维持在相对稳定的水平，该过程中补充血糖的途径不包括（　　） A．食物中糖类的消化和吸收 B．脂肪转化为葡萄糖 C．肌糖原直接分解成葡萄糖 D．肝糖原分解为葡萄糖 2.（2026•河南漯河期中）如图是血糖调节模式图，下列叙述正确的是（　　） A．低血糖状态时，通过①→②→③使血糖恢复正常，主要原因是胰高血糖素分泌增多 B．高血糖状态时，胰岛A细胞产生的胰岛素促进葡萄糖进入细胞，合成肝糖原和甘油三酯等 C．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，二者的作用相同 D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 3.（2026•辽宁营口月考）如图为人体血糖调节示意图，X、Y和Z表示相关信息分子，下列相关叙述错误的是（　　） A．X为胰岛素，该激素的受体几乎遍布人体组织细胞 B．影响胰岛A细胞分泌活动的信息分子有葡萄糖、Y和X C．Z激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化 D．与受体3受损患者相比，受体4受损患者注射胰岛素治疗效果更好 4.（2026•福建福州期末）如图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题。 （1）当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的　　　　　分泌的［　　］　　　　　　增多，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时，通过②过程，胰岛分泌的［　　］　　　增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径，一是通过③④⑤加快　　　　　　　；二是抑制　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　 　　 　　。 （2）a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）糖尿病分为1型糖尿病、2型糖尿病、其他特异性糖尿病和妊娠期糖尿病。2型糖尿病患者a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请根据图中激素作用的机制分析2型糖尿病人最可能的病因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　 　　。 完成课后作业　第3章　第2节　第1课时 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节　激素调节的过程 第1课时　血糖平衡的调节 主干梳理 1.CO2＋H2O＋能量　肝糖原、肌糖原　甘油三酯、某些氨基酸 2.胰岛B　胰岛A　氧化分解　糖原　甘油三酯　肝糖原　肝糖原　非糖物质　降低　升高 3.效果　信息　维持稳态 4.（1）下丘脑　交感神经　胰岛A细胞　（2）甲状腺　肾上腺 边角叩问 （1）糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素　调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用 （2）胰岛功能减退、分泌胰岛素减少　遗传、环境、生活方式　过多　过少　肥胖 概念辨析 （1）√　（2）√ （3）×　提示：肝糖原可以分解为葡萄糖补充血糖，而肌糖原不能分解补充血糖。 （4）×　提示：下丘脑可通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。 重难探究 （1）食物中糖类的消化吸收　甲状腺和肾上腺　（2）运输葡萄糖进入细胞　（3）胰岛素受体　促进基因表达产生更多的GLUT－4，并促进含GLUT－4的囊泡与细胞膜融合，使膜上的GLUT－4增多，从而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖　合成糖原　转化为非糖物质 （4）提示：SGLT－2抑制剂可以抑制肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，从而降低血糖。 （5）提示：在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。 即学即练 1.D　胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖，激素b（胰高血糖素）不是唯一能够升高血糖的激素，A错误；激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原，B错误；由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，能分泌胰岛素和胰高血糖素，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原，C错误；血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的，激素b（胰高血糖素）能升高血糖，当血糖升高到正常范围，会反过来减少激素b（胰高血糖素）的分泌，D正确。 2.B　甲属于1型糖尿病患者，其胰岛功能减退，胰岛素分泌减少，而胰岛素的化学本质是蛋白质，因此高尔基体和内质网的活动明显弱一些，而乙此时相关细胞器活动较强，A错误；甲属于糖尿病患者，尿液中含糖，乙属于健康人，尿液中不含糖，用斐林试剂对B、b点时的尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点时的尿液出现砖红色，B正确；乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能，C错误；在运动时，甲状腺激素的分泌量增多，血糖氧化分解加强，血糖浓度降低，胰高血糖素浓度升高，D错误。 【随堂热练】 1.C　运动员在比赛过程中，血糖的补充途径可来自食物中糖类的消化和吸收，A不符合题意；运动员在比赛过程中，血糖的补充途径可来自脂肪的转化，即非糖物质转化为葡萄糖补充血糖，B不符合题意；肌糖原不能直接分解成葡萄糖进入血液，因此运动过程中血糖的补充不会来自肌糖原的分解，C符合题意；肝糖原分解为葡萄糖进入血液中是维持血糖平衡的重要途径，即运动过程中血糖的补充可依赖该生理过程，D不符合题意。 2.A　低血糖状态时，通过①过程使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，胰高血糖素通过②过程作用于肝脏，使肝糖原分解形成葡萄糖进入血液，从而使血糖浓度升高，A正确；高血糖状态时，胰岛B细胞产生的胰岛素促进葡萄糖进入细胞，合成肝糖原和甘油三酯等，B错误；胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者作用相反，C错误；人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高，D错误。 3.D　据图分析，胰岛B细胞分泌的信息分子X表示胰岛素，胰岛素可以作用于全身组织细胞，所以受体几乎遍布人体组织细胞，A正确；下丘脑分泌的信号分子Y表示神经递质，葡萄糖浓度、神经递质和胰岛素等信息分子均影响胰岛A细胞的分泌活动，B正确；Z是胰高血糖素，可促进肝糖原的分解和非糖物质转化来升高血糖，C正确；受体4受损进而引起糖尿病的患者，胰岛素不能被组织细胞识别而发挥作用，不能通过注射胰岛素进行治疗，D错误。 4.（1）胰岛A细胞　b　胰高血糖素　a　胰岛素　血糖的转化与利用　非糖物质转化为血糖和肝糖原的分解　（2）反馈调节　（3）细胞膜上的受体蛋白不正常（或a激素不能与受体结合或控制细胞膜上的受体蛋白的基因发生突变） 解析：（1）血糖浓度降低时，对胰岛A细胞的刺激增强，促使b胰高血糖素分泌增多，通过促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程使体内血糖浓度升高，以维持机体的血糖平衡。当血糖浓度升高时，对胰岛B细胞的刺激增强，导致a胰岛素的分泌量增加；胰岛素一方面通过③④⑤过程加快血糖的转化和利用，另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖，从而降低血糖浓度。（2）a胰岛素和b胰高血糖素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节。（3）2型糖尿病患者的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，根据图解表示的激素作用的机制分析最可能的病因是细胞膜上识别胰岛素的受体蛋白发生了异常。 学科网（北京）股份有限公司 $