高中历史单元测试——第四单元民族关系与国家关系（较易版01）

**基本信息** 本卷聚焦“民族关系与国家关系”单元，通过16道单选（48分）及4道材料题（52分），融合中外历史情境，考查从秦汉至当代民族政策演变与国际秩序构建，凸显唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|秦长城、汉代西南管理、宋代互市、维也纳会议、新中国民族政策等|以“唐三彩胡人角杯”考丝绸之路文化交融，借《关于自然资源之永久主权宣言》体现战后去殖民化，强化史料实证与历史解释| |材料题|4题/52分|蒙元与清朝民族政策、凡尔赛体系、宋辽夏金文物、民族团结誓词碑|如宋辽夏金文物题结合碑铭、建筑考民族交融，新中国誓词碑题关联现实民族政策，突出家国情怀与综合探究能力|

高中历史单元测试 —— 第四单元 民族关系与国家关系 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）秦朝丞相李斯认为，“夫匈奴无城郭之居，委积之守，迁徙鸟举，难得而制也”。秦朝大将蒙恬认为，胡人来去如风，戍卒疲于奔命，百姓十室九空。有鉴于此，秦朝大规模修筑长城。由此可见，秦朝修长城的主要目的是（   ） A．加强对边疆地区的开发 B．划分农耕与游牧文明界限 C．彰显秦王朝的强大国力 D．抵御北方游牧民族的袭扰 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，李斯指出匈奴迁徙不定难以控制，蒙恬强调戍卒疲于奔命、百姓负担沉重，这都说明秦朝面临北方游牧民族的威胁。修筑长城是为了构建一道防御屏障，减少游牧民族的南下袭扰，缓解边疆戍守的压力，D项正确；材料中李斯和蒙恬的观点，核心是匈奴居无定所、机动性强，难以制服，且戍守会给百姓带来沉重负担，并未提及开发边疆的相关内容，修长城也并非开发边疆的手段，排除A项；长城的修建客观上形成了农耕和游牧文明的地理分界，但这是修建后的客观影响，并非秦朝修筑长城的主观目的，排除B项；修长城确实能体现秦朝的国力，但材料明确指出，修长城的原因是应对匈奴的袭扰带来的戍守困境，彰显国力并非主要目的，排除C项。故选D项。 2．（本题3分）据图可知，汉代对西南地区的管理（   ） A．源于汉初统治思想的调整 B．重视行政管辖与开发利用 C．以设置郡县移民实边为主 D．改变了各民族的生活方式 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据图片中的信息，可知汉代对西南地区的管理方式包括按照民族生产方式分别设郡、交通建设等措施，说明汉代既重视对西南地区的行政管辖，也重视对西南地区的经济开发与利用，B项正确；汉初统治思想调整为黄老之学，主张无为而治，而对西南地区加强管理是积极有为的表现，并非源于汉初统治思想的调整，排除A项；图中没有关于移民实边的相关信息，所以不能得出以设置郡县移民实边为主的结论，排除C项；图中未显示汉代对西南地区管理后各民族生活方式改变的相关内容，排除D项。故选B项。 3．（本题3分）隋开皇九年（589年），冼夫人招抚崖州有功，朝廷赐临振县汤沐邑1500户，赠冼夫人儿子冯仆为崖州总管。大业三年（607年），改崖州为珠崖郡，辖全岛之地。大业六年（610年），重新分置珠崖郡、儋耳郡、临振郡。上述措施（   ） A．简化了地方行政层级 B．佐证改土归流政策的执行 C．强化了士族门阀势力 D．体现中央集权向边疆拓展 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空：隋朝（中国）。根据材料中“赐临振县汤沐邑1500户”“赠冼夫人儿子冯仆为崖州总管”可知，隋朝通过赐封地、授官职等怀柔政策笼络冼夫人，加强对海南岛的控制与治理；之后又通过“改崖州为珠崖郡”“重新分置珠崖郡、儋耳郡、临振郡”的行政调整强化对海南岛的直接管辖，这体现中央集权体制向边疆地区拓展，D项正确；材料中珠崖郡、儋耳郡、临振郡的设置不属于简化行政层级，排除A项；改土归流是明清时期在西南地区实行的政策，排除B项；冼夫人及其家族不属于门阀士族势力，排除C项。故选D项。 4．（本题3分）宋代，在广大缘边地带均有与各少数民族的频繁互市。当时有官营的榷场互市和民间私营互市两种，以前者为主。宋朝政府往往通过对榷场贸易的管理和民间贸易的限制，从经济上封锁各少数民族，使各少数民族停止战争或归顺。据此可知，宋代互市（   ） A．践行了重农抑商政策 B．促成了区域经济间互补格局 C．具有鲜明的政治色彩 D．存在政府与民众争利的现象 【答案】C 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“宋朝政府往往通过对榷场贸易的管理和民间贸易的限制，从经济上封锁各少数民族，使各少数民族停止战争或归顺”可知，宋朝政府将互市作为处理与少数民族关系的重要手段，通过‌榷场贸易的严格管控‌和‌民间贸易的限制‌，从经济上牵制周边少数民族政权，促使其停止战争或归顺，说明互市具有鲜明的政治色彩，C项正确；“重农抑商”核心是‌重视农业、抑制商业，而宋代互市无论是官营的榷场互市还是民间私营互市，都体现了商业的发展，排除A项；区域经济互补格局强调的是不同区域之间在经济上相互补充、相互促进，以实现资源的优化配置和经济的共同发展。虽然宋代与少数民族有频繁互市，但题干重点在于宋朝通过贸易管理达到使少数民族停止战争或归顺的政治目的，排除B项；“宋朝政府往往通过对榷场贸易的管理和民间贸易的限制”的目的并不是争利，而是为了政治控制，排除D项。故选C项。 5．（本题3分）明朝中期，大臣杨一清评价明初边疆政策：“散处降夷，各分部落，随所指拨地方，安置住札（驻扎）。授之官秩，联络相承。以马为科差，以茶为价，使知虽远外小夷，皆王官王民，志向中国，不敢背叛……贤于数万甲兵矣……前代略之，而我朝独得之者也。”这一政策反映出明朝（   ） A．放弃传统朝贡外交体制 B．实现边疆内地治理统一 C．强化中央对边疆的管控 D．瓦解华夷之辩思想壁垒 【答案】C 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，明朝对归降少数民族部落“授之官秩”，将其纳入中央任命的官僚体系，通过“王官王民”的身份认同强化对中央的向心力，以“茶为价”换取马匹，不仅满足中央军事需求，更通过经济纽带将边疆民族纳入中央主导的贸易体系，体现中央对边疆资源的掌控，C项正确；明朝始终维持朝贡体系，只是对边疆民族采用更灵活的羁縻手段，排除A项；材料仅体现对归附夷族的安抚流程，没有提及边疆与内地采用相同的治理制度，“治理统一”无依据，排除B项；“降夷”“远夷”体现了传统“华夷”观念，且明朝的策略是“通过管控让夷人归附”，而非“瓦解壁垒”，排除D项。故选C项。 6．（本题3分）下图为西安东郊唐墓出土的“唐三彩胡人角杯”，该器物釉色绚丽，纹饰兼具中原风格与域外特色。经学者考证，其造型融合了古希腊神话中“小海神”特里同的形象。这一发现说明（   ） A．唐朝时期内地与边疆地区交往交融 B．丝绸之路推动中外文化艺术交流 C．唐朝政府与希腊存在直接官方往来 D．唐三彩是当时制瓷业的杰出作品 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干及结合所学可知，唐朝是丝绸之路发展的鼎盛时期，丝绸之路作为中外物质与文化交流的核心通道，连接了中原与中亚、西亚乃至欧洲、地中海地区。题干中唐三彩角杯融合中原釉色技艺与古希腊神话造型，正是中外文化艺术通过丝绸之路相互传播、融合的直接体现，B项正确；题干明确指出器物“兼具中原风格与域外特色”，且造型融合“古希腊神话”元素，核心反映的是中外文化交流，而非内地与边疆的地区性交往，排除A项；题干仅能证明唐朝存在受古希腊文化影响的器物，但无法据此推断“直接官方往来”，排除C项；唐三彩的本质是陶器，并非瓷器，排除D项。故选B项。 7．（本题3分）洪武十四年，“禁濒海民私通海外诸国”；洪武二十年，“禁番使毋得以麻铁出境，仍命揭榜海上，使咸知之”；洪武三十年，“申禁人民不得擅出海与外国互市”。明朝此类举措的推行意在（   ） A．维护政府权威 B．强化海禁政策 C．稳定统治秩序 D．保障农业生产 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，明朝时期，沿海地区存在倭寇侵扰以及海外势力与沿海居民私通可能带来的不稳定因素。实行海禁政策，禁止濒海民私通海外诸国、限制番使携带麻铁出境以及禁止人民擅自出海互市等，能够切断沿海居民与海外可能存在的不良势力的联系，减少沿海地区的安全隐患，从而稳定统治秩序，C项正确；虽然海禁政策在一定程度上可能会体现政府的权威，但这并不是其推行的主要目的，排除A项；“强化海禁政策”只是对题干举措的一种描述，而不是推行这些举措的目的，排除B项；海禁政策主要针对的是沿海地区与海外的贸易和人员往来等，与保障农业生产没有直接的关联，排除D项。故选C项。 8．（本题3分）1611年，英格兰国王詹姆斯一世下令翻译并规模化印制钦定版《圣经》，要求所有教堂使用英语版《圣经》，英语《圣经》成为家庭礼拜和公共仪式的标准文本。这一举措（   ） A．强化了民族语言认同 B．削弱了基督教的地位 C．加速了宗教改革进程 D．推动了世俗教育普及 【答案】A 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。根据材料“要求所有教堂使用英语版《圣经》，英语《圣经》成为家庭礼拜和公共仪式的标准文本。”结合所学知识可知，詹姆斯一世（1603—1625年在位）下令翻译并推广英语版《圣经》，使得英语《圣经》成为宗教仪式和家庭礼拜的标准文本，推动英语在宗教、文化领域的普及，直接促进了民族语言的认同与统一，其本质是通过统一宗教文本强化民族国家认同，A项正确；詹姆斯一世的举措旨在强化国教权威，而非削弱基督教，排除B项；英国宗教改革的高潮期为亨利八世（16世纪中期），到詹姆斯一世时期，国教地位已确立，而此举措属于宗教改革的延续，而非“加速进程”，排除C项；英语《圣经》的普及更多影响宗教领域，对世俗教育的推动作用有限，排除D项。故选A项。 9．（本题3分）阅读下表“维也纳会议的部分内容”。由此可见，维也纳会议（   ） 内容 概况 外交制度 制定《关于外交代表等级章程》，确认了外交代表的名称、等级和位次问题 会议分级召开制度 如将讨论主权领土问题与功能合作领域的会议分开，此后国际上逐渐采用分委员会制、秘密会议和非正式磋商等形式开会 A．建立了近代外交制度 B．推动了国际法的发展 C．在国际关系上形成了欧洲大国均势局面 D．开创了用国际会议解决国际争端的先例 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是1814年（欧洲）。根据材料“确认了外交代表的名称、等级和位次问题”“将讨论主权领土问题与功能合作领域的会议分开”“国际上逐渐采用分委员会”制、秘密会议和非正式磋商等形式开会”可知，维也纳会议“明晰了外交代表问题，规定不同类型”的会议分开进行，这规范了外交关系，推动了国际法”的发展，B项正确；17世纪时，欧洲国家”的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保持联系，而是派遣常驻外交使节和外交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来，而维也纳会议召开的时间是1814年，排除A项；维也纳会议确实确立了大国协调、欧洲均势”的原则，但材料没有体现，排除C；威斯特伐利亚体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则，排除D项。故选B项。 10．（本题3分）1962年联合国通过的《关于自然资源之永久主权宣言》规定：一国对自然资源的勘探、开发和处置及为此目的引进外资，“均应符合各民族及各国自行认为在许可、限制或禁止此等活动上所必要或所应有之规则及条件”。该宣言体现了（   ） A．战后世界的去殖民化 B．国际关系民主化加强 C．新兴世界格局的形成 D．民族自决原则被破坏 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1962年（世界）。根据题干及结合所学可知，二战后，亚非拉殖民地半殖民地国家纷纷独立，核心诉求之一是摆脱殖民时期“自然资源被殖民者掠夺、管控”的局面，夺回资源主权。该宣言呼应了新兴独立国家维护资源主权、反对殖民残余控制的需求，是战后去殖民化浪潮在国际规则层面的体现，A项正确；国际关系民主化强调各国平等参与国际事务、反对霸权，但题干仅聚焦“一国对本国自然资源的主权”，排除B项；1962年仍处于美苏两极格局，多极化趋势是20世纪50年代中期逐渐显现的，且“格局形成”需体现国际力量对比、大国关系结构的根本性变化，题干中单一国际宣言无法支撑“格局形成”的结论，排除C项；民族自决原则的核心是各民族自主决定自身命运（包括主权、资源管控等），该宣言明确各国对本国自然资源的自主决定权，正是维护民族自决原则的体现，而非“破坏”，排除D项。故选A项。 11．（本题3分）1950年至1954年,在中央决策部署下,宁夏有计划地培养、提拔干部:省县两级主要在职干部中吸收一些青年知识分子,区级吸收农村党员,在少数民族聚居地区,注重培养提拔一批少数民族干部,除在行政系统干部中物色外,也可吸收当地民主人士和少数民族中思想进步的人士。这表明党中央 A．把少数民族地区经济发展作为中心工作 B．对少数民族干部任用注重德才兼备 C．重视优化少数民族地区干部队伍的结构 D．强调民族团结对国家发展的重要性 【答案】C 【详解】根据材料中“省县两级主要在职干部中吸收一些青年知识分子，区级吸收农村党员,在少数民族聚居地区，注重培养提拔一批少数民族干部，除在行政系统干部中物色外，也可吸收当地民主人士和少数民族中思想进步的人士”可知，在党中央部署下，宁夏有计划的对省、县、区及少数民族聚居地区干部队伍进行优化，C项正确；材料未涉及少数民族地区经济发展，A项排除；材料不能体现党中央对少数民族干部任用注重德才兼备，B项排除；材料未涉及民族团结，D项排除。故选C项。 12．（本题3分）改革开放初期，党中央否定了“民族问题的实质是阶级问题”的观点。1980年《西藏工作会议纪要》中明确指出，在社会主义时期，民族关系本质上是“各族劳动人民之间的关系”。这些举措（   ） A．将党的工作重心转移到民族工作上 B．折射出社会主要矛盾发生转变 C．基本消除了各民族之间的政治差异 D．有利于增强中华民族的凝聚力 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年至1980年（中国）。根据材料可知，明确民族关系本质是“各族劳动人民之间的关系”，这一举措强调各族人民根本利益的一致性，有利于增强各族之间的团结、认同感和归属感，进而增强中华民族凝聚力，D项正确；党的工作重心转移指1978年十一届三中全会后转向经济建设，民族工作属于全局中的局部调整而非重心转移，排除A项；社会主要矛盾转变体现于中共八大和十一届三中全会，民族政策调整是矛盾转变的延伸而非直接折射，排除B项；我国各民族在政治上一律平等，且民族区域自治制度赋予少数民族聚居区自治权，C项表述错误，排除C项。故选D项。 13．（本题3分）如表所示是加拿大学者雷扎·哈斯马西和美国学者安德鲁·麦克唐纳于2017年联合发表的关于中国民族区域自治制度方面的部分内容。其意在说明中国（   ） 1 在财政方面，少数民族聚居的地区获得了更有利的中央政府预算资源 2 在教育方面，少数民族学生能享受降分录取并更有机会获得奖学金和减免学费 3 在社会保障方面，少数民族更容易获得如低保之类的社会福利 A．优先促进民族地区经济发展 B．民族政策保障少数民族权益 C．社会保障体制逐步发展完善 D．民族聚居地区得到和谐发展 【答案】B 【详解】据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。表格内容从财政、教育、社会保障三个维度，列举了少数民族聚居地区及少数民族在资源分配、升学机会、社会福利等方面获得的特殊支持，这些均属于民族政策的具体体现，直接指向对少数民族权益的保障，B项正确；表格中仅财政支持涉及经济领域，教育和社会保障属于社会事业范畴，“优先经济发展”无法涵盖全部内容，表述片面，排除A项；表格中社会保障仅是其中一项，且重点是少数民族在社会保障中的特殊待遇，并非整体社会保障体制的完善，排除C项；表格未提及“和谐发展”的具体表现（如民族关系、社会稳定等），仅体现政策对权益的保障，未涉及发展结果，排除D项。故选B项。 14．（本题3分）1963年4月，刘少奇在访问印度尼西亚时指出，“亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民反对帝国主义和殖民主义、争取和维护民族独立的斗争，是世界和平运动的极重要组成部分。”刘少奇强调的是（   ） A．中国与印尼相似的历史遭遇 B．亚非拉国家联合的必要性 C．反帝反殖运动具有世界意义 D．建立国际新秩序的紧迫性 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是1963年。根据材料“亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民反对帝国主义和殖民主义、争取和维护民主独立的斗争，是世界和平运动的极重要组成部分”可知，刘少奇强调的是反帝反殖运动具有世界意义，C项正确；材料强调的是反帝反殖运动具有世界意义，没有涉及中国与印尼相似的历史遭遇，排除A项；材料强调的是反帝反殖运动具有世界意义，没有涉及亚非拉国家联合的必要性，排除B项；材料强调的是反帝反殖运动具有世界意义，没有涉及建立国际新秩序的紧迫性，排除D项。故选C项。 15．（本题3分）在20世纪70年代初期，我国加入或签署的军控条约占我国可参加数量的10—20%。到90年代，这一比例上升到85—90%。虽然有些条约限制了相对军事实力的发展，中国还是签署了绝大部分可以加入的此类条约。出现这一变化的主要原因是（   ） A．国家战略的转型 B．世界多极化趋势的不断发展 C．对外关系的发展 D．人类命运共同体理念的提出 【答案】A 【详解】据材料“在20世纪70年代初期，我国加入或签署的军控条约占我国可参加数量的10—20%。到90年代，这一比例上升到85—90%。”可知，20世纪70年代到90年代，我国军控条约参与比例大幅提升。结合所学可知，70年代我国的外交与国防战略侧重于应对地缘安全压力，90年代随着改革开放的深化，国家战略转向以经济建设为中心，积极融入国际军控体系，以此营造和平的外部发展环境，故90年代我国军控条约参与比例大幅提升的核心原因是国家战略的转型，A项正确；世界多极化趋势的发展是国际背景，并非我国参与比例变化的主要原因，只是外部条件，排除B项；对外关系的发展是参与军控条约带来的结果，而非原因，排除C项；人类命运共同体理念是在21世纪提出，排除D项。故选A项。 16．（本题3分）新时期，中国积极开展同世界粮食计划署、联合国开发计划署等近20个国际组织的合作，在埃塞俄比亚等近60个国家实施了130多个项目，同19个非洲国家签署缓债协议或达成缓债共识，帮助非洲减缓债务压力。这主要是为了（   ） A．消除分歧增进互信 B．促进区域经济交流 C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国和世界）。根据材料可知，中国积极开展与国际组织合作，在众多国家实施项目、帮助非洲减缓债务压力等行为，体现了深化与其他国家和国际组织合作，共同谋求发展的理念，符合材料主旨，C项正确；“消除分歧增进互信”表述不准确。虽然合作在一定程度上能增进互信，但“消除分歧”过于绝对，且材料重点并非强调消除分歧，更多的是在阐述合作与发展相关举措，排除A项；促进区域经济交流”范围相对较窄。材料中不仅涉及区域经济方面，还包括与国际组织合作、帮助非洲减缓债务压力等多方面内容，排除B项；材料主要围绕中国与其他各方的合作以及具体的合作项目和举措，并非聚焦于对全球治理体系的改善，排除D项。故选C项。 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  蒙元时期的民族政策，是以蒙古帝王为中心，从而规范和引导社会成员处理民族关系的措施的总和。据《出使蒙古记》记载：成吉思汗时期，大量的技工和奴隶被迁徙到蒙古草原。他们“被算作鞑靼人的一员”。元朝统一全国后，蒙古族人散布于国内广大区域，形成与其他民族错杂而居的局面。这种混居的状态代表着一种意识形态以及现实意义。而“四等人制”则是元朝根据征服顺序的先后来划分的，并无特别的民族分化倾向。 ——摘编自马巍《蒙元民族政策研究》 材料二  清朝遵循“顺者以德服，逆者以兵临”与“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的政治原则，从国家长治久安的战略高度制定和实施了恩威并用、剿抚并施的民族政策。在处理民族事务方面，“区别对待，因俗而治”。雍正皇帝曾明确要求“从俗从宜”“各安其俗”，在不改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰的基础上进行统治，以构建不同民族的共同利益基础。 ——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》 (1)根据材料一，概括元代民族政策的特点，并结合所学知识分析“这种混居的状态”的现实意义。 (2)根据材料并结合所学知识，以清朝前期为例，说明中国封建王朝构建不同民族共同利益基础的措施。 【答案】(1)特点：民族性；包容性；阶级性；渐进性。意义：元朝多民族错杂而居的状态，有利于不同民族间的交流与交融；符合当时的社会现实和民族问题实际；维护了多民族国家的统一和社会的稳定；助推中华民族共同体的形成。 (2)措施：统一全国少数民族事务管理，如清朝设立理藩院等机构管理少数民族事务；规范地方行政制度，如清朝设西宁办事大臣、吉林将军；借助联姻、册封等手段加强对地方的控制，如通过满蒙联姻加强对漠南蒙古的控制、在西藏册封达赖和班禅；通过军事斗争维护领土主权完整与稳定，如平定漠西蒙古准噶尔部叛乱。 【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空是元朝中国。特点：根据“是以蒙古帝王为中心，从而规范和引导社会成员处理民族关系的措施的总和”可知，民族性；根据“据《出使蒙古记》记载：成吉思汗时期，大量的技工和奴隶被迁徙到蒙古草原。他们‘被算作鞑靼人的一员’”可知，包容性；根据“而‘四等人制’则是元朝根据征服顺序的先后来划分的”可知，阶级性；根据材料中蒙元民族政策不断发展可知，渐进性。现实意义：根据“元朝统一全国后，蒙古族人散布于国内广大区域，形成与其他民族错杂而居的局面。这种混居的状态代表着一种意识形态以及现实意义”及所学可知，元朝多民族错杂而居的状态，有利于不同民族间的交流与交融；维护了多民族国家的统一和社会的稳定；助推中华民族共同体的形成；结合所学可知，这种状态也符合当时的社会现实和民族问题的实际情况。 （2）本题是特点题，时空是清朝中国。根据“顺者以德服，逆者以兵临”“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”“恩威并用、剿抚并施”“区别对待，因俗而治”等信息并结合所学可从设置机构、联姻、册封、军事征服等方面进行举例说明。例如：设置机构方面：统一全国少数民族事务管理，如清朝设立理藩院等机构管理少数民族事务；规范地方行政制度，如清朝设西宁办事大臣、吉林将军；册封联姻方面：借助联姻、册封等手段加强对地方的控制，如通过满蒙联姻加强对漠南蒙古的控制、在西藏册封达赖和班禅；军事征服方面：通过军事斗争维护领土主权完整与稳定，如平定漠西蒙古准噶尔部叛乱。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  凡尔赛—华盛顿体系也并没有实现美国总统威尔逊在十四点计划中所提到的民主政治的核心原则：反对帝国主义，主张民族自决，建立集体安全与保障各国平等的国际体系。事实上这一体系仍是一个以实力为基础的，是战胜国以自己的胜利强加给战败国的一种政治秩序。值得指出的一点是：虽然凡尔赛—华盛顿体系是在极端民族主义者——法西斯——引发的战争中终结的，但这并不表明法西斯主义就是当时的社会历史潮流中的主流，它只是对民族民主意识的一种歪曲。 ——摘编自赵来文、高卓杰《维也纳体系与凡尔赛—华盛顿体系衰败原因共性分析》 材料二  从主导方面看，威尔逊确是一个和平的理想主义者，他想用建立国联的方法，以美元为资本统治全世界。可是，美国当时的军事力量不够强大，不可能独自主宰国联。在这种情况下，美国若参加国联，美国的扩张就要受到英法等国的约束。 ——摘编自张镇强、张发坤《美国未能参加国际联盟原因浅析》 (1)根据材料一并结合所学知识，阐述凡尔赛—华盛顿体系与民族主义的关系。 (2)根据上述材料并结合所学知识，分析凡尔赛一华盛顿体系并没有实现“民主政治的核心原则”的原因。 【答案】(1)关系：凡尔赛—华盛顿体系在建立过程中，宣扬了民族自决原则，客观上激励了一战后世界民族主义运动（亚非拉民族解放运动）；凡尔赛—华盛顿体系是战胜国凭借自身胜利强加给战败国的一种政治秩序，使得大部分弱小民族的合理诉求被忽视；民族不平等催化的极端民族主义转化为法西斯主义，其侵略扩张冲击了凡尔赛—华盛顿体系，最终导致了该体系的崩溃。（答出两点即可） (2)原因：被战胜国主导；利益争夺激烈；美国重返孤立主义，国联被英国和法国所控制；对苏俄的排斥；殖民主义势力仍然强大。（答出四点即可） 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是一战后（世界）。据材料一“反对帝国主义，主张民族自决，建立集体安全与保障各国平等的国际体系”，可得出凡尔赛一华盛顿体系在建立过程中，宣扬了民族自决原则，客观上激励了一战后世界民族主义运动（亚非拉民族解放运动）；据材料一“事实上这一体系仍是一个以实力为基础的，是战胜国以自己的胜利强加给战败国的一种政治秩序”，并结合所学知识，可得出凡尔赛—华盛顿体系是战胜国凭借自身胜利强加给战败国的一种政治秩序，使得大部分弱小民族的合理诉求被忽视；据材料一“虽然凡尔赛—华盛顿体系是在极端民族主义者——法西斯——引发的战争中终结的”，并结合所学知识，可得出民族不平等催化的极端民族主义转化为法西斯主义，其侵略扩张冲击了凡尔赛—华盛顿体系，最终导致了该体系的崩溃。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是一战后（世界）。据材料二“从主导方面看，威尔逊确是一个和平的理想主义者”并结合所学知识可得出巴黎和会被战胜国主导；据材料二“美国若参加国联，美国的扩张就要受到英法等国的约束”可得出资本主义国家之间利益争夺激烈；结合所学知识可知，一战后美国经济实力强大，但政治影响力还不及英法，英法操控国联使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任，可得出美国重返孤立主义，国联被英国和法国所控制；结合所学知识，可得出国联成员构成上对苏俄的排斥，使得国联缺乏普遍性和权威性；一战后殖民体系开始逐渐瓦解，但殖民主义势力仍然强大。 19．（本题14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一  文物，是认识和恢复历史本来面貌的重要依据。宋辽夏金时期的文物异常丰富，弥足珍贵。这一时期文化发达，以宋朝为中心的印刷业高度繁荣。同时，辽、夏、金都创制了民族文字，西夏出土的西夏文古籍甚多，其中包括很多译自汉文的著作，最大量的是译自汉文的佛经，辽、金还仿《开宝藏》刻印汉文大藏经，而未刻民族文字大藏经。出土的石碑或墓志上，真实地记录了那一时代的历史，如《凉州重修护国寺感通塔碑铭》中有人名“浑嵬名遇”，莫高窟61窟题记有“翟嵬名九”，榆林窟12～13窟之间的题记有“张讹三茂”等。这些姓氏第一个音节为汉姓，第二、三个音节为番姓。在存世的塔寺建筑中，北宋开封的开宝寺塔、北京的辽代天宁寺塔、银川的西夏承天寺塔、山西应县的金代佛宫寺释迦塔等，建筑宏伟，各具特色，在中国的佛塔中都是具有代表性的杰作。可以说，这一时期存留宝贵的文化遗产，反映出这一时期是中国文化史、科技史上的黄金期，为中华文明的发展做出重要贡献。 ——摘编自史金波《宋辽夏金时期的文物与各民族交往交流交融》 材料二  新中国成立初期，地处祖国西南边陲的普洱专区民族关系极为复杂，民族工作极为繁重，肃清国民党残余势力的斗争十分艰巨。中华人民共和国成立周年庆典之际，党和政府组织全国少数民族代表到北京参加国庆周年庆典观礼。1950年8月，普洱专区傣、佤、拉祜、哈尼、布朗、保僳等35名民族头人及代表参加西南民族代表团，一路北上到北京参加国庆观礼，受到了毛泽东主席、周恩来总理等党和国家领导人的亲切接见。观礼之后，代表团又先后到天津、上海、南京、重庆等大城市参观访问。此后，于1951年1月1日，按照佤族、傣族盟誓习俗，举行镖牛、喝咒水仪式，48名民族兄弟代表分别用傣文、拉祜文、汉文签名盟誓立碑：“我们廿六种民族的代表，代表全普洱区各族同胞，慎重地于此举行了镖牛，喝了咒水，从此我们一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗！此誓。” ——摘编自王德强、袁智中、陈卫东编著《亲历与见证：民族团结誓词碑口述实录》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋辽夏金时期文物的特点并简要说明其历史价值。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出民族团结誓词碑立碑的背景并谈谈你对民族政策的认识。 【答案】(1)特点：数量多；分布广泛；内容丰富，包含有书籍、石碑等；佛教建筑各具特色。 历史价值：民族文字可用来研究各民族政权历史、文字演变以及民族交融；印刷书籍可用来印证印刷业的繁荣；佛塔建筑可用来研究当时的建筑艺术；佛经可用来研究当时佛教文化。 (2)背景：新中国建立；普洱专区民族关系复杂；国民党残余势力尚未肃清；全国少数民族代表到北京参加国庆周年庆典观礼；国家领导人对于民族团结的重视。 认识：民族政策是关乎国家统一与安定的重要政策；制定民族政策需要因地制宜，因俗而治；民族政策要坚持民族平等、以民为本；民族政策利于推动各民族对国家的认同，铸牢中华民族共同体意识。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是宋辽夏金时期中国。特点：根据材料“文物异常丰富，弥足珍贵”可分析出数量多；根据材料“莫高窟”、“北宋开封的开宝寺塔、北京的辽代天宁寺塔、银川的西夏承天寺塔、山西应县的金代佛宫寺释迦塔”可分析出分布广泛；根据材料“西夏出土的西夏文古籍甚多”、“《凉州重修护国寺感通塔碑铭》”可分析出内容丰富，包含有书籍、石碑等；根据材料“建筑宏伟，各具特色”可分析出佛教建筑各具特色。 历史价值：根据材料“辽、夏、金都创制了民族文字，西夏出土的西夏文古籍甚多”可分析出民族文字可用来研究各民族政权历史、文字演变以及民族交融；根据材料“以宋朝为中心的印刷业高度繁荣”可分析出印刷书籍可用来印证印刷业的繁荣；根据材料“建筑宏伟，各具特色，在中国的佛塔中都是具有代表性的杰作”可分析出佛塔建筑可用来研究当时的建筑艺术；根据材料“最大量的是译自汉文的佛经，辽、金还仿《开宝藏》刻印汉文大藏经，而未刻民族文字大藏经”可分析出佛经可用来研究当时佛教文化。 （2）本题是背景类和认识类材料分析题。时空是现代中国。背景：根据材料“新中国成立初期，地处祖国西南边陲的普洱专区民族关系极为复杂”可分析出新中国建立；普洱专区民族关系复杂；根据材料“肃清国民党残余势力的斗争十分艰巨”可分析出国民党残余势力尚未肃清；根据材料“党和政府组织全国少数民族代表到北京参加国庆周年庆典观礼”可分析出全国少数民族代表到北京参加国庆周年庆典观礼；根据材料“受到了毛泽东主席、周恩来总理等党和国家领导人的亲切接见”可分析出国家领导人对于民族团结的重视。 认识：结合国家安定、因俗而治、民族平等、民族共同体意识等角度进行分析。民族政策是关乎国家统一与安定的重要政策；制定民族政策需要因地制宜，因俗而治；民族政策要坚持民族平等、以民为本；民族政策利于推动各民族对国家的认同，铸牢中华民族共同体意识。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 根据示意图并结合所学，任意选取其中一、两个时期，自拟论题并展开论述。（要求：观点正确，论述中明确所选时期，史论结合，论证充分，表述成文） 【答案】示例：论题：新中国成立初期与20世纪70年代外交成就的对比及原因分析。 论述：新中国成立初期，以美国为首的西方国家对新中国采取封锁、孤立政策。新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极与社会主义国家及一些新兴民族独立国家建交，如1949年与苏联建交，到1959年与众多亚非拉国家建立了外交关系，外交上取得了一定成就。这一时期外交成就的取得主要是因为新中国的成立使中国人民站起来了，中国在国际舞台上以独立自主的姿态出现，同时亚非拉国家掀起民族独立浪潮，与中国相互支持。20世纪70年代，中国外交取得重大突破。1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日建交，之后中国与西方国家的关系也逐步改善，出现了建交热潮。这一时期外交突破的原因主要有：中国综合国力有所增强，国际地位提高；美国在美苏争霸中处于守势，需要调整对华政策；亚非拉国家在国际事务中的作用不断增强，推动了中美关系的改善。 综上所述，新中国成立初期和20世纪70年代外交成就的取得都是基于当时的国际国内形势，外交政策的制定也适应了时代发展的需要，推动了中国外交事业不断发展。 示例二：论题：20世纪90年代中国外交新局面的形成及意义。 论述：20世纪90年代，随着苏联解体、两极格局瓦解，国际形势发生了深刻变化。中国在这一时期积极开展多边外交，与更多国家建立和发展外交关系，如与俄罗斯等国建立了良好的合作关系，积极参与亚太经合组织等国际组织活动，在国际事务中的影响力不断提升。 这一时期中国外交新局面的形成主要得益于中国改革开放政策的深入推进，中国经济快速发展，综合国力进一步增强；同时，国际社会对中国的认识也发生了变化，中国在国际舞台上的作用日益受到重视。中国外交新局面的形成有利于维护世界和平与发展，为中国经济发展创造了良好的外部环境，也推动了国际政治经济新秩序的建立。 总之，20世纪90年代中国外交适应了国际形势的变化，积极主动开展外交活动，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 （其他论题如“1949-1959年中国外交的奠基与发展”“1979-1989年中国外交在改革开放中的调整与拓展”等，只要论述合理、史论结合均可） 【详解】本题是评论解说题，时空是现代（中国）。首先，根据题干要求“根据示意图并结合所学，任意选取其中两个时期，自拟论题并展开论述”，结合所学史实，可以拟定题目为：新中国成立初期与20世纪70年代外交成就的对比及原因分析，其次，论述，由材料“1949年-2008年中国与外国建交状况曲线图”可得出，可从新中国成立初期政策和成就角度分析，新中国成立初期，以美国为首的西方国家对新中国采取封锁、孤立政策。新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极与社会主义国家及一些新兴民族独立国家建交，如1949年与苏联建交，到1959年与众多亚非拉国家建立了外交关系，外交上取得了一定成就。这一时期外交成就的取得主要是因为新中国的成立使中国人民站起来了，中国在国际舞台上以独立自主的姿态出现，同时亚非拉国家掀起民族独立浪潮，与中国相互支持；由材料“1972年出现高峰”及所学可得出，可从中美关系和中日关系角度分析，20世纪70年代，中国外交取得重大突破。1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日建交，之后中国与西方国家的关系也逐步改善，出现了建交热潮。这一时期外交突破的原因主要有：中国综合国力有所增强，国际地位提高；美国在美苏争霸中处于守势，需要调整对华政策；亚非拉国家在国际事务中的作用不断增强，推动了中美关系的改善；最后总结：综上所述，新中国成立初期和20世纪70年代外交成就的取得都是基于当时的国际国内形势，外交政策的制定也适应了时代发展的需要，推动了中国外交事业不断发展。论题也可以为：20世纪90年代中国外交新局面的形成及意义。论述：由材料“1992年出现高峰”可得出，可从国际格局角度分析20世纪90年代，随着苏联解体、两极格局瓦解，国际形势发生了深刻变化。中国在这一时期积极开展多边外交，与更多国家建立和发展外交关系，如与俄罗斯等国建立了良好的合作关系，积极参与亚太经合组织等国际组织活动，在国际事务中的影响力不断提升；由材料“1949年-2008年中国与外国定交状况曲线图”及所学可得出，结合中国改革开放和经济发展角度分析，这一时期中国外交新局面的形成主要得益于中国改革开放政策的深入推进，中国经济快速发展，综合国力进一步增强；同时，国际社会对中国的认识也发生了变化，中国在国际舞台上的作用日益受到重视。中国外交新局面的形成有利于维护世界和平与发展，为中国经济发展创造了良好的外部环境，也推动了国际政治经济新秩序的建立；最后进行总结概括，总之，20世纪90年代中国外交适应了国际形势的变化，积极主动开展外交活动，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中历史单元测试 —— 第四单元 民族关系与国家关系 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）秦朝丞相李斯认为，“夫匈奴无城郭之居，委积之守，迁徙鸟举，难得而制也”。秦朝大将蒙恬认为，胡人来去如风，戍卒疲于奔命，百姓十室九空。有鉴于此，秦朝大规模修筑长城。由此可见，秦朝修长城的主要目的是（   ） A．加强对边疆地区的开发 B．划分农耕与游牧文明界限 C．彰显秦王朝的强大国力 D．抵御北方游牧民族的袭扰 2．（本题3分）据图可知，汉代对西南地区的管理（   ） A．源于汉初统治思想的调整 B．重视行政管辖与开发利用 C．以设置郡县移民实边为主 D．改变了各民族的生活方式 3．（本题3分）隋开皇九年（589年），冼夫人招抚崖州有功，朝廷赐临振县汤沐邑1500户，赠冼夫人儿子冯仆为崖州总管。大业三年（607年），改崖州为珠崖郡，辖全岛之地。大业六年（610年），重新分置珠崖郡、儋耳郡、临振郡。上述措施（   ） A．简化了地方行政层级 B．佐证改土归流政策的执行 C．强化了士族门阀势力 D．体现中央集权向边疆拓展 4．（本题3分）宋代，在广大缘边地带均有与各少数民族的频繁互市。当时有官营的榷场互市和民间私营互市两种，以前者为主。宋朝政府往往通过对榷场贸易的管理和民间贸易的限制，从经济上封锁各少数民族，使各少数民族停止战争或归顺。据此可知，宋代互市（   ） A．践行了重农抑商政策 B．促成了区域经济间互补格局 C．具有鲜明的政治色彩 D．存在政府与民众争利的现象 5．（本题3分）明朝中期，大臣杨一清评价明初边疆政策：“散处降夷，各分部落，随所指拨地方，安置住札（驻扎）。授之官秩，联络相承。以马为科差，以茶为价，使知虽远外小夷，皆王官王民，志向中国，不敢背叛……贤于数万甲兵矣……前代略之，而我朝独得之者也。”这一政策反映出明朝（   ） A．放弃传统朝贡外交体制 B．实现边疆内地治理统一 C．强化中央对边疆的管控 D．瓦解华夷之辩思想壁垒 6．（本题3分）下图为西安东郊唐墓出土的“唐三彩胡人角杯”，该器物釉色绚丽，纹饰兼具中原风格与域外特色。经学者考证，其造型融合了古希腊神话中“小海神”特里同的形象。这一发现说明（   ） A．唐朝时期内地与边疆地区交往交融 B．丝绸之路推动中外文化艺术交流 C．唐朝政府与希腊存在直接官方往来 D．唐三彩是当时制瓷业的杰出作品 7．（本题3分）洪武十四年，“禁濒海民私通海外诸国”；洪武二十年，“禁番使毋得以麻铁出境，仍命揭榜海上，使咸知之”；洪武三十年，“申禁人民不得擅出海与外国互市”。明朝此类举措的推行意在（   ） A．维护政府权威 B．强化海禁政策 C．稳定统治秩序 D．保障农业生产 8．（本题3分）1611年，英格兰国王詹姆斯一世下令翻译并规模化印制钦定版《圣经》，要求所有教堂使用英语版《圣经》，英语《圣经》成为家庭礼拜和公共仪式的标准文本。这一举措（   ） A．强化了民族语言认同 B．削弱了基督教的地位 C．加速了宗教改革进程 D．推动了世俗教育普及 9．（本题3分）阅读下表“维也纳会议的部分内容”。由此可见，维也纳会议（   ） 内容 概况 外交制度 制定《关于外交代表等级章程》，确认了外交代表的名称、等级和位次问题 会议分级召开制度 如将讨论主权领土问题与功能合作领域的会议分开，此后国际上逐渐采用分委员会制、秘密会议和非正式磋商等形式开会 A．建立了近代外交制度 B．推动了国际法的发展 C．在国际关系上形成了欧洲大国均势局面 D．开创了用国际会议解决国际争端的先例 10．（本题3分）1962年联合国通过的《关于自然资源之永久主权宣言》规定：一国对自然资源的勘探、开发和处置及为此目的引进外资，“均应符合各民族及各国自行认为在许可、限制或禁止此等活动上所必要或所应有之规则及条件”。该宣言体现了（   ） A．战后世界的去殖民化 B．国际关系民主化加强 C．新兴世界格局的形成 D．民族自决原则被破坏 11．（本题3分）1950年至1954年,在中央决策部署下,宁夏有计划地培养、提拔干部:省县两级主要在职干部中吸收一些青年知识分子,区级吸收农村党员,在少数民族聚居地区,注重培养提拔一批少数民族干部,除在行政系统干部中物色外,也可吸收当地民主人士和少数民族中思想进步的人士。这表明党中央 A．把少数民族地区经济发展作为中心工作 B．对少数民族干部任用注重德才兼备 C．重视优化少数民族地区干部队伍的结构 D．强调民族团结对国家发展的重要性 12．（本题3分）改革开放初期，党中央否定了“民族问题的实质是阶级问题”的观点。1980年《西藏工作会议纪要》中明确指出，在社会主义时期，民族关系本质上是“各族劳动人民之间的关系”。这些举措（   ） A．将党的工作重心转移到民族工作上 B．折射出社会主要矛盾发生转变 C．基本消除了各民族之间的政治差异 D．有利于增强中华民族的凝聚力 13．（本题3分）如表所示是加拿大学者雷扎·哈斯马西和美国学者安德鲁·麦克唐纳于2017年联合发表的关于中国民族区域自治制度方面的部分内容。其意在说明中国（   ） 1 在财政方面，少数民族聚居的地区获得了更有利的中央政府预算资源 2 在教育方面，少数民族学生能享受降分录取并更有机会获得奖学金和减免学费 3 在社会保障方面，少数民族更容易获得如低保之类的社会福利 A．优先促进民族地区经济发展 B．民族政策保障少数民族权益 C．社会保障体制逐步发展完善 D．民族聚居地区得到和谐发展 14．（本题3分）1963年4月，刘少奇在访问印度尼西亚时指出，“亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民反对帝国主义和殖民主义、争取和维护民族独立的斗争，是世界和平运动的极重要组成部分。”刘少奇强调的是（   ） A．中国与印尼相似的历史遭遇 B．亚非拉国家联合的必要性 C．反帝反殖运动具有世界意义 D．建立国际新秩序的紧迫性 15．（本题3分）在20世纪70年代初期，我国加入或签署的军控条约占我国可参加数量的10—20%。到90年代，这一比例上升到85—90%。虽然有些条约限制了相对军事实力的发展，中国还是签署了绝大部分可以加入的此类条约。出现这一变化的主要原因是（   ） A．国家战略的转型 B．世界多极化趋势的不断发展 C．对外关系的发展 D．人类命运共同体理念的提出 16．（本题3分）新时期，中国积极开展同世界粮食计划署、联合国开发计划署等近20个国际组织的合作，在埃塞俄比亚等近60个国家实施了130多个项目，同19个非洲国家签署缓债协议或达成缓债共识，帮助非洲减缓债务压力。这主要是为了（   ） A．消除分歧增进互信 B．促进区域经济交流 C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  蒙元时期的民族政策，是以蒙古帝王为中心，从而规范和引导社会成员处理民族关系的措施的总和。据《出使蒙古记》记载：成吉思汗时期，大量的技工和奴隶被迁徙到蒙古草原。他们“被算作鞑靼人的一员”。元朝统一全国后，蒙古族人散布于国内广大区域，形成与其他民族错杂而居的局面。这种混居的状态代表着一种意识形态以及现实意义。而“四等人制”则是元朝根据征服顺序的先后来划分的，并无特别的民族分化倾向。 ——摘编自马巍《蒙元民族政策研究》 材料二  清朝遵循“顺者以德服，逆者以兵临”与“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的政治原则，从国家长治久安的战略高度制定和实施了恩威并用、剿抚并施的民族政策。在处理民族事务方面，“区别对待，因俗而治”。雍正皇帝曾明确要求“从俗从宜”“各安其俗”，在不改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰的基础上进行统治，以构建不同民族的共同利益基础。 ——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》 (1)根据材料一，概括元代民族政策的特点，并结合所学知识分析“这种混居的状态”的现实意义。 (2)根据材料并结合所学知识，以清朝前期为例，说明中国封建王朝构建不同民族共同利益基础的措施。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  凡尔赛—华盛顿体系也并没有实现美国总统威尔逊在十四点计划中所提到的民主政治的核心原则：反对帝国主义，主张民族自决，建立集体安全与保障各国平等的国际体系。事实上这一体系仍是一个以实力为基础的，是战胜国以自己的胜利强加给战败国的一种政治秩序。值得指出的一点是：虽然凡尔赛—华盛顿体系是在极端民族主义者——法西斯——引发的战争中终结的，但这并不表明法西斯主义就是当时的社会历史潮流中的主流，它只是对民族民主意识的一种歪曲。 ——摘编自赵来文、高卓杰《维也纳体系与凡尔赛—华盛顿体系衰败原因共性分析》 材料二  从主导方面看，威尔逊确是一个和平的理想主义者，他想用建立国联的方法，以美元为资本统治全世界。可是，美国当时的军事力量不够强大，不可能独自主宰国联。在这种情况下，美国若参加国联，美国的扩张就要受到英法等国的约束。 ——摘编自张镇强、张发坤《美国未能参加国际联盟原因浅析》 (1)根据材料一并结合所学知识，阐述凡尔赛—华盛顿体系与民族主义的关系。 (2)根据上述材料并结合所学知识，分析凡尔赛一华盛顿体系并没有实现“民主政治的核心原则”的原因。 19．（本题14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一  文物，是认识和恢复历史本来面貌的重要依据。宋辽夏金时期的文物异常丰富，弥足珍贵。这一时期文化发达，以宋朝为中心的印刷业高度繁荣。同时，辽、夏、金都创制了民族文字，西夏出土的西夏文古籍甚多，其中包括很多译自汉文的著作，最大量的是译自汉文的佛经，辽、金还仿《开宝藏》刻印汉文大藏经，而未刻民族文字大藏经。出土的石碑或墓志上，真实地记录了那一时代的历史，如《凉州重修护国寺感通塔碑铭》中有人名“浑嵬名遇”，莫高窟61窟题记有“翟嵬名九”，榆林窟12～13窟之间的题记有“张讹三茂”等。这些姓氏第一个音节为汉姓，第二、三个音节为番姓。在存世的塔寺建筑中，北宋开封的开宝寺塔、北京的辽代天宁寺塔、银川的西夏承天寺塔、山西应县的金代佛宫寺释迦塔等，建筑宏伟，各具特色，在中国的佛塔中都是具有代表性的杰作。可以说，这一时期存留宝贵的文化遗产，反映出这一时期是中国文化史、科技史上的黄金期，为中华文明的发展做出重要贡献。 ——摘编自史金波《宋辽夏金时期的文物与各民族交往交流交融》 材料二  新中国成立初期，地处祖国西南边陲的普洱专区民族关系极为复杂，民族工作极为繁重，肃清国民党残余势力的斗争十分艰巨。中华人民共和国成立周年庆典之际，党和政府组织全国少数民族代表到北京参加国庆周年庆典观礼。1950年8月，普洱专区傣、佤、拉祜、哈尼、布朗、保僳等35名民族头人及代表参加西南民族代表团，一路北上到北京参加国庆观礼，受到了毛泽东主席、周恩来总理等党和国家领导人的亲切接见。观礼之后，代表团又先后到天津、上海、南京、重庆等大城市参观访问。此后，于1951年1月1日，按照佤族、傣族盟誓习俗，举行镖牛、喝咒水仪式，48名民族兄弟代表分别用傣文、拉祜文、汉文签名盟誓立碑：“我们廿六种民族的代表，代表全普洱区各族同胞，慎重地于此举行了镖牛，喝了咒水，从此我们一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗！此誓。” ——摘编自王德强、袁智中、陈卫东编著《亲历与见证：民族团结誓词碑口述实录》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋辽夏金时期文物的特点并简要说明其历史价值。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出民族团结誓词碑立碑的背景并谈谈你对民族政策的认识。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 根据示意图并结合所学，任意选取其中一、两个时期，自拟论题并展开论述。（要求：观点正确，论述中明确所选时期，史论结合，论证充分，表述成文） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $