内容正文:
四年级·统编·上
近3年真题第三单元质量评估测试卷
测试时间:90分钟
测试总分:100分
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得分:
以N烂
一花一叶一世界,一鸣一动一生机。四(1)班开展了
“处处留心皆学问”的自然观察活动,请你也来参与吧!
一、小语积极参与,写下了观察日记,请你帮他完善。
(13分)
10月11日
星期六
晴
种子
我xuan zé(
xin xian(
的种子,把它们jun yun(
)地撒在土
里,轻轻地浇水后,放置在阳台上,耐心地等
待它们发芽。
10月17日
星期五
晴
发芽
在没有添加肥料的情况下,种子惊奇地
发芽了。芽儿从土里钻出来,气温下降也丝
毫没有影响它们生长。
10月22日
星期三
晴
nènld(
)的芽儿在阳光的滋润
成长
下,逐渐变得茂盛。叶片呈三角形,相对而
长,边缘还带着自然的wan qu(
)孤
此
度,看着格外娇柔。之前担心长得慢,现在
看来,大约肯定会在十天后长得更好。
1.请你根据拼音帮小语把观察记录补充完整。(5分)
2.用“V√”画出观察记录中加点字的正确读音。(2分)
放置(zhi zi)
下降(xiang jiang)
3.小语的观察很仔细,请你照样子写一写你的观察对
象。(2分)
杀
咖
例:豆子的小脑袋上长出了胡须一样的芽儿。
4.在10月22日的观察日记中,小语的表述有一处语
病,请你用修改符号进行修改。(2分)
终
之前担心长得慢,现在看来,大约肯定会在十天
戡
后长得更好。
5.关于观察的说法,同学们发表了自己的观点,谁的观
点是错误的?()(2分)
A.小文:只有细致观察,才能发现观察对象细微的变化。
B.小海:除了细致的观察,还需要进行连续观察。
C.小亮:观察只需要用眼睛看,不需要用耳朵听、用
心想。
D.小珍:观察时,利用表格和图片,可以很好地反映观
察对象的变化。
二、小文将自己的记录整理成了观察手册,请你来看看。
(31分)
1.选择正确的字词填空。(14分)
隐蔽
隐藏
小增博要小德德小意…源…德要…意
(1)蟋蟀的家(
)在青草丛中,非常(
如果不仔细搜索很难找到。
复流小凉原海电凉家有有鲁
爬拉变】
贴巴触
…………………………
(2)爬山虎的脚(
)着墙的时候,六七根细丝的
头上就(
)成小圆片,(
)住墙。细丝原
先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(
)一
把,使它紧(
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一
脚地往上(
)。
菜图屁塘六
棚
(3)新的一天开始了。小鸟离开了鸟(
)去觅
食,虎(
)里老虎睁开了眼睛,牛(
)中老
牛吃着草,马(
)里小马欢腾地蹦跳着,鱼
)中鱼儿们追逐嬉戏,只有小猪还在猪
(
)里呼呼大睡。
2.按要求完成句子练习。(6分)
(1)蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(换个说
法,保持句意不变)(2分)
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(照样子,把事物当作人来写)(2分)》
(3)下面的句子体现了作者连续细致的观察,请你照
样子,写一个你观察到的植物的变化。(2分)
例:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长
大,就变成嫩绿的。
3.留心观察会发现美景,悟出道理。请你根据课文内容
填空。(8分)
(1)【新颖题】【诗中有科学】白居易在《
》
中写道:“
,露似真珠月似弓。”请
结合下图想一想,这首诗中所描写的月亮可能是
(
)(填序号)。李白在诗中写“小时不识月,呼作
白玉盘”,他看到的月亮是(
)(填序号)。(4分)
上弦月
(初七、初八)
凸月
蛾眉月
①蛾眉月
(十一、十
初三、初四)】
满月(望)
②上弦月
)新月(朔)
(十五、十六)
(初一)
凸月
残月
③满月
(十七、十八
(二十七、二十八)
下弦月
④新月
(二十二、二十三)》
月相变化规律
(2)【诗中有道理】苏轼《题西林壁》中的“
”和“当局者迷,旁观者清”
说的是同一个道理;卢钺《雪梅》中的“
”告诉我们尺有所短,寸有所
长。(4分)
4.小文想把摘抄的谚语写进观察手册,请帮他选择恰当
的谚语填在横线上。(填序号)(3分)
秋天是个有趣的季节。早
晚的风带上了凉意,“
①二八月,乱穿衣
说得真准。走在街上,看到有
②立了秋,把扇丢
人穿短袖,有人已经加上外套,
③八月暖,九月温,
这可真是“
”。这几天
十月还有小阳春
连着下了两场雨,天气明显变
④一场秋雨一场寒,
冷了。“
”,看来我得把
十场秋雨要穿棉
厚衣服找出来。
四年级语文·上册
三、同学们对昆虫很是着迷,他们对下面的两种昆虫进行
了仔细观察,请跟同学们一起完成观察内容。(17分)
【材料一】
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的
隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来
吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经
过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四
周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
【材料二】
蝉的新家(节选)
①蝉看起来还是个很讲卫生的家伙,因为它把家门
口打扫得一尘不染。这令我对它房间的内部构造充满
了好奇。于是,我按照考察计划,沿着它的隧道继续挖
下去。蝉的隧道大都是深十五六英寸,一路畅通无阻,
越往下隧道越宽,而且隧道底端是完全封闭起来的。
②那么,隧道的墙壁坚固吗?会不会崩塌?带着疑
问,我仔细探查着隧道的每一个角落。终于,我找到了
答案。原来,蝉还是专业的隧道工程师呢。我发现聪明
的蝉在隧道的墙上涂了一层“灰泥”,这种“灰泥”是用
它身上的黏液做的,可以起到稳固墙壁的作用。而且,
蝉的房间一般会建在含有汁液的植物的根须上,因为这
里取得汁液很方便。
③就这样,经过一番辛苦的建造之后,房子终于完
工了。
1.下面是同学们手绘的蟋蟀住宅图,结合材料
一,最准确的是(
)(2分)
.B.
e
C.D.
2.【新考法·思维导图】读了两篇材料,你对蟋蟀和蝉的
家有了不少了解吧?请完成下面思维导图。(4分)
朝着阳光
蟋
门口一尘不染
的家
蝉
隧道
①
隧道③
家
洞口②
墙壁④
①
②
③
④
8)四年级语文·上册
3.蟋蟀和蝉都是聪明的“建筑大师”,它们的家都设计巧
妙。从上题的思维导图中为蟋蟀和蝉的家各选一点,
照样子说说具体巧妙在哪里。(4分)
例:蟋蟀的家巧妙在选址上,它选择朝着阳光的地方,
这样家中就温暖而干燥。
4.请为小兴的问题选择提问角度(填序号),并完成后面
的练习。(4分)
A.针对文章写法B.针对文章内容C.联系生活经验
①问题1:蝉在隧道墙壁上涂“灰泥”,是为了什么?
②问题2:材料一用“弹琴”来形容蟋蟀的叫声,这样
写有什么好处?
(
③我也能提出有价值的问题。
问题3:
(提问的角度是:
5.同学们对这两篇材料提出了不同的看法。请你判断
下列说法的正误,对的画“V”,错的画“×”。(3分)
(1)两篇材料的作者都进行了细致的观察。()
(2)两篇材料都是从昆虫样子、住宅建造、昆虫吃食三
个方面具体介绍的。()
(3)两篇材料都把昆虫当作人来写,表达了作者的喜
爱之情。()
四、眼睛是心灵的窗户,良好的视力能为我们的观察助
力。四(1)班还开展了“爱眼护眼”专题活动,完成以下
任务成为“护眼大使”。(9分)
【材料一】①眼睛为什么能看见东西?这是因为眼睛里
住着无数个“小精灵”,它们有一种特殊的本领一抓
光。只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它们先
把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,
然后,再把无数的电信号送往大脑。每个小精灵的身上
都连着细细的“电线”,电信号通过这些“电线”传向大
脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像。
②这些小精灵们究竞是什么东西呢?它们都是细
胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类各
有不同:有淋巴细胞、血细胞、神经细胞…眼睛中的小
精灵都是神经细胞,它们是一类特殊的细胞,叫做“感光
细胞”。它们身上的细“电线”叫做“神经纤维”。人的
眼睛中有上亿个感光细胞,有了它们,人才能看见五颜
六色的世界。
【材料二】世界卫生组织最新研究报告称,目前中国青少
年近视率高居世界第一,小学生的近视率也接近40%。
游叫
预计到2028年,我国近视人口将达7.11亿至8.29亿。
洲并父跳站
1.材料一中的“小精灵”是指
。(1分)
2.以下关于光波转换过程的描述,正确的是(
)(2分)
A.小精灵直接将光波转换为图像。
B.小精灵先将光波分开,然后直接送往大脑。
爵
C.小精灵先将光波分开,将其转换为电信号,再将电
盖
信号通过“电线”送往大脑,大脑处理后眼睛才能看
到图像。
D.电信号通过“电线”传向大脑,眼睛自行处理成
图像。
3.材料二中画“
”的句子中“预计”能否删除,为
什么?(3分)
4.下列哪些行为有利于视力保护呢?选择正确的做法
画“V”。(1分)》
①(
②(
③(
5.在平时学习生活中要怎样才能保护好视力?请你列
出两条注意事项。(2分)
五、为引导同学们放慢脚步,用心观察生活、发现美好,
深
校园文学社特发起“观察·发现”主题征稿,邀你分享那
子
些藏着惊喜的角落。(30分)
屈
征稿启事
围绕“观察·发现”主题活动,现向大家征集
稿件。
要求:写一则观察日记,主要是记录观察对象的
变化,还可以记下观察的过程和观察者当时的想法
和心情,如果能附上图画或照片就更好了。欢迎同
学们积极投稿!
校园文学社近3年真题第一单元质量评估测试卷
一、1.梦幻躺怀抱繁星柔和模糊周围谈话
忘记
2.zhui chao mei ying shun
3.+十三(1)B(2)C(3)A
4.这美丽的景色把我们深深吸引了
二、1.①雀②震③霄④私⑤鼓⑥低
(1)②③⑤①④⑥
(2)示例:春节,大街上十分热闹,红色的锣鼓被高高举
起,人们精神抖擞,响亮的锣鼓声此起彼伏,到处都是欢
腾热闹的景象。
【知识拓展】描写声音的四字词语
万籁俱寂声如洪钟余音绕梁振聋发聩娓娓动听
悄无声息不绝如缕如雷贯耳窃窃私语铿锵有力
2.A3.一年好景君须记。最是橙黄橘绿时
三、1.①没有合理进行垃圾分类②不爱护花草树木
③不及时清理宠物的大小便
2.①扔垃圾之前先正确分类。
②爱护花草树木,不随意踩踏草坪
③遛宠物时随身携带清理用品,及时清理宠物的粪便。
四、(一)1.激动、期待浪潮飞奔而来的巨大声响
2.①东边水天相接的地方②白线逐渐拉长,变粗,横贯
江面③再近些④飞奔而来,声音如同山崩地裂
3.远近形态声音比喻
夸张千万匹白色战马
齐头并进山崩地裂的声音
雄伟壮观、气势磅礴
4.A
(二)
1.文中指珍珠泉周围由蕨草和花朵组成的像花环一样的
装饰很简单、不华丽文中指河道、池塘等的水枯竭,干
枯无水
2.走近了俯身凝视泉周景致图水泡幻彩图
3.绿深清
4.(1)水泡摇晃着越升越高,最后在水面绽开消失水泡
“扑哧”一笑的声音小水泡像是在和我捉迷藏
(2)忽然,一嘟噜水泡从潭底快速冒了出来;霎时,水泡
变大,在水面绽开,闪出五彩的光:一会儿工夫,又有一
串水泡晃晃悠悠地冒了出来。
(3)C
5.对珍珠泉的喜爱和赞美以及对家乡的热爱
五、写作提示:本次习作为自命题作文,要求给大家
推荐一个好地方。作文开头可直接点题,写明
你想推荐给大家的一个好地方是哪里,然后按
照一定的顺序具体描写这处景物的特点,注意
抓住景物的特点,采用学习过的修辞手法进行
描写,结尾部分可再次点题,表达对这处景物的喜爱之情。
写作时要注意详略得当,重点突出,还要注意用词的准
确性。
近3年真题第二单元质量评估测试卷
活动一
1.提示:抄写正确、美观、规范即可】
2.(1)问题研究假如曾经设法舒适
(2)zhangs hyo (3)B
活动二
1.A【解析】B.苍蝇:C.驾驶;D.摆放。
2.D【解析】A.囚笼(qiú):B.跳跃(yue);C.避开(b)。
3.纲提纲揍挨揍锈生锈
沫
泡沫综综合
俱俱乐部
4.(1)是谁成功实现了人类首次月背采样返回的任务?是“嫦
娥六号”探测器。
(2)示例:高铁、5G网络、载人潜水器、空间站…所有科技成
果都彰显着中国速度与中国创造。
5.(1)不疑人之所疑而疑人之所不疑不学不成不问不知
博学之慎思之明辨之人非生而知之者
答案全
(2)B【解析】阅读的时候,要针对文章内容积极思考、大胆
提问,而不是脱离文章。
活动三
(一)1.①铃铛一个也没响,绳子一根也没碰着
②把蝙蝠的耳朵塞上③把蝙蝠的嘴封住
④嘴和耳朵相互配合探路
2.(1)B运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了蝙蝠被塞
住耳朵或封住嘴后,失去探路能力、胡乱冲撞的状态,更有力
地证明了蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合
(2)A科学家为什么要做三次不同的实验?
3.①模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,电子蛙眼能像青蛙的眼
一样,快速识别运动的物体,被广泛应用于雷达、机场监控等
领域,提升了对目标的追踪能力。②模仿鲸鱼的流线型身体,
改良了轮船的外形,大大减少了水的阻力,让轮船的航行速度
大幅提升。
(二)1.网点打包分类处理输送至不同地区
2.③②3.AC
4.为什么说“智能分拣”为快递包裹的“旅行”增加了“奇幻乐
趣”?
5.数以亿计堆积如山6.(1)V(2)×(3)V
活动四
写作提示:本次习作为命题作文,要求以“我的家人”
为题写一篇习作。家人是这个世界上我们最熟悉、
最亲近、最信赖的人。想一想你要写的家人是什么
性格,有什么特点?可以通过叙事的方式来讲述他
或她与众不同的特点。要把事情发生的时间、地点
人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;要突出重点,不要平铺
直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;内容详略得当,语言
通顺。
第一次月考学业水平测试卷
一、1.氧浩探的确奇观水沟注视梦幻配合
周围顿时飞舞
2.B【解析】B.隆隆(lng)。
3.尸六ping bing①
4.浩浩式样密密崩裂山崩地裂浩浩荡荡
各式各样密密麻麻
5.围观的人们一下子热闹起来,大家笑着、喊着,阵阵喝彩
声、赞叹声交织在一起,现场喧闹又热闹。
6.忽然,一只巨大的“蝴蝶”在空中飞舞。过了一会儿,“蝴
蝶”不见了,孙大圣驾着筋斗云缓缓飞来,猪八戒、沙僧也
相继飞来了
一会儿工夫,天空就热闹起来
7.是什么让你这么努力学习?当然是建设祖国的梦想
8.白浪翻滚一堵高高的水墙千万匹白色战马齐头并进
浩浩荡荡地飞奔而来
9.菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时
10.慎思之明辨之不学不成不问不知
11.(1)大气污染乱砍滥伐(2)发展清洁能源,减少废气
排放:合理采伐树木,植树造林。
二、1.最近几天她也能自己爬起来,坐在床上一星期以后,小
女孩第一次能够坐一整个钟头
2.对豌豆苗的无比喜爱
3.A D B
4.心里燃起了对生活的希望和战胜病魔的信心
三、1.争着向前,唯恐落后。文中指荷塘里的荷花争着抢着绽
放,体现出荷花盛放时的蓬勃生机。
2.①细雨赏荷②硕大茂密、层层叠叠③翠绿明亮、清新
纯净
3.①雨滴似灵动的音符,轻叩荷叶,荷叶微微颤动,水珠在叶
面上滚涌,奏响一曲清新的雨荷乐章。
②白荷在风里摇
曳,光影在花瓣上流转,似一位素衣仙子在微风中轻舞。
4.喜爱与赞美
四、写作提示:本题为自命题作文,要求以“美好的童
年”为话题写一写自己的童年。回顾自己的童年
生活,想想童年中的哪些事给你留下了深刻的印
象,选择最难忘或最想和大家分享地去写。无论
写什么事,都要通过典型的事例来表现童年的快
解全析
乐与有趣。注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼
2.嫦娥奔月嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心广寒访友
应。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重
第三站
点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用
1.(1)①A②D③B④0
词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手
法,用到积累的好词佳句。
(2)精卫女娃游于东海,溺而不返常衔西山之木石,以堙
近3年真题第三单元质量评估测试卷
于东海
(3)经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
(4)B
一、1.选择新鲜均匀嫩绿弯曲
(5)精卫,你真是一只执着坚韧、为民造福的鸟!以后我也要
2.bìji0g
向你学习,为了梦想不怕艰难,坚持到底。
3.爬山虎的脚像几根铁丝,紧紧抓着墙。
2.(1)尝出了麦、稻、谷子、高粱,解决了百姓饿肚子的问题
写出了《神农本草经》,解决了百姓看病的问题。
4.之前担心长得慢,现在看来,大约肯定会在十天后长得
(2)他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中
更好。
毒竞达七十次。就这样,他尝了七七四十九天,踏遍了这里的
5.C【解析】C.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听、用手
山山岭岭
摸、用心思考,所以小亮的说法错误
神农氏为了解决黎民百姓吃饭、治病的问题,翻山越岭尝遍了山
二、1.(1)隐藏隐蔽(2)触变巴拉贴爬
上的百草,多次中毒,好几次昏迷不醒,差点丧失了性命。
(3)巢穴棚厩塘圈
(3)关心百姓、不怕困难他带领臣子克服各种艰难险阻,勇
2.(1)蟋蟀的住宅算是伟大的工程。
尝百草,写成了《神农本草经》,为百姓治病。
(2)当夜幕降临的时候,萤火虫就提着灯笼满天飞舞
(4)神农找到五谷和药草,准备下山回去。突然天空飞来一群
(3)向日葵刚冒出的花苞是小小的、紧紧合拢的,过了几
白鹤,把他接上天去了
天,花苞慢慢舒展,迎着太阳绽放出金黄的笑脸。
神农氏神农氏一心为了百姓,将生死置之度外,历经千难万
3.(1)暮江吟可怜九月初三夜①③
险,品尝出了上百种药材,拯救了万千黎民百姓,他这种坚持
(2)不识庐山真面目只缘身在此山中
不懈、关心人民的精神令人敬佩
梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
(5)起因:神农氏想为老百姓解决充饥、治病的问题
4.②①④
经过:神农氏带领臣子克服各种困难险阻,勇尝百草
三、1.C
结果:神农氏找到了充饥的五谷,并写了《神农本草经》为百
2.①最多九寸深,一指宽②总有一丛草半掩着,门口收拾
姓治病。人们为了纪念他,把一片茫茫林海取名为“神农架”。
得很平坦③深十五六英寸,越往下越宽,底端完全封闭
【知识拓展】神农氏,中国上古时代神农部落初代首领,伏羲氏与
④涂了一层用黏液做的“灰泥”,坚固不易崩塌
女娲氏之孙,少典之子,华夏部落“五氏”之一。有中华农业之祖
3.蟋蟀的家巧妙在门口,它有一丛草半掩着,就像一扇门,十
医药之祖、商贸之祖、音乐之祖之称,对中华文明有不可磨灭的巨
分隐蔽安全。蝉的家巧妙在隧道墙壁,它用身上的黏液涂
大贡献,被后世尊称为“三皇”之一。
成“灰泥”,让墙壁更坚固,不容易崩塌。
第四站
4.①B②A③蟋蟀为什么不吃门口那丛草?B
写作提示:本题为命题作文,要求以“假如我拥有超
5.(1)V(2)×(3)V
凡的力量”为题习作。想象自已如果像神话或童话
四、1.感光细胞2.C
中的人物那样,拥有了超凡的力量,你最想做些什
3.不能。“预计”意思是事先估计。是表估计的词语。去掉
么?首先想象要大胆,确定写作素材,然后习作。其
后意思就变成了到2028年,我国近视人口将达7.11亿至
次想象要合理,要以现实生活为依据,要合乎情理,
8.29亿,与事实不符。所以不能删除,这体现了说明文语
不能胡编乱造。再次想象要具体,写想象作文应和写记叙文一
言的准确性、严谨性。
样,也要写“实”,要有时间、地点、人物,事情的起因、经过、结
4.①V
果。最后想象要有趣,趣味性是想象作文的一个重要特征,它是
5.①不在光线过强、过暗的环境下看书;②不能过久地接触
引人人胜,使人喜读、乐读的重要保证之
电子屏幕(电脑、电视等),做到劳逸结合。
上学期期中学业水平测试卷(一)
五、写作提示:本次习作为自命题的话题作文,要求
一、1.黑乎乎翻身忍受浩浩荡荡瞧不起严厉
以“观察·发现”为话题写一篇观察日记。在你
喷射敬佩
的生活中,一定有许多观察与发现,把你最想表
2.qiu.pishùnshù
达的记录下来吧。在写观察日记时,注意运用正
3.三头六臂神通广大
确的日记格式。重点记录观察对象的变化,以及
4.龙族被囚禁在黑乎乎的海底,他们甘心吗?当然不甘心。
你在观察过程中的想法和心情。注意运用学过的修辞手法
二、1.BCA2.④②③①
和写作方法,用到积累的好词佳句。
3.天上的云在飘动,忽然连在一起,变成一座连绵的山。过
近3年真题第四单元质量评估测试卷
了一会儿,“山”开始扩散,变成了许多破碎的“羽毛”。一
第一站
会儿工夫,连“羽毛”也消失不见了。
1.(1)宇宙精疲力竭坚定屈服敬佩
三、1.九月温十月还有小阳春
2.半江瑟瑟半江红荷尽已无擎雨盖
(2)qu jin chan dio cao (3)B
3.不学不成不问不知
2.(1)ui mei mǔa.②b.①c.④d.③
4.(1)夸父夸父追日
悟空大闹天宫
(2)C(3)D
(2)碧海青天夜夜心
3.云雾天地机算三六各显未卜
四、1.B2.C
(1)腾云驾雾未卜先知三头六臂"(2)各显神通
3.(1)细丝头上变成小圆片巴住墙把嫩茎拉一把向右
4.(1)普罗米修斯拿了火星。
移动每隔一小时左右抖一下扁豆蔓儿是向右绕着爬
(2)勇战沙怪,检来黄色石头女娲从白雪皑皑的雪山走过
的。
(2)CA4.A
降服了冰雪怪兽,夺取了白色石头
五、1.(1)日新月异(2)拭目以待
第二站
2.①单片镜②佩戴方式混乱③长柄眼镜、夹鼻眼镜
1.盘古
,不畏强权,为民造福
3.A C B
精卫
勇于献身,无私奉献
我的问题:文中“这个问题总算解决了”中的“这个问题”
女姆
~坚韧执着,不屈不挠
指的是什么?A
普罗米修斯
心地善良,为民着想
②这篇文章是按照时间顺序写的。
四年级语文·上册
29