3.2 激素调节的过程（知识清单）生物人教版选择性必修1

该高中生物学知识清单聚焦“激素调节的过程”，系统梳理血糖平衡调节（含来源去向、激素作用、反馈调节及神经调节）、甲状腺激素分泌的分级调节（腺体、激素、调节方式及意义）、激素调节特点（运输、靶器官、微量高效及激素间协同与抗衡作用），形成从具体调节实例到普遍规律的学习支架。 知识链路以表格对比（如胰岛素与胰高血糖素作用、动物激素与酶及神经递质比较）、图示辅助（调节过程图）、归纳总结（口诀）整合知识，通过温馨提示和特别提醒辨析易错点，拓展内容联系糖尿病等实际问题。体现生命观念中的调节观，运用科学思维的比较与归纳方法，帮助构建系统认知框架。

第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程 血糖平衡的调节 1．血糖的来源和去向(正常情况下) 2．参与血糖调节的两类重要激素 项目 胰岛素 胰高血糖素 分泌细胞 胰岛B细胞 胰岛A细胞 作用途径 促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；抑制肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖 作用效果 既增加血糖去向，又减少血糖来源，使血糖浓度恢复到正常水平 使血糖浓度回升到正常水平 3.参与血糖平衡调节的其他激素：人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。 4．反馈调节 (1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。 (2)意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 5．血糖的平衡还受到神经系统的调节。 甲状腺激素分泌的分级调节 1．调节过程 (1)腺体：a.下丘脑、b.垂体、c.甲状腺。 (2)激素：A.促甲状腺激素释放激素、B.促甲状腺激素。 (3)作用：“＋”表示促进、“－”表示抑制。 (4)调节：在甲状腺激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。 2．分级调节 (1)概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。 (2)分级调节系统 ①下丘脑—垂体—甲状腺轴； ②下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴； ③下丘脑—垂体—性腺轴等。 (3)意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 激素调节的特点 1．激素调节特点 (1)通过体液进行运输。 (2)作用于靶器官、靶细胞。 (3)作为信使传递信息。 (4)微量和高效。 激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使其原有的生理活动发生变化。 2．激素间的相互作用 (1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖。 (2)相抗衡：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面相抗衡。 温馨提示 ①区分体液组成时，不可混淆细胞内液与细胞外液，细胞内液不属于内环境成分。 ②分析内环境范围时，切勿将汗液、尿液、泪液等外界环境液体归入细胞外液。 ③辨别细胞生活环境时，不同细胞所处内环境不同，不可一概而论混淆判定。 ④研究物质交换时，组织液、血浆、淋巴液三者流向与转化关系不可记反。 特别提醒 细胞外液成分区分原因：细胞外液包含水、无机盐、营养物质、代谢废物、气体、激素等，细胞内特有物质、胞内酶、血红蛋白、细胞膜成分不属于内环境成分，以此准确界定内环境物质范畴。 归纳总结 细胞居中站，内环境相连，四系统助力，内外互通连。 血糖平衡调节的方式 注：“＋”表示促进。 (1)调节中枢：下丘脑。 (2)调节方式：神经—体液调节，主要依靠体液调节。 (3)使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素、甲状腺激素等。 (4)血糖平衡调节过程中的神经—体液调节途径 体液调节途径为血糖含量升高(降低)时→直接刺激胰岛B(A)细胞→胰岛素(胰高血糖素)分泌增加→血糖降低(升高)；神经—体液调节途径为血糖含量降低(升高)时→刺激下丘脑有关神经细胞→作用于肾上腺和胰岛A细胞(胰岛B细胞)→分泌肾上腺素和胰高血糖素(胰岛素)→血糖含量升高(降低)。 糖尿病 类型 发病机理 发病时期 注意事项 1型糖尿病 胰岛功能减退，分泌胰岛素减少 通常在青少年时期发病 — 2型糖尿病 与遗传、环境、生活方式等密切相关，但确切发病机理目前仍不明确。能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素 2型糖尿病的发病年龄在降低，青年患者人数逐渐增加，甚至有几岁的儿童患病 青少年要注意控制饮食，多运动 动物激素、酶、神经递质的比较 项目 动物激素 酶 神经递质 化学本质 蛋白质类、多肽类、氨基酸衍生物类、类固醇类 蛋白质或RNA 小分子化合物 产生部位 内分泌腺(或有内分泌功能的细胞) 活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等) 神经元 作用 调节 催化 使突触后膜产生兴奋或抑制 作用部位 靶细胞、靶器官 细胞内外 突触后膜 作用后去向 失活 数量和性质不变 被降解或回收 共同点 与相应的分子结合后发挥作用 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程 血糖平衡的调节 1．血糖的来源和去向(正常情况下) 2．参与血糖调节的两类重要激素 项目 胰岛素 胰高血糖素 分泌细胞 作用途径 促进血糖进入组织细胞进行 ，进入肝、肌肉并合成 ，进入脂肪细胞和肝细胞转变为 等；抑制 分解和 转变成葡萄糖 促进 分解成葡萄糖进入血液，促进 转变成糖 作用效果 既增加血糖 ，又减少血糖 ，使血糖浓度 到正常水平 使血糖浓度 到正常水平 3.参与血糖平衡调节的其他激素：人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、 等，它们通过调节有机物的代谢或影响 ，直接或间接地提高血糖浓度。 是唯一能够降低血糖浓度的激素。 4．反馈调节 (1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作。 (2)意义：反馈调节是 中非常普遍的调节机制，它对于 具有重要意义。 5．血糖的平衡还受到 的调节。 甲状腺激素分泌的分级调节 1．调节过程 (1)腺体：a. 、b. 、c. 。 (2)激素：A. 、B. 。 (3)作用：“＋”表示 、“－”表示 。 (4)调节：在甲状腺激素的分泌过程中，既存在 调节，也存在 调节。 2．分级调节 (1)概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种 ，称为分级调节。 (2)分级调节系统 ①下丘脑—垂体—甲状腺轴； ② ； ③下丘脑—垂体—性腺轴等。 (3)意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而 。 激素调节的特点 1．激素调节特点 (1)通过 进行运输。 (2)作用于靶器官、 。 (3)作为信使传递信息。 (4)微量和 。 激素种类多、量极微，既不 ，又不 ，也不起 作用，而是随体液到达 ，使其原有的 发生变化。 2．激素间的相互作用 (1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如 、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖。 (2)相抗衡：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如 和胰高血糖素在调节血糖方面相抗衡。 温馨提示 ①区分体液组成时，不可混淆细胞内液与细胞外液，细胞内液不属于内环境成分。 ②分析内环境范围时，切勿将汗液、尿液、泪液等外界环境液体归入细胞外液。 ③辨别细胞生活环境时，不同细胞所处内环境不同，不可一概而论混淆判定。 ④研究物质交换时，组织液、血浆、淋巴液三者流向与转化关系不可记反。 特别提醒 细胞外液成分区分原因：细胞外液包含水、无机盐、营养物质、代谢废物、气体、激素等，细胞内特有物质、胞内酶、血红蛋白、细胞膜成分不属于内环境成分，以此准确界定内环境物质范畴。 归纳总结 细胞居中站，内环境相连，四系统助力，内外互通连。 血糖平衡调节的方式 注：“＋”表示促进。 (1)调节中枢： 。 (2)调节方式：神经—体液调节，主要依靠体液调节。 (3)使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素，还有 、甲状腺激素等。 (4)血糖平衡调节过程中的神经—体液调节途径 体液调节途径为 → → → ；神经—体液调节途径为 → → → → 。 糖尿病 类型 发病机理 发病时期 注意事项 1型糖尿病 胰岛功能减退，分泌 减少 通常在青少年时期发病 — 2型糖尿病 与遗传、环境、生活方式等密切相关，但确切发病机理目前仍不明确。能量摄入过多、运动量过少、 是2型糖尿病最常见的危险因素 2型糖尿病的发病年龄在降低，青年患者人数逐渐增加，甚至有几岁的儿童患病 青少年要注意控制饮食，多运动 动物激素、酶、神经递质的比较 项目 动物激素 酶 神经递质 化学本质 蛋白质类、多肽类、氨基酸衍生物类、类固醇类 小分子化合物 产生部位 活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等) 神经元 作用 调节 作用部位 细胞内外 作用后去向 数量和性质不变 共同点 与相应的分子结合后发挥作用 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $