2.4《分数混合运算和简便运算》课件-2026-2027学年人教版六年级数学上册

2026-08-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 分数、小数混合运算及运算律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.72 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 xkw_071467982
品牌系列 -
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59253351.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦分数混合运算顺序及乘法交换律、结合律、分配律的应用,通过“温故知新”复习整数运算定律,再以“小小判官”情境让学生判断分数算式是否符合定律,搭建从整数到分数的知识迁移支架。 其亮点是互动设计丰富,如点击人物朗读规则、情境导入贴近生活,多样化练习涵盖计算题、几何面积、生活应用题及找规律,培养运算能力、推理意识和应用意识。例如“光伏发电”问题让学生用数学语言解决实际用电占比,总结强调“观察—判断—计算”巧算步骤,帮助学生形成有序思维,教师可直接使用结构化内容提升教学效率。

内容正文:

人教版 · 六年级上册数学 4.分数混合运算和简便运算 1.7.2013 同学们好!欢迎来到今天的数学课堂。今天,我们要学习一个非常实用的数学知识——小数加减法。 大家看,我们平时去超市买东西,是不是经常会遇到像4.2元、6.5元这样的价格?如果我们想买好几样东西,该怎么计算总价呢? 这节课,就让我们一起学习小数的加减法,解决生活中的购物问题吧! ‹#› 出现小女孩,点击小女孩朗读【第一题先算括号里面的加法,再算括号外面的乘法,第二题先算前后的乘法,再算加法】 💡 提示:分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。 = × 2 = = + 1 = 1.7.2013 同学们请看,这是超市的洗漱用品区。一把牙刷4.2元,一支牙膏6.5元,一个水杯2.1元。现在,第一个问题来了:如果我想买一把牙刷和一支牙膏,一共需要花多少钱呢?我们应该用加法来计算,算式是4.2加6.5。这个小数加法该怎么算呢? ‹#› 温故知新:我们的老朋友 乘法交换律 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 a × b = b × a 乘法结合律 三个数相乘,先算前两个或先算后两个,积不变。 (a × b) × c = a × (b × c) 乘法分配律 两数的和乘一个数,可以分别相乘再相加。 (a + b) × c = a×c + b×c 出现小男孩,点击小男孩朗读【乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变;乘法结合律是三个数相乘,先算前两个或先算后两个数相乘,积不变;乘法分配律是两数的和乘一个数,可以分别相乘再相加。】 1.7.2013 同学们请看,这是超市的洗漱用品区。一把牙刷4.2元,一支牙膏6.5元,一个水杯2.1元。现在,第一个问题来了:如果我想买一把牙刷和一支牙膏,一共需要花多少钱呢?我们应该用加法来计算,算式是4.2加6.5。这个小数加法该怎么算呢? ‹#› 情境导入:小小判官 出现小女孩,点击小女孩朗读【这道算式符合乘法分配律,两数的和乘一个数,可以分别相乘再相加。】 出现小男孩,点击小男孩朗读【这道算式符合乘法交换律,两个算式中的因数相同,只是交换了位置,积不变,是相等的】 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 = = = 出现小女孩,点击小女孩朗读【这道算式符合乘法结合律,两个算式中的因数相同,先算前两个或先算后两个,积不变。】 1.7.2013 计算小数加法,我们可以用竖式。最关键的一步,就是要把两个数的小数点对齐。大家看,4.2的小数点和6.5的小数点对齐后,相同数位就对齐了。然后从最低位,也就是十分位开始计算,2加5等于7。再算个位,4加6等于10,我们在个位写0,并向十位进1。最后,在结果里点上小数点,要和上面的小数点对齐。所以,结果是10.7元。 ‹#› 试一试 = × ×5……乘法交换律 = ×( ×5)……乘法结合律 = ×3 = = ×12 + ×12……乘法分配律 = 10 + 3 = 13 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 💡 提示:几个数连乘时,还可以直接约分。 3 1 2 1 1 2 24 试一试 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习1:让计算变得更简单! = ×3× = 2× = = ×27+×27 = 24+4 = 28 =(86+1)× = 86× = 3 乘法交换律 乘法分配律 乘法分配律 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习2:养殖场 💡 提示:单日单头产量×奶牛数量×天数=牛奶总产量! ×42× 100 1 2 = 84 (吨) 答:42头奶牛100天可产84吨牛奶。 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习3:计算小达人 = + 1 = 1 =(1 - )× = × = 1 1 3 4 5 3 =1 - = 💡 提示:分数混合运算,先算乘法,再算加减法,有括号的先算括号里面的。 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 1 1 1 1 = + 1 = 1 = × = = + = = 互动练习3:计算小达人 💡 提示:分数混合运算,先算乘法,再算加减法,有括号的先算括号里面的。 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习4:小小法官 5 - 3 × = 5 - = ( + )× 6 = × 6 + × 6 = 5 出现小女孩,点击小女孩朗读【这道题先算了减法,又算了乘法是错误的,应先算乘法,再算减法】 出现小男孩,点击小男孩朗读【用乘法分配律时,忘记用四分之三乘6了】 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习5:简便计算 = (1 - )× = × = 1 9 1 1 = 6 1 5 1 = 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› = ( + )× = × = 3 1 2 1 1 3 = = ( + )× = 1× = 互动练习5:简便计算 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习6:计算小能手 2 3 = 1 2 = = ( + )×6 = 2×6 = 12 出现小女孩,点击小女孩朗读【第一题,整数和分母约分,同时除以8,分母不变,分子与整数相乘,结果是三分之二十二】点击第二次【第二题分子和分母约分,2和4同时除以2,分子相乘做分子,分母相乘做分母,结果是十四分之一;】点击第三次【第三题用乘法分配率,括号里十二分之七加十二分之十七是十二分之二十四,也就是2,2乘6,结果是12。】 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 出现小男孩,点击小男孩朗读【第一题分子和分母约分,3和6同时除以2,55和5同时除以5,分子相乘做分子,分母相乘做分母,结果是二分之十一;】点击第二次【第二题整数和分母约分,18和9同时除以9,结果是40;】点击第三次【第三题用乘法分配率分别相乘再相加,14,乘十四分之一等于1,二分之七乘十四分之一,等于四分之一,相加结果是1又四分之一。】 11 1 2 1 = 2 1 = 40 =14× + × =1 + =1 互动练习6:计算小能手 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习7:计算面积(单位:dm) 三角形的面积=底×高× ××= 1 1 3 1 (dm2) 梯形的面积=(上底+下底)×高× ( + )×× = ×× = (dm2) 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 9+11=20(朵) 互动练习8:手工课 20 × = 5(张) 💡 提示:先求要剪几朵花,再算这些花要用多少张纸。 答:他们一共用了5张纸。 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习9:几何计算 × = (m2) 💡 提示:长方形面积=长×宽。 答:长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少平方米。 - = (m2) = - 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习10:光伏发电 2400 × = 2100(万千瓦时) 答:该发电站平均每年供应居民、工业、农业用电一共2100万千瓦时。 💡 提示:先求出平均每年供应居民、工业、农业用电共占平均每年发电量的几分之几。 + + = + + = = 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习11:地理小知识 6670 × = 6003(km) 答:长江全长约6300千米。 💡 提示:先求出尼罗河的长的是多少。 6003+297=6300(km) 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习12:找规律 如果两个分数(或整数与分数)分子相同,且分母之和等于分子,那么它们的和就等于它们的积。 出现小女孩,点击小女孩朗读【两个分母相加的和等于分子,所以两个分数分子相同,且分母之和等于分子,那么它们的和就等于它们的积。】 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 互动练习13:找规律 观察发现:相邻两个单位分数的差等于它们的乘积。 1.7.2013 学会了加法,我们再来看看减法。一支牙膏比一把牙刷贵多少钱呢?我们用6.5减去4.2。 同样,第一步还是列竖式,小数点对齐。然后从十分位开始减,5减2等于3。再算个位,6减4等于2。 最后点上小数点,结果就是2.3元。所以,一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 ‹#› 课堂总结 核心新知 运算定律 巧算秘诀 先观察数字的特点,看看有没有能约分的数;再判断用哪个定律;最后动笔计算,保证又快又准! 交换律凑整、结合律分组、分配律拆数。灵活运用这三个“法宝”,能让复杂的分数计算瞬间变简单! 整数乘法的交换律、结合律和分配律,在分数乘法的计算中同样适用!这是我们进行简便运算的基础。 1.7.2013 课程接近尾声,我们来总结一下今天的收获。我们学习了小数加减法的计算方法,记住三点:小数点对齐,从末位算起,在结果中点上小数点。我们还学会了用画图法和错中求解来解决问题。最后,一定要记住两个易错点:小数点对齐和写0占位。希望大家都把这些知识牢牢记在心里,成为真正的小数计算小能手! ‹#› 谢谢观看 THANKS FOR WATCHING 1.7.2013 今天的数学课就到这里啦!同学们表现得都非常棒!希望大家课后能多多练习,把今天学到的知识牢牢掌握。感谢大家的认真听讲,我们下节课再见! ‹#› null 8594.305 null 20819.6 null 7340.429 null 9090.624 null 6582.875 null 7836.758 null 3761.639 null 9247.356 null 9639.1875 null 12016.296 null 15882.362 null 7758.39 null 19461.201 null 8881.647 $

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