第四单元 第十课 国家利益至上-【课课练】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步训练（统编版·新教材）

第四单元 第四单元 维护国家利益 第十课国家利益至上 第一框 国家利益高于一切 基础题精粹 ②寸寸山河寸寸金，瓜离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 回知识点正确认识国家利益 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 需求和发展需求的总和，包括领土、主权和政4.我国政府始终坚持人民至上、生命至上，全力 权等。我们之所以维护国家利益是因为 救治受伤人员，妥善安置受灾群众，全力以赴 ( 打赢了防汛抗洪救灾阻击战。由此可见，在当 ①国家好，大家才会好 代中国 () ②国家利益和个人利益是完全一致的 A.人民利益是国家利益的集中体现 ③国家利益关系民族生存、国家兴亡 B.国家利益应凌驾于人民利益之上 ④国家利益是人民利益的集中体现 C.人民利益只有在灾难面前才能得到维护 第 四 A.①②③ B.①②④ D.国家利益与人民利益紧密联系在一起，是 单 C.①③④ D.②③④ 高度统一的 2.瞻仰革命圣地、探访红色旧址，参加红色研学5.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到 活动…近几年，陕西延安成为越来越多家长 哪里，都流出一首赞歌。”这启示我们() 带孩子进行爱国主义教育“亲子游”的优先选 ①只有国家好，大家才会好 择。爱国需要青少年 ②国家利益与每个人的利益都高度统一 ①牢固树立国家利益至上的观念 ③维护国家利益是公民的权利 ②把国家利益等同于个人利益 ④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ③严厉惩处危害国家利益的行为 A.①② B.①③ ④以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 C.②③ D.①④ A.①② B.②③C.③④ D.①④ 6.近年来，我国各项社会事业蓬勃发展：医疗卫 3.“有国方有家，国泰民自安。”这是中国人自古 生体系逐步完善，居民健康水平持续提升；城 以来的家国情怀。体现爱国的诗文是( 乡环境基础设施建设深入推进，人居环境提 ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 “颜”增“质”…这体现了 61 课课练道德与法治八年级上册 A.人民利益是国家利益的集中体现 10.阅读材料，回答问题。 B.国家利益是人民利益的简单相加 材料一从过去的“两弹一星”到如今的“天 C.国家利益要靠人民艰苦奋斗来实现 问”“蛟龙”“神舟”“嫦娥”等国之重器，背后 D.国家好，大家才会好 是很多人的默默耕耘。许多科学家为了国家 7.中央军委主席习近平指出：我们希望和平，但 的事业隐姓埋名，牺牲个人的利益，成就集体 任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正 的荣光。发展大国重器，离不开“舍小家、为 当权益，决不牺牲国家核心利益。以下属于我 大家”的精神力量。 国的核心利益的是 材料二2024年1月，苏权科被授予“国家 ①国家主权、国家安全 卓越工程师”称号。毕业后的苏权科来到了 ②领土完整、国家统一 广东省交通科学研究所，开始进行结构设计、 ③宪法确立的国家政治制度 检测及科研工作。多年来，他亲历了多座跨 ④国家经济、文化 海长桥的工程建设，包括广东汕头海湾大桥、 A.①③④ B.①②③ 台山镇海湾大桥、厦门海沧大桥等。2003 C.①②④ D.②③④ 年，国务院批准开展港珠澳大桥项目前期工 素养加油站 作，苏权科就是最初参与大桥筹建的13人之 8.国家最高科学技术奖获得者李德仁院士在博 一。他把不同知识、不同背景的人聚在一起， 士毕业后，面对国外科研院所的邀请，坚持以 共同解决问题。从年富力强到两鬓斑白，他 第 四 国家利益为重，毅然选择回国。这启示我们 带领团队完成了举世瞩目的港珠澳大桥建 单 设。他说：“未来，我们要把港珠澳大桥建设 ( 元 A.要把个人利益放在首位 成世界一流的数字化大桥。” B.要扎扎实实搞好经济建设 (1)请结合材料一和所学知识，谈谈你对“为 C.要把国家利益放在首位 大家”的理解。 D.爱国必须放弃个人利益 9.“江山就是人民，人民就是江山。”习近平总书 记在不同场合多次强调“人民至上”。这说明 在我国 ①国家利益是每个人具体利益之和 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家和人民是一个命运共同体 ④国家利益和人民利益是高度统一的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 62 第四单元 (2)结合材料二和所学知识，谈谈青少年应 (2)结合上述材料和所学知识谈谈，我们该 该如何向榜样学习。 如何做到“祖国利益高于一切”。 中考一点通 12.(2024·扬州)神舟十八号航天员李广苏，以 文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他 坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别 人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战 胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太 空。这启示我们 () 11.材料一中国某驻外大使在接受采访时说： ①坚持国家利益至上 “外交官的职责首先是坚决维护国家利益。 ②解决困难依赖别人 对我来说，国家利益高于一切。” ③有了目标必能成功 材料二航天员翟志刚表示，精神所在就是 ④不断激发人的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 血脉所在，就是力量所在。他向青年学子分 第 !13.(2024·呼伦贝尔)春节期间，当人们阖家团 四 享了一个细节：在航天员大队的门楣上，有 单 “祖国利益高于一切”八个大字，字字千钧。 圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边 疆。他们成守在中俄边界的呼伦贝尔草原， 面对重重挑战，这八个大字始终给予他力量。 在北纬53度的中国北极边境，在新疆克孜勒 (1)从国家利益的角度，谈谈你对“祖国利益 库尔山口…岁月静好只因有人替你负重前 高于一切”的认识。 行。这告诉我们 () ①要积极行使公民权利，维护国家主权 ②要坚持国家利益至上，不言代价与回报 ③人民军队勇于担当，履行保家卫国的神圣 职责 ④个人利益要服从国家利益，国家利益高于 一切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 63 果课练道德与法治 八年级 上册 第二框 捍卫国家利益 基础题精粹 美援朝战场，在无数激烈的战斗中，不少将士 血洒疆场，长眠他乡。我们之所以敬仰英烈是 回知识点捍卫国家利益的要求 因为他们 () 1.国家安全机关提示，任何公民和组织在开展气 A.勇于承担责任，只求物质回报 象探测活动时，应绷紧国家安全之弦，有效保 B.维护社会公平，积极奉献社会 护气象探测数据，不得为境外非法采集和跨境 C.积极行使权利，维护国家安全 传输关系国家安全和利益的数据。国家安全 D.厚植家国情怀，捍卫国家利益 机关这样做 )!4.“中国龙芯之母”黄令仪早早立志报国。她不 ①是保障国家生存和发展的需要 顾65岁高龄，重返研究岗位，与团队共同研制 ②有利于维护国家统一和领土完整 出“龙芯3号”。她打破西方芯片垄断，倾尽毕 ③有利于推动教育高质量发展 生心血只为中国“芯”。黄令仪的事迹告诉 ④是坚持国家利益至上的体现 我们 () A.①②④ B.①③④ ①国家利益与个人利益在根本上是相同的 C.②③④ D.①②③ ②要与人为善，创造文明和谐社会 2.国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公 ③应该把自己的人生志向同祖国和人民联系 第 民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上 在一起 四 单 的观念，坚决维护国家利益。关于国家利益， ④要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益 元 下列说法正确的是 ( 放在第一位 ①维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 人民幸福的重要保证 5.中国某乒乓球运动员说：“我胸前是中国国旗， ②国家利益是人民利益的集中体现 我必须赢。”在国乒女团连输两局的情况下，她 ③如果国家利益得不到保障，人民利益就会受 用超强的技术力挽狂澜，守住了国乒最后的防 到损害 线，从而也向世界证明了自己的实力。这启示 ④我们要以个人利益为重，把个人利益放在第 我们 一位 ①个人发展决定国家未来 A.①②③ B.①②④ ②要积极捍卫国家利益 C.①③④ D.②③④ ③个人利益高于国家利益 3.礼兵护送、战机护航、“过水门”…祖国和人 ④要在奉献国家中实现个人价值 民以最高礼仪接英烈回家。70多年前，中国 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 人民志愿军怀着保家卫国的坚定信念奔赴抗6.国家生态安全的守护者钟扬胸怀科技报国理 64 第四单元 想，长期致力于生物多样性研究和保护，率领 尊严和核心利益，牢牢掌握了我国发展和安全 团队克服了极端严寒、高原反应等种种艰难条 主动权。以下对于国家利益的理解，正确的是 件，收集了上千种植物的种子。他说：“有些事 （) 情是难，但再难，总要有人去做。只要国家需 A.国家利益是整体利益，个人利益是局部 要、人类需要，再艰苦的科研也要去做。”这启 利益 示青少年 ( B.维护国家利益意味着忽视个人利益 A.要心怀爱国之情，把国家利益放在第一位 C.维护国家利益是每一个公民的基本权利 B.坚持国家利益至上，自觉放弃个人利益 D.国家利益与个人利益之间只有矛盾 C.要捍卫国家尊严，与损害国家利益的行为作10.在学习“捍卫国家利益”相关知识后，某校八 斗争 年级(1)班开展主题探究活动。在活动中， D.要与人为善，乐于助人 两名同学发表了各自的观点。 7.下面为八年级(2)班同学搜集的道德与法治 甲同学：当个人利益与国家利益发生矛盾时， 课的素材。 我们应该捍卫个人利益。 ◇坚守十八亿亩耕地红线，保障国家粮食安全 乙同学：在我国，国家利益与个人利益是完全 ◇保护文化遗产，研究和传承中华优秀传统文化 一致的。 ◇设立三沙市，对南海地区实行有效管辖 请你结合所学知识，对甲乙两位同学的 由此推断，这节课最恰当的主题是 观点进行辨别与分析。 第 ( A.遵守社会规则 B.积极奉献社会 四 C.捍卫国家主权 D.维护国家利益 元 素养加油站 8.近年来，一些威胁我国和平稳定、损害我国国家 利益的现象不时出现。这警示我们要（ ①维护国家利益，直接舍弃个人利益 ②坚决维护个人利益，确保个人利益不受侵犯 ③增强防范意识，树立国家利益至上观念 ④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 A.①② B.①3C.②④ D.③④ 9.党的二十大报告明确指出，面对国际局势急剧 变化…我们坚持国家利益为重…保持战 略定力，发扬斗争精神…在斗争中维护国家 65 课课练道德与法治八年级上册 11.材料时代需要楷模，国家需要英雄。为党、 (2)结合所学知识谈谈，我们应如何捍卫国 国家和军队事业作出贡献的英雄，祖国和人 家利益。 民永远不会忘记。面对危险时挺身而出、义 无反顾的“90后”排雷英雄杜富国；将毕生心 血奉献给现代防护工程建设事业，为国铸就 “地下钢铁长城”的钱七虎；矢志报国、三巡 太空的英雄航天员聂海胜…他们用奋斗拼 搏与使命担当，书写了对党、国家和人民的无 限忠诚，用个体的信念和行动一次次唤起你 我对于骨气、志气和底气的共鸣。 (1)请结合材料和所学知识，谈谈国家利益 和个人利益的关系。 中考一点通 12.（改编2024·云南)“没有国家的界碑，哪有 我们的牛羊？”新疆牧民巴依卡·凯力迪别克 一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共 第四单元 同守边护边。这表明 () A.公民享有维护国家利益的权利 B.国家利益与个人利益是完全一致的 C.维护国家利益必须放弃个人利益 D.公民应当维护国家主权和领土完整 13.（改编2024·宁夏)高强度的赛程，如果为自 己，可以不去。“有些比赛是为了国家，将国 家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中 国2023年度人物—泳坛名将张雨霏这样 说。下列古诗文的主旨与她的观点一致的是 () A.自信人生二百年，会当水击三千里 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 66活动共同反映的主题是倾力奉献社会，B 符合题意。 13.（1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法 律等社会规则的前提下，人们能够依照 自己的意志活动，在思想、言论和行为等 方面具有充分的自主性，拥有广阔的发 展空间。②自由不是随心所欲，它是有 限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪 律、法律等社会规则的前提下行使权利。 (2)示例：①恪守道德、遵守法律。②提 高明辨是非的能力、不信谣不传谣。③ 在网络中发现违法行为，及时向有关部 门举报。 14.小明的观点是错误的。理由：①刘师傅 为救人闯了红灯被免于处罚，并不违背 法律面前人人平等的原则。②现实生活 中，有一些人，由于他们的年龄、身体状 况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社 会帮助等方面，会享有一定的优先权，获 得特别的关照。这种差别对待的做法， 并没有违反平等原则和精神，相反，是为 了让他们获得实实在在的平等。 15.(1)示例：主题班会、手抄报、知识竞 赛等。 (2)片段1是正义行为；片段2是非正义 行为。 非正义行为的影响：非正义行为不利于 营造风清气正的社会风尚；不利于社会 的和谐稳定。 (3)守护正义需要勇气和智慧，每个人都 要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际 行动推动正义的实现。面对非正义行为 时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战 参考答案 胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 的方法，善于做到见义智为。 16.（1)示例：①看望、陪伴老人，有利于传递 情感正能量，推动形成向上向善的强大 力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 ②进行垃圾分类宣传和分类投放指导有 利于增强同学们的环保意识和责任意 识，提高实践能力。 ③纠正不文明行为，并提醒行人遵守交 通规则有利于帮助公民增强规则意识， 有利于提高同学们的实践能力、语言表 达能力、与人交往的能力等。 (2)示例：向广大市民宣传创建文明城市 的重要性；在公共场所，不大声喧哗；在 街上，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰；自 觉遵守交通规则；等等。 第四单元维护国家利益 第十课国家利益至上 第一框国家利益高于一切 1.C【解析】根据所学知识可知，我们之所 以维护国家利益是因为国家好，大家才会 好；国家利益关系民族生存、国家兴亡；国 家利益是人民利益的集中体现。①③④ 符合题意。国家利益与个人利益在根本 上是一致的，②错误。 2.D【解析】根据所学知识可知，爱国需要 青少年牢固树立国家利益至上的观念；以 热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。①④特 合题意。②错误，国家利益不能等同于个 人利益。③不属于青少年的角度，不符合 题意。 3.C【解析】“千磨万击还坚劲，任尔东西 29 课课练道德与法治八年级上册 南北风”强调自强，①排除；“寸寸山河寸 寸金，瓜离分裂力谁任”强调爱国主义精 神，②符合题意；“寄意寒星荃不察，我以 我血荐轩辕”强调爱国，③特合题意；“不 要人夸好颜色，只留清气满乾坤”强调高 尚情操，④排除。 4.D【解析】我国政府始终坚持人民至上、 生命至上，打赢了防汛抗洪救灾阻击战， 这体现出在当代中国，国家利益与人民利 益紧密联系在一起，是高度统一的，D正 确；A错误，国家利益是人民利益的集中 体现；B错误，国家利益至上，人民利益高 于一切，二者相辅相成；C说法错误。 5.D【解析】“我和我的祖国，一刻也不能 分割”启示我们只有国家好，大家才会好； 要心怀爱国之情，坚持国家利益至上。① ④符合题意。国家利益与人民利益高度 统一，②错误。维护国家利益是公民的义 务，③错误。 6.D【解析】根据所学知识可知，“医疗卫 生体系逐步完善，居民健康水平持续提 升；城乡环境基础设施建设深入推进，人 居环境提‘颜’增‘质’”体现了国家好，大 家才会好，D符合题意。国家利益是人民 利益的集中体现，A错误；国家利益不是 人民利益的简单相加，B错误；C与题意 无关。 7.B【解析】根据所学知识可知，我国的核 心利益包括国家主权、国家安全、领土完 整、国家统一、宪法确立的国家政治制度 和社会大局稳定、经济社会可持续发展的 基本保障，①②③符合题意；④与题意 30 无关。 8.C【解析】李德仁院士面对国外科研院 所的邀请，毅然选择回国，这启示我们要 把国家利益放在首位，坚持国家利益至 上，C符合题意，A错误；B与题意无关；D 错误，爱国不一定要放弃个人的利益。 9.D【解析】依据所学知识可知，“江山就 是人民，人民就是江山”说明在我国国家 利益是人民利益的集中体现；国家利益和 人民利益是高度统一的；国家和人民是一 个命运共同体。②③④符合题意。①说 法错误。 10.(1)①国家利益关系民族生存、国家兴 亡。②国家利益是人民利益的集中体 现。我国是人民当家作主的社会主义国 家，国家利益反映广大人民的共同需求， 体现了人民对美好生活的向往与期盼， 国家利益与人民利益是高度统一的。国 家独立自主、繁荣富强，国际地位提高， 人民的生活就充满希望，内心就感到自 豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到 维护，人民利益就会受到损害，人民就会 遭受奴役、欺辱。 (2)①树立远大理想，为建设创新强国， 实现中国梦而奋斗。②珍惜受教育的权 利，努力学习，提高科学文化素养和报效 祖国的能力。③增强责任感，服务人民， 服务社会，奉献社会。 11.(1)①国家利益关系民族生存、国家兴 亡。②国家利益是人民利益的集中体 现。我国是人民当家作主的社会主义国 家，国家利益反映广大人民的共同需求， 体现了人民对美好生活的向往与期盼， 国家利益与人民利益是高度统一的。国 家独立自主、繁荣富强，国际地位提高， 人民的生活就充满希望，内心就感到自 豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到 维护，人民利益就会受到损害，人民就会 遭受奴役、欺辱。 (2)①思想上：树立维护国家利益意识， 增强维护国家利益的责任感和使命感。 ②行动上：捍卫国家利益，把国家利益放 在第一位，坚决同一切损害国家利益的 行为作斗争。 12.B【解析】“他坚信人的潜力是无限的” “为国出征太空”启示我们不断激发人的 潜能；坚持国家利益至上。①④符合题 意。解决困难主要依靠自己，②错误。 ③说法绝对，错误。 13.D【解析】依据所学知识可知，人民子 弟兵守卫祖国边疆是坚持国家利益至 上、勇于担当的表现，这告诉我们要坚持 国家利益至上，不言代价与回报；人民军 队勇于担当，履行保家卫国的神圣职责； 个人利益要服从国家利益，国家利益高 于一切。②③④符合题意。①错误，维 护国家利益是公民的义务。 第二框捍卫国家利益 1.A【解析】国家安全机关的提示是保障 国家生存和发展的需要；有利于维护国家 统一和领土完整；是坚持国家利益至上的 体现。①②④符合题意。③与题意无关。 2.A【解析】根据所学知识可知，维护国家 利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸 参考答案 福的重要保证；国家利益是人民利益的集 中体现；如果国家利益得不到保障，人民 利益就会受到损害。①②③符合题意。 我们要以国家利益为重，把国家利益放在 第一位。④错误。 3.D【解析】分析题干可知，我们之所以敬 仰英烈是因为他们厚植家国情怀，捍卫国 家利益，D符合题意；“只求物质回报”说 法错误，A错误；B与题意无关；维护国家 安全是公民的义务，不是权利，C错误。 4.D【解析】题千中，黄令仪的事迹告诉我 们应该把自己的人生志向同祖国和人民 联系在一起；要顾全大局，以国家利益为 重，把国家利益放在第一位。③④符合题 意。从根本上说，国家利益与个人利益是 一致的，①错误。②与题意无关。 5.D【解析】“我胸前是中国国旗，我必须 赢”“用超强的技术力挽狂澜，守住了国乒 最后的防线”启示我们要在奉献国家中实 现个人价值；要积极捍卫国家利益。②④ 符合题意。①错误，夸大了个人的作用。 ③错误，国家利益高于个人利益。 6.A【解析】“只要国家需要、人类需要，再 艰苦的科研也要去做”启示青少年要心怀 爱国之情，把国家利益放在第一位，A符 合题意；B错误，坚持国家利益至上要兼 顾个人正当利益；C、D与题意无关。 7.D【解析】根据所学知识可知，国家利益 涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域， 同学们搜集的素材体现了维护我国的国 家利益，这节课的主题应是维护国家利 益，D符合题意。 31 课课练道德与法治八年级上册 8.D【解析】依据题千可知，损害我国国家 利益的现象不时出现，这警示我们要增强 防范意识，树立国家利益至上观念；坚决 同一切损害国家利益的行为作斗争。③ ④正确。①错误，维护国家利益不意味着 舍弃个人利益。②说法绝对，错误。 9.A【解析】根据所学知识可知，国家利益 是整体利益，个人利益是局部利益，A符 合题意；B错误，维护国家利益不意味着 忽视个人利益；C错误，维护国家利益是 每一个公民的基本义务；D说法绝对， 错误。 10.甲同学和乙同学的观点都是错误的。国 家利益是整体利益，个人利益是局部利 益。从根本上说，国家利益与个人利益 是一致的。有时，国家利益难免同个人 利益发生冲突。无论何时何地，我们都 应当顾全大局，把国家利益放在第一位 为了国家利益，必要时要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。 11.(1)国家利益是整体利益，个人利益是局 部利益。从根本上说，国家利益与个人 利益是一致的。有时，国家利益难免同 个人利益发生冲突。无论何时何地，我 们都应当顾全大局，把国家利益放在第 一位。为了国家利益，必要时要放弃个 人利益，甚至要献出自己的生命。 (2)①我们要牢固树立国家利益至上观 念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。② 发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、 国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠 32 时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗 争，坚决维护国家利益。 12.D【解析】“新疆牧民巴依卡·凯力迪 别克一家三代人为边防连巡逻队义务当 向导，共同守边护边”表明公民应当维护 国家主权和领土完整，D符合题意；A错 误，维护国家利益是公民的义务；B、C说 法绝对，错误。 13.C【解析】分析题千可知，张雨霏的话 体现了爱国，“寄意寒星荃不察，我以我 血荐轩辕”体现了爱国主义，C符合题 意；A、B、D与题意无关。 第十一课军强才能国安 第一框党和人民信赖的英雄军队 1.D【解析】根据所学知识可知，“人民军 队对党忠诚、听党指挥”体现了党对人民 军队的绝对领导，D符合题意。 2.B【解析】根据所学知识可知，人民军队 是一支攻无不克、战无不胜的军队；党对 人民军队的绝对领导是人民军队的建军 之本；人民军队是一支纪律严明、作风优 良的军队。①②④符合题意。③错误，人 民军队是维护国家利益的重要力量，不是 唯一力量。 3.A【解析】“不相信有完不成的任务，不 相信有克服不了的困难，不相信有战胜不 了的敌人”表明人民军队敢于斗争、敢于 胜利，A符合题意。B、C、D与题意无关。 4.C【解析】“革命军人个个要牢记，三大 纪律八项注意”“哪怕烈火焚身，也岿然不 动”表明人民军队是一支纪律严明、作风