第4单元 15.梅岭三章-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册语文课时作业（统编版·新教材）

一飞冲天课时作业七年级上册语文 参考答案 15*梅岭三章 (2)开辟红色旅游精品线路；修复革命遗迹，尽可能 还原文物遗迹的原真性；推出了一批主题鲜明、内容 l.DA.旌sheng-jing;B.腥xin-xing;C.诸zhd一zhu。 丰富、让观众触动内心的系列专题展览。 2.A严峻：严厉，严肃，严重。严重：情势危急，程度深。 第一空，修饰“考验”，应填“严峻”。回顾：回想，反思。 回忆：回想。第二空，根据搭配，应填“回顾”。告白： 说明；表白。告示：布告。第三空，形容陈毅在生死关 头所作的《梅岭三章》是对人间的表白，应填“告白”。 3.D成分残缺，在“更宽更远”后面添加“的地方”。 4.A第一空，此处为选择问句，应在句末用问号；第二 空，此处意思已经讲完，应填句号；第三空，并列分句 之间用分号；第四空，列举未完，应填省略号。 5.陈毅七言绝句 6.(1)张南请战，大家等待 (2)茫然悲哀 (3)反击成功，张南受伤（牺牲） (4)怀念感动 7.环境描写，渲染了残酷的气氛，为下文流星的出现作 铺垫，推动了故事情节的发展。 8.“流星”既指自然界真正的流星，也指张南发出的信号 弹，更指张南等为革命献出生命的战士们，饱含作者 对革命先烈的崇敬和赞美之情。 9.主要运用动作、语言、神态和心理描写来表现李小豪。 表现了李小豪担心战友、重情重义的特点。 10.(1)某地红色旅游资源主要储类中，建筑与设施占了 大多数，历史遗迹和人文活动只占其中的少部分。课时作业七年级上册语文 一冲天 15* 梅岭三章 ②你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃 基础练习 窗，③才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。 ◆小题过关 ④飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( 你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。 A.捷报(jié) 旌旗(sheng). A.第①句 B.第②句 取义成仁(ren) C.第③句 D.第④句 B.阎罗(ydn) 艰难(jian) 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最 血雨腥风(xin) 恰当的一项是 C.诸君(zhù) 悬挂(xuan) 盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的 人间遍种(zhòng) 百花，还是静穆的名人故居☐轻嗅一阵阵袭人 D.烽烟(fng) 创业(chuang) 的花香，只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于 投身革命(shen) 一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼☐ 2.(红桥区期未)依次填入下面一段文字横线处 走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬 的词语，最恰当的一项是 ( 佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走 生与死的抉择，是人面对的最 的 的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀☐走近为唤 考验。也正是在这一关头，古往今来无数志士 醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争 仁人 过去、瞻望未来，以诗歌的形式 精神☐走进故居，亲近名人，去了解他们的人 抒写自己崇高的理想、坚定的意志。比如，《梅 生，去传承他们的精神吧！ 岭三章》正是一名革命者在生死关头对人间的 A.? B. A.严峻 回顾 告白 C.? B.严重 回忆 告白 D.. C.严峻 回忆 告示 ◆知识积累 D.严重 回顾 告示 5.《梅岭三章》的作者 ,字仲弘，中国人 3.下面一段话有语病的一句是 民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命 ①青春，就应该像是春天里的蒲公英，即 家、军事家。《梅岭三章》这组诗从体裁上看， 使力气单薄，借着风力也要吹向远方。这样， 属于 一冲天 第四单元感格人生国 电台损坏，和大部队早已联络不上了。张南挺身 B 阅读提升 而出：“营长，我突出去！带主力部队连夜赶回 ◆课外阅读 来，把敌人全消灭掉！”营长看了看张南，点了点 (红桥区一模)阅读下面的文章，完成下面小题。 头，拿出一颗信号弹装进手枪，交到张南手里， 最美的流星 说：“大部队要开始进攻的时候，你打出信号弹， 包利民 我们就反攻！”张南把手枪往腰里一别，跃出战 ①天黑透了，枪炮声已渐渐停止，战士们蜷 壕，消失在黑暗中。 缩在战壕里，暂时放松一下紧张的心情。经过一 ④过了一会儿，远处传来枪声，战壕里的人 天的激战，两翼的阵地已落入敌手。这个营所在全都把心提到了嗓子眼儿。特别是李小豪，更是 的阵地已被分割合围，情势非常危急，而且伤亡坐卧不安。良久，枪声停止了，战壕里一阵沉寂， 惨重。如果天亮敌人发起进攻，是无论如何也抵： 每个人都望向黑沉沉的远方，也不知张南有没有 挡不住的，大家都很担忧。 突围成功。大家能做的，只是这种煎熬般的等 ②李小豪仰卧在战壕里，剧烈的心跳好长时待。时间缓慢地流逝着，李小豪不转眼珠地盯着 间才平缓下来。天空黑沉沉的，这是一个很晴朗 夜空，并没有流星再划落，张南应该没事吧！ 的夜，没有月亮，星光都点点地闪现出来。蓦地， ⑤已近午夜，一些战士已经睡着了，而李小 一颗流星拖着一条光尾划破夜空，消失于远方。豪依然望着夜空，此时他最怕的，就是有流星，他 身旁的战友张南也看着星空，说：“天上一颗流也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友， 星，地上就会死一个人，不知谁又要牺牲了！”李还是同乡，两人一起参军，从抗战到解放战争，他 小豪说：“迷信！咱们牺牲了那么多的战友，那流们都在一起。正自想着，忽然，一颗流星从远方 星还不下成雨？”张南躬起身子，说：“那是白天，天际升起，闪过一道绚丽的光。李小豪吓得一下 你能看见吗？”说完又重重地躺下，叹了口气说：子坐起来，心里一片茫然和悲哀，张南完了！直 “要是明早敌人再发起进攻，可怎么办呢？”李小到身边的战士抄起武器，远处也传来枪声，他才 豪亦是无语。 蓦然惊觉，那不是流星，是信号弹，是张南打出的 ③这时，战壕那边一阵骚动，两人忙奔过去，信号弹！随着营长的一声“冲”，他们跃出战壕， 只见负重伤的副营长已经牺牲了。那一刻，两人向敌人的阵地扑去。 都想起了刚才那颗流星。营长阴沉着脸说：“咱 ⑥李小豪得知好友张南没事，信心大增，他 们不能这样坐以待毙，应该派人突围出去，向主一边冲一边灵活地躲闪着敌人的火力。喊杀声 力部队汇报战况，然后里外夹击歼灭敌人！”由于震天，主力部队已突破敌人的第一道防线，反包 品裸时作业七年级上册语文 一冲天 围成功。在炮火的光亮中，李小豪忽然看见了张 (1) 南，他急忙移动过去，张南正向阵地上的残敌射 (2) 击。李小豪刚跑过去，张南却忽然一晃栽倒在 (3) 地。李小豪扑过去抱起他，见他头上和胸前都冒 (4) 出血来，一时心慌，大喊他的名字。张南睁开眼7.从描写手法的角度，赏析第②段画线的句子。 睛，见是李小豪，吃力地说：“我是不成了！兄弟， 天空黑沉沉的，这是一个很晴朗的夜，没 刚才你看见流星没有？那就是我的星星！”李小 有月亮，星光都，点点地闪现出来。 豪望了一眼夜空，含着泪说：“我看见了，那个流 星最大，最好看！”同时，他想起了那颗美丽的信 号弹。张南闻言，嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭 上了眼睛。 8.请结合全文，分析标题中“流星”的含义。 ⑦许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回 忆，李小豪常常在夜里醒来，望向窗外的星空。 偶尔会看见流星，他的心就会风起云涌。是的， 这许多年中，这一辈子，他再也不会看见那个漆 黑的夜里，那颗带着希望的星星从黑暗中升起。 9.文中第⑤⑥段，主要运用了什么描写方法来表 那是生命中最灿烂的流星，让他心里时时划过怀 现李小豪？这两段表现了李小豪这一人物的 什么特点？ 念与感动。 (选自《青年文摘》，有删改) 6.结合选文内容，补全下面故事情节及人物 心理。 一望 二望 三望 四望 再望 情境 夜空 夜空 夜空 夜空 夜空 综合学习 我军被 张南无 回忆往 故事 围，形 (1) 讯，错 情节 (3) 事，难 10.(红桥区一模)津津中学九年级同学开展以 势危急 以为亡 忘战友 “赓续红色血脉，用好红色资源”为主题的综合性 人物 坐卧 学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你按照 担忧 不安 (2) 心慌 (4) 心理 要求，回答正面小题。 一冲天 第四单元感悟人生 【材料一】上海开辟了10条红色旅游精品线 【材料四】 路。从“开天辟地·革命启航”到“初心之地·红 某地红色旅游资源主类储量分布统计图 色之城”，从“追寻伟人足迹·传承红色基因”到 人文活动11% “隐蔽战线·红色往事”，从“百年风华·上海浦 历史遗迹18% 东”到“魅力衡复·卓越水岸”，游客们充分感受 建筑与设施71% 到上海这座极具活力的全球卓越城市更是一座 红色之城。 (1)请探究材料四的内容，简要写出你的结论。 【材料二】井冈山修复革命遗迹，尽可能还原 文物遗迹的原真性。在修复革命遗迹时遵循“整 旧如故，以存其真”的原则，井冈山以最真实的方 式记录了当时的革命状况。在这里，游客摸一摸 黄洋界的迫击炮，似乎嗅到了当年的浓浓硝烟； 坐一坐大井的读书石，感悟一下伟人的博大胸 怀；看一看小井红军烈士墓，似乎听到红军战士 (2)请根据以上相关材料，概括各地红色旅游 坚贞不屈的呐喊。经过修复的文物遗迹，用最朴 “火”起来的做法。 实、最真切的方式为每一位参观者带来了最大的 心灵感触，使红色精神烙印在每个人的心中。 【材料三】2024年是平津战役胜利75周年， 清明假期，平津战役纪念馆共接待观众近2万 人。纪念馆在假期特别推出了新展览《永存的丰 碑—纪念平津战役胜利75周年烈士展》，很多 珍贵资料也是首次和游客见面。近些年，该馆还 推出了一批主题鲜明、内容丰富、让观众触动内 心的展览，内容包括抗日战争系列展览、中国精 神系列展览、反腐倡廉系列展览、焦裕禄精神展 览等专题展览，极大增强了红色文化的吸引力与 感召力。