山东淄博市张店区2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

2025一2026.学年度第一学期期末学业水平检测 三年级语文试题 亲爱的同学们，春节是中国最隆重的传统节日，新春佳节即将来临，让我们开启这 场充满乐趣的年味探索之旅，·用语文能力记录美好瞬间。 任务一：集市导味·积累运用 活动一：《集市采风，字词探秘】逛年集，买年货，根据要求完成1-5题。 弧的年套兗re-nao:红形形的春联铺满di mian,gezhǒng-ge yang的琉璃饰品 摆得满满当当还有xiang tion的糖瓜和软糯的年洪，瓜果蔬菜、肉制品、农家淋产应 有尽有，最受欢迎的是博山酥锅神位：五花肉、海带、豆腐、藕片…好多食材在锅里 慢慢焖煮，s如fǎ的香气让每个人都忍不住停下脚步。大人们忙着挑选年货，孩子们穿 着piao liang的衣服，尽情地wan shuu。不远处，韵味十足的五音戏开演了，zhao yin 了来来往往的行人驻足观看，这浓浓的烟火气，真是让人回味mqi6g。 1.根据拼音按顺序在田字格内写出相应词语，注意把字写得规范、端正、整洁。 2,给加点的字选择正确的意思或读音在相应的序号下面打“√”。 尽(A.结束；B.达到极端：C全人挑(A,tiao B ticāo)韵(Avtn B.yun 3.观察汉字偏旁，有助于了解汉字的意思、文中“焖意”最有可能和()有关。 A.金属制品B.火和加热C.水和河流D.手的动作 4.阅读语段想一想本段是围绕哪句话写的？请在句子下面画横线。 5.爸爸从年集上买回一副春联“春到风光美，·家兴喜事多”，“兴”的读音和意思选择 正确的一项是() A.xing兴压B.xing高兴 C.xing建立 D.x1ng起来 活动二：【庙会赏艺，日记品读】1月17日星期六，天气晴，英爽一家人去“逛庙会”， 写下了一篇日记，请认真阅读，根据要求完成6-12题。 小学三年级语文试题第1页（共6页） 今年的庙会格外精彩，舞龙舞额表液、杂技扮玩花灯夜游、打铁花… 最有意思的当属味高绕表演了。波员们继城场这里授圾逐浙疲得热阅起来只 见他们踩着数尺高的木晓，却能如屋平地般灵活地行走、跳舞，还能做出各种令人惊叹 的高难度动作。他们一会儿单脚站立，展现出超强的平衡能力；一会儿原地转图，动作 流畅自然；甚至还能摸仿齐天天圣、哪吨的形态，惟妙惟肖… 我看得目瞪只呆。不禁为他们的高超技艺点资。我 地拿出相机，抓拍他 们的瞬间，尽管累得 但快乐极了。 6.请蒂助谈究完善日记格式，写在横线上。 7.文中“目瞪口呆”一词可以换成下面哪个词语更合适（) A.耳闻目睹B.目不转晴C.怒目圆睁D.历历在目 8.补充下列成语，并从中选择合适的成语，将序号填在文段中的横线上。 A一疾快B.一头脑C.一一r爪D.口舌 9.新春送投福，下列句子中的标点符号使用错误的一项是（) A.爸爸对萸夹说：“希望你在新的一年里健康成长。” B.“新的一年，希望我们家幸福美满！”妈妈许下新年愿望。 C.“新年快乐】”妹妹高兴地叫起来，“全家人都快快乐乐！” D.“祝爷爷奶奶身体健康。”交茨说：也祝爸爸妈妈工作顺利。” 10.文中画波浪线的句子中有两处错误，请在原句上用修效符号改亚。 11.文段中“椎妙惟肖”一词的意思是 你是用，·。 方法理解的。 12,英突在庙会上轴到一个“童话官盒”，里面有 目录 两张卡片：从卡片一的“目录”可以清出这本书是 小白船… 1 （)，从卡片二的卡通人物游测他是.() 俊子… 11 A.《格林童话》 B.《稻草人》 一粒种子…19 C.稻草人 D.小克劳斯。 稻草人…171 (卡片一) (卡片二) 活动三：【元宥猜谜，诗韵导年】元肩节，看花灯，猜灯馋，根据要求完成13-14题。 小学三年级语文试题第2页 (共6页) 13.照样子，填写表格。 季节 景物 诗句 作者 情感 洞庭湖 湖光秋月两相和， 喜爱 刘禹锡 秋月 赞美 枫林 喜爱 霜叶 霜叶红于二月花。 赞美 梧叶 叶绍编 秋风 江上秋风动客情。 池塘 乱入池中看不见， 喜爱 王昌龄 荷叶 赞美 14.小王说话时总是不顾及别人的感受，常常会伤害同学的自尊心，爸爸劝告他(） A.人心齐，泰山移。 B.有理走遍天下，无理寸步难行。 C.三个臭皮匠，顶个诸莴亮。 D.与人普言，暖于布帛；伤人以言，深于矛载。 任务二：文海品年·阅读鉴赏 活动一：【新春启卷，书香丰年】阅读小古文，根据要求完成15-18题。 司马光读书 温公⊙尝@言：“书不可不成诵”。或在马上，或中夜不狡时，咏其文， 思其义°，所得多矣。” 【注释】①温公：司马光。②尝：曾经。③诵：背诵。④或：有时。⑥中夜：半夜。⑧不丧：不睡 觉。②义：意思。 15.这个故事的主人公是 写的是他 的故事。 16.司马光的读书方法是在（)吟咏文章。（多选） A.骑马的时候B.吃饭的时侯C.晚上睡觉的时侯D.半夜睡不着的时侯 17.下列对“书不可不成诵”一句的朗读停顿划分正确的一项是(、) A.书不可/不成诵 B.书/不可不成诵 C.书不可不/成诵 D.书不/何不成诵 小学三年级语文试题第3页（共6页） 97 18.从文中可以看出，司马光是一个（)的人。 A.聪明勇敢B.動奋好学 C.好奇心强 D.谦让有礼 活动二：【童话暖年，心灵感悟》阅读短文，根据要求完成19-24题。 春福 ①福气是一群小精灵，只要给人们带去好远就能变成发光的“春福”。 ②除夕那天，到了晚上八点钟，都没有人需要那个个头最小的小福气。小福气良气 地走了好久好久…突然，他发现在一条偏僻(1)的巷子里，有一家旧旧的小面馆还完 着灯。“真奇怪，这里为什么没人光顾？”小福气自言自语着。“你是谁呀？我怎么没 ,见过你？”一只小狐狸问。“我，你都不认识？我是福气大仙！”小福气声音大得 ③小弧狸赶紧请他进门，端上一碗热腾脑的汤面：“快尝尝吧！我爸爸用了好多好多 材料熟的高汤，很好吃的！”“太香了1”小福气一口吸掉半院汤面，他觉得自己浑身充 满力量。 ④得知面馆生意不好，小福气（坚决决心）帮助他们。他使出自己全部的力量，把手 仲进汤碗里，竞然把高汤的香气捉了出来香气在小福气手里拉得长长的，拉出了面馆 拉出了小袋，像舞动的丝带一样。小弧狸惊喜地大喊：“福气大仙太棒了！”小福气舞着 “香气丝带”跑到街上，客人们闻着香味（争先感后争分夺秒）地来到小面馆，每位食 客的脸上都露出了幸福的笑容。这一天，弧狸爸爸忙到很晚很晚。 ⑤这时，小福气觉得自己越长越高，越长越壮，变成了发光的春福。小孤狸说：“谢 谢你，福气大仙！你给我和爸爸带来了好运。”小福气说：“也谢谢你，让我有了更大的 法力！你还有什么愿望？快告诉我吧，我都能帮你实现了！” ⑥“恭喜！”小孤狸笑着说，“我的福气已经够用啦！你去帮助别人吧，就像帮助 我那样”。小福气（急急忙忙若有所思）地点点头：“嗯，一定还有很多人需要我呢…” 一选自张越《眷福》（有刚改） 19.选择合适的词语，将序号填到横线上，让句子表达更生动。 春节可以接春福，带人们从 的冬季到 的春季，象征着新 的开始和希望。 A.草长营飞"B.骄阳似火 C、硕果累累 D.冰天雪地 20.将第2自然段最后的句子补充完整，让故事更生动有趣。 21.联系上下文，选择文中括号里恰当的词语打“√”，让语句更加通顺。 22.读第④自然段中画横线的句子，注意加点的部分，从中你体会到」 23.小福气可能会去帮助哪些人？他会用什么方法帮助他们？联系上文，预测故事后面 又发生了什么？ 24.你喜欢小福气吗？为什么？ 任务三：笔墨传情，书写年味 25.习作 在欢快地寻找年味的时光中，赶年集、逛庙会、看花灯…你一定捕提到了许多独特 画面，感受到了满满的新春气息，请写下你的观察和感受吧。题目自拟，要细致观察、表 达真实想法，书写工整，正确使用标点符号，文中不出现真实姓名与校名。 小学三年级语文试题第5页（共6页） 小学三年级语文试题第6页（共6页）