第1章 1.9.2 有理数乘法的运算律-【高效课堂】2026-2027学年七年级上册数学同步导学案(华东师大版·新教材)

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2. 有理数乘法的运算律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 武汉鑫南泓文化传媒有限公司
品牌系列 高效课堂·初中同步导学案
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59251541.html
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来源 学科网

内容正文:

19 1.9.2 01基础达标 知识点一多个有理数相乘 1.下列各数中积为正的是 A.2×3×4×(-5) B.2×(-3)×(-4)×(-5) C.(-2)×0×(-3)×(-4) D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5) 2.下列运算错误的是 A.(-2)×(-3)=6 B.(-2)X(-6)=3 C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 D.0×(-2)×(-4)=8 3.计算: (1)3×(-1)×(-3): (2)-1.2×5×(-3)×(-4); (3)(-2021)×2020×0×(-2019 (4(-)×(-)×(-2) 有理数乘法的运算律 知识点二 乘法运算律 4.在算式变形:1.25×(-)×(-8)=1.25× (-8)×(-)=[1.25×(-8)]×(-3)中, 运用了 A.乘法分配律 B.乘法交换律和乘法分配律 C.乘法交换律和乘法结合律 D.乘法分配律和乘法结合律 5.在运用分配律计算3.96×(一99)时,下列变形 较简便的是 () A.(3+0.96)×(-99) B.(4-0.04)×(-99) C.3.96×(-100+1) D.3.96×(-90-9) 6.计算: (1)(-10)×(-8.24)×(-0.1)的结果是 2_2= (2)15×(-号)+(-14)×号-号 02能力提升 7.计算25×(一4)时,可转化为下列算式: ①25×(-4+23):®-25×(4+2): ③-25×(4- 云):④25×(-4方) 其中正确的有 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 8.若2023×66=p,则2024×66的值可表示为 ( A.p+1 B.p+66 C.p+2023 D.p+2024 9.若a,b,c在数轴上的位置如图所示,则必有 a寸0bic→ A.abc0 B.a(b-c)>0 C.(a+b)c>0 D.(a-c)b>0 10.在一3,一4,一1,2,6中取出三个数,把三个 数相乘,所得到的最小乘积是 11.已知abcd>0,b<0,d>0,bcd<0,则a 0,c 0. 12.形如名的式子叫微二阶行列式,它的运 算公式表示为6d=ad-c,则 a c 31 -22 13.(1)(-4)×(+8.9)×0.25; (2(-)×号×12×(-3): (3)-×(8-号-0.04): (4)(-32.52)×(+3.14)-3.14×12.3+ (-55.18)×3.14. 20 14.学了有理数的运算后,老师给同学们出了一 道题.计算:19×(一9),下面是两位同学 的解法: 小方:原式=一 提×9=-328=-1792 18 18 小杨:原式=(19 17 18 )×(-9)=-19×9- 品×9=-1792 (1)两位同学的解法中,谁的解法较好; (2)请你写出另一种更好的解法, 03思维拓展 15.观察下列各式: ×号××- 1想:×号×X…×8 (2)计算:(号-1(号1)(4-1)(0一1:温馨提示:请做完后再看答案! 方法技巧专题数轴的四大功能 1.D2.73.34.B 《正文》参考答案 5.-3.43.4 第1章有理数 7.D8.-3,-2,-1,0 6.数轴略;当点C在点A的左边 1.1 有理数的引入 9.B>E>D>A>C,冠军是B队. 时,点C表示的数是一4,点B表 1.1.1正数和负数 10.(1)-3<-1.5<2<3.5; 示的数是4;当点C在点A的右 1.D2.A (2)分别为-3.5,-5,0,1.5,用 边时,点C表示的数是O,点B表 3.(1)-20(2)-2(3)-70m “<”连接为:-5<-3.5<0< 示的数也是0.综上,当点C表示 4.A5.D 1.5; 的数为一4时,点B表示的数为 1 4;当点C表示的数为0时,点B 6.21,3,+2020,+6,+0.1 (3)没有改变.说明数轴上表示 的数右边的数总比左边的数大 表示的数也为0. 5 3,-6.3,-i2,-10 1.3相反数 7.A 7.B8.19 1.D2.B3.C 8.图略;-2<-2.5< -2 <0 9.不合格 4.0的相反数是0,一2.5的相反数 -(-1)<1-3. 10.(1)+10分;(2)70分; 是2.5,-3的相反数是3,+5的 9.A (3)82分. 相反数是一5,1号的相反数是 10.(1)-a,b,-c;(2)略; 11.5月4日8:00 (3)c<-b<a<-a<b<-c. 1.1.2有理数 -1号4.5的相反数是-4.5在 1.5有理数的大小比较 1.C2.B3.C 数轴上表示略 1.A2.C 4~5.略 5.C6.C7.5-55 3.(1)<;(2)<;(3)>;(4)>. 6.(1)有,如:-0.5; 8.C9.D10.5和-5 (2)有,如一2; 11.-99 号>是 (3)有,如-1,0,1: 12.(1)B;(2)C;(3)略. (2)-|-3.5<-[-(-2.5)]. (4)没有. 13.(1)图略: 5.C6.D 7.略 (2)-a>b. 7.11±5,±4,±3,±2,±1,0; 8.(1)+9,-10,-11,-2021, 1.4绝对值 ±4,±5 2022; 1.相等;2;2024,-2024;2024, 8.±23 1 (2)-9,10,-11,-2021,2022 -2024 9.略 8 1.2数轴 2.A3.A4.A5.D6.A 10.(1)号=号= 1.2.1数轴 7.12727.2:30:④8号 1.C2.A3.C4.D5.略 6.B7.D8.10 8.(1)5;12;7;15;0.(2)非负数 9.(1)图略;(2)500m. 【变式】D 10.(1)A、B、C、D四点分别表示-3, 9.(1)绝对值是4的数有两个,它们 2 -1,0,3; 分别是4和一4. (2)A、D两点分别表示一20, (2)绝对值是0的数只有一个,是 (2).a△2=2,∴.a<2, 40; 0. .满足条件的所有整数a为0、 (3)原点是点C右边的第一个 (3)不存在绝对值是一5的数,因为 ±1. 点,B、C两点分别表示一6,一3. 一个数的绝对值为非负数 1.6有理数的加法 1.2.2在数轴上比较数的大小 10.(1)±8;(2)±8;(3)±8 1.6.1有理数的加法法则 1.A 11.A12.B13.D14.①② 1.B2.C3.A 2.2,-3,3.5,-1.5C 15.1原式=¥:(2)原式=-5. 4.D-4:(21. .图路;-2号<-1<0<1号<3. 4.D 16.124:212:8)号:409. 5.B6.-70 7.(1)2;(2)-11. 5.(1)<;(2)>;(3)<. 17.(1)第一只,第二只,第三只.(2) 8.B9.C10.D11.-3 第三只. 12.由a=5,1b=3得a=±5,b 6.+6,20,-4.5,-5 18.(1)3;0;(2)-2;1;(3)4;0 ±3,.a<b,所以a=-5,b=3,或 37 a=-5,b=-3. 15.(1)①21-7; 1.9.2有理数乘法的运算律 当a=-5,b=3时,a十b=-2; ②0.8- 1 7 2:③7 1.D2.D 当a=-5,b=-3时,a+b=-8; 18 (2B.(309 3.(1)1;(2)-72;(3)0;(4) 综上所述,a十b的值是一2或-8. 51 1.6.2有理数加法的运算律 4.C5.C 1.B2.B 1.8有理数的加减混合运算 6.(1)-8.24;(2)-20. 1.8.1加减法统一成加法 3.加法交换律;加法结合律 7.C8.B9.B10.-48 1.C2.A 4.(1)0;(2)2; 11.<>12.8 (3)-1;(4)-5. 3.负1、正3、负5、正7的和;负1加 3减5加7 5.94.71 18.1)-8.9:(2)6:(3)-4.97: 4.C5.A 6.这10袋大米总计不足0.5千克, (4)-314. 10袋大米的总重量是499.5千 6.(1)22.8;(2)2.8:(3)- 61 4 14.(1)小杨的解法较好. 克. 7.D8.A9.110.-1 7.D8.C (2190×(-9) 11.小红的结果小,为胜者 9.-1007 12.B =(20-8)×(-9) 10.(1)-0.1;(2)-3; 1.8.2加法运算律在加减 (3)-3是. 混合运算中的应用 =20×(-9)- ×(-9) 1.D2.C 11.(1)(+15)+(-3)+(+14)+ 3.(1)-16;(2)-2.2;(3)-1. -10+ =-1792 (-11)+(+10)+(-12)+ (+4)+(-15)+(+16)+(- 4.14:(2)-8号 15.0:2)- 100 18)=[(+15)+(-15)]+[(+ 5.(1)15-(-10)=15+10=25(分 1.10有理数的除法 14)+(-3)+(-11)]+(+10) 钟). 1.A2.D3.A4.D5.D +(-12)+(+4)+(+16)+ (2)5-2-4+13-10+15-9+30 (-18)=0, 6.B ×7=8+210=218(分钟). 答:最后一名乘客送到目的地, 7.(1)-3:(2)-8;(3)- 6.-5 8 该司机仍在下午的出发点: 1.9有理数的乘法 8.C (2)1+15|+|-3|+|+14|+ 1.9.1有理数的乘法法则 1-111+1+10+1-12+|+ 1.C2.C3.B4.D 9.1)-12:(2)号:(30. 4|+|-151+1+16|+|-18 5.1)4,8;(2)+,2: 10.C11.C12.D =118(千米) (3)-,-35;(4)0. 13.-6;514.-6或-7 一共耗油:118×0.1=11.8(升) 6.①②③ 答:这天下午汽车共耗油11.8 升. 7.(1)2;(2)-7 1 15.1972)8(3)号. 12.B (3)1;(4)0.08. 16.1)-号÷(-7)=号×7 1.7有理数的减法 8.(1)18:(2)12. 1.(1)B(2)D(3)A2.D 9.B10.A11.B 兰 3.(1)5;(2)(-5):(3)(-4). 12.1513.162 4.(1)-11;(2)0.5; 2)4÷(-32)=-(号× (3)-7:(4)15. 14.10.03:26:3)-是 7 5.甲丙255235 15.①a=2,b=-5时,3a-b=11. 6.117.0.3 ②a=-2,b=5时,3a-b=-11. 17.(1)-135 8.D9.C10.A 16.(1)-2×5-1×10+0×3+1× (2)公比为(-20)÷10=-2, 11.-2 1+2×5+3×6=9千克, 所以第一项为10÷(-2)=一5, 12.2或-8【变式1】-1或1 即这30袋大米共多出9千克; 第四项为(-20)×(一2)=40. 【变式2】-2或-12. (2)30袋大米的总质量是:50× 方法技巧专题巧用运算律简 13.(1)乙数为-2015;(2)-3. 30+9=1509千克,大米单价是 化有理数运算 14.-132 每千克5.5元,故总费用为1509 ×5.5=8299.5元. 1.-92器 3.3 39

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第1章 1.9.2 有理数乘法的运算律-【高效课堂】2026-2027学年七年级上册数学同步导学案(华东师大版·新教材)
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