精品解析：广东省汕头市金平区 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

广东省汕头市金平区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分） 1. “杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学，他说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是（ ） A. 初中就读的学校决定我们以后的发展 B. 中学时代只需要努力学习获取知识 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 只要努力学习就一定能成为科学家 2. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是（ ） A. 目标的设定应力求高远和宏大 B. 没有具体目标，成功无从谈起 C. 要善于分解目标，一步步实现 D. 要适时调整自己的目标和行动 3. 2024年4月30日，来自上海电力大学、上海市浦东新区建平临港中学、上海市浦东新区建平临港小学的大中小学生们，共同体验了一次别开生面的“园艺+”劳动实践育人课，在热火朝天的劳动中，播种希望、收获美好。这有利于学生( ) ①在劳动实践中认识自己 ②更加了解自己的优势和不足 ③对自己的认识更加准确 ④塑造一个“完美”的我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小明因脸上的痘痘常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”这启示我们（ ） A. 自我评价比他人评价更为准确 B. 我行我素，不必在意他人评价 C. 接纳自己，需要接纳自己的全部 D. 不需要在意自己的缺点和不足 5. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 梦想和现实是平行线，永远不会相交 C. 少年的梦想天真无邪，总是不切合实际的 D. 拥有梦想，就一定能走向成功 6. 完成作业后，我想浏览一下时政要闻，但父母却说，努力学习考上好学校才是硬道理，当我想去参加公益活动时，父母又说，学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（ ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校是成长的唯一途径和目的，我要努力学习 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 7. 进入中学后，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了，父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的初中生活的是（ ） ①甲：初中生活为我提供了发展自我的多种机会，我要珍视当下，把握机遇 ②乙：初中的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学 ③丙：初中阶段是人生中的重要阶段，我要积极进步，确立更高的发展目标 ④丁：上初中了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团活动只会耽误学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于由婚姻关系组成的家庭的是（ ） ①小明、母亲、继父 ②张新和李欣恋爱半年后结婚 ③李强与路云结婚一年后生下女儿小昕 ④王建、姜玉夫妇收养了小伟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 读漫画《言传不如身教，家和代代相传》，漫画对建设美好家庭的启示是（ ） A. 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 B. 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 C. 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 D. 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任 10. 下侧《浇灌》启示我们（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 教师要时时刻刻弘扬教育家精神 D. 学生只要浇灌就能健康成长 11. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 程门立雪 C. 负荆请罪 D. 孔融让梨 12. 漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这种建立友谊的方法（ ） A. 十分直接，能快速建立真挚的友谊 B. 会很长久，因为有金钱作为后盾 C. 非常不妥，不会获得真正的友谊 D. 非常现实，有了维系友谊的纽带 13. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 知人者智，自知者明 D. 交友投分，切磨箴规 14. 下面是七年级某班“学雷锋”系列活动的记录(摘录)。 第一小组　我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除杂草。 第二小组　我们组成员前往敬老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩。 第三小组　我们组成员前往福利院，用卖掉废旧报纸、杂志的钱为福利院的儿童捐款。 活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的有（ ） ①小张：集体活动培养了我负责任的态度和能力　 ②小赵：学生应以学习为主，参加这些活动没什么意义　 ③小蔡：只有积极参与社会公益活动才能活出生命的精彩　 ④小罗：在参加劳动和关爱他人的活动中，我感受到了快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 学校要开展运动会，九（2）班同学踊跃参与： 上述对话启示我们，在集体中（ ） ①要和而不同，相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置，在担当中成长 ④要主动为班级出力，各尽所能发挥所长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2024年春节期间，南宁市家庭教育协会举行“春暖•传承好家风”家风故事及特色文化体验活动。活动中，汉服舞蹈《春暖万家》展示了中华传统礼仪，“家风小讲堂”普及了家庭会议等传承好家风的做法……举行这一活动（ ） A. 能以家风倡文明，推动美好家庭建设 B. 是处理家庭教育问题的最佳方式 C. 会让每一位南宁市民都能传承家庭美德 D. 能彻底解决家庭分歧，化解冲突 17. 钱学森说过：“有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。”“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”以上内容告诉我们（ ） ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 19. 全国孝老爱亲模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读研究经典读物，坚持培养子女勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去上山认药、采药。在她的严格要求教导和悉心启发下，五个子女都事业有成。由此可见（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②优秀家风家训是建设和谐家庭的精神支撑 ③个人成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 【我爱我家】 材料一 调查显示，中小学生最渴望的就是“有温暖的家”。心理学的大量研究揭示了其中的奥秘：孩子在12岁前能否与父母建立亲密的依恋感情，对其一生的安全感和幸福感至关重要，只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。 材料二 家庭教育促进法第一条规定：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 （1）根据材料一，从家的重要性的角度，谈谈为什么只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。 （2）根据材料二，谈谈如何建设美好家庭？ 22. 阅读材料，回答问题。 疫情期间通过上网课，小彬对学习方式有了新的认识。他说：随着人工智能的发展，人们只要愿意，就可以随时随地用电脑、手机、平板通过互联网观看全国最好老师上的课，获得各种各样的知识，不再需要到教室听老师讲课了。而且网络沟通，还可以避免师生冲突，减少学生与老师之间的矛盾。因此，今后我们的学习也将不再需要老师，教师的职业会慢慢消失。 （1）你认同小彬的看法吗？请说明理由。 “最美教师”：张文宏、王易、戚发轫、高文铭、张杰、王秀秀、刘秀祥、蒋春凌、王菲、华雨辰、马文燕等个人和凉山支教帮扶团队，都是来自教育一线的教师和群体。他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有为“停课不停学、不停教"默默奉献的一线教师；既有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表，也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型⋯⋯他们来自祖国的四面八方，在自己的三尺讲台上书写着最美的人生。他们带头弘扬和践行社会主义核心价值观，拥有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，是学生健康成长的指导者和引路人。 （2）在日常生活中，你会如何和老师建立良好的师生关系？ 23. 阅读材料，回答问题。 新的校园、新的班级、新同学、新老师……中学生活给了小明许多收获，也带来了一些困惑，他将经历写成了日记，下面请阅读小明的三则日记： 日记一：孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”习主席在对外演讲中多次引用“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。近年来，中国秉持的“人类命运共同体”“合作共赢”理念，在国际社会中赢得更多的尊重和认可，在世界上的“朋友圈”越来越大。我该如何建立我的“朋友圈”？ 日记二：感谢同学、老师的帮助。如今，在课堂上，我不再胆怯羞涩，而是用最响亮的声音说出心底的答案；小组活动时，我不再畏缩，而是积极参与；还报名参加了学校运动会，尝试挑战了一把。如今，我感觉信心就像太阳一样，使我的生活充满了光明和希望。 日记三：“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。 （1）阅读日记一，从交友的智慧的角度，为小明建立“朋友圈”提几点建议。 （2）阅读日记二，你认为集体生活对个人的发展有什么作用？ （3）阅读日记三，结合所学知识请你谈谈作为集体的一员，我们要如何共建美好集体? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市金平区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分） 1. “杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学，他说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是（ ） A. 初中就读的学校决定我们以后的发展 B. 中学时代只需要努力学习获取知识 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 只要努力学习就一定能成为科学家 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的独特意义。 A：“绝对”说法错误，初中阶段的学习会影响我们以后的发展，故A说法错误； B：“只”说法绝对化，中学阶段的不仅需要获取知识，还要积极参加实践活动，故B说法错误； C：袁隆平提到中学阶段对他的成长起了决定性的作用，体现了中学阶段对我们的人生具有独特的价值，为我们的一生奠定重要的基础，故C说法正确； D：“只要……就”说法绝对化，努力学习有助于我们成为科学家，故D说法错误； 故本题选C。 2. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是（ ） A. 目标的设定应力求高远和宏大 B. 没有具体目标，成功无从谈起 C. 要善于分解目标，一步步实现 D. 要适时调整自己的目标和行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：题文内容意思是千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的，因此，这句话告诉我们要实现远大的理想，就要从小事做起，要善于分解目标，一步步实现，故C说法正确； A：目标的设定应立足实际，故A说法错误； BD：说法与题干内容无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 3. 2024年4月30日，来自上海电力大学、上海市浦东新区建平临港中学、上海市浦东新区建平临港小学的大中小学生们，共同体验了一次别开生面的“园艺+”劳动实践育人课，在热火朝天的劳动中，播种希望、收获美好。这有利于学生( ) ①在劳动实践中认识自己 ②更加了解自己的优势和不足 ③对自己的认识更加准确 ④塑造一个“完美”的我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②③：依据教材知识，题文中同学通过劳动实践活动播种希望，收获美好，这有利于同学们在劳动实践中认识自己，更加了解自己的优势和不足，对自己的认识更加准确，故①②③说法正确； ④：世界上没有完美的人，每个人都有自己的优点和缺点，故④说法错误； 故本题选A。 4. 小明因脸上的痘痘常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”这启示我们（ ） A. 自我评价比他人评价更为准确 B. 我行我素，不必在意他人评价 C. 接纳自己，需要接纳自己的全部 D. 不需要在意自己的缺点和不足 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自我。 C：题文中的我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好，这说明小明既看到了自己的优点，也看到了自己的不足，对自己有正确的认识，启示我们接纳自己，需要接纳自己的全部，故C说法正确； A：自我评价和他人评价都可能准确，也都可能不准确，故A说法错误； B：不能我行我素，需要重视他人的评价，故B说法错误； D：需要主动改正自己的缺点和不足，故D说法错误； 故本题选C。 5. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 梦想和现实是平行线，永远不会相交 C. 少年的梦想天真无邪，总是不切合实际的 D. 拥有梦想，就一定能走向成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题文中的王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明梦想的实现需要付出努力、脚踏实地，故A说法正确； B：努力是梦想和现实之间的桥梁，通过努力，可以把梦想变为现实，故B说法错误； C：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它总是和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，故C说法错误； D：“就一定”说法绝对，拥有梦想，也需要通过努力才能把梦想变成现实，走向成功，故D说法错误； 故本题选A。 6. 完成作业后，我想浏览一下时政要闻，但父母却说，努力学习考上好学校才是硬道理，当我想去参加公益活动时，父母又说，学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（ ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校是成长的唯一途径和目的，我要努力学习 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①②：依据教材知识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。据此可知，中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容；了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习，故①②符合题意； ③：课堂学习很重要，但中学生活不应仅仅局限于课堂学习，还需要关注社会、参与公益活动等，全面发展自己，故③说法错误； ④：考上好学校是一个重要目标，但并不是成长的唯一途径和目的，故④说法错误； 故本题选A。 7. 进入中学后，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了，父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的初中生活的是（ ） ①甲：初中生活为我提供了发展自我的多种机会，我要珍视当下，把握机遇 ②乙：初中的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学 ③丙：初中阶段是人生中的重要阶段，我要积极进步，确立更高的发展目标 ④丁：上初中了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团活动只会耽误学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极面对新的初中生活。 ①③：依据教材知识，初中生活为我提供了发展自我的多种机会，我要珍视当下，把握机遇；初中阶段是人生中的重要阶段，我要积极进步，确立更高的发展目标，故①③符合题意； ②：不知道怎么安排学习时间，好想回到小学，这是不能正确面对初中生活，故②说法错误； ④：学习是重要的，但是也需要交新朋友、参加学校社团活动，故④说法错误； 故本题选A。 8. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于由婚姻关系组成的家庭的是（ ） ①小明、母亲、继父 ②张新和李欣恋爱半年后结婚 ③李强与路云结婚一年后生下女儿小昕 ④王建、姜玉夫妇收养了小伟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家庭的含义。 ①②：依据教材知识，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组织。小明母亲、继父属于婚姻关系；张新和李欣恋爱半年后结婚属于婚姻关系，①②说法正确； ③：李强与路云结婚一年后生下女儿小昕，属于血缘关系，③不符合题意； ④：王建、姜玉夫妇收养了小伟，属于收养关系，④不符合题意； 故本题选A。 9. 读漫画《言传不如身教，家和代代相传》，漫画对建设美好家庭的启示是（ ） A. 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 B. 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 C. 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 D. 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 C：漫画《言传不如身教，家和代代相传》体现了孝亲敬长的传统美德，启示我们建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，故C说法正确； ABD：说法正确但题干没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10. 下侧《浇灌》启示我们（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 教师要时时刻刻弘扬教育家精神 D. 学生只要浇灌就能健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：题文内容说明老师在我们的，成长过程中发挥着不可替代的作用，体现了老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，故A符合题意； BC：教育教学、弘扬教育家精神，在题文中未涉及，故BC不符合题意； D：只要……就能，说法绝对化，学生的健康成长需要浇灌，故D说法错误； 故本题选A。 11. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 程门立雪 C. 负荆请罪 D. 孔融让梨 【答案】B 【解析】 【详解】A：牛角挂书形容读书勤奋，学习刻苦，未体现尊重老师，故A不符合题意； B：程门立雪讲述的是宋代学者杨时尊师重道、虚心求教的故事，体现尊重老师的中华传统美德，故B符合题意； C：负荆请罪体现的是主动向对方赔礼认错，请求对方责罚，未体现尊重老师，故C不符合题意； D：孔融让梨告诉我们要养成尊老爱幼的习惯，要互相谦让，未体现尊重老师，故D不符合题意。 12. 漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这种建立友谊的方法（ ） A. 十分直接，能快速建立真挚的友谊 B. 会很长久，因为有金钱作为后盾 C. 非常不妥，不会获得真正的友谊 D. 非常现实，有了维系友谊的纽带 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：由所学知识可知，友谊是一种心灵的相遇，用金钱买友谊的做法是对友谊的一种错误认识，因此是不妥的，不会获得真正的友谊，故C符合题意； A：是对友谊的错误理解，不会建立真正的友谊，故A说法错误； B：这种用金钱是购买不到真正的友谊的，故B说法错误； D：金钱不是维系友谊的纽带，故D说法错误； 故本题选C。 13. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 知人者智，自知者明 D. 交友投分，切磨箴规 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 D：本句诗的意思是友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，符合友谊的专题，故D符合题意； A：本句诗的意思是要学会换位思考，不符合友谊的专题，故A不符合题意； B：本句诗的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，与友谊的专题无关，故B不符合题意； C：本句诗的意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，强调了正确认识自己的重要性，与友谊的专题无关，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 下面是七年级某班“学雷锋”系列活动的记录(摘录)。 第一小组　我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除杂草。 第二小组　我们组成员前往敬老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩。 第三小组　我们组成员前往福利院，用卖掉废旧报纸、杂志的钱为福利院的儿童捐款。 活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的有（ ） ①小张：集体活动培养了我负责任的态度和能力　 ②小赵：学生应以学习为主，参加这些活动没什么意义　 ③小蔡：只有积极参与社会公益活动才能活出生命的精彩　 ④小罗：在参加劳动和关爱他人的活动中，我感受到了快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用。 ①④：结合题文材料分析，同学们可以通过参加班级集体活动，培养负责任的态度和能力，在劳动和关爱他人中，感受成长和快乐。故①④说法正确； ②：学生应以学习为主，同时也可以通过参加各种活动，培养负责任的态度和能力，提高自身的素质和能力，“这些活动没什么意义”没有看到集体活动的作用，故②说法错误； ③：日常生活中，我们可以通过多种方式实现自己的价值，只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩，说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 15. 学校要开展运动会，九（2）班同学踊跃参与： 上述对话启示我们，在集体中（ ） ①要和而不同，相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置，在担当中成长 ④要主动为班级出力，各尽所能发挥所长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ③④：材料通过在集体生活中的责任与担当，启示我们要找到自己的位置，在担当中成长；要主动为班级出力，各尽所能发挥所长，故③④说法正确； ①：材料与竞争无关，故①不符合题意； ②：材料没有体现出遵守集体规则，故②不符合题意； 故本题选D。 16. 2024年春节期间，南宁市家庭教育协会举行“春暖•传承好家风”家风故事及特色文化体验活动。活动中，汉服舞蹈《春暖万家》展示了中华传统礼仪，“家风小讲堂”普及了家庭会议等传承好家风的做法……举行这一活动（ ） A. 能以家风倡文明，推动美好家庭建设 B. 是处理家庭教育问题的最佳方式 C. 会让每一位南宁市民都能传承家庭美德 D. 能彻底解决家庭分歧，化解冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 A：举行“春暖·传承好家风”家风故事及特色文化体验活动能以家风倡文明，推动和谐家庭构建，故A符合题意； BCD：“最佳方式”“让每一位，都”“彻底解决”说法都过于绝对，故BCD说法错误； 故本题选A。 17. 钱学森说过：“有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。”“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”以上内容告诉我们（ ） ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ③④：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”，说明中学生时代的重要性，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观，故③④说法符合题意； ①：“就”说法太绝对，拥有中学时代的梦想通过努力才有可能成功，故①说法错误； ②：“只有，才能”说法太绝对，中学阶段的目标有利于激励我们不断超越自我，故②说法错误； 故本题选D。 18. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①：以人为镜，可以明得失，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现了我们可以通过他人评价来认识自己，故①说法正确； ③：吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己，体现了我们可以通过自我评价来认识自己，故③说法正确； ②：当局者迷，旁观者清，体现了我们可以通过他人评价来认识自己，故②说法错误； ④：我们既能看到自己的缺点，也能看到自己的优点，故④说法错误； 故本题选A。 19. 全国孝老爱亲模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读研究经典读物，坚持培养子女勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去上山认药、采药。在她的严格要求教导和悉心启发下，五个子女都事业有成。由此可见（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②优秀家风家训是建设和谐家庭的精神支撑 ③个人成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②③：依据教材知识，分析题文，张舜华用优秀家风家训培养子女，子女在这样的家庭中得到了成长和事业上的成功。这说明家庭环境和父母的教育在个人成长和发展中发挥了重要作用。家是生命的居所，是心灵的港湾；优秀家风家训是建设和谐家庭的精神支撑；个人成长离不开家庭的哺育和支持，故①②③符合题意； ④：父母的教导对子女的事业发展起重要作用，故④说法错误； 故本题选A。 20. 焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对优良家风的重要性的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，焦裕禄教育子女：“带头艰苦，不搞特殊；工作上向先进看齐，生活条件跟差的比”，他言传身教教育子女体现了良好的家风家教，故B说法符合题意； ACD：题干中体现的是良好的家风家教，未体现真切的慈父关怀，平等的家庭氛围和频发的亲子冲突，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 【我爱我家】 材料一 调查显示，中小学生最渴望的就是“有温暖的家”。心理学的大量研究揭示了其中的奥秘：孩子在12岁前能否与父母建立亲密的依恋感情，对其一生的安全感和幸福感至关重要，只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。 材料二 家庭教育促进法第一条规定：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 （1）根据材料一，从家的重要性的角度，谈谈为什么只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。 （2）根据材料二，谈谈如何建设美好家庭？ 【答案】（1）①家是我们生命的居所，心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家是社会的基本细胞。 （2）①需要用心体味亲情之爱；②需要相互关爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好家庭，是家庭成员共同责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查家的重要性，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 中小学生最渴望的就是“有温暖的家”，可知家是我们生命的居所，心灵的港湾，是我们的第一所学校，是我们的修身之所； 能否与父母建立亲密的依恋感情，对其一生的安全感和幸福感至关重要，可知家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是社会的基本细胞。 【小问2详解】 从设问可知考查建设美好家庭的方法，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 引导全社会注重家庭、家教、家风，可知需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱、彼此尊重； 发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，可知需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好家庭，是家庭成员共同责任。 22. 阅读材料，回答问题。 疫情期间通过上网课，小彬对学习方式有了新的认识。他说：随着人工智能的发展，人们只要愿意，就可以随时随地用电脑、手机、平板通过互联网观看全国最好老师上的课，获得各种各样的知识，不再需要到教室听老师讲课了。而且网络沟通，还可以避免师生冲突，减少学生与老师之间的矛盾。因此，今后我们的学习也将不再需要老师，教师的职业会慢慢消失。 （1）你认同小彬的看法吗？请说明理由。 “最美教师”：张文宏、王易、戚发轫、高文铭、张杰、王秀秀、刘秀祥、蒋春凌、王菲、华雨辰、马文燕等个人和凉山支教帮扶团队，都是来自教育一线的教师和群体。他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有为“停课不停学、不停教"默默奉献的一线教师；既有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表，也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型⋯⋯他们来自祖国的四面八方，在自己的三尺讲台上书写着最美的人生。他们带头弘扬和践行社会主义核心价值观，拥有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，是学生健康成长的指导者和引路人。 （2）在日常生活中，你会如何和老师建立良好的师生关系？ 【答案】（1） 不认同小彬的看法。 理由：①教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，不仅向学生传授知识，更会引导学生树立正确的价值观念、培育健全人格，这种作用是网络授课无法替代的。②网络学习可以作为学校学习的补充，但老师在师生相处中会给予学生情感上的关怀、成长上的针对性引导，不可能被网络完全取代，教师职业也不会消失。③认为网络沟通就能避免师生冲突的观点也不正确，师生之间的矛盾很多源于相处中的理解不足，合理的面对面互动反而更能化解分歧。 （2）①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④学会化解与老师的矛盾。⑤尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 不认同小彬的看法。教师承担教书育人使命，不仅传授知识，更在价值引领、人格塑造和情感关怀中发挥不可替代作用；网络学习只是补充，无法取代教师在师生互动中的针对性引导，教师职业不会消失。 【小问2详解】 设问要求回答建立良好的师生关系的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 新的校园、新的班级、新同学、新老师……中学生活给了小明许多收获，也带来了一些困惑，他将经历写成了日记，下面请阅读小明的三则日记： 日记一：孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”习主席在对外演讲中多次引用“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。近年来，中国秉持的“人类命运共同体”“合作共赢”理念，在国际社会中赢得更多的尊重和认可，在世界上的“朋友圈”越来越大。我该如何建立我的“朋友圈”？ 日记二：感谢同学、老师的帮助。如今，在课堂上，我不再胆怯羞涩，而是用最响亮的声音说出心底的答案；小组活动时，我不再畏缩，而是积极参与；还报名参加了学校运动会，尝试挑战了一把。如今，我感觉信心就像太阳一样，使我的生活充满了光明和希望。 日记三：“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。 （1）阅读日记一，从交友的智慧的角度，为小明建立“朋友圈”提几点建议。 （2）阅读日记二，你认为集体生活对个人的发展有什么作用？ （3）阅读日记三，结合所学知识请你谈谈作为集体的一员，我们要如何共建美好集体? 【答案】（1）①朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。 ⑦应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 （2）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体生活能带给我们温暖。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 （3）①需要我们共同参与和努力。 ②要确定共同的愿景。 ③要树立主人翁意识。各尽其能，发挥所长，为集体贡献力量；主动承担集体责任，自觉维护集体荣誉。 ④要营造和谐有序的集体环境。 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从题干可知，本题考查的是教材中“交友的智慧”的知识点，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “友直”可联系交友需要真诚和热情；应学会以诚待人； “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”可联系朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 “益矣”可联系交友需要慎重选择；交友需要讲原则。 “尊重和认可”可联系交友需要学会关心和尊重对方。 “人类命运共同体”“合作共赢”可联系同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 【小问2详解】 从题干可知，本题考查的是教材中“集体生活的作用”的知识点，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “如今，在课堂上，我不再胆怯羞涩”可联系集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 “小组活动时，我不再畏缩，而是积极参与；”可联系集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交往的平台。 “尝试挑战了一把”可联系有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 “如今，我感觉信心就像太阳一样，使我的生活充满了光明和希望。”可联系集体生活能带给我们温暖； 集体是我们共同成长的园地，我们展示自己，发展自己，推动个人提升能力和健康成长。 【小问3详解】 从题干可知，本题考查的是教材中“共建美好集体”的知识点，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “众人划桨哟，开动大帆船”“并肩耐岁寒”可联系需要我们共同参与和努力；要确定共同的愿景； 要树立主人翁意识；各尽其能，发挥所长，为集体贡献力量；主动承担集体责任，自觉维护集体荣誉。要营造和谐有序的集体环境；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $