精品解析：河南省郑州市新郑市2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

2024-2025学年第二学期教学质量检测一 八年级物理 人教版 （考试时间：60分钟，满分：70分） 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。 选择题涂卡区 填涂注意事项：1．请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2．修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3．填涂的正确方法： 错误方法： 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，用一长铁管套在生锈的水龙头上，在______（选填“A”或“”）处用力更容易拧开水龙头，说明力的作用效果与力的______有关。一般情况下顺时针旋转关闭水龙头，逆时针旋转打开水龙头，说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. A ②. 作用点 ③. 方向 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]力作用在A与B相比，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]顺时针旋转关闭水龙头，逆时针旋转打开水龙头，力的方向不同，所以说明力的作用效果与力的方向有关。 2. 如图甲所示为小华用直角三角板和铅垂线自制的水平仪，则水平仪的原理是重力的方向总是______________的，当把该水平仪放在某个桌面上时如图乙所示，则该桌面______________（填“左”或“右”）边高。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 左 【解析】 【详解】由于重力的方向总是竖直向下，图甲中当铅垂线与直角三角板的斜边垂直时，说明底面是水平的；图乙中的铅垂线下端偏向右侧，说明左高右低，降低左边的高度，铅垂线下端就会向左移，当桌面水平时，铅垂线就和桌面垂直。 3. 如图所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是由于糙米和筷子之间存在______________力；当筷子竖直提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的力的方向是______________。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】筷子能提起玻璃杯，是因为糙米和筷子之间接触面粗糙且相互挤压，存在相对运动趋势，从而产生了摩擦力。 当筷子竖直提着糙米、杯子在空中静止时，筷子对糙米的摩擦力与糙米和杯子的总重力是平衡力，故筷子对糙米的摩擦力的方向为竖直向上，因糙米对筷子的摩擦力与筷子对糙米的摩擦力互为相互作用力，故糙米对筷子的摩擦力方向为竖直向下。 4. 如图所示，跳伞运动员重，降落伞重，当跳伞运动员从飞机上跳下来，降落伞未打开时，运动员和伞竖直下降时做______________（填“减速”“匀速”或“加速”）运动，当打开降落伞，匀速竖直下降时，伞受到的空气阻力为______________N。（空气对人的阻力忽略不计） 【答案】 ①. 加速 ②. 720 【解析】 【详解】降落伞未打开时，空气阻力很小，远小于运动员和伞的总重力，合力方向与运动方向一致，因此运动员和伞会做加速运动。 打开降落伞后匀速竖直下降时，运动员和伞整体处于平衡状态，竖直方向受到的总重力和空气阻力是一对平衡力，大小相等。空气对人的阻力忽略不计，因此伞受到的空气阻力等于人和伞的总重力，即 5. 如图甲所示为《清明上河图》中荡秋千的场景，图乙为荡秋千过程的简化示意图，人在不受推力作用时仍能从C点运动到D点，是由于人具有______________，当人荡到最高点D时，受到的所有力全部消失，则人将_______________________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 保持静止状态 【解析】 【详解】人不受推力仍能继续运动，因人具有惯性； 人在最高点D时的速度为0，由牛顿第一定律可知，所有力全部消失时，人将保持静止状态。 6. 小新用80N的水平力推动200N的木箱在水平地面向右匀速直线前进，则木箱受到__________对平衡力，木箱受到的阻力为__________N，地面对木箱的支持力为__________N。 【答案】 ①. 两 ②. 80 ③. 200 【解析】 【详解】[1]木箱在水平方向上受到摩擦力和推力的作用，在竖直方向受到重力和支持力的作用，木箱处于匀速直线运动状态，所以摩擦力和推力是一对平衡力，重力和支持力是一对平衡力，故则木箱受到两对平衡力。 [2][3]根据二力平衡的条件可知，木箱受到的阻力大小等于推力大小，为80N；地面对木箱的支持力大小等于重力大小，为200N。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列物体被托起时所用的力最接近的是（　　） A. 一头小牛 B. 一枚大头针 C. 2个鸡蛋 D. 一张课桌 【答案】C 【解析】 【详解】由得，托起1N物体的质量为 A．一头小牛质量约200kg，远大于100g，所需托力远大于1N，故A不符合题意； B．一枚大头针质量约1g，远小于100g，所需托力远小于1N，故B不符合题意； C．2个鸡蛋质量约为100g，所需托力接近1N，故C符合题意； D．一张课桌质量约10kg，远大于100g，所需托力远大于1N，故D不符合题意。 故选C。 8. 诗句“村童插髻花如盎，手撚风筝犊背眠”描绘的是孩子们在牛背上玩耍，手里还拿着风筝。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用的施力物体是（　　） A. 线绳 B. 地球 C. 空气 D. 村童 【答案】A 【解析】 【详解】放风筝时，风筝与线绳接触，风筝受到的拉力是线绳对风筝的作用，施力物体是线绳，故选A。 9. 如图所示的场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 拉弹簧 B. 撑杆跳 C. 捏橡皮泥 D. 磁体改变小球运动轨迹 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．拉弹簧、撑杆跳、捏橡皮泥，力的作用效果都是使物体发生形变，故ABC不符合题意； D．磁体改变小球运动轨迹，力改变了小球的运动方向，即力改变了物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 10. 下列情况中属于减小摩擦的是（　　） A. 用力捏车闸 B. 手涂防滑粉 C. 气垫船船体与空气脱离接触 D. 瓶盖上竖条纹 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦，手涂防滑粉和瓶盖上竖条纹是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故ABD不符合题意； C．气垫船使船体和水面之间形成空气层，让两个接触面彼此分离，从而减小摩擦，故C符合题意。 故选C。 11. 关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用时必须要竖直放置，不能倾斜 B. 弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 使用弹簧测力计之前，要调节指针到零刻线处 D. 如图所示的弹簧测力计的分度值是 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧测力计可沿任意方向测量力的大小，只要拉力方向与弹簧轴线方向一致即可，故A错误； B．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，而非弹簧的长度，故B错误； C．使用前需观察指针是否指在零刻度线处，若不在需调零，故C正确； D．由图可知，0至1N之间有5个小格，分度值为 ，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，在匀速直线行驶列车的车厢内，某同学站在b点竖直向上跳起，他将落在（　　） A. b点 B. a点 C. c点 D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【详解】同学随列车一起做匀速直线运动，具有与列车相同的水平速度。跳起后，由于惯性，同学在水平方向上保持原来的运动状态，水平速度与列车相同。在跳起至落下的时间内，同学与列车在水平方向上通过的距离相等，故同学落在起跳点b点，故选A。 13. 如图所示，央视举办的“吉尼斯中国之夜”中的挑战者仅在1分钟之内，就将一颗鸡蛋静立在针尖上。关于该鸡蛋的受力情况，下列分析正确的是（ ） A. 鸡蛋受到的重力和鸡蛋对针尖的压力是一对相互作用力 B. 鸡蛋对针尖的压力和针尖对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 C. 鸡蛋受到的重力和鸡蛋对针尖的压力是一对平衡力 D. 鸡蛋受到重力和支持力，二力合力为0 【答案】BD 【解析】 【详解】A．鸡蛋的重力和鸡蛋对针尖的压力方向都竖直向下，二者不是相互作用力，故A错误； B．鸡蛋对针尖的压力和针尖对鸡蛋的支持力，分别作用在两个物体上，且方向相反，大小相等，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B正确； C．鸡蛋受到的重力和鸡蛋对针尖的压力作用在两个物体上，且方向相同，不是平衡力，故C错误； D．鸡蛋静止，只受重力和针尖的支持力，两个力是平衡力，平衡力合力为0，故D正确。 故选BD。 14. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，以下说法正确的是（　　） A. 秒，物体受到的摩擦力是 B. 秒，物体受到的摩擦力是 C. 秒，物体受到的摩擦力是 D. 秒，物体一直受平衡力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图丙可知，物体静止，处于平衡状态，由图乙可知，此时，根据二力平衡条件，故A正确。 C．由图丙可知，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由图乙可知，此时，根据二力平衡条件，故C正确； B．物体做加速运动，由于压力大小和接触面粗糙程度不变，物体受到的滑动摩擦力大小不变，仍为，故B错误； D．物体做加速运动，运动状态改变，受非平衡力作用，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】被拉长的弹簧对手指的弹力在手指上，方向水平向左，被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图如图所示 16. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】冰壶比赛中正在水平向右运动，其在竖直方向受力平衡，受到竖直向下的重力，和地面对其竖直向上的支持力；在水平方向，被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动，因此只受到水平向左的摩擦力，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. （1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到下表数据： 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 ①由上表可知：物体质量为时，它受到的重力是______________N。 ②以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______________。（填字母） （2）某中学初二年级同学在“研究同一直线上二力的合成”实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）（b）（c）所示，请仔细观察图回答问题。 ①由图（a）（b）（c）表明：力F的作用效果和力、（或、）的作用效果是______________（填“相同”或“不同”）的。 ②分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于______________。 【答案】（1） ①. 6.86 ②. A （2） ①. 相同 ②. 两个力的大小之和 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知， 则重力与质量关系为 当物体质量为0.7kg时，它受到的重力为 由上述分析可知，重力与质量成正比，图像是过原点的倾斜直线，故选A。 【小问2详解】 每次都把弹簧从A拉到B，形变一样，说明力的作用效果相同。 同一直线上、方向相同的两个力的合力，即合力大小等于两个力的大小之和。 18. 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 （1）同一小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面的______________相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，说明小车在毛巾表面受到的阻力最______________。 （3）比较图中小车在不同材料的水平面上滑行的距离，说明小车受到的阻力越小，小车速度减小得越______________（填“快”或“慢”）。 （4）伽利略对类似的实验进行分析，并进一步推测：如果运动的小车受到的阻力为0，小车将做______________。由此推论可以说明物体的运动______________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 （5）牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律______________（填“能”或“不能”）用实验直接证明。 【答案】（1）速度 （2）大 （3）慢 （4） ①. 匀速直线运动 ②. 不需要 （5）不能 【解析】 【小问1详解】 在探究阻力对物体运动的影响时，需要控制小车到达水平面时的初始状态一致，即初速度相同，所以必须让同一小车从斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 水平面的材料越粗糙，小车受到的摩擦阻力就越大，小车的速度减小得就越快，滑行的距离也就越短。实验中，毛巾表面最粗糙，小车滑行的距离最近，这说明小车在毛巾表面受到的阻力最大。 【小问3详解】 观察图片可知，从毛巾到棉布再到木板，水平面越来越光滑，小车受到的阻力逐渐减小，滑行的距离逐渐变远。滑行距离越远，说明小车速度减小得越慢。即：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问4详解】 根据前面的实验现象进行科学推理：如果水平面绝对光滑，即运动的小车受到的阻力为0，那么小车的速度将不会减小，它将以恒定的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。由此可以得出结论：力不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持。 【小问5详解】 牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力作用时的运动规律。在自然界中，完全不受力的物体是不存在的。因此，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理概括出来的，不能用实验直接证明。 19. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，小明做了如图甲所示的三次实验。 实验用到的器材有：一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个表面粗糙程度不同的长木板等。实验中第1次和第2次用的是表面较光滑的长木板，第3次用的是表面更加粗糙的长木板。 （1）实验过程中，根据_________________________的知识可知，弹簧测力计必须拉着木块沿水平方向做____________________________运动，才能用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小。 （2）比较第1、2两次实验，探究的是______________对滑动摩擦力大小的影响。 （3）比较第2、3次实验，可以得出的结论是：接触面越粗糙，滑动摩擦力越______________。 （4）小南同学将装置改进为图乙装置，将木块放在水平长木板上，将水平放置的弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板向右运动，弹簧测力计的示数如图所示，则此时木块所受的滑动摩擦力大小为______________N，摩擦力的方向为______________。这样改进的好处是____________________________________（写出其中一条即可）。 （5）根据实验结论提出合理建议：拔河比赛时应选体重较______________（填“大”或“小”）的同学，比赛时穿图丙中______________（填“A”或“B”）种鞋更容易赢得比赛。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 （2）压力大小 （3）大 （4） ①. 2.8 ②. 水平向右 ③. 不用拉着木板做匀速直线运动（合理即可） （5） ①. 大 ②. A 【解析】 【小问1详解】 在测量滑动摩擦力时，我们无法直接测量摩擦力的大小，而是通过弹簧测力计的拉力来间接反映。当木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力时，这两个力的大小才相等。根据二力平衡的条件，只有当木块做匀速直线运动时，它才处于平衡状态，此时弹簧测力计的拉力（示数）才等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 由图甲可知，第1次和第2次实验使用的是同一块表面较光滑的长木板，即接触面粗糙程度相同。第1次只有木块，第2次木块上加了砝码，即木块对木板的压力不同。因此，这两次实验探究的是压力大小对滑动摩擦力大小的影响。 【小问3详解】 第2次和第3次实验中，木块上都放了砝码，即压力大小相同。第2次用的是表面较光滑的长木板，第3次用的是表面更加粗糙的长木板，即接触面粗糙程度不同。实验现象表明，在第3次时，弹簧测力计的示数更大，说明滑动摩擦力更大。因此可得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 由图乙，弹簧测力计的分度值为0.2 N ，所以示数为2.8 N ，根据题意，木块相对于地面静止，处于平衡状态。水平方向上，木块受到弹簧测力计向左的拉力和木板对它向右的滑动摩擦力。这两个力大小相等，所以滑动摩擦力大小为2.8 N ； 木板向右运动，木块相对于木板向左运动，因此木块受到的滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向右；  在这种装置中，木块始终静止，无论木板是否做匀速直线运动，木块受到的摩擦力都等于弹簧测力计的拉力。因此，不需要控制长木板做匀速直线运动，便于操作；同时弹簧测力计静止，便于读数。 【小问5详解】 拔河比赛需要尽可能大的摩擦力。根据实验结论，增大压力和增大接触面粗糙程度都可以增大摩擦力。 体重越大，对地面的压力越大，摩擦力越大，所以应选体重大的同学。图丙中，A 鞋底花纹深，接触面更粗糙；B 是旱冰鞋，用滚动代替滑动，摩擦力很小。为了增大摩擦，应穿A种鞋。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射。嫦娥六号探测器发射前的总重力为，其中返回器的质量为，着陆器的质量为。2024年6月4日嫦娥六号探测器完成了月背采样任务，携带月球样品踏上返回地球的行程。已知月球引力是地球引力的。 （1）求嫦娥六号探测器的总质量。 （2）求登陆月球后，嫦娥六号着陆器在月球上受到的引力大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由可得嫦娥六号探测器的总质量 【小问2详解】 着陆器在地球上受到的重力 着陆器在月球上受到的引力 21. 一重为的钩码放在水平桌面上静止，现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）由图可知，钩码受到的拉力______________N。 （2）钩码受到重力和拉力的合力用表示，请求出的大小并判断其方向。 （3）求桌面对钩码的支持力。 【答案】（1）1.6 （2）8.4N，竖直向下 （3）8.4N 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的分度值为 ，指针指在下方第3小格处，读数为，故钩码受到的拉力大小为。 【小问2详解】 钩码受到重力和拉力的合力 方向与钩码受到的重力方向相同，都是竖直向下的。 【小问3详解】 钩码受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力和桌面对钩码的竖直向上的支持力，钩码在水平桌面上静止，处于平衡状态，即钩码受到的合力为0，故 桌面对钩码的支持力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期教学质量检测一 八年级物理 人教版 （考试时间：60分钟，满分：70分） 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。 选择题涂卡区 填涂注意事项：1．请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2．修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3．填涂的正确方法： 错误方法： 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，用一长铁管套在生锈的水龙头上，在______（选填“A”或“”）处用力更容易拧开水龙头，说明力的作用效果与力的______有关。一般情况下顺时针旋转关闭水龙头，逆时针旋转打开水龙头，说明力的作用效果与力的______有关。 2. 如图甲所示为小华用直角三角板和铅垂线自制的水平仪，则水平仪的原理是重力的方向总是______________的，当把该水平仪放在某个桌面上时如图乙所示，则该桌面______________（填“左”或“右”）边高。 3. 如图所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是由于糙米和筷子之间存在______________力；当筷子竖直提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的力的方向是______________。 4. 如图所示，跳伞运动员重，降落伞重，当跳伞运动员从飞机上跳下来，降落伞未打开时，运动员和伞竖直下降时做______________（填“减速”“匀速”或“加速”）运动，当打开降落伞，匀速竖直下降时，伞受到的空气阻力为______________N。（空气对人的阻力忽略不计） 5. 如图甲所示为《清明上河图》中荡秋千的场景，图乙为荡秋千过程的简化示意图，人在不受推力作用时仍能从C点运动到D点，是由于人具有______________，当人荡到最高点D时，受到的所有力全部消失，则人将_______________________。 6. 小新用80N的水平力推动200N的木箱在水平地面向右匀速直线前进，则木箱受到__________对平衡力，木箱受到的阻力为__________N，地面对木箱的支持力为__________N。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列物体被托起时所用的力最接近的是（　　） A. 一头小牛 B. 一枚大头针 C. 2个鸡蛋 D. 一张课桌 8. 诗句“村童插髻花如盎，手撚风筝犊背眠”描绘的是孩子们在牛背上玩耍，手里还拿着风筝。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用的施力物体是（　　） A. 线绳 B. 地球 C. 空气 D. 村童 9. 如图所示的场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 拉弹簧 B. 撑杆跳 C. 捏橡皮泥 D. 磁体改变小球运动轨迹 10. 下列情况中属于减小摩擦的是（　　） A. 用力捏车闸 B. 手涂防滑粉 C. 气垫船船体与空气脱离接触 D. 瓶盖上竖条纹 11. 关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用时必须要竖直放置，不能倾斜 B. 弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 使用弹簧测力计之前，要调节指针到零刻线处 D. 如图所示的弹簧测力计的分度值是 12. 如图所示，在匀速直线行驶列车的车厢内，某同学站在b点竖直向上跳起，他将落在（　　） A. b点 B. a点 C. c点 D. 都有可能 13. 如图所示，央视举办的“吉尼斯中国之夜”中的挑战者仅在1分钟之内，就将一颗鸡蛋静立在针尖上。关于该鸡蛋的受力情况，下列分析正确的是（ ） A. 鸡蛋受到的重力和鸡蛋对针尖的压力是一对相互作用力 B. 鸡蛋对针尖的压力和针尖对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 C. 鸡蛋受到的重力和鸡蛋对针尖的压力是一对平衡力 D. 鸡蛋受到重力和支持力，二力合力为0 14. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，以下说法正确的是（　　） A. 秒，物体受到的摩擦力是 B. 秒，物体受到的摩擦力是 C. 秒，物体受到的摩擦力是 D. 秒，物体一直受平衡力 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。 16. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. （1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到下表数据： 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 ①由上表可知：物体质量为时，它受到的重力是______________N。 ②以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______________。（填字母） （2）某中学初二年级同学在“研究同一直线上二力的合成”实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）（b）（c）所示，请仔细观察图回答问题。 ①由图（a）（b）（c）表明：力F的作用效果和力、（或、）的作用效果是______________（填“相同”或“不同”）的。 ②分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于______________。 18. 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 （1）同一小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面的______________相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，说明小车在毛巾表面受到的阻力最______________。 （3）比较图中小车在不同材料的水平面上滑行的距离，说明小车受到的阻力越小，小车速度减小得越______________（填“快”或“慢”）。 （4）伽利略对类似的实验进行分析，并进一步推测：如果运动的小车受到的阻力为0，小车将做______________。由此推论可以说明物体的运动______________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 （5）牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律______________（填“能”或“不能”）用实验直接证明。 19. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，小明做了如图甲所示的三次实验。 实验用到的器材有：一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个表面粗糙程度不同的长木板等。实验中第1次和第2次用的是表面较光滑的长木板，第3次用的是表面更加粗糙的长木板。 （1）实验过程中，根据_________________________的知识可知，弹簧测力计必须拉着木块沿水平方向做____________________________运动，才能用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小。 （2）比较第1、2两次实验，探究的是______________对滑动摩擦力大小的影响。 （3）比较第2、3次实验，可以得出的结论是：接触面越粗糙，滑动摩擦力越______________。 （4）小南同学将装置改进为图乙装置，将木块放在水平长木板上，将水平放置的弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板向右运动，弹簧测力计的示数如图所示，则此时木块所受的滑动摩擦力大小为______________N，摩擦力的方向为______________。这样改进的好处是____________________________________（写出其中一条即可）。 （5）根据实验结论提出合理建议：拔河比赛时应选体重较______________（填“大”或“小”）的同学，比赛时穿图丙中______________（填“A”或“B”）种鞋更容易赢得比赛。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射。嫦娥六号探测器发射前的总重力为，其中返回器的质量为，着陆器的质量为。2024年6月4日嫦娥六号探测器完成了月背采样任务，携带月球样品踏上返回地球的行程。已知月球引力是地球引力的。 （1）求嫦娥六号探测器的总质量。 （2）求登陆月球后，嫦娥六号着陆器在月球上受到的引力大小。 21. 一重为的钩码放在水平桌面上静止，现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）由图可知，钩码受到的拉力______________N。 （2）钩码受到重力和拉力的合力用表示，请求出的大小并判断其方向。 （3）求桌面对钩码的支持力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $