第四课 新的历史方位(图文版知识清单)道德与法治新教材统编版九年级上册

2026-08-18
| 2份
| 2页
| 1426人阅读
| 14人下载
精品

内容正文:

第四课 新的历史方位 4.2进入新时代的意义 进入新时代的时间、会议和地位 中国特色社会主义进入新时代的意义 总述:中国特色社会主义进入新时代,在中粥人民共和国发展史上、中华民族 2012年,党的十八大,中国特色社会主义 发展史上具有重大意义,在世界杜会主义发展史上、人类社会发展史上也具 有重大意义。 进入新时代,这是党和国家事业具有重大 ①对中国: 现实意义和深远历史意义的大事。 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大 复兴的光明前景。 【两个迎来】 ②对社会主义: 中国共产党第十八次全国代表大会 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕鹅发出强大 生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。【活力+旗帜】 ③对世界: 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展, 拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望 加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择, 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 【发展+拓展+选择+ 中国智慰和中国方案】 3 中国特色社会主义新时代的科学内涵(新时代是怎样的时代) ① 新时代是承前启后、 ②是决胜全面建成小康 ③是全国各族人民团结 ④ 是全体中华儿女勋力 ⑤ 是我国不断为人类 继往开来、在新的历史条 社会、进而全面建设社会 奋斗、不断创造美好生活、 同心、奋力实现中华民族 作出更大贡献的时代。 件下继续夺取中国特色社 主义现代化强国的时代。 逐步实现全体人民共同富 伟大复兴中国梦的时代。 【世界贡献】 会主义伟大胜利的时代。 裕的时代。 【国家富强】 【民族复兴】 【征程接力】 【人民幸福】 不忘初心牢记使命 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!第四课 新的历史方位 图H 4.1社会主要矛盾的变化 我四发展新的历史方位是什么? 新时代我国社会的主要矛盾是什么? 有何地位和意义? 党的十八大以来,中国特色社会主义 ①我国社会主要矛盾已转化为 进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。 美好生活 不平衔 需要 不壳分的 发展 ②地位:我国杜会主要矛盾的变化是 新时代 中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 ③意义:我国社会主要矛盾发生深刻变化, 反映我国发展的阶段性要求,体现了党和国家 事业发展战略重点的变化。 3 如何正确认识新时代“变”与“不变” (1)一个变 (2)两个没有变 (3)做法 我国社会主要矛盾 ①我国仍处于并将长期处于 要牢牢把提社会主义初级阶段 发生变化。 社会主义初级阶段的基本国情 这个基本国情。牢牢立足社会 羹好生活 没有变。 义初级阶段这个最大实际, 需要 不平衡不充分 ②我国是世界最大的发展中国家的 毫不动摇贺彻党在社会主义 的地履 国际地位没有变。 初级阶段的基本路线。 新时代我国社会主要矛盾转化的基本依据 (原因) 是什么? 5 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? ①生产力变化 ②人民需求变化 ③存在问题 (1)基本路线 陆着改革开放的深入推进和 新时代,人民对美好生活的向性 我国各区域各等域发展不平精 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心, 中国特色社会主义的不肠发展, 更加强则,需要日益广泛,不仅对 发展不伪调,劓的了望体发展水平 坚持四项基本原则,坚特改革开放,自力更生、 我国杜会生产力水平总体上 物质文化生活提出更商要求,而显 的提升;我国全面建设社会主义 现苦创业,为把我国建设成为宫强民主文明和薄美面 显高,人民生活全方位改暮。 在民主、法治、公平、正义,变全、 现代化达有福长的甄是壶,爱的的 美面的社会主义现代化强国奋斗。 往务仍然痕巨,发展不平衡不充分 环境等方面的要求日盐增长。 已成为满足人民日益增长的樊好 (2)核心内容 生望活概要约主要鲫的因漆。 ·一个中心:以经济建设为中心 (兴国之要】 两个基本点: 坚持四项基本原则 立国之本)】 坚持改革开放 (强因之路) 不忘初心牢记使命 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

资源预览图

第四课 新的历史方位(图文版知识清单)道德与法治新教材统编版九年级上册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。