5.周练五-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册历史课时作业（统编版·新教材）

一冲天 周练 [测试范围：第11课~第13课 班级 姓名 一、选择题（本大题共12题，每题5分，共60分）】 1.李清照的《夏日绝句》里写道：生当作人杰，死 亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。此诗的 背景与哪一历史事件有关 A.桂陵之战 B.长平之战 C.大泽乡起义 D.楚汉之争 2.汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民 所恃以生也…其赐天下民今年田租之半。” 据此可知，汉文帝 A.加紧对农民的控制 B.加重了农民的赋税和徭役 C.实施了严刑苛法 D.继续推行休养生息的政策 3.“文景之治”是中国历史上的繁荣时期，它给后 世最大的启示在于 ) A.大乱之后必有大治 B.科技进步是经济发展的决定性因素 C.统治者可以通过调整政策来推动生产力的 发展 D.兴衰纷乱，循环往复 4.有史学家指出，它以一种温和的方式适应了当 时大一统皇权构建的需要，使汉王朝摆脱了地 方诸侯尾大不掉的困境。文中的“它”代指的 措施是 () A.尊崇儒术 B.设置刺史 C.盐铁官营 D.“推恩令” 5.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私 俦钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为 法定货币。这一举措 A.有利于加强中央集权 B.首次实现了国家统一 C.加重了百姓赋税负担 D.空前强化了君主专制 周徐（五）回 (五) 时间：45分钟满分：100分] 得分 6.《汉武的帝国》一书中写道：从此，中华有了国 家意识形态，也有了恒定的核心价值。帝国作 为一种制度，也才稳定地延续了两千多年。其 中的“核心价值”指 () A.墨家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.儒家思想 7.汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言 之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通 过这样的考查，汉王朝出现人才济济的盛况。 上述材料说明了汉武帝 () A.树立皇帝权威 B.重视选拔人才 C.削弱贵族势力 D.推行儒家思想 8.(南开中学月考)葛兆光在《中国思想史》中说： 自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋 身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，实际 上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由。 由此可见，作者认为儒学 ) A.推动封建教育的发展与繁荣 B.吸收了道家、法家等各派的合理成分 C.遏制了学术思想的自由发展 D.成为维护统治的工具 9.据《后汉书》记载东汉初的景象：“天下安平，人 无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊 被野”。此局面史称 A.文景之治 B.光武中兴 C.楚汉之争 D.七国之乱 10.(红桥区期末)“宗室权落，外戚兴起；外戚势 衰，而宦官又盛。”这一现象是指东汉( ) A.保守派和改革派的争斗 B.中央和地方矛盾的加剧 C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D.外戚和宦官交替专权 禄时作业七年极上册中国历史 11.农书《四民月令》记录了东汉田庄的多种生产 经营情况。农业生产有谷物栽培、畜牧养禽、 种植蚕桑果木；手工业生产有纺织、酿酒、制 酱等。这表明，东汉田庄 () A.抑制了土地兼并B.盛行自耕农经济 C.生产中精耕细作D.具有自给自足性 12.东汉末年，张角及其弟子在各地传播太平道， 并将几十万信徒按军事组织编成36方，大方 有一万多人，小方有六七千人。184年，各方几 乎同时发动起义。这体现了黄巾起义的( A.偶然性 B.正义性 C.局限性 D.组织性 二、非选择题（本大题共2题，共40分） 13.(26分)阅读材料，回答问题。 材料一汉文帝及其子景帝在位期间，坚持 “无为而治”。汉文帝曾经减免田租，景帝则 将田租由十五税一减至三十税一，并立为定 制。景帝还将男子为国家服徭役的年龄由17 岁推至20岁。文帝、景帝自奉节俭，屡次下 令禁止郡国贡献奇珍异物。汉文帝废除了秦 朝的连坐制，将几种残害肢体的肉刑改以答 刑代替，景帝又减少了答刑数目。在边境地区， 汉文帝时期朝廷与匈奴继续实行“和亲”政策。 一摘编自张帆《中国古代简史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，简析“文景 之治”形成的原因。(14分) 材料二汉初奉行黄老思想，无为而治，最大 的贡献是培养国力，但不适合于统一大帝国 的治理。为了从意识形态方面维护中央集权 体制，汉武帝采纳儒家出身的官僚的建议，尊 崇儒术。 摘编自樊树志《国史概要》 一冲天， (2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉治 国思想的变化，并分析变化的主要原因。 (12分) 4.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六 经》。遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴 太学，修郊祀，改正朔。诸不在六艺之科孔子 之术者，皆绝其道，勿使并进。 —一摘编自班固《汉书》 (1)材料一中史料记载了汉武帝在思想上采 取了什么措施？这一措施的实施有何深 远的影响？(8分) 材料二汉武帝即位时，富商大贾势力恶性 膨胀，地方王国铸币泛滥。为此，政府颁行了 五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良， 且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币 的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国 设37个盐官分别管理。对铁的做法也一样， 自开矿、锻冶、加工到发售，一概归国家经营。 此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤 积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或 者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝 控制经济的措施。(6分)课时作业七年级上册中国历史 周练（五） 1.D依据所学可知，秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封 为西楚霸王，封刘邦为汉王，双方为争夺帝位展开争 战，史称“楚汉之争”。最终，刘邦的军队将项羽及其 部下包围在垓下，项羽兵败突围后自刎，刘邦取得了 楚汉之争的最终胜利，故此诗的背景与楚汉之争有 关，D正确。 2.D材料“农，天下之大本也，民所恃以生也…其赐 天下民今年田租之半”表明汉文帝重视农业，田赋在 汉高祖的十五税一的基础上减半，实行三十税一。据 此可知，汉文帝继续推行休养生息的政策，D正确。 3.C文景之治通过休养生息政策恢复和发展社会生产 力，C正确。 4.D结合所学可知，汉武帝为了解决诸侯国问题，实行 了“推恩令”，使诸侯王的封地和势力越来越小，大大 加强了中央对地方的控制，D正确；尊崇儒术是汉武 帝加强思想控制的措施，排除A;设置刺史是为了监 察地方，排除B;盐铁官营是经济措施，排除C。 5.A汉朝初期，货币可以私铸，政府对经济的掌控能力 下降，不利于中央统治。汉武帝禁止民间和地方郡国 铸钱，目的是加强中央对货币铸造权的掌控，最终加 强中央集权，A正确。 6.D汉武帝接受了董仲舒的建议，尊崇儒术，使儒家思 想成为封建社会的正统思想，亦是封建王朝的意识形 态与核心价值，D正确。 7.B材料中汉武帝要求地方举荐人才，并亲自进行考 查，说明了汉武帝重视选拔人才，B正确。 8.C依据材料“实际上却使它逐渐丧失了其独立的批 评与自由”和所学可知，儒学成为官方的学问，也有局 限性，遏制了学术思想的自由发展，使儒学丧失了独 立的批评与自由，C正确。 9.B根据材料“东汉初”“天下安平，人无徭役”并结合 所学可知，刘秀是东汉的建立者，他在位期间，社会比 较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B正 确；文景之治、七国之乱发生于西汉时期，排除A、D: 楚汉之争是项羽和刘邦为争夺政权而展开的大规模 战争，排除C。 10.D根据材料“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦 官又盛”并结合所学可知，东汉中后期，由于即位的 一冲天 皇帝年幼无法主政，出现了外戚和宦官交替专权的 恶性循环，D正确。 11.D根据材料可知，田庄内农业和手工业生产种类丰 富，基本能够满足自身的多种需求，体现了自给自足 的特点，D正确；正是由于豪强大族极力兼并土地， 才使得田庄经济盛行，排除A;自耕农经济是以家庭 为单位进行生产，排除B;精耕细作侧重耕作方式，题 干中没有相关表述，排除C。 12.D根据材料可知，张角通过创建宗教聚拢民众，并 对信徒进行组织编排，这说明黄巾起义是有准备、有 组织的，D正确；东汉末期，社会矛盾尖锐，农民起义 具有必然性，排除A;材料反映的是黄巾起义的过 程，无法体现其正义性和局限性，排除B、C。 13.(1)原因：吸取了秦朝灭亡的教训；延续了汉初与民 休息的政策；统治者励精图治；皇帝倡导节俭，关爱 百姓；废除严刑峻法；在民族关系方面推行和平政 策；广大人民辛勤劳动。 (2)变化：由奉行黄老思想，无为而治，到尊崇儒术。 原因：加强大一统帝国治理的需要（加强中央集权体 制的需要)。 14.(1)措施：尊崇儒术。 影响：从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位。 (2)将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁 官营、专卖；平抑物价。