精品解析：新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第一中学教育集团2024-2025学年八年级上学期第三次学情诊断道德与法治试卷

新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第一中学教育集团2024-2025学年 八年级上学期第三次学情诊断道德与法治试卷 （时长：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上； 卷I（选择题） 一、选择题（本题共计15小题，每题3分，共计45分。 ） 1. 下列观点错误的是（ ） A. 责任可以来自对他人的承诺 B. 责任可以来自职业的要求 C. 责任可以来自法律的规定 D. 责任对我们初中生来说没有任何意义 2. 在社会生活中，我们认真学习，对自己负责；父母辛勤劳动，履行养育子女的责任；老师兢兢业业,履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆……这启示我们（ ） A. 每一种角色意味着承担相应的责任 B. 成年人的责任比我们的责任更重要 C. 每个人扮演多种角色，承担了相同责任 D. 我们要不断变换自己的角色，调节角色行为 3. 下列同学的做法，体现了“自己对自己负责”的是（ ） A. 甲经常在值日的时候无故逃走 B. 乙在家总是借口作业多，不做任何家务 C. 丙在眼保健操音乐响起后，立刻放下作业认真做操 D. 丁总在课间时间，抄袭别人的作业 4. 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。下列做法中属于勇于承担责任的是：（ ） ①快递员小军，送餐路上协助民警制服行凶男子 ②某商店购置饮水机，设立“环卫工人饮水点” ③小李看到最近烧烤很火，想要辍学卖烧烤赚钱 ④初中生小宇，每次爬山都会将山上的垃圾带走 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表班级参加比赛。小强怕影响紧张的初三学习生活，不想参加。我们应该告诉小强（ ） A. 有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍要承担相应的责任 B. 做好、做不好都无所谓 C. 要根据回报的大小确定自己应采取的态度 D. 小强的责任主要来自法律的规定 6. 近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（ ） ①关爱传递着美好情感 ②关爱他人就是为了得到回报 ③关爱给人温暖和希望 ④关爱他人也是关爱和善待自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 昌吉市某居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物，小亮说：“我也不认识他们呀，和我有关系吗？”小林说：“我们还是小孩子呢，这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法，正确的认识是（ ） ①关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵②社会和谐需要每个人心存友善 ③关爱他人，要讲究策略④在长辈呵护下，我们健康成长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 进入初中学习和生活，伴随着成长的脚步，我们从稚气未脱的七年级到初显成熟的八年级， 我们也更加清晰地意识到，作为一名中学生要( ) ①学会承担责任 ②扮演好不同角色，对自己做的事负责 ③服务社会，参加公益活动 ④树立“我为人人，人人为我”的观念 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 9. 创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列属于我们可以作出的奉献有（ ） ①在家中帮爸妈做力所能及的家务劳动 ②牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏 ③主动打扫公共场所的卫生 ④利用节假日去敬老院看望老人 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 10. 服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是 A. 踏踏实实，立足本职，做好自己的本职工作 B. 以自我为中心，只想着自己，不顾他人的利益 C. 以他人集体利益为重，全然不考虑自己的利益 D. 要努力寻找机会，为他人，为社会做一些轰轰烈烈的大事 11. "我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！"这句话的中心思想是（ ） A. 坚决捍卫国家主权和领土完整 B. 我国奉行独立自主的和平外交政策 C. 我国实施对外开放的基本国策 D. 和平与发展是当今世界的两大主题 12. “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”家国情怀是一种发自内心的朴素情感，也是每个人的安身之本。关于家国情怀，下列选项理解不正确的是 A. 家就是国，国就是家，二者没什么区别 B. 家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因 C. 弘扬家国情怀，既要心中有家又要尽忠报国 D. 弘扬家国情怀需要内化于心，外化于行 13. 南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们 A. 国家利益与个人利益是无法兼顾的 B. 维护国家利益必须牺牲个人利益 C. 捍卫国家利益是公民义不容辞的责任 D. 国家利益和个人利益是完全一致的 14. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，以上这些是国家的（ ） A. 全部利益 B. 一般利益 C. 核心利益 D. 次要利益 15. 中国核潜艇之父黄旭华，由于身份保密的需要，他30年放弃亲情，隐姓埋名身居荒漠之中，倾心竭力于核潜艇事业，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。他的事迹告诉我们（ ） ①为了国家利益，有时需要放弃个人利益 ②我们应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ③保守国家秘密是我们义不容辞的责任 ④为了国家的最高机密，就要隐居荒漠 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 卷II（非选择题） 二、简答题（本题共计3小题，共计55分。） 16. 李明是一个初中生，他在日记中写道：我怎么觉得那么累啊，妈妈总要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的事那么多，老师同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务劳动，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练…… （1）结合材料，说说你如何看待承担责任的代价和回报？ （2）我们应当怎样做一个负责任的公民？ 17. 材料一 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 材料二 退休护士肖玉梅是南昌某爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说：“你放着挣钱的事不干，去干不挣钱的事，太傻了。”但她笑着说：“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使是‘傻’也‘傻’得很快乐。” （1）从上述情景中你体会到了什么？ （2）结合所学知识，你觉得怎样才能更好地关爱他人呢？ （3）结合材料二说一说，你准备怎样向肖玉梅学习？ 18. 1949年，红其拉甫边防连刚刚成立，解放军战士给当地人民送来了牛羊，帮他们盖起了新房，但这里自然灾害频发，边防巡逻的任务难以进行，塔吉克族牧民凯力迪别克自告奋勇，担任解放军巡逻队的义务向导；1972年，21岁的儿子巴依卡接替父亲踏上了巡逻线；32年后，拉齐尼又从父亲手中接过了护边任务，他曾说：“我要为祖国守边四十年。”遗憾的是，2021年1月4日，他为了解救落入冰窟的孩子，不幸英勇牺牲。为国守边是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。” （1）结合上述材料，从国家利益角度，谈谈为什么“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”？ （2）运用“国家利益至上”的相关知识，分析拉齐尼一家的事迹如何体现国家利益与人民利益的关系。 （3）作为新时代的青少年，为维护国家利益我们可以做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第一中学教育集团2024-2025学年 八年级上学期第三次学情诊断道德与法治试卷 （时长：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上； 卷I（选择题） 一、选择题（本题共计15小题，每题3分，共计45分。 ） 1. 下列观点错误的是（ ） A. 责任可以来自对他人的承诺 B. 责任可以来自职业的要求 C. 责任可以来自法律的规定 D. 责任对我们初中生来说没有任何意义 【答案】D 【解析】 【详解】A：责任来源于对他人的承诺是责任的来源之一，故 A 不符合题意； B：职业的要求是责任的重要来源，故 B 不符合题意； C：法律的规定属于责任的来源，故 C 不符合题意； D：责任对初中生成长具有重要意义，并非没有任何意义，故 D 说法错误。 2. 在社会生活中，我们认真学习，对自己负责；父母辛勤劳动，履行养育子女的责任；老师兢兢业业,履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆……这启示我们（ ） A. 每一种角色意味着承担相应的责任 B. 成年人的责任比我们的责任更重要 C. 每个人扮演多种角色，承担了相同责任 D. 我们要不断变换自己的角色，调节角色行为 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。题干中的材料说明了每一种角色往往都意味着一种责任，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任，责任是一个人分内应该做的事情，A正确；B错误，无论是成年人的责任还是未成年人的责任都很重要；C错误，每个人扮演多种角色，承担了不同责任；D在题干中没有体现，排除。故选：A。 【点睛】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于责任与角色的关系这方面的基础知识有助于解答本题。 3. 下列同学的做法，体现了“自己对自己负责”的是（ ） A. 甲经常在值日的时候无故逃走 B. 乙在家总是借口作业多，不做任何家务 C. 丙在眼保健操音乐响起后，立刻放下作业认真做操 D. 丁总在课间时间，抄袭别人的作业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自己负责。 C：对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择；对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时调控；对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任；选项C丙中的行为有利于个人的进步成长，这是对自己负责的表现； ABD：甲乙丁的行为均是不负责任的表现，故排除； 故本题选C。 4. 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。下列做法中属于勇于承担责任的是：（ ） ①快递员小军，送餐路上协助民警制服行凶男子 ②某商店购置饮水机，设立“环卫工人饮水点” ③小李看到最近烧烤很火，想要辍学卖烧烤赚钱 ④初中生小宇，每次爬山都会将山上的垃圾带走 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ①：快递员小军，送餐路上协助民警制服行凶男子，是见义勇为的表现，承担了对他人对社会的责任，故①说法正确； ②：某商店购置饮水机，设立“环卫工人饮水点”，承担了对他人的责任，故②说法正确； ③：小李辍学的想法是对自己不负责任的表现，故③说法错误； ④：初中生小字，每次爬山都会将山上的垃圾带走，承担了保护环境的责任，故④说法正确； 故本题选B。 5. 学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表班级参加比赛。小强怕影响紧张的初三学习生活，不想参加。我们应该告诉小强（ ） A. 有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍要承担相应的责任 B. 做好、做不好都无所谓 C. 要根据回报的大小确定自己应采取的态度 D. 小强的责任主要来自法律的规定 【答案】A 【解析】 【详解】A：有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍要承担相应的责任，这是负责任的表现，故 A 说法正确； B：一旦选择责任，就要积极承担，力求做好，不能无所谓，故 B 说法错误； C：承担责任应不言代价与回报，不能根据回报大小确定态度，故 C 说法错误； D：小强的责任来源于道德义务和集体要求，并非主要来自法律规定，故 D 说法错误。 6. 近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（ ） ①关爱传递着美好情感 ②关爱他人就是为了得到回报 ③关爱给人温暖和希望 ④关爱他人也是关爱和善待自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题文描述，外卖小哥的奔波极大方便了我们的生活，顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这说明了人与人之间需要关爱。关爱传递着美好情感 ，关爱给人温暖和希望，关爱他人也是关爱和善待自己，所以①③④说法正确；②说法错误；故选C。 7. 昌吉市某居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物，小亮说：“我也不认识他们呀，和我有关系吗？”小林说：“我们还是小孩子呢，这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法，正确的认识是（ ） ①关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵②社会和谐需要每个人心存友善 ③关爱他人，要讲究策略④在长辈呵护下，我们健康成长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①②：依据教材知识，向贫困山区献爱心，关爱他人的表现，关爱他人不分年龄大小，贵在有爱心，社会和谐需要每个人心存友善，故①②符合题意； ③：关爱他人讲究策略在题文中没有体现，故③不符合题意； ④：长辈呵护我们健康成长在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 进入初中学习和生活，伴随着成长的脚步，我们从稚气未脱的七年级到初显成熟的八年级， 我们也更加清晰地意识到，作为一名中学生要( ) ①学会承担责任 ②扮演好不同角色，对自己做的事负责 ③服务社会，参加公益活动 ④树立“我为人人，人人为我”的观念 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对承担责任、服务社会的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识，作为一名中学生，我们要学会承担责任；扮演好不同角色，对自己做的事负责；服务社会，参加公益活动 ；树立“我为人人，人人为我”的观念，故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 9. 创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列属于我们可以作出的奉献有（ ） ①在家中帮爸妈做力所能及的家务劳动 ②牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏 ③主动打扫公共场所的卫生 ④利用节假日去敬老院看望老人 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在家中帮爸妈做力所能及的家务劳动，是孝敬父母、承担家庭责任的表现，属于奉献，故①符合题意； ②：牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏，是不珍惜青春年华、对自己不负责任的表现，不属于积极的奉献，故②不符合题意； ③：主动打扫公共场所的卫生，是服务社会、关爱集体的表现，属于奉献，故③符合题意； ④：利用节假日去敬老院看望老人，是关爱他人、服务社会的表现，属于奉献，故④符合题意。 10. 服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是 A. 踏踏实实，立足本职，做好自己的本职工作 B. 以自我为中心，只想着自己，不顾他人的利益 C. 以他人集体利益为重，全然不考虑自己的利益 D. 要努力寻找机会，为他人，为社会做一些轰轰烈烈的大事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会奉献社会。服务和奉献社会是公民社会责任感的具体体现。 依据教材知识可知，服务和奉献社会，最主要的是踏踏实实，立足本职，做好自己应该做的事情，不能舍弃或敷衍自身工作，奢谈服务社会奉献社会，A正确；B说法错误，以自我为中心，是典型的利己主义；C说法错误，走向极端；D说法错误，服务和奉献社会要从日常生活小事做起。故选A。 考点：服务社会 11. "我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！"这句话的中心思想是（ ） A. 坚决捍卫国家主权和领土完整 B. 我国奉行独立自主的和平外交政策 C. 我国实施对外开放的基本国策 D. 和平与发展是当今世界的两大主题 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调不允许任何势力把中国领土分裂出去，直接体现了坚决捍卫国家主权和领土完整，故 A 说法符合题意； B：我国奉行独立自主的和平外交政策，但题干主旨在于维护国家统一而非外交政策，故 B 说法不符合题意； C：我国实施对外开放的基本国策，但题干未涉及对外开放的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：和平与发展是当今世界的两大主题，但与题干强调的维护国家领土完整主旨不一致，故 D 说法不符合题意； 12. “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”家国情怀是一种发自内心的朴素情感，也是每个人的安身之本。关于家国情怀，下列选项理解不正确的是 A. 家就是国，国就是家，二者没什么区别 B. 家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因 C. 弘扬家国情怀，既要心中有家又要尽忠报国 D. 弘扬家国情怀需要内化于心，外化于行 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查对热爱祖国、家国情怀的认识。本题是逆向选择题，需要选出不正确的选项。家国情怀是一种爱家、爱国的强怀，是一种发自内心的朴素情感，也是每个人的安身之本。家国情怀是中国人的一种精神传承和文化基因，这种情怀不仅要放在心里，更应该体现在行动中，所依据此BCD说法都是正确的，排除。家是指个人的小家，国是我们的大家，所以二者是有区别的，A说法错误，故选A。 13. 南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们 A. 国家利益与个人利益是无法兼顾的 B. 维护国家利益必须牺牲个人利益 C. 捍卫国家利益是公民义不容辞的责任 D. 国家利益和个人利益是完全一致的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确处理国家利益与个人利益的关系的认识和理解。根据所学知识，国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者有时会发生冲突、产生矛盾，我们应该以国家利益为重，必要时牺牲个人利益。所以ABD说法错误，C说法正确；所以本题选择C。 14. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，以上这些是国家的（ ） A. 全部利益 B. 一般利益 C. 核心利益 D. 次要利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益。依据教材知识可知，国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，选项C正确，选项ABD错误。本题选C。 15. 中国核潜艇之父黄旭华，由于身份保密的需要，他30年放弃亲情，隐姓埋名身居荒漠之中，倾心竭力于核潜艇事业，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。他的事迹告诉我们（ ） ①为了国家利益，有时需要放弃个人利益 ②我们应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ③保守国家秘密是我们义不容辞的责任 ④为了国家的最高机密，就要隐居荒漠 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：黄旭华 30 年放弃亲情，隐姓埋名，体现了为了国家利益，有时需要放弃个人利益，故①说法符合题意； ②：他倾心竭力于核潜艇事业，为国家做出贡献，体现了我们应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故②说法符合题意； ③：由于身份保密需要隐姓埋名，说明保守国家秘密是我们义不容辞的责任，故③说法符合题意； ④：为了国家的最高机密，有时需要隐居荒漠，但并非“就要”隐居荒漠，该说法过于绝对，表述错误，故④说法不符合题意。 卷II（非选择题） 二、简答题（本题共计3小题，共计55分。） 16. 李明是一个初中生，他在日记中写道：我怎么觉得那么累啊，妈妈总要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的事那么多，老师同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务劳动，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练…… （1）结合材料，说说你如何看待承担责任的代价和回报？ （2）我们应当怎样做一个负责任的公民？ 【答案】（1）①承担责任既会付出代价，也往往伴随着获得回报的权利。 ②代价：承担责任要付出时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。就像李明要兼顾学习、班长工作、义务劳动，挤占了自己排练唱歌的时间，还因此觉得疲惫烦躁，这就是承担责任的代价。 ③回报：这种回报更重要的是精神层面的，比如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。李明当班长、参与集体活动的过程中，也能锻炼自己的能力，收获师生的认可，这些都是无形的回报。 （2）①在很多可以选择承担责任的情况下，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨、不懈怠，全身心投入。 ③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查承担责任的代价与回报，结合材料内容进行关键词提炼； 李明要兼顾学习、班长事务、义务劳动和歌唱比赛排练，占用了大量个人时间，可知承担责任要付出时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 李明当班长、参与集体活动的过程中，也能锻炼自己的能力，收获师生的认可，可知回报更重要的是精神层面的，比如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 【小问2详解】 略。 17. 材料一 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 材料二 退休护士肖玉梅是南昌某爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说：“你放着挣钱的事不干，去干不挣钱的事，太傻了。”但她笑着说：“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使是‘傻’也‘傻’得很快乐。” （1）从上述情景中你体会到了什么？ （2）结合所学知识，你觉得怎样才能更好地关爱他人呢？ （3）结合材料二说一说，你准备怎样向肖玉梅学习？ 【答案】（1）体会到了人与人之间的相互关爱，社会充满善意和温暖，关爱传递着美好情感，是社会和谐稳定的润滑剂。  （2）①关爱他人，要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人；②关爱他人，要尽己所能，根据自身能力为他人排忧解难；③关爱他人，要讲究策略，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 （3）①主动参与社会公益活动，服务和奉献社会；②增强社会责任感，积极承担社会责任，不言代价与回报；③将个人理想与国家发展、社会需要结合起来，在奉献中实现自身的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查关爱他人的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 售票员搀扶拄拐杖的老人上车，乘客纷纷为老人让座；退休护士经常上门帮助一些需要帮助的人，可知关爱他人的意义。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问可知考查奉献社会的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 退休护士肖玉梅经常上门帮助一些需要帮助的人，可知主动参与社会公益活动，承担社会责任，在奉献中实现人生价值等。 18. 1949年，红其拉甫边防连刚刚成立，解放军战士给当地人民送来了牛羊，帮他们盖起了新房，但这里自然灾害频发，边防巡逻的任务难以进行，塔吉克族牧民凯力迪别克自告奋勇，担任解放军巡逻队的义务向导；1972年，21岁的儿子巴依卡接替父亲踏上了巡逻线；32年后，拉齐尼又从父亲手中接过了护边任务，他曾说：“我要为祖国守边四十年。”遗憾的是，2021年1月4日，他为了解救落入冰窟的孩子，不幸英勇牺牲。为国守边是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。” （1）结合上述材料，从国家利益角度，谈谈为什么“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”？ （2）运用“国家利益至上”的相关知识，分析拉齐尼一家的事迹如何体现国家利益与人民利益的关系。 （3）作为新时代的青少年，为维护国家利益我们可以做些什么？ 【答案】（1）①祖国的界碑代表国家的主权和领土完整，属于国家利益的核心内容；“牛羊”代表牧民的生产生活，属于人民利益。 ②国家利益是人民利益的集中体现，人民利益的实现离不开国家利益。国家的主权、领土完整得到保障，人民的生命财产安全、生产生活安宁才能获得保障，所以说“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”。 （2）①国家利益和人民利益高度统一，相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。拉齐尼一家三代72年为国守边，守护国家领土主权这个核心国家利益，也正是因为国家边防线稳固，当地牧民的生活安宁、幸福才能得到保障。 ②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。维护国家边界安全的共同理想，既是守护国家利益，本质上也是守护包括当地各族群众在内的全体人民的共同根本利益，体现了二者的内在一致性。 （3）① 思想上：树立国家利益至上的观念，心怀爱国之情，牢固树立国家利益高于一切的意识； ② 行动上：自觉遵守道德和法律，理性有序表达爱国情感，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争； ③ 日常中：从身边小事做起，比如自觉维护国家领土完整和民族团结，认真学习，将来为建设祖国、守护国家利益贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查国家利益的重要性，结合材料内容进行关键词提炼； 巡逻是国家的事，也是牧民的事，没有国家的界碑，哪有我们的牛羊→可链接 祖国的界碑代表国家的主权和领土完整，属于国家利益的核心内容；“牛羊”代表牧民的生产生活，属于人民利益。 国家利益是人民利益的集中体现，国家利益和个人利益在根本上是一致的；国家利益的实现是个人利益实现的有力保障；人民利益的实现离不开国家利益。 【小问2详解】 从设问中可知考查国家利益与人民利益关系，结合材料内容进行关键词提炼； 拉齐尼一家三代72年为国守边，可知国家利益和人民利益高度统一，相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 他们甘愿为护边付出、甚至为救人牺牲，始终把守好祖国边界放在优先位置，可知国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 【小问3详解】 本题是青少年践行类开放题，中学生维护国家利益的行为要求，从思想意识、实际行动、作斗争三个维度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $